讀書演講稿【熱】

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家整理的讀書演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書演講稿【熱】

讀書演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

我是西南俎小學五年級的學生周彤。我熱愛書,因爲書的身上散發着無窮的魅力。它是至高無上的,它是一筆無窮的財富。

中華民族作爲世界上最早進入文明的人種之一,讓人驚歎地創造了獨特而美麗的形象文字,創造了簡帛,然後又順理成章地創造了紙和印刷術。所以,書籍,把壯闊的華夏文明播揚翻騰,在世界上產生了深遠的影響。一九八八年,世界諾貝爾獎三分之二的得主聚集在巴黎開會,會上發表宣言,宣言的第一句話就是:“如果人類要在二十一世紀生存下去,必須回首2500年去吸取孔子的智慧。”是啊,只有書籍,才能把歷史連成纜索;只有書籍,才能使我們的民族產生凝聚力;只有書籍,才能讓我們在廣闊的土地上長存文明的火種。

書,好比是一艘哪兒都能去的飛船。乘上這隻飛船,進入時光隧道,我瞭解了一個又一個的傳奇故事:孔融讓梨、花木蘭從軍、三國演義、奸臣弄權……這裏面,有泣人淚下的悲劇,有振奮人心的結局,還有被世人所唾棄的奸賊和紳、秦燴,但更多的是讚美中華民族傳統美德的故事。他們陶冶了我的心靈,讓我知道了許多以前不知道的東西。

當我遨遊在幻想的海洋時,幾乎被那奇特的想象吸引住了,《哆啦A夢》《西遊記》、《騎鵝記》??歷歷在目,他們張開了幻想的翅膀飛翔着。書,提高了我的想象力。

我愛書,更愛看書。書中不僅使我們提寫作能力,還告訴我們日常生活中一些使用的小竅門。比如有一次,我家的玻璃碎了,可怎麼擦小玻璃碎片也擦不掉。我在書上看過對付這種麻煩的方法,我就對媽媽說:“我來。”我把肥皂抹在地上滾了滾,玻璃碎片就不進了。

同學們,書是多麼寶貴啊!我們是新一代的少年兒童,建設祖國更是我們義不容辭的責任。讓我們從小開始,從以書爲伴開始,走向美好的未來!

讀書演講稿2

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩!學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書爲伴,鑄就智慧人生……

我愛讀書,既不是爲了黃金屋,也不希望有顏如玉,只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,彷彿所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。

書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩!學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書爲伴,鑄就智慧人生!

讀書演講稿3

尊敬的各位領導、親愛的同學們:

大家好,作爲一名普通的小學教師,今天能和大家一起走進這片書香濃郁的境地,心裏非常激動。其實對於每一個愛讀書的人來說,只要擁有一本好書就是一個好日子。讀書是一件令人愜意的事情,可以在痛苦中得到安慰,可以在孤獨中趕走寂寞,可以在彷徨中尋找到目標,可以在疑惑中找到答案。

以一顆閒適安靜的心,在無人的家中或辦公室裏,泡上一杯茶,再翻看一本書,不匆忙,不焦灼,任思維遊離邏輯的軌跡向着更廣袤更深邃的空間伸展,我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容 就像是走進了一個廣闊多彩的世界,那點點文字如汩汩清泉流入心間,浸潤心田。這雖不是禪境,但我卻於獨處之際體悟到一種純真,一種淨化,一種清心怡情的雅緻。

書香校園,書寫着一個個讀書故事,成就着一個個幸福人生!

