演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學課前演講稿，希望對大家有所幫助。
小學課前演講稿1
夜晚似曇花一現，靜靜地來，悄悄地去；星光和月光如流水一般，靜靜地寫在每一片葉子和花上，薄薄的霧籠罩着整個山林，葉子和花像被洗過似的，又像籠着輕紗的夢。
夜幕悄悄地降臨了，天邊出現了淡黃色的光輝，越來越濃，越來越亮，不久，天空中繁星點點，一輪圓月露出她那閉月羞花般的笑容，它撒着融融金光，它是那麼皎潔，那麼富有生機，就似鑲嵌在灰藍色的天幕之中的一輪明月。薄雲遮擋住了害羞的小姑娘那紅撲撲的臉蛋，明月、繁星、灰藍色的天幕、薄雲組成了一幅妙不可言的風景畫，令人心曠神怡！
每當傍晚，我總愛拿根小板凳，坐在壩子上，擡頭仰望星空，仰望着似大海般幽靜而蔚藍的天空，空中無數迷人的小星星向我眨眼，有明亮的，有幽暗的，東一簇，西一團，無數顆星星在一起玩着捉迷藏的遊戲呢！自己彷彿置身與星河之中！
當我觀賞星空時，腦海中便浮現出一首歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像你的小眼睛……滿天的星星就似淘氣的小仙女們搖下的玉樹瓊花，可美了！
夏夜的星空是那麼的美麗！那些閃爍的星星是那麼平靜、安詳，像一隻只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看着我，照耀着我，是我腦海中浮想聯翩：牛郎織女的故事讓我感動不已，心情久久不能平靜……一顆顆星星靜靜的躺在灰藍色的天幕之中。
明亮的星光，皎潔的月光，摻上了露水變得更加柔和，它輕輕地灑在樹上、屋子上，灑下薄薄的一層，這樣的光輝灑下，地上是那麼雅緻，那麼幽靜，那麼安詳……
小學課前演講稿2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我講的題目是智慧也是一種美。
智慧是一個人對生活的洞察與體悟，是一個人的智商在生活中碰撞出來的火花。智慧和美聯繫起來實在有些哲學意味。
智慧的人深刻，大俗而又能大雅。大家都知道寫《圍城》的錢鍾書先生吧！他的文章寫得多幽默。《圍城》之所以能夠吸引那麼多的目光，就是它裏面所包涵的關於人生的深刻思考，而這種思考是通過幽默和諷刺的方式來表達的。錢鍾書把生活的智慧化成了藝術上的美。魯迅先生也曾說過：嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發現了蘋果落地，從而發現了牛頓第一定律，他把他的智慧轉化成科學的美；現在流行的行爲藝術，更是把智慧化成藝術的美。
沒有智慧又怎能形成美、捕捉到美。就讓我們的智慧越來越美吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學課前演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是袁銘澤。
在學校裏，我尊敬師長，團結同學。對老師交給的任務，一定會圓滿完成。上學從不遲到早退，上課認真聽講，獨立思考，認真完成各項作業。因爲我知道學校是我們的第二個家。同學們，我們每天都要在這個“家”中學習，同學之間必須要做到團結友愛，互相幫助。“你好”、“對不起”、“沒關係”等禮貌用語也是一個人良好素質的表現。見到老師，主動問好是每個人都應該牢記在心的。微笑着敬禮問好更是表達着你對老師的尊敬。每逢遇到老師，我總是停下腳步向老師鞠躬問好；上課的時候，我總是積極舉手，待老師點到我的名字後，我才站起來發言，因爲這是對老師的一種尊重。
同學們！讓我們從一言一行開始做起，做一個尊師守紀的好孩子，纔不會愧對於飄揚在我們胸前的紅領巾。讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，讓我們的校園更美好。
小學課前演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
一個年輕人正值人生巔峯時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個深秋的午後，他從醫院裏逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄着一件磨得發亮的樂器，向着寥落的人流動情地彈奏着。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛着一面鏡子！年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎？”
“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多麼的美好。”盲人回答道。“可這面鏡子對你有什麼意義呢？”他迫不及待地問。盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現奇蹟，並且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什麼時候我都帶着它。”
白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我卻如此漠視生命。他突然徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，儘管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以後他再也沒有逃跑過。他堅強地忍受痛苦的治療，終於出現了奇蹟，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運的人，一定要有樂觀和堅強的品質，因爲樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的動力槳。
謝謝大家！
小學課前演講稿5
人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎麼能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢？
我曾經不止一次看到這樣的場景，一個本該在學校接受教育衣衫襤褸的學生跨進了監獄的大門，他們的父母痛不欲生。含辛茹苦地養育，本想他們成龍成鳳，但等來的卻是不幸……看到這一幕幕，我想沒有人不爲之落淚，爲之惋惜。
