演講比賽三分鐘演講稿(精選5篇)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的演講比賽三分鐘演講稿(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

演講比賽三分鐘演講稿(精選5篇)

演講比賽三分鐘演講稿1

各位老師,同學們:

大家早上好!

今天我的演講題目是《尊師重教,愛滿校園》。

九月的校園裏瀰漫着感恩老師的氣息,又一個教師節如約而至。老師似船伕,帶領我們渡過險灘急流;老師像蠟燭,燃燒自己,把愛奉獻給了我們;老師如同啓明星,指引我們前進的路。那我們該如何感恩老師呢?最重要的是尊重。

毛澤東作爲我國人民的偉大領袖,一直以來深受全國各族人民的尊敬,但不管在任何時候,對教育和引導過他的老師,毛澤東都不忘師恩,始終如一地敬重、報答。徐特立是毛澤東在湖南第一師範讀書時的老師,他只有六年半學歷,靠自學而精通曆史、地理和數學等。徐特立積極投身革命,加入了中國共產黨,在中央蘇區和延安一直從事革命教育工作,爲無產階級教育事業作出了重大貢獻。毛澤東稱徐老是他“最敬佩的老師”,對他敬如長輩。新中國成立之初,徐特立應毛澤東邀請,從南方來到北京。毛澤東在x家中專門做了湖南家鄉菜爲老師洗塵。上桌時,毛澤東要徐特立坐上席,徐老說:“您是全國人民的主席,應該坐上席。”毛澤東謙讓道:“您是主席的老師,‘一日爲師終生爲父’,您更應該坐上席。”硬是讓老師坐了上席。毛主席是我們學習的榜樣,無論自己地位有多高,成就有多大,都不應該忘記老師在我們成長的道路上所花費的心血,尊師重教,心懷感恩。

當然“尊師重教”並不是一句簡單的空話,需要我們在日常的生活與學習中用實際行動來踐行。課堂上,一個輕輕的點頭,證明了你在專心致志地聽講,這便是尊敬;下課後,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一次輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是尊敬;學習上,積極進取,獲得更大的進步,牢記老師的教誨,這依然是尊敬。同學們,讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來,傳承尊師重教的美德,讓愛充滿校園!

演講比賽三分鐘演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學:

你們好!

現在正是春季,春姑娘正邁着輕快的步伐向人間走來,萬物復甦,大地脫下雪花們編織的乳白色的厚棉襖,換上了小草們送的綠衣裙。一切都是如此的朝氣蓬勃。

這時,我們迎來了新的學期,讓我們走進美麗的校園,重溫那快樂的讀書生活吧!

高爾基曾說過:”書是人類進步的階梯。“

書,是知識與智慧的代名詞,如果沒有書,如果不學習,人類從古到今將會一直處於茹毛飲血的狀態,也就是說,沒有書,人類不會變得文明,不會變的聰慧,更不會變得明辨是非,懂得事理。隨着科技的發展,書將更會成爲我們生活中不可缺少的夥伴。

親愛的同學們,相信你們也讀過不少書,童話,小說,科普……

但書不能光”讀“。偉大的毛主席也曾說過一句至理名言:”不動筆墨不讀書。“所以,讀書時要養成以下幾點好習慣:

1、不懂的地方多讀多問,不要不懂索性就不讀,因爲這樣就可以從書中獲取更多豐富的知識。

2、看到好的句子要劃出並抄寫下來,這樣不僅可以豐富詞彙,還可以提高寫作能力。

3、看完一本書時可以把自己的感想寫出來,並向故事中有高尚品質的人學習。

4、還可以把故事繼續寫下去,這樣能增加自己的想象力。

同學們,多讀書,讀好書,讓我們和永遠的”好夥伴“——書,一起快樂成長吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講比賽三分鐘演講稿3

各位老師、同學:

大家早上好!

我是初二(2)班的王昱迪,我演講的題目是《守護誠信》。

誠信是什麼?誠信是誠實,信用,始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節!我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因爲它給世界帶來了溫暖的陽光,

誠信是微小的,它只需要佔據心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生,誠信是脆弱的,只要一場暴風雨,就足可使它香消玉殞。

然而,在我們生活中有許多讓我們爲之擔憂的事情,因爲他們失去了誠信,甚至爲我們人類帶來了災難,納米技術,克隆基因,導彈防禦……

這些人類引以爲豪的高科技結晶,爲我們帶來了福祉的同時,又危害着我們人類,因爲某些人心中的信念變了質,變造福於人類於狹義的民族甚至個人。

古人云:誠信於君爲忠,誠信與父爲孝,誠信與友爲義,誠信與民爲仁,誠信與交爲智。

誠信滲透到各個方面,面對歷史和社會,人們對誠信的選擇有多大的保留啊!道德教育遠離歷史社會,讓人們的選擇是多麼蒼白無力啊!