悠閒時讀書,會添一份文苑漫步的雅緻;苦悶時讀書,會多一份從容淡定的情懷;迷惘時讀書,會有一種柳暗花明的驚喜。對我而言,讀書已變成一種幸福的享受。

讀書演講稿4

尊敬的各位領導、各位評委老師:

大家好!再次接到參加演講比賽的通知後,我熟思了很久,這次的文稿寫出來,能否完整地展現我的想法,我真得沒有把握,但是,既來之,則安之,我也想借這個機會說一說與孩子們一起讀書的感受,懇請專家和各位評委老師多批評指正!我演講的題目是《共讀與共贏》!從這個題目中不難看出,我的觀點是:與孩子們一起讀書,絕對是一種共贏的效果,無論是自己的學生還是自己親生的孩子,都是這樣的結果!

先說一件和自己的學生一起讀書的往事吧,那件事給我的觸動真的不小!事情要追溯到20xx年的春天,初中語文教研員蔡老師到我們學校去聽課,領導安排我來講這堂課,根據教學進度,適逢我講《楊修之死》這篇課文。我自認爲對羅貫中的《三國演義》是比較精通的,所以,事先並沒有在備課上下多大的功夫!那個時候的授課,對於啓發學生思維這一環節要求的不高,只是照本宣科地理順了文章的結構,並解決了字詞,之後就讓學生們自己讀課文。在學生們讀書的過程中,我在黑板上寫下了這樣一個問題:楊修爲什麼會死?然後等學生讀了一會,我就讓大家開始討論!學生們有的沉思,有的翻課本盲目地找答案。

本來,按照我的估計,學生們的回答基本上是偏離不了楊修本人恃才放曠和曹操嫉賢妒能這兩個答案的,因爲,在我的腦海深處,這本也就是導致楊修死亡的根本原因。我信心滿滿,期待學生們能按照這個思路來回答,答完這道題,所有的教學環節就全部完成,我也就可以順理成章地下課了,想到這裏,我不免有些得意,講這麼一堂課,太簡單了!誰知,一個我最信任的學生的回答卻讓我大吃一驚!他說,羅貫中的本意並非是誇楊修聰明!其實,他很傻,並非真的聰明。聽了他的回答,我的腦袋當時就嗡地一聲,心想,孩子,這是在聽課啊,你可別給我砸了鍋!

心理是這麼想,但我還是硬着頭皮請他來說一說自己的理由。於是,那個學生不緊不慢地說出了一番令我在以後的教學甚至是做人上都將畢生銘記的話。

他說,楊修雖然是高智商,學識淵博,但是這不代表他就一定是個聰明人,他若聰明,就不會糊里糊塗地捲入到曹操繼承人爭奪這件事當中;他若聰明,就不會在曹操的食盒上寫下一人一口酥這五個字,難道說,曹操身邊能人衆多,就止他一個人瞭解曹操的真實想法嗎?其實不然,能人到處都是,只是別人比他更瞭解什麼該說,什麼不該說;什麼該做,什麼不該做!再說一說他最後的死,曹操是以他禍亂軍心爲理由殺了他的,虧他自己當初在埋葬曹操身邊侍衛的時候說過操非在夢中,君乃在夢中耳!這句話,你知道曹操居心叵測,陰險歹毒,自己卻偏偏往槍口上撞,難道這就是聰明的表現嗎?所以說,他很傻!

聽完了他的這一番陳述,聽課的蔡老師帶頭鼓掌,所有的學生也一齊鼓掌,而我的冷汗卻嗖嗖地往外冒,心想,你小小年紀就能把問題看得這麼透?但是,我當時沒有做任何表示,草草地下了課。課後,我急忙把他叫到辦公室,就問他是誰教他課堂上這麼回答問題的,他說,爺爺在家裏經常給他講三國的故事,還告誡他,做人千萬不能學楊修。我把他表揚了一通,就讓他回去了。而自己卻久久陷入了沉思。與其說是沉思,倒不如老老實實地說是在心頭自我反省了一通。我想到了羅貫中在《三國演義》這部小說裏寫曹操去世的時候寫過這樣的兩句詩:書生輕議冢中人,冢中笑爾書生氣。是啊,我們這些做語文老師的,並非講述完一篇課文,就算真正完成了教學任務,用現在的觀念來解讀,那就是和諧、高效、思維對話是否真正落到了實處!那堂課,我想,若干年後,我的學生們或許早就忘記了,因爲,那本也就是一堂普通的課。而我,卻終生難忘,我真的覺得,那堂課上,我纔是真正的學生,我的學生其實才是真正的老師!古人說,學無止境,我必將終生銘記這句話。