有一種精神能使身處黑暗的人看見光明，使困於逆境的人看到希望；有一種力量能給我們以無窮的動力，給我們以美好的前景，這就是敬業。正因爲有了敬業精神，比爾蓋茨才能成爲世界首富；正因爲有了敬業精神，貝多芬在耳聾的時候奏響第九交響曲。
“爲什麼我的眼中常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉。”愛國是我們的靈魂，祖國是我們的根。愛國主義的偉大精神塑造了中華民族的崇高品格，培育了不計其數的愛國志士、民族英雄和革命先烈。從屈原的“雖九死其猶未悔”，到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到孫中山的“救國圖存，振興中華”。難道我們不應該有一顆忠誠愛國之心嗎？
誠信是一束芬芳的花，薰香了他人，歡愉了自已；誠信是一曲悠長的歌，昇華了人生，詩意了社會。正因爲誠信纔有毛澤東“當老實人，做老實事，說老實話”的警句，正因爲誠信纔有海爾集團這個砸出來的世界品牌。
讓我們以理想信念爲導航，懷揣着一顆愛國心，團結互助，誠實守信，做21世紀有正確價值觀的好少年。
小學課前演講稿6
親愛的老師和同學們：
大家好！
爲什麼我們的時間一去不復返了？有人偷了嗎？那是誰？你把時間藏在哪裏了？他們是自己逃跑的嗎？現在，你逃到哪裏去了？有兩句名言：贏得時間的人贏得一切；如果今天做了什麼，明朝可能會有很多障礙。這兩句話告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，我想大家都知道是什麼意思。珍惜時間就是節約時間，合理利用時間。
時間對我們每個人都很重要，時間不會爲任何人停留。早上洗臉刷牙的時候，時間從盆子裏溜走了。吃飯的時候，時間又從飯碗裏溜走了。當你睡覺時，時間從你的睡眠中溜走。你想保持時間嗎？你要抓緊時間。珍惜時間，不是因爲時間會給你更多。一天有24小時，不可更改。合理利用時間意味着珍惜時間，而不是白白浪費時間。
時間對每個人都是公平的，不會多給一分，不會少給一秒。但是爲什麼人會同時得到不同的結果呢？比如一個班的學生每天一起生活學習，在同一個環境，同一個課程，同一個老師，爲什麼有的人學習好，有的人學習差？那是因爲有的人充分利用上課的每一分鐘，用心聽講，認真思考，甚至把別人的玩耍時間花在讀書上，這樣才能取得好成績。
花再開就死了，草再綠就死了，可時間呢？還會再來嗎？時間一去不復返，所以不要把今天的工作拖到明天，明天的工作還會有，那麼後天什麼時候結束，一個人一生可以有多少個明天。
人的一生只有一次，這是宇宙中最寶貴最珍惜的。俗話說，一寸光_一寸金，一寸金難買。即使時間短暫，事物永恆，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間短暫。我們要珍惜我們擁有的時間，用差異的節奏乘風破浪，讓生命之舟揚帆遠航，隨時間揚帆遠航。
希望大家從現在開始，珍惜屬於自己的每一分鐘。不要等到頭髮花白，才後悔自己沒有珍惜時間，一事無成。只要我們珍惜現在的時間，我們就會有最大的幸福。
謝謝大家！
小學課前演講稿7
各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程，感恩老師演講稿200字。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌着你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑着血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引着你們不斷前進。在將來，無論你會成爲挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬，演講稿。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
小學課前演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
古人云：“開卷有益”，詩聖杜甫也曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”自古以來，人們都認爲讀書是有百利而無一害的。可我認爲不能一概而論，這涉及到讀書的目的、範圍和方法等問題。
現在課外書種類繁多，良莠不齊。好的能讓自己增長知識，提高寫作能力；壞的能使自己不明事理，誤入歧途。輕則“竹籃打水一場空”，學習一落千丈；重則走火入魔，盲目模仿書中大俠，走上了犯罪的道路。現在有些同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些低級庸俗的書，而把功課“丟”在一邊，學習成績一降再降······
做一個成功的讀者，不但要選擇性的讀一些好書，更重要的是讀過了要思考。有的人看書如同走馬觀花，一本書看下來記住的知識並不多，應用時不是腦袋空空，就是人云亦云，我們絕不能做這種失敗的讀者。
書是人類進步的階梯，書是傳播文化的使者，書是收穫知識的土地。同學們，辛勤耕耘吧！只有做一個成功的讀者，才能收穫更多的果實。
我的演講完了，謝謝大家！
小學課前演講稿9
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日？爲什麼要放假爲什麼要舉國歡慶呢？“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成爲我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是中學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，爲將來成爲一名出色的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節快樂”。
我的演講完了，謝謝大家！
小學課前演講稿10
親愛的`老師和同學們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作才能雙贏”。
兩個飢餓的人得到了一位長者的禮物：一根魚竿和一籃鮮魚。其中，一個人要魚，吃了之後餓死；另一個要了魚竿，去了海邊，但是路途遙遠。他走了幾天纔到海邊，還沒來得及去釣魚就餓死了。
魚可以暫時滿足飢餓，但不能解決長期生計問題；釣竿可以用來解決未來的生計問題，卻不能幫助眼前的飢餓。