對於誠信,社會上有太多的爭議,我認爲不是要誠信,而且誠信是中國社會的稀缺資源,猶如萬古沙漠,早該綠化了。

問題是在一個有着幾千年上信不上信,卑尊不信,賤信貴不信的歷史傳統社會裏,道學家式的空間的誠信說教即是沒有愚民之嫌,也必然留於形式,

真誠的誠信教育,就不應該把起點放在要不要誠信,而應該放在怎樣建立誠信,使社會多點誠信,因此對於誠信的建立不僅是每一個家庭,學校的責任,更是全社會全人類的責任。

誠信是最保貴的美德,使我們取信於人的根本,沒有比信任危機更可怕的了,信任危機是社會的毒素,是我們蔑視誠信所付出的代價,它無聲無息卻充滿負面的能量,足以銷蝕人的勇氣和善良,更會使一個國家,民族喪屍最後的團結精神。

演講比賽三分鐘演講稿4

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

今天,我演講的題目是:捧着一顆心來,不帶半根草去————我是光榮的人民教師。

打開塵封的記憶,兒時的純真又一次出現——望着年輕、帥氣的啓蒙老師,無限的遐想便會浮現在眼前:有朝一日,三尺講臺上的人就是我,面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談,牽着一隻只小手自由自在的飛……太陽總在有信念的地方升起,爲了這個信念,我努力,我攀援,終於"長大後我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功 利!"

五年來,我在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫我的人生。總希望與學生一道,快樂着他們的快樂,幸福着他們的幸福……課堂上我們共同探索知識的奧祕;黃昏後我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;失敗後垂頭喪氣;成功時喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起,可是風雨總是會來。學生的純真固然可愛,可他們的幼稚卻令人可惱:爲一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調了一遍又一遍的常規卻總有人違反;重複了又重複的作業依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時還是一塌胡塗……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解,可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受:交學費嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴;學生厭學怪老師不會教書;成績拔尖,卻說:"那是我孩子聰明"……聽聽這些,只能打落門牙往肚裏咽。可領導卻總在耳邊告誡:"沒有不合格的學生,只有不合格的老師。"總之,好事攤不上,麻煩惹一堆。有句古話說得好:"家有三鬥糧,不當孩子王。"在教師的一生中,幹不出什麼轟轟烈烈的大事業。教師就像一星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣炫目,也沒有白雲那樣高遠。教師,日日在講臺上吟誦,月月在課堂裏歌唱,回報的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有衆口皆碑的名譽和萬衆矚目的地位……看着那些往日比我們成績差很多的同學、朋友,幾年不見,已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師,退休時青絲已變成白髮,帶走的除了鋪蓋行李,剩下的卻是兩袖清風。每當這樣的時候,我彷徨,我疑惑,也曾動搖:曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確?我是否真的能無怨無悔走完這一生?

20XX年夏天,報紙上的一篇文章吸引了我,這是一篇來自西安藍田縣民辦教師的優秀教師事蹟報告,報告中,這位來自藍田縣的民辦教師的事蹟深深地震撼了我。藍田,西安市所屬的一個縣,在大詩人王維筆下,它既有"明月鬆間照,清泉石上流"的美景,又有"竹喧歸浣女,蓮動下漁舟"的喧鬧。但在今天,它卻是一個國家級的貧困縣。那位民辦教師年盡50 ,在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡,由於種種原因卻一直沒有轉正,他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資,支撐着一個五口人的家庭,生活極端貧困。他在報告中講了這樣一件事:大女兒在西安上大學,母親去看她。在大學校園裏,母親一眼就認出了女兒,因爲在花枝招展的女大學生中,他女兒的衣服破舊得很顯眼,腳上穿的還是手工做的布鞋,沒有穿襪子。看着女兒被凍得通紅的雙手雙腳,母親狠了狠心,從給自己看病的錢中拿出了100元,讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天後,女兒回家了,穿着一件花30元錢買來的衣服,依然光着腳穿着布鞋,卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這裏,哽咽着說:"看着女兒簡樸的衣着,看着老伴瘦弱的身體,看着孩子們用完正面用反面的本子,我心裏有愧呀!"然而就是這位愧對家人的民辦教師,卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。西安有些條件好的學校高薪聘請他,他卻拒絕了。他幽默地說:"他們又不能給我轉正。"但接着又說:"咱窮地方的孩子們可憐,他們也需要好老師。"在報告中,這位令人敬重的老師深情地說:"咱乾的是塑造人類靈魂的大事,咱的價值,咋能用金錢來衡量呢?"在淚眼朦朧中,這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中,我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉村教師的信念,那就是:爲自己所熱愛的事業奉獻一切!同時,我也對教師這個職業有了新的認識。

教師是平凡的,不像農民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣商品,收穫金錢;不像科學家,能創造出驚人的傑作;不像服裝師,能設計出新穎的奇裝異服…… 他們只能在三尺講臺上,默默地耕耘着自己心中誰 也無法理解的 希望。