和學生共讀,那一次,我實在是受益匪淺。

時間如白駒過隙,稍縱即逝。轉瞬間,我的女兒已經5歲了,每每提及她,洋溢在我心頭的就全是溫馨與甜蜜了。由於在鄉下工作,每星期才只能陪她兩天,心頭總難免有些愧疚。所以,呆在家裏的日子,我儘量多陪她一起讀讀《幼兒畫報》,然後做做遊戲。她是非常喜歡和我一起跑跑跳跳的,她的性格實在太活潑。記得那次一起讀《江雪》這首詩,她就產生了濃厚的興趣,非要我反覆地給她讀千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!讀了幾遍,我懈怠了,耍個小聰明,讓她自己讀,她眨巴眨巴眼,就開始了!千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江小兔子毛!我當時聽了一愣,不是這麼說的啊,詩怎麼能這麼背?我有點惱火,卻沒發作,只是問她。而她,理直氣壯地說,雪啊,就像小兔子毛啊!

我就喜歡這麼背!之後,自己就在那裏反覆重複背誦。我頓時恍然大悟,沒錯的,興趣纔是最好的老師,她這麼一來,不比課堂上讓學生硬生生地去造句子好得多嗎?想到這裏,我轉怒爲喜,也跟她一道開始瞎背起來。夜深了,我和她媽媽一起鬨她上牀睡覺,我又重複白天小兔子毛這幾句,她就咯咯地笑,笑得那麼開心。她睡了,嘴角分明帶着微笑。我想,在這個夜晚,在她甜蜜而又美麗的夢裏,她一定會夢到紛飛的雪花,雪地上蹦蹦跳跳的一隻小兔子,還有她在那裏快樂地追逐,無憂無慮地玩耍吧。夜深了,我坐在燈下,仔細品讀白天的甜蜜,我想到了一位先哲說過的那個詞語教無定法,這話真對!用什麼樣的方法去教學生是最好的?我估計沒人敢輕易地回答。記得以前在寫教案的時候,每每遇到教學方法這個環節的時候,總是應付了事,現在想來,這還真是一門大學問。看來,和女兒一起讀讀書,讀讀畫冊,也有這麼大的收穫嘛,真是學無止境啊!

古人說,書山有路勤爲徑,這是勉勵後人讀書當勤奮;陶淵明在《五柳先生傳》中則說,銜觴賦詩,以樂其志,這是把讀書當做淡泊名利,陶冶情操的一種生活方式。而我則想說,工作的時候,多和學生一起品讀品讀文章,用心教教學生,把你的一身本領好好施展出來;回家的時候,有時間多陪陪孩子,一起讀讀書,這是一種天倫之樂啊。作爲一名人民教師,總不能忘了老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼這個道理吧!

我的演講結束,謝謝大家!

讀書演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,高爾基曾經講過,書籍是人類進步的階梯。是的,多讀書,讀好書,不僅能增長知識,還能開闊視野,豐富課餘生活,提高寫作能力。

記得有句名言:“鳥欲高飛先展翅,人求上進先讀書”告訴我們現在正是鳥欲高飛的重要時期,要多讀書,讀好書,豐富我們的知識,爲的只是將來的展翅高飛。

多讀好書,既可以豐富我們的知識,又能陶治我們的情操。魯迅先生從小時候學習非常努力。在學堂讀書時,因爲成績優秀,學堂獎勵的他一枚金獎章,他立刻拿去變賣,買回了幾本好書和一串辣椒。每當讀書讀到夜深人靜,睏倦時,他就摘下一個辣椒放到嘴裏咀嚼,嚼到全身發暖,便又捧起書攻讀起來,魯迅先生這種堅持不懈的精神值得我們學習。