從這個角度來看，只有兩者結合，才能徹底解決眼前和長遠的民生問題。只有兩個人配合，一起享受這籃鮮魚，一起去海邊，才能同時獲救。然而不幸的是，他們拒絕合作，最終以悲劇收場，兩人都死了。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的名言：孤獨
可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所瞭解，並同心協力開發時，就能爲社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處於經濟危機時期，爲擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，乾電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作爲新世紀的小學生，更應該善於合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋裏去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
小學課前演講稿11
感謝大家給我一個上臺的機會！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生爲科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成爲著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成爲一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫爲了證明鐳的存，千辛萬苦，冒着可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成爲有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
有關正能量的小學生演講稿四
在這春回大地、生機盎然的季節裏，我們迎來了三八國際婦女節，在這裏，讓我們衷心地祝願所有女老師們節日快樂！祝願天下的媽媽們節日快樂，
三八節，是一個美好的日了。這一天，提醒我們：要感恩我們的媽媽。媽媽給予了我們生命的體驗，遇到困難和曲折時，是媽媽給予了我們關懷和幫助。 媽媽更是我們的啓蒙老師，她教給了我們做人的道理，教我們學會生活，懂得感恩。
今天我們漸漸長大了，白髮卻悄悄爬上媽媽的鬢角， “誰言寸草心，報得三春暉”。我們的一個微笑，一句問候，一張卡片……微乎其微的一件小事，對於媽媽卻是最甜美的甘露。
3月8日，我校舉行了“感恩媽媽”的三八節慶祝活動，兩位學生代表爲全校孩子帶來了精彩演講——《感恩媽媽》。並倡議全體同學在這個感恩的日子裏,拿起紙和筆，寫一封信，用心去頌揚你的媽媽、感謝你的媽媽;爲媽媽製作一張溫馨精緻的賀卡，上面寫滿你對她想說的話;以實際行動：“家裏的事幫着做,能做的事自己做”來報答我們偉大媽媽的養育之恩！給媽媽一個溫情的擁抱，真誠地對她說聲：“媽媽，我愛您，祝您節日快樂！”
小學課前演講稿12
親愛的老師們，同學們：
大家好!
在今天的班會上，我要演講的題目是“環保”，我爲什麼要演講這個題目呢?因爲現在的人們都沒有環保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就出現在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。這要是被外國的朋友看到了，還以爲我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產生對環保的認識，讓我們的家園變得美好起來。
許多朋友可能會說：“怎麼才能讓現在的人們又環保意識呢。”以往的勸說、懲罰已經沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的後果有多麼嚴重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的後果：
首先，垃圾會堆滿大家的走道，導致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會佈滿整個城市，而樹木因爲被垃圾隊滿了而沒有養分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光後，就來攻擊人類，平民百姓們鬥不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最後，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。
怎麼樣，聽了我的“故事”，你覺得我們應當做到有環保意識了吧，不要等到事情過了才後悔，要在事情來到之前就要預防。你們說，對嗎?所以我們要愛護環境。
小學課前演講稿13
晌午時分，太陽像個大火球，不斷地烘烤着大地。小狗熱得吐出了舌頭；母雞不停地“撲撲”打着翅膀；嬌豔的花兒也失去了原本的神色，變得無精打采；小草也彎下了腰。
世間彷彿失去了原本的神色。忽然，看到西邊天上暗暗的一片。隨即，一陣又一陣的狂風吹得樹拼命搖擺。接着，漫天烏雲滾滾而來，黑得像是天公打翻了墨水瓶。緊接着，閃電似金鞭亂舞，這兒一條，那兒一道。還伴着驚天動地的雷鳴，“轟隆隆，轟隆隆”怪嚇人的。在這電閃雷鳴之際，滂沱大雨像倒雨一般傾瀉下來—“華啦啦，華啦啦”這雨大得驚人，粒粒黃豆大小；這雨密得驚人，像無數珠簾，給大地蒙上了一層白紗；這雨快的驚人，行人在路上吃力地走着……調皮的雨珠每跳到一個地方，都會發出異常清脆的音響。地球就像一臺大鋼琴。小雨珠們在一個個琴鍵上跳來跳去，彈奏出一首又一首優雅的小曲。有的小雨珠跳到一朵又一朵五顏六色的傘花上。滴答滴答；有的小雨珠投入小河哥哥的懷抱，和魚兒盡情玩耍，濺開一朵朵銀色的小水花，叮叮咚咚；有的小雨珠親吻花兒，撲通撲通，花兒展開的笑臉是對他們最好的回報。雨停了，風也屏住了呼吸。小狗又開始在路邊溜達；小草也挺直了腰桿。一切又恢復了原本的神色。彩虹高掛長空。
不遠處，依舊能依稀聽到鳥兒優美的歌聲，是那麼悅耳，那麼動聽。
小學課前演講稿14
郭敬明依稀說過這麼一句話：很多我們以爲一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裏，被我們遺忘了 。看到這句話的時候，讓我一驚，我們，隨着年齡的增長是否已經忘記了自己?
