演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常裏，需要使用演講稿的事情愈發增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的小學生愛護花草演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學生愛護花草演講稿1
同學們，老師們：
大家好！
世界上，有許許多多的顏色，叫得出名字的，叫不出名字的，然而每一天又有許許多多的顏色誕生着，在這些顏色中，有一種代表着生命的顏色—綠色。綠色是由藍和黃兩種顏色組成的，“藍”是天空的顏色，象徵博大的胸懷，“黃”是土地的顏色，象徵着母親的懷抱，而綠色就是博大的母愛，有了這種愛，有了綠色，纔會有今天蓬勃旺盛的生命。
新中國成立後，爲了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公曆日期3月12日定爲植樹節。植樹節的意義不是在於每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環境保護的問題。衆所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一羣人：他們在默默無聞地爲這片大地播種着綠色，他們有的被稱爲“英雄”、有的被稱爲“當代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實際行動告訴我們，植樹造林，保護環境是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業。
老師們、同學們，綠色是人類生存的忠誠衛士，我們應該把珍愛綠色變成保護環境、和平發展的真心行動。是綠色爲我們改善了成長的環境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。可是，對於珍愛綠色，保護環境我們有些人又是怎麼做的呢？零落滿地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹；課桌上的亂刻亂畫，牆壁上骯髒的腳印，樓梯上的污漬痰跡，滿臉傷痕的電源開關，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛綠色，保護環境還沒有成爲我們每個人的自覺行動。
春天已經來了，看着這剛剛甦醒的花草，你還對扼殺在自己腳下的生命無動於衷嗎？你還爲摘下的花朵沾沾自喜嗎？你還無所謂於隨地亂扔的紙屑嗎？
同學們，其實真正做到愛護環境沒有那麼難，如果你能在吃完早餐的時候，下意識的把塑料袋扔進垃圾箱，如果你能在推車行走的時候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時，因一點憐憫之心不去折摘……那，就是愛護環境的表現。
老師們，同學們，保護綠色，珍愛環境，需要大家齊心協力，讓我們一起努力，把我們學習、工作、生活的環境改造得更加清潔、更加美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生愛護花草演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
春天來了，萬物復甦。各種植物也陸續發芽開花了。到處是一派春暖花開、生機盎然的景象。
每年，在這個時候我總會看到一些令人不滿意，甚至失望憤怒的景象。柳樹開始抽出嫩綠的枝葉，便有一些愛吃鮮的人開始折柳枝，摘下柳葉，甚至我不定期見過一位四十歲左右的中年婦女還拿着一根很長的杆子，上面帶有刀子，可以把柳枝直接割掉，這樣可以採更多的柳葉。我後來把這件事告訴了媽媽，媽媽說，他們是愛吃柳葉，聽說吃後心涼不上火。但只可惜了那些柳樹了。他們是在毀這些樹呀！
我們老家那裏有香椿樹、大槐樹，每到香椿發芽的時候，就有許多人去採香椿，聽說還是一道不錯的菜呢。每到槐樹開花的時候，又有人不約而同地去採槐花。
我還發現了一些不好的行爲：
在瀏覽區處，有人把自己的名字刻在了樹上作個留念；晨練中有人把樹木當作了鍛鍊工具，手握樹林作起了盪鞦韆、引體向上等活動；還有人把正開放的鮮花順手從樹上掐了下來……
以前，我還小，不知道的東西很多，只是看熱鬧。現在，我已是一名小學生了，隨磁卡知識的增加，我越來越瞭解到他們這種行爲對樹木的危害。樹木的枝、葉、花，這些都是它們主要的'器官，哪一個損害了，對樹木都是個致命的打擊。個別
人只貪自己的一時高興，而不顧樹木的死活，這種做法實在是太缺德了。
現在，我長大了，我覺得，要保護樹木，就要從我做起，從現在做起。爲此，我決定不再吃那此柳葉、香椿、槐花菜了。並且以後我如果再遇到類似的情況，我一定會上前勸說的。平時在日常生活中，我要愛護周圍的一草一木，不摘花、不折枝、不在樹上亂寫亂畫，用自己的實際行動當一個愛護樹木的好學生。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生愛護花草演講稿3
尊敬的老師，同學們：
你們好！
在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環境污染和破壞也越來越大。改善生態環境的最根本方法是種樹種草，增加綠色植被，因此植樹造林是全世界的目標。3月12日，是中國的植樹節，讓我們落實行動，染綠校園。只有熱愛祖國和人類的人就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，纔會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
愛護花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之後，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化爲現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是，隨着地球環境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經衰弱，癌症等發病率逐年上升，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是迴歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護花草樹木還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃?誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節將成爲我國一個有特殊意義的傳統節日。
在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
愛護花草樹木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但並不見得人人都自覺愛護並創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源於他對生命意義認識的昇華，源於他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎?"愛"是動詞，是要付出行動的。
同學們，學校應該是綠色學校，校內的花草樹木種類很多，它們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園裏一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
同學們，“一年之計在於春”，讓我們行動起來，投入到愛護學校花草樹木的隊伍中來吧!讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。