不知道大家有沒有聽過鑿壁偷光的故事。它的主人翁是匡衡,出身貧寒,卻十分愛讀書,他便每天去打工獲取讀書的資用。白天干活根本沒有時間讀書,但他就在晚上來讀書,可家中沒有蠟燭,他想到鄰居家有燭光,就在境壁上鑿了個洞,讓光線照射進來,就憑那就憑藉那一絲絲微弱的高光,他刻苦讀書,最終功成名就。

世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書,”這句名言一直記在我心間,不曾忘記。讀一本好書可以使其心靈充實,使之明辨是非。時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春。

像魯迅先生,匡衡那樣的成功人士還有很多,他們都有一個共同點,那就是從小就勤於讀書,從小就喜歡讀書,從小就書香薰陶。我們要向他們學習,讀書好,讀好書,成爲祖國的棟樑之材。

我的演講到此結束,謝謝大家。

讀書演講稿6

親愛的老師和同學們:

大家好!

什麼是讀書?這是一種快樂,一種快樂,一種快樂。書籍伴隨着我們成長。閱讀豐富了我們的視野,豐富了我們的生活。蘇聯著名作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”書是知識的殿堂,是人類最好的精神食糧,也是人類的方向。

讀書那麼重要,而我以前恰好是個不愛讀書的孩子。那時候我只知道整天和同伴一起無憂無慮的玩,而忽略了讀書。直到三年級,我纔開始要求寫作文。每次來作文班,都覺得特別頭疼,特別無助。別人的作文我不會抄,只能靠自己的.想法完成。我絞盡腦汁想,還是不知道該寫什麼。這一夜只說明我讀書太少,這個問題剛剛被父母忽略。五年級的時候,我接觸到了“讀萬卷,文筆如神”這句話,然後我漸漸意識到了讀書的重要性,知道只有多讀書才能提高作文水平,於是從那時候開始對書產生了興趣。

睡覺前,我總是喜歡先在知識的海洋中游泳,這樣可以在學習一整天后放鬆身心,同時吸收一些課外知識。在週末的空閒時間,我總是抱着自己喜歡的書,反覆思考它們的內容和意義,以便了解一些道理,更好地提高自己,改掉一些壞習慣或缺點。

閒暇時多讀書,可以讓我們忘記一切,陶醉在書的世界裏。書淨化人的心靈,使人更加純潔真誠。閱讀豐富了我的生活,拓展了我的知識,給我的想象力增加了一個新的領域。

在我們的書香校園裏,有一股青春的氣息。讓我們在青春裏多讀書。

讀書演講稿7

尊敬老師們,親愛同學們:

大家好!

我是xx班的xxx,今天我演講的題目是:我與讀書。

衆所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟,更在所有讀書人的口中代代流傳。

“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,爲有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成爲知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

謝謝大家!

讀書演講稿8

親愛的同學們,大家好!今天我演講的題目是《讀書吧,認識更多高尚的朋友》。

你喜歡讀書嗎?我親愛的同學?請拿起對我們人生有益的書籍,走入書的海洋吧。因爲在那裏,你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書,我不禁收穫到了知識,還學會了許多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣。

欣賞《魯賓遜漂流記》,我爲主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》,我爲白雪公主的純潔而歡呼;看了《醜小鴨》,我爲醜小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》,我爲園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》,我爲小女孩的悲慘而難過…….魯賓遜漂流到荒島以後沒有任何外來的幫助,在那麼艱苦的日子裏,他不僅要戰勝寂寞和孤獨,還要戰勝飢餓和疾病,更不能讓島上的野人捉住他。他的心態那麼樂觀,他的意志那麼堅強,他的求生慾望那麼強烈!經歷了28年,終於他成功了,回到英國。賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然後帶着微笑在寒風中離開了人世……

