精選理想演講稿模板五篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。現如今,越來越多地方需要用到演講稿,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的理想演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

精選理想演講稿模板五篇

理想演講稿 篇1

各位朋友們,評委先生們:

今天我演講的題目是《關於人生理想》 古人h,先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。講的就是要爲理想而奮鬥,作爲一個社會人,是追求理想,還是追求名利,結果會大不相同。追求理想是個奮發向上的連續過程,也是個昇華、完美人生的過程,就像馬克思h的;“我們的事業不顯赫一時但會永遠存在,在我們的墓碑前,高尚的人們會灑下熱淚。”

要比知識的高低,不能比個人權威的高低,要把威信建立在素質與認知水平的提升上,古人h:“立身以立學爲先,立學以讀書爲本,君子之學必日新,日新者日進也,不日新者必日退,未有不進而不退者。”追求人格的完善而不是物質的享受,我們古代把“修身正己作爲爲政之本、治國之要。”王安石h;“修其心,治其身,而後可以爲政於天下。”因此,我們共產黨人自誕生那天起就要求共產黨員要加強修養。取得廣大人民羣衆的尊重就是靠人格的完美,俗話h“政聲人去後”,不注重人格的修養不僅別人不會從內心敬佩你,自己也容易走上歧途,中青年幹部爲人從政的路很長,要堅持做人與爲政,修身與立德相統一,自覺踐行社會主義榮辱觀,提升精神境界,培養高尚的精神情操,不攀比錢財,不貪圖享受,以人格力量影響和帶動羣衆。

在中青年幹部的成長曆程中,不可能遇到的都是順境,或者總是遇到伯樂,何況還有伯樂看走眼的時候,且“人生有坎坷,遇人有不賢”是很平常的事。能否在逆境中保持心靈上的平和狀態,是對一個人很現實的考驗,所以,我們在逆境中也要堅持黨性和做人的原則,保持心靈的平衡與和諧,能幹事時肯拼命,不能幹事多讀書。以平和的心態對待升遷,以豁達的胸懷處理得失,以奉獻的精神服務社會,不爲浮名所累,不爲私利所縛,不爲權欲所惑,保持心靈的平衡與和諧,就能在爲國家富強,民族振興,人民幸福而奮鬥的征程中,實現中青年幹部的人生價值和無悔人生。

作爲改革開放時代的中青年幹部,首先要深刻認識改革開放的時代背景和意義,把思想統一到國家的重大決策上來。改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大的革命,黨的十七 大報告用“三個最”和“三個面貌”的歷史性變化高度概括了改革開放的偉大成就。即新時期最鮮明的特點是改革開放、新時期最顯著的成就是快速發展、新時期最突出的標誌是與時俱進。正是“三個最”帶來了“三個面貌”的歷史性變化,即中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化,所以,改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。

在政治領域,什麼是中國特色的社會主義?中青年幹部要清醒的認識到,中國共產黨在領導社會主義現代化進程中,保持和發展黨的先進性,提高黨的執政能力,轉變黨的執政方式,鞏固黨的執政基礎,使黨成爲始終走在時代前列的中國特色社會主義事業的堅強領導核心。在經濟領域,中國共產黨實現了從以階級鬥爭爲綱到以經濟建設爲中心,從封閉半封閉到改革開放、從計劃經濟到市場經濟的深刻轉變,30年來最成功的改革是農村的聯產承包責任制,80年代中後期開始的國有企業股份制改革,民營經濟的興起。我們從農村到城市,在政治、經濟、科技、教育、文化等各個領域進行的全面改革,對於社會主義傳統模式來h,是質的更新。在當代中國,只有中國特色的社會主義,才能夠最大限度地團結和凝聚不同社會階層、不同利益羣體的智慧力量;只有中國特色的社會主義才能夠指引中華民族實現偉大復興,只有中國特色的社會主義理論體系才能夠引領中國發展進步。始終做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖,堅持中國特色社會主義道路不動搖,堅持中國特色社會主義理論不動搖。這是我們今後一個相當長時期中國特色社會主義的執政方針,因此,我們必須圍繞它做人、做事、做官。

一是要守住底線,堂堂正正的做人。要堅守爲政做人的底線,要耐得住寂寞,守得住清貧、經得住誘惑,既幹事又幹淨,既爲政又做人,既勤政又廉政,最起碼的要求就應當是廉潔、廉明、廉直。這是道德的範疇,是做人立身之本,是處事成事之基。在份內工作上,要爲發展h真話,爲改革h硬話,爲團結h好話,爲羣衆利益h實話,幹該乾的,把精力用在抓項目、促發展上,把時間放在深入基層解難題、攻難關上,這樣纔不白拿國家俸祿,不白吃百姓五穀,不白佔組織位子,做到問心無愧。

二是要瞄準標線,踏踏實實做事。勤於創新,勤於實幹,勤在結果上,勤在效率上,勤在實實在在的政績上,勤政不是看你出沒出工,到沒到崗,在沒在位,關鍵的是看你爲發展謀了多少事,創了多少業。

