演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。隨着社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編爲大家整理的學生返校演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生返校演講稿1
尊敬的各位領導、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人是x屆xx學院3班的畢業生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自xx年7月份畢業至今，工作了近6年的時間。下面，就結合我的工作經歷，談一下自己畢業後的感受。
一、基礎知識：大學學習的主要應該是基礎知識，估計有些同學會認爲基礎知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認爲用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何？你是否曾經想到，有一天你會應用到你的程序開發中？我們現在負責的三維可視化系統，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學的東西，可能很少用，但不是白學的。總會有用到的地方。
二、實戰經驗：課餘時間，不要都浪費在遊戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你遊戲玩的出神入化，否則，不會有什麼用處。實戰經驗不只是上班才能積累，我上學時，在網上看到比較好的程序，都會考慮他的實現思路，甚至會模仿着去做一遍。雖然能做好的機率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結出一些經驗。而這些經驗都是書上學不到的，可以很快轉化爲生產力的東西。
三、謙虛的態度：做人要低調，要謙虛。不能因爲自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認爲自己高人一等。每個人都有自己優秀的一面，要懂的發現別人的優點，虛心的向別人學習。不要心比天高。很多學生，在校期間表現優秀，因此萌生了自大的念頭。認爲自己很強，沒有什麼解決不了的問題。但等你真正工作了就會發現。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩定的心態：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想幹什麼幹什麼。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學會去尋找差距產生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限？找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想着跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩步提高，如此走出來的路，纔是你自己的路。
五、合作精神：團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現在的公司就尤其重視這點。領導對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術研究，但因爲他與其他員工關係不融洽，甚至經常發生爭吵。結果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛纔提到的謙虛的態度。即使自己技術再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成爲團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：工作中用到的知識，並不都是學校裏學來的。衆所周知，軟件開發的技術更新是很快的。要時刻提醒自己關注技術發展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鑽研的精神：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學到的就不僅僅是技術，而是解決問題的方法。掌握方法並舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
八、保持創業的夢想：創業當老闆，應該是很多人的夢想，但真正能當老闆的爲什麼永遠只是少數人呢？
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創業的艱苦。例如，拿我自己來說：我創辦了中國xx網，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創業還要有創業的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創辦了服飾資源網、寵物供求網、軟件信息網和醫療器械信息網幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學弟學妹，由於時間關係，今天就暫時先跟大家討論這個。
學生返校演講稿2
尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自x班的xx。今天我非常榮幸能夠作爲畢業生代表在這個具有特殊意義的典禮上發言。首先，代表xx屆全體畢業生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的'同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別！
對於我和在座的各位畢業生來說，今天是我們人生旅途中一個特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學畢業證書，爲大學時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業生同學應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
回首大學三年生活的點點滴滴，那些曾經一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶着家人的叮嚀，帶着一顆勇往直前的拼搏之心，走進了郵院的美麗校園。季節流轉的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設備和濃厚的人文內涵都深深地打動着我們的心。當然，我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館裏你我孜孜不倦的學習和鑽研，還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校六十週年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們去回憶，去回味。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着我們郵院師長們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人、做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人、做富有責任並敢挑重擔的人！
大學畢業既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰。無論走到哪裏，我們永遠都會記得我們是美心崗人，我們必將以“團結，進取，創新，求實”的校訓作爲動力，用最豪邁最穩重地步伐朝着美好的未來努力前進。
最後，在這離別的時刻，請允許我代表14屆全體畢業生，真心地祝願我們的同學們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝願我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下！祝願我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上！
謝謝大家！
學生返校演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
非常榮幸接到母校的邀請，作爲往屆畢業生代表在此發表演講。重返母校，校內的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學習生活於此，爲我的綜合發展打下了堅實的基礎。見到一位位啓蒙老師，他們風采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業有成，快樂成長。
時光荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱着對未來的希翼和離別的傷感站在這裏，有幾分成熟幾分茫然。而六年後我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學習生活的點滴感悟。
一、首先身處學生階段的我們一定要將學習放在首要位置，培養和提升學習興趣。
學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作爲小學生和準初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強的求知慾，而對於那些單調、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結的智慧結合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜誌和書籍。這裏所說的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發現在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含着豐富的數理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現實生活中起到非同凡響的作用。總之廣泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎，讓那些對未知世界奧祕的想了解變成不可遏制的探索願望，激發探知的動力。越是深入研究，趣味便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮鬥目標相結合，興趣就發生了質的飛越，額成爲志趣，成爲我們未來學習生涯及今後事業的進取方向。
二、要培養良好的學習習慣。一個好的學習習慣可以讓你終生受益。
培養良好的學習習慣首先源於自信心。因爲養成一個好的習慣需要的是堅持與完善。而自信心是進取心的支柱，如果在學習過程中能不斷的超越自我，不斷的產生自信從而激勵自己向更好的自己邁進，那麼我相信每個人都會形成一套適合自己的學習習慣和方法。其次是科學合理的利用時間，講求辦事效率。現在競賽熱度仍然較高，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學會做時間的主人，其一是主次分明，在保證校內各科任務完成的情況下再去進行課外的拓展。其二是做到有條不紊，心中有數在各科之間，課內課外尋找到屬於自己的平衡點。第
三、養成勤思好問的學習習慣，學會交流探討式學習方法。
學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源，主動質疑，尋求事物之間的內在聯繫。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木。第四，學會發散思維，養成聯想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯繫，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，真正做到學以致用。
四、要全面發展，一個人的綜合素質其實體現在方方面面。
比如剛纔提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你瞭解世界，也是世界瞭解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條？其實這就體現着你的歸納整理能力。同時業餘愛好的開拓和學業的發展並不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協調合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起着潤滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質的生活。
最後要談的就是自學能力的培養。同學們，我們如果讀到碩士畢業，在學校課堂的時間大概是20xx年，而衆所周知，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學能力纔能有更長遠的發展。所以在這20xx年的時間裏一定要避免填鴨式學習，多培養自學能力。自學能力的基礎技能是閱讀與理解，在此基礎上進行概括與把握，最終進行篩選過濾。將能接受的知識內化，剩下的歸結爲問題。人類教育發展的理論和實踐證明，以"問題"爲中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什麼問題。要想達到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學能力的培養是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。
不論你是即將離開，準備踏上新的征程，還是將繼續在這裏發芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許現在的我們都太過平凡，或許現在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。
最後在這裏我由衷的感謝我的母校鍾家村小學給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今後定當與大家共勉。今天我以鍾小爲榮，明天鍾小以我爲榮。
學生返校演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在2020年的春節來臨之際，一場不見硝煙不聞炮響的戰爭打響了，不宣而戰。“新型冠狀病毒”這個令人淡虎色變的字眼，眺躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。成千上萬名醫務工作者義無反顧紛紛請戰，勇敢“逆行”於第一線，他們沒有被嚇倒，憑着大無畏的氣慨，守護着每一位病人。
這場病毒是聽不見，看不見，摸不着的，要防它很難。
這場病毒的源頭是因爲我們人類，人類愛吃野味，想嚐嚐鮮，可是沒想到就引發了這種戰爭，這是大自然給我們報復。那些白衣天使不惜被感染，也要保護這些“受害者”。
這一次，我看到了一個視頻，當那一線的戰士們脫下防護服，去下口罩，天哪!那臉上被口罩都勒出了印子，他們每次只睡一～二小時，手都已經被泡軟了，幸苦你們了，白衣天使!
最美的逆行者，期待人間再也沒有病痛與傷害。願你們，英雄沒有用武之地。謝謝你們。