在我工作的身邊,有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師,在我出生那年,18歲的她就走上了教育工作崗位,25年來,懷着對教育事業的無限忠誠和一腔熱血,她一直堅守在教育工作的第一線,清貧與奉獻是她的本色,責任與使命是她的原則。在工作上,她孜孜不倦地追求着,在生活上,她默默無聞地奉獻着。記得去年夏天,她的兒子高考前一個月,爲了緩解兒子緊張的複習和高考的壓力,她每天中午放學便頂着烈日,騎摩托車到離學校7、8公里遠的家裏給兒子做飯,下午上課前按時趕回來,從沒耽誤過一節課,沒有請過一次假。如今,她教過的學生已經和她在同一所學校任教,雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策和幫助着年輕教師,每當我們向她請教問題時,她總是耐心細緻地進行講解。每當我們在工作和生活上有不順心的時候,她總是會像長輩一樣,耐心地幫我們排憂解難。25年以來,她從來沒有調整過工作崗位,也從來沒有離開過這所小學。雖然她的資歷老,但對待工作,她從來都不馬虎:備教案認認真真,批作業仔仔細細。有人說她傻,幹工作這樣賣力,有的人說她應該"走動走動",可她總是微微一笑說"幹老師這一行,憑的是良心,再說,到哪都是幹工作,到哪都得這麼幹"。看似平凡的話語,卻折射出她對教育事業的忠誠和熱愛。

印度大詩人泰戈爾說過:"花的事業是甜蜜的,果的.事業是珍貴的,讓我幹葉的事業吧!因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的!"的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。雖然平凡,我們的脊樑卻支撐着祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻託舉着明天的太陽。讓我們守候着這方"三尺土地",用三寸長的"白鏵犁"耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!

雖說我們不具備金錢的富有,但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有着秋收的期盼;有誰能像我們一樣,天天面對的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一根根美妙的心絃,就能帶給他們無限的歡樂?!

驀然回首那些白髮蒼蒼、默默奉獻卻兩袖清風的我的老師,我猛然領悟到人們爲什麼總是這樣描寫教師:"捧着一顆心來,不帶半根草

去","春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹"。

我們的老師不會長篇大論,不會慷慨陳詞,但他們卻如紅燭一般在默默中流淌着生命。"紅燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏,不惜地流向人間,培出鮮豔的花朵,結出快樂的果實。"這就是紅燭的生命,也是人民教師神聖而無聲的誓言!

謝謝大家!

演講比賽三分鐘演講稿5

各位領導、老師:

大家好!

今天我給大家演講的題目是——《甘爲人梯 樂於奉獻》。

至今,我已在講臺上站了10來個年頭。風風雨雨,酸甜苦辣,爲人師者的種種滋味嚐遍過後,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業。作爲一名教師,我愛我的學生。哪位學生病了,我就親自帶他上醫院,給他關懷和安慰;哪位學生生活有困難,我都想方設法解決;無論誰思想上有疙瘩,我都願意幫助解開;無論誰有了點滴的進步,我都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛。當老師,學生有問必答,有求必應,盡心盡力,盡職盡責。記不清有多少次早來晚走;記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕着批改作業……我卻記得清孩子在我疲憊時那一聲深情的問候;我也記得清教師節那天,學生送我一張張自制賀卡,上面寫滿了全班同學的祝福語……我驕傲,因爲我是教師;我幸福,因爲我愛孩子們,孩子們也愛我……

工作中,我不斷探索新的教學方法,研究教學中的問題,工作之餘,我去學習電腦。不斷更新自己的知識結構,爲適應新形勢打下良好的基礎!“學高爲師,身正爲範”,一個人知識淵博不代表就可以成爲一名好老師。我認爲一名真正的好老師,在擁有學術知識的同時,也要有一顆博愛的心。在學校我們是孩子們成長的標準,我們的好與壞直接影響着孩子人生觀的形成。我們不只教書,更要育人,在當今的社會,只有先做一大寫的“人”字才能成爲一名真正爲社會做貢獻的人,我感到老師的責任很重很重。

不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什麼是爲人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學對教師本人來說,也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也昇華人自己。”甘願吃苦,樂於奉獻。便就形成了教師的精神,教師的職業無尚榮光!我沒有理由不驕傲!

環顧人類歷史的廣袤原野,我更是無比的自豪,我找到了那麼多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學生三千、賢者七十二,也譜就了東方教育史上的動人佳話。全國著名特級教師魏書生竟是經過150多次申請、六年的努力才實現當教師的夙願;桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來……許許多多動人的事蹟在激勵和鞭策着我!

熱愛這項事業,我將誨人不倦,孜孜以求,做學生的好老師,做學校的好教師。奉獻教育,服務學生。

豐碑有你,“浩”然之氣長存。你播下一粒信念的種子,我們繼續用希望澆灌它,在發展的道路上生長髮芽,開出燦爛之花。你樹起了一座不朽的精神燈塔,讓生命在奉獻中閃光!讓更多的人走進你的故事裏,去追尋你那閃光的足跡……