在讀書中,我逐漸領悟到了:從小到大過着小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時,就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時,又抱怨它小!賣火柴的小女孩那麼可憐,她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵着,生活那麼幸福,卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那麼艱苦的日子裏,都沒有退縮過。

而我呢?只爲了一道題就退縮了,以後我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做鬥爭,勇於面對現實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!書是我們最忠誠的朋友,時光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!謝謝大家!敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!我是五年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光,它照耀着我,讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥,那麼書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那麼書就是任我遨遊的河流。

古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“爲中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽着聽着,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中,我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。

隨着時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好夥伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書裏,我發現了一個有一個祕密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鑽木取火……哦,世界原來這麼奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏,我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏,爲我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠裏的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年[增]??一年,我在書香中漸漸成長。

讀書,真好!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“爲中華之崛起而讀《小學生讀書演講稿》《演講稿》關於《演講稿》的文章《小學生讀書演講稿》正文開始>>古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“爲中華之崛起而讀書”杜甫說的,“讀書破萬卷,下筆如有神”高爾基說的,“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽着聽着,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中,我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。

隨着時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好夥伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書裏,我發現了一個有一個祕密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鑽木取火……哦,世界原來這麼奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏,我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏,爲我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。

讀書演講稿9

同學們:

大家都知道,書是我們最好的朋友和夥伴,也是我們最好的老師。如果在我們生活裏沒有書的話,那我們的生活豈不是會很無聊,也會沒有樂趣。有時候我們要找字,就會看詞典,因爲詞典裏的字樣很多。所以古人沒有白說"書是知識的源泉"。

我也很喜歡看書,沒事幹的時候去圖書館看書,因爲圖書館裏的書樣很多。去圖書館的時候,我第一次想到的書類是恐怖的故事書,因爲從故事書裏我們會學到很多的道理。從雜誌裏得到很多的新聞。

看書時坐法要端正,不可以躺着看書,更不可以在路上看書,如果在路上看書會發生交通事故。看書時我們與書的距離不可以太近,也不可以太遠。只要我們做上這幾點就可以保護好我們的視力,更會保護好我們珍貴的生命!

讓我們一起努力保護我們的眼睛,讓我們的眼睛看到更多的書,讓我們學到更多的知識吧!

讀書演講稿10

領導、老師、學生:

大家下午好!

今天很榮幸作爲學生代表在這裏發言。我今天演講的主題是“學會游泳,滋潤心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類的書,因爲我覺得人的真實本質在於一種內心的表達。對我來說,散文包含了作者的人生,哲學,世界觀。所以喜歡看散文類的書,喜歡猜測作者筆下的內心世界。

當然有人會問:“讀書有什麼好處?”我可以舉個例子。央視主持人董卿是我的偶像。特別佩服她的主持風格。因爲她的語言充滿了學者的味道,讓人聽着那麼甜。當然,她有閱讀的習慣。她的語言能力和治學精神都來源於書本。其實我現在也在學校電臺做播音工作,這讓我真的覺得書讀得越多,就越容易在麥克風前播音,表達自己想說的話。可見讀書一直在我們身邊,陪伴着我們。

作爲一個大學生,每天吃飯,上課,兼職,睡覺。看似充實,但如果多擠出一點時間讀書,相信你的大學生活會很精彩。

其實作爲一個男生,我希望自己有智慧有能力。我媽媽經常告訴我,多讀書對我有好處。在我母親的時代,書對她來說就像珍寶。可惜家裏窮的時候,我沒有上大學。這也是她此生的遺憾。書籍是一種財富。讀書寫字若有神,書自有金屋。這是我們從小背的幾首詩。我們去圖書館很容易得到幾首詩,但是對於那些這些年來夢想上大學的父母來說,是多麼的苦啊。