三是不越紅線,清清白白做官。要時刻彈響信念之弦,理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的動搖是最危險的動搖,人們常h犯錯誤常常是一念之差,其實這個念是受理想信念支配的,道德上的墮落,經濟上的貪婪,生活上的腐化,問題表現在錢財上,根子卻在理想信念上。要慎交朋友,做爲中青年幹部,更要廣交朋友,用活各種資源,凝聚各方力量,促進事業發展,但交友一定要慎之又慎,要把握好度,人非草木,孰能無情,要在兄弟情、戰友情、同事情、朋友情上經得起實踐檢驗,困難檢驗,是非檢驗,而不是爲個人利益劃圈子,講義氣,

總之,我們每個中青年幹部應該切切實實的把個人的修養從現在做起,從身邊事做起,從一點一滴做起,把個人道德修養的實踐滲透到日常生活中、工作中去,不僅在本職工作崗位上當好人民公僕,而且在社會生活中嚴格要求,率先垂範,爭取做一個比較完美的國家公務員,幾十年後,我們回過頭來,看看自己一生走過的軌跡,無怨無悔。

在人的一生中,從孩童時嬉玩到在關鍵崗位上爲國家工作,機會難得,但是時間有限,能在工作崗位上就是那麼短短的幾十年,而且中青年幹部年輕,責任大,施展才華的空間也大,如何完整的走好無悔的人生道路,達到理想的人格完美,是我們每一箇中青年幹部所面臨的修養考驗,我們應該開闊眼界,開闊思路,開闊胸襟,要始終追求理想的實現,追求知識的提升,追求人格的完美,追求心靈的和諧。我們共產黨人的遠大理想就是共產主義,而從現實講就是中國特色的社會主義,全面建設小康社會。

理想演講稿 篇2

喬布斯的理想是改變這個世界;周總理的理想是讓人民過上好日子;李大釗的理想是革命勝利,而我的理想就是做一名數學家。

許多人只是有着一個理想,而並不爲它付出,這個理想便會隨着歲月付之東流。這個理想便是空想、亂想。反之,有的人不僅有了理想,還會付出努力來實現這個理想,而我便想做後一種,那樣理想才能成功。

有這個理想的起源還得從小學說起。那時,我上小學一年級,在老師那生動的語言下,我漸漸喜歡上了數學,覺得它特別有趣,不像語文、英語那樣枯燥無味。慢慢的,通過一些摸索,我漸漸掌握了一種種方法,便可以解出許多難題,也不斷積累了經驗。而在不斷地學習和練習中,我也體會到了許多樂趣:解題前有新奇感,解題時有徵服感,解完後便有了成就感。

而實現這個理想呢,卻並不簡單。首先,要先上一所好的中學,那些老師經驗豐富,能交給我們許多有用的知識和方法。其次,在高中畢業後,找一所好的並且適合自己的大學,也可以出國留學,主修理科。在大學裏,我要不斷接觸一些難題,不斷探究方法,爭取一道題可以用許多種方法來解出。如果有解不出的題目,請教老師,並思考錯因,記在本子上。畢業後,我還有個小小的願望,就是拿到諾貝爾獎。將獎金捐給貧困山區的孩子們,讓他們能快樂的上學。

最後我會在數學的路上越走越遠,雖然會遇到一些困難,其中還有一些遙不可及,但我並不會被它們嚇到,會堅持走下去,爲祖國爭光,爭做陳景潤、華羅庚那樣的數學家。

我的一位老師曾說過:“數學不是死記硬背和題海戰術。”對呀,要不斷地尋找合適的方法,以最快捷、簡單的辦法花最少的時間解出難題。喬布斯曾說過:“活着就是爲了改變世界。”但我想說:“活着就是爲了改變數學。”

功夫不負有心人,我一定會成功的!

理想演講稿 篇3

何爲起點?何爲終點?生命有起點,人生中處處是起點。生命有終點,可人生有嗎?

可是大家有誰知道夢想的彼岸在何方?終點,和未來一樣不可預知。這中間會怎樣總是充滿神祕。

可請大家記住一句真理吧:青春,是一筆財富,擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財富,夢想,追尋的青春怎麼叫青春?彷徨,執著追求的青春怎麼稱爲青春?

《丘吉爾傳》讀過嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才的是怎樣的人生經歷!大家或許只記得他那慘烈的成績單,卻不知道他那孤獨的,甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰地記者經歷種種九死一生的傳奇經歷。大家或許只記得他那壓倒衆人,極富煽動性的演講,卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑,譏諷,侮辱的時刻。甚至他那醜陋的長相,矮小的個子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在貴族之家,應該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勳爵之時,溫斯頓·丘吉爾青年時所面臨的窘境,等等等等。正丘吉爾經歷的起起伏伏的政壇,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言:“我能奉獻的.血和淚。”這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積澱而成。

也許有人會說:我不想丘吉爾那樣的人物,那也請記住吧:夢想的與苦難的程度是成正比的。在起點處就請迎接苦難吧。其實追求夢想就想長跑,苦難則是人的生理極限,遇到它只要咬咬呀一會也便“守得雲開月見明”了。可是卻總會有人動搖。人站在起點時不也躊躇滿志嗎?着不正說明了要預見苦難,認清自我的性嗎?