第一次接觸《小王子》這本書的時候，我還是一位三年級的小學生，對於書中所描寫的故事朦朦朧朧，並不理解其中意境，只知那是一本童話。
時隔數年，前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話，再次翻開書頁，卻有了不一樣的認識。
書的第一章節，寫到了“我”童年的第一幅畫，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由於不是解剖圖，看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看，問他們是否恐懼，而他們，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什麼可怕的?”，看到這句話時，不禁感傷了，是否那些童年時刻的想象力、奇怪的想法，會隨着時間流逝而丟失呢?想起一句郭敬明的話：很多我們以爲一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裏，被我們遺忘了。小時候總以爲，那些想象是多麼的神奇，覺得自己的想像很美麗，如今看來，卻是幼稚。也許時光會帶走很多，而每個大人，都是從孩子做起的。
小王子看出了那是一條蟒蛇，可富有童心的人，卻註定了孤獨。他相信“我”給他畫的箱子裏有他要的羊，也許是一種倔強的堅持，也許是一種真實的相信。
作者詳細的給出了小王子的家鄉——b612星球，並寫明瞭是因爲大人們只喜歡看這些數字，他們不能想象給出的美好畫面的情景，他們只會看一些跟數字沾上邊的資料，他們認爲，數字就是權威。就像我們的考試一樣，一直認爲考試並不能代表什麼，我們學習不是爲了那一紙單據，學習，是爲了充實自己，是爲了取得，成績、分數，只是贈品。
小王子單純的太孤獨。他擔心“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰，他開心因爲羊兒也吃猴麪包樹。他盡力的守護着他的玫瑰，甚至不願“我”說
他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是，他當初還是那樣的離開了他的玫瑰，雖然，他還是很想念：如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當他看着這些星星的時候，這就足以使他感到幸福。他的玫瑰，就在其中一顆星星上。
他的玫瑰，喜歡打扮自己，有些驕傲，她說自己不怕老虎，只是一句逞強，讓小王子生氣。就因爲她的言語，他離開了，去別的星球流浪。後來他才懂得當時自己的過錯，懂得自己沒有珍惜，他說自己當時太年青，還不懂得愛她。這樣一個故事，也許映襯出了更多的錯過，有時候爲了賭氣，錯過了機會，有時候吵架，錯過了朋友。小王子離開的那天，她卻堅強了，展現了真正的自己。其實我們也常在僞裝，有時候怕被傷害，有時候出於目的。其實僞裝是一種逃避，也是一種堅強。
在後來的旅程中，他在其他星球上遇見的人們都象徵了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王，愛慕虛榮的人，矛盾着自己、逃避一切的酒鬼，不知何爲追求的實業家，重於教條的點燈人，只知紙上談兵的地理學家。小時候看這些，只是覺得不理解，只當作一個個故事，只是現在明白了，卻希望自己還不明白，那樣的自己還有童年的想像力等等。
來到了地球，他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣，而他的玫瑰卻告訴他，她是獨一無二的。隨後遇見了狐狸，一個智者，它教會了他什麼是建立關係，建立關係就是互相都不可缺少，是各自的唯一，小王子明白了，他的玫瑰是獨一無二的，因爲所有的玫瑰中，只有那一朵是他的最愛。狐狸嚮往b612星球上沒有獵人，卻又發現那裏沒有雞讓它吃。生活中也沒有什麼十全十美的事，我想我們應該懂得取捨，或安於現狀。
小王子馴服了狐狸，與它建立了關係，可小王子還是要繼續流浪的，他離開狐狸的那天，狐狸很難過。轉念發現，有的東西如果始終沒有得到過，我們會遺憾;但當得到了再失去，卻是痛苦的。
小學課前演講稿15
親愛的老師、同學們：
大家好！
不知道大家有沒有聽過這麼一句話：“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因爲驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，並沒有那麼困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的批評。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對批評不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”
同學們，或許我們無法成爲像愛因斯坦一樣成爲爲社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折，或許前面有很多的機會在等着我們。
居里夫人說過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲了諾貝爾獎，爲人類的科學事業做出了巨大的貢獻。
我一直都堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬於你的。
親愛的同學們，從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化爲驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的學習生活成爲人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家！