外面颳着風,我們再也感覺不到寒冷,因爲是春天。書香撲面而來,我們再也感覺不到失落,因爲讀書可以幫助我們找到前方的路。

我是一名大學生,我爲讀書說話。

謝謝你。我的演講到此結束。

讀書演講稿11

讀書是品一杯好茶;讀書是呷一勺蜂蜜;讀書是聞甜美的花香;讀書是躺在吊牀上賞月?自從我邁進學堂,感受到閱讀的溫暖與快樂後,我就被她深深地迷住了。

一年級時,我還是個初出茅廬,哦,不對,是初出幼兒園的“黃毛丫頭”。可是,你可別小看我,當老師還沒教完拼音時,我已經開始讀兒童注音版的《紅樓夢》和《三國演義》了。而且,我還在家和媽媽討論書裏的故事情節,初步瞭解了名著的含義和讀名著的概念。

升到了二年級,我的閱讀興趣更濃了,《格林童話》看過了不下三四遍後,我便催着媽媽加速買書。我開始看很多雜書,有歷史故事,有科技文化,也有校園小說和腦筋急轉彎。各類書籍開闊了我的視野,也讓我更加瘋狂地熱愛上閱讀。在老師的鼓勵下,我的閱讀開始與寫作結合起來了。雖然二年級的我寫的作文還很幼稚,但充滿了童趣,媽媽常常看得哈哈大笑。我還學會了幾種跟閱讀有關的新本領,那就是摘錄、借鑑與參考,而不只是盲目地讀故事。學會了這些讀書方法後,我的寫作就有了很大的進步。於是,我開始更加努力地尋找好的書,一本一本認真地“咀嚼”。通過這一本本書,我明的了許多做人的道理,又積累了更多的好詞佳句。真可謂一舉兩得!

每天,我都枕着甜美的書香入睡的。一聞到那親切的書香味兒,我就心情舒暢。就這樣,轉眼我就讀到三年級了。

三年級的我似乎已能更深入地理解書的含義,因此,我不再滿足於故事的生動有趣,而是希望在閱讀中思考和感悟。我開始讀一些經典的外國文學名著,如《野性的呼喚》、《格列夫遊記》、《安娜·卡列尼娜》等。不過,你可別以爲那又是兒童注音版的,其實,我是在讀“大人版”的啦!

現在,我是四年級學生了。四年級的早就不是那個一年級的小丫頭了。我書架早就塞得滿滿的了。我還讓玩具架上的小動物們搬了家,騰出地方來放書架裏放不下的書哩。四年級的我思想成熟(儘管有時還會跟媽媽撒撒嬌),學會了從各個角度去看待書中的世界,從主人公的出發點去體會他們的心情,由此,在自己的生活中,也學會了從別人的角度看待問題。

每天讀書的過程,是我和書中人物進行心靈對話的過程,我感到自己和書中的每個人物都相識並且成了朋友。當書中的主人公鬱悶時,我陪他/她一起惆悵;當書中的主人公高興時,我彷彿比他/她更快樂。我真的走進了一個書中世界,這個世界與我的心貼得很近很近。

用心感悟,用愛思考,用求知慾品味,也許,這就是進入閱讀最高境界的最佳路徑。

高爾基說,書籍是人類進步的階梯。我想,讀好書是我健康成長的階梯,也是我通往成功之門的階梯。因爲,閱讀在我的金色童年裏裏譜寫了成長的第一樂章!

讀書演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人的時間和精力是有限的,想把每一種知識都實踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑,因此,我愛讀書。

我從書裏知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的學生;知道了高爾基是如何在逆境中奮鬥不息而成爲一名偉大的思想家;知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環遊地球的。

書,把我帶進了一個五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗歷險的刺激,和史密斯一起探索神祕島的神祕,和拉德克利夫到地心去旅遊,和科學家一起漫步在地球村,這一個個故事令我深入其中,流連忘返。

我感謝書,是書把我帶進一個又一個神奇的世界,給我知識,給我力量,讓我們一起來讀書吧!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我愛讀書,因爲書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什麼是善良,什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸着的心才漸漸平靜……

我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

讀書演講稿13

老師們、同學們,大家上午好!