記住一句再普通不過的話吧:勝利,相信付出就有收穫,

“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,苦心人天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”這便是信念的力量。

但誰弱點,誰惰性,大家的理想放飛,怎麼可以放棄,在奔跑的路上,大家彷徨,有沮喪,就聽聽我送大家的一首詩吧,也我演講的結束,希望能給大家奔向終點的力量。

假如生活欺騙了你

假如生活欺騙了你

不要憂鬱,不要悲傷

痛苦只是現在

相信吧,快樂總會到來

心兒永遠向着未來

生活在憂鬱的現在

一切瞬息,一切都將

而那了的,也將親切的懷念

理想演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

理想,一個並不陌生的字眼,人們對它有着不同的理解和詮釋﹕有人說它是黑夜中的一堆篝火,給人們帶來光明和希望﹔有人說它是成功的墊腳石,墊得越高﹔離成功就越近﹔有人說它是叢林中的指南針,當你迷失方向的時候,它引導你走出困境﹔也有人說……

種種說法,莫衷一是,而我覺得它來自人類內心的追求,是遭受挫折時的自我勉勵,是接近成功時的不懈努力。

前些日子,班主任去聽了高二某班級的班會課。在這堂班會上,有一項內容令他十分震驚,回來講了,也讓我們深受感動。具體做法是﹕該班的班主任讓班上的每一位同學當着衆人的面說出自己的理想。他們有些人的理想在我們看來或許不容易實現,甚至不可能實現,但是,能當着衆人的面說出來,這份勇氣本身就是難能可貴的。不敢想,不敢說,哪裏會有勇氣去爲之奮鬥?

亨利·詹姆斯曾經說過一個故事,大致內容是﹕上帝想改變一個乞丐的命運,便變成老翁問他﹕“如果給你一千塊錢,你打算用它幹什麼?”乞丐回答﹕“我會用它買一部手機,這樣,我就可以同別的乞丐聯繫,那裏人多就去那裏乞討。”上帝搖搖頭,又問道﹕“如果是十萬元呢?”“那我會用它買一輛轎車,以後再乞討又快又方便。”乞丐回答道。上帝嘆了口氣,又問道﹕“一千萬呢?”乞丐眼中閃現出亮光,說﹕“我就把城市中最繁華地帶買下來,把那裏的乞丐全部趕走,不讓他們搶我的飯碗。”上帝無奈,現出原身,消失了。

唉,那個乞丐早已認定自己只能做個討飯的,根本不敢想也從沒想過改變自己的命運,不管上帝給他多少錢,這就決定了他討一輩子的飯。如果他不滿足於目前的狀況,嘗試過一種新的生活﹔如果他不屈服於自己的命運,樹立自己的理想,決心要改變現實﹔如果他當時多那麼一點點的勇氣,大膽地說出自己內心的理想‥?他的命運早已改變了。

理想,有時像一隻風箏,雖能飛上天,但有一根線握在你手中,想飛也飛不高。只有剪斷那根線,理想才能幻化成騰空的小鳥,迎着朝陽,翱翔藍天,無拘無束,飛向自由的國度。

放飛你的理想吧,朋友!

理想演講稿 篇5

親愛的老師們,親愛的學生們:

俗話說:“人無志氣不立。”沒有遠大的理想,一個人是不可能有所作爲的。從古代盤古的創造,到今天的知識爆炸和信息革命,多少年了,幾代人,有志之士,都有遠大的理想。理想是我們奮進、勇於創新的動力;理想是人生的路燈;理想是克服困難的力量之源。

在我懵懂的時候,當我看到慈愛的幼兒園老師用手輕輕撫摸着受傷孩子紅紅的臉,試圖哄他的時候,我在自己幼稚的心裏樹立了一個志願者——。我也想成爲一名優秀的幼兒園老師,一名辛勤的園丁,照顧好祖國大花園裏的每一朵花!

如果我的理想實現了,變成了現實,我會把上面的說法付諸行動。我會用愛征服那些調皮的小人。讓他們知道老師愛他們。當然必要的時候我也會給他們一點懲罰,讓可愛的孩子認清錯誤,牢記在心,下定決心改正!最重要的是,我希望他們在脫離童年的時候,能夠承擔起學習負擔的陰影,我會讓孩子以自己喜歡的方式愛上學習,從而努力成爲祖國的棟樑之才!但我不會強迫他們學習!

然而現在,這一切都只是一個泡沫。

理想是一個深淵,從你跳下去的那一刻起,它就會強迫你去拼搏。要麼,大鵬展翅高飛;或者說,石頭沉到水底,就沒有聲音了。我會選擇前者,我會努力工作,一步一步朝着我的理想前進。