今天我與大家一起分享的話題是:讀書使你的人生更絢麗

冰心說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”培根也說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀。”因此我想說:生命,因拼搏而精彩;人生,因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品味,能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習慣,更會讓我們受益終生。

讀書令人堅強。

看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們會從保爾那裏學會如何堅強,如何讓生命更加精彩,讓人生更有意義。當我們的缺陷被別人嘲笑的時候,看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧!她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光,她沒有一對靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符,但她卻感受到了生活的美,生命的精彩。而我們在挫折面前又怎會不堪一擊呢?讀書吧!挺直自己的脊樑,堅強地面對這個精彩的世界,讓這個世界爲你而喝彩吧!

讀書使人明智。

讀書能讓我們增長知識,不出門也能知天下事。魯迅在《故鄉》中說:“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”這讓我們知道,生活需要創造。別人沒走過的,也可以走,也許驚喜就在前方。 《簡.愛》裏說:“我們是平等的,我們不是無情的機器。”這讓我們明白了自身的價值,不能做只會亂轉亂忙的機器。 讀《魯濱遜漂流記》,我們會明白:人也能戰勝自然,只要你堅持,只要你努力,萬事皆有可能。

讀書可以提高我們的寫作能力。

同學們都在爲高考而奔波忙碌,都在爲自己的人生理想而努力奮鬥,而寫作在高考中有着非常重要的分量。我們會在讀書的過程中,接觸到別人寫的好文章,感受到他們的思想與情感,從而接受到潛移默化的影響;讀得多了,自然就會寫了,寫作的時候就輕鬆多了。杜甫就說過,“讀書破萬卷,下筆如有神。”我們何不多讀點書,爲自己未來的成功打好基礎呢?

讀書不僅令人堅強,使人明智,還能提高我們的寫作能力。我們又該怎麼讀呢?

朱光潛說:“多讀一本沒有價值的書,便喪失了可讀一本有價值的書的時間和精力。”因此,我們要讀得精,不要停留在沒有多少營養的網絡小說世界裏!這樣,我們就有更多的時間和精力讀好名著,豐富自己了。也許你們會認爲學業太重,沒有多少時間讀書,但魯迅先生不是說過嗎?“時間就像海綿裏的水,只要你願意擠,總還是有的。“他也是拿別人喝咖啡和聊天的時間用在讀書寫作上的,我們何不學學呢?

4月23日是“世界讀書日”,今年讀書日的主題是——知識因傳播而美麗。我們的生活也會因讀書而豐富多彩。當然,不僅限於讀書日,因爲知識是靠長期積累起來的。同學們,讓我們把玩手機、聊遊戲的時間花在書店裏、圖書館裏,找本好書,靜靜地坐下來,細細地品味吧,這將會是一種真正的幸福。

同學們,讓我們多讀書,讀好書,並讓書藉豐富我們的人生吧!

謝謝!

讀書演講稿14

親愛的老師和同學們:

大家好!

一個充滿詩和書的人,纔會有見識,多讀書,纔會有真才實學。有了真正的天賦,他就會與衆不同。有什麼區別?是氣質,是修養,是個性,是書的芬芳四溢。“胸中藏墨空,腹中詩書自榮”,這是愛讀書人的寫照。

愛讀書的人,無論走到哪裏,都是一道亮麗的風景。他可能看起來不驚豔,但他有一種內在的氣質:優雅的談吐非凡,優美的儀態不需要修飾,安靜端莊,動人優雅;那就是坐姿端莊,走路灑脫;它是簡單與含蓄的自然混合,柔如止水,嬌如清風,絢爛如花。

讀書是人的基礎。對於書來說,不同的人會有不同的品味,不同的品味會有不同的選擇,不同的選擇會得到不同的效果,從而演繹出一個人與書的景觀:

有些人讀書是爲了獲取知識,增長才幹。他們更注重思想性、哲理性和深度很強的書籍。書籍改善他們的生活,讓他們過上充實的生活。這樣的人本身就是一本書,耐人尋味的好書。

有些人學習是爲了身心愉悅和陶冶情操。他們喜歡讀唐詩宋詞,讀古今中外的優美散文,在閒暇中陶冶自己,創造一種淡泊從容的生活。這樣的人就像一首詩,清新,可愛,可敬。

其他的,讀書只是一種娛樂消遣,或者只是附庸風雅。他們熱衷於傷感的愛情故事和電影明星和歌手的花邊新聞。他們很實用,也有點俗氣,不過還好,畢竟能讀點書,懂點東西。

喜歡讀書的人不一定學歷高,但一定要有文化素養。有文化素養的人大多懂事、冷靜、體貼;

經常看書的人一眼就能從人羣中分辨出來。特別是和人打交道,會很淡定得體;

經常看書的人一般不會亂說話,說話一定要有理有據,每一個結論都會通過合理的推演得出,而不是附和人的意見

經常看書的人,智商高,做事的時候會思考,處理未知的事情恰到好處;

經常看書的人,可以梳理混亂無序的世界,抓住根源和關鍵點,從而提出解決問題的辦法,科學地拒絕盲目;

經常看書的人,每走一步都很有想法,很少出錯。這些都是平時缺乏閱讀的人所缺乏的。

愛看書的人漂亮,有些愛看書的人也漂亮別緻。

因爲他愛讀書,快樂就夠了,他的快樂在獨處和隱居中最見得到;

因爲他愛讀書,他賭博就夠了,他的賭博最多見於高談闊論;

因爲他愛讀書,他好到可以長才氣,他的才氣在生活和判斷上看得最多。

一個崇尚知識的社會是陽光的,一個愛書的民族是永遠活着的,一個善於引導閱讀的學校是安靜和諧的,一個勤於閱讀的生活是多姿多彩的。

閱讀直接促進一個人的成長和進步,拓展一個人的人生寬度,保存一個人的精神氣質。我們幾乎可以說讀書是萬能的,不讀書是萬萬不能的!

朋友們,讓我們都舉起書來讀吧!只有以一顆豁達的心去閱讀,才能體會到書中的細微之處,才能吸收書中的營養。一本好書,伴隨一生。

世界上最感人的皺眉是在努力學習的那一刻,最自然的瞬間是讀書時會心的微笑;

人生最大的悲涼是退休時突然發現自己沒有認真工作,最大的悲哀是離開時發現自己從來沒有和書交過朋友。

最庸俗的人是不看書的人;

最卑鄙的人是不買書的人。

最窮的人是那些沒有書的人。

人不是因爲漂亮纔可愛,而是可愛又漂亮。我相信愛讀書的人是美好的,我喜歡讀書,我更喜歡愛讀書的人!我誇你————一個讀書人!

讀書演講稿15

“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書記是人類進步的階梯”、“讀書好,好讀書,讀好書”、“生命的意義在於付出,在於給予”……

從古到今,這些名人名言一直激勵我們:“要愛上讀書!”還有很多的有關於讀書的故事,如:蘇秦爲了使自己不睡着讀到書,就用錘子往自己腿上刺;

孫敬爲了讓自己讀書是不打盹,便用一根繩子綁住頭髮,另一頭緊緊的綁住房樑,這樣,頭一低,繩子就會牽住頭髮,把頭皮扯痛了,他就清醒了過來;

聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數都數不清。

同學們,書就像一艘戰艦,帶我們遨遊知識的王國;書就像一位無聲老師,讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬,告訴我們生活的真諦。

同學們,讓我們一起飛在書的王國,知識的天地!

我的演講完畢,謝謝大家。