使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現實社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的國旗下的演講稿精選，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國旗下的演講稿精選1
同學們，我們每個孩子都是父母的至愛，每個孩子都是家庭的未來，校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人。
我國中小學生的安全狀況究竟如何呢？在這裏，我給大家舉幾個案例：
20xx年的6月23日上午，在蘇州第四中學，兩名學生因瑣事發生不愉快，一學生在廁所將同班同學刺傷，被刺學生最終因爲失血過多導致死亡。
20xx年10月16日晚，XX省XX縣雷鳴中心小學4名六年級學生駕駛一輛兩輪摩托車在途中撞到路邊路標，造成3人當場死亡，1人重傷的重大交通事故。
20xx年10月XX省XX縣廣納鎮中心校的小學生在教學樓樓梯裏發生擁擠踐踏大安全事故，造成7名小學生死亡，37名小學生受傷。
20xx年9月，XX市兩名民工子弟孩子逃學到護城河婁門橋下私自游泳，十四五歲的少年就這樣再也看不到父母、老師和同學。
有資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多名，也就是說每天都有一個教學班的孩子從這個世界上“消失”。所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
也許會有學生說，這種事離我很遠，但是你們是否看到課間樓上樓下追逐打鬧，爲一點小事大打出手，勞動時追來打去，騎車時雙手脫把等不文明行爲，而正是這種不文明的行爲導致了許多同學的受傷。小則流血斷骨，大則危及生命。如果學生間發生矛盾冷靜處理，如果不私自騎車帶人，如果樓梯上靠右慢走，如果不逃學私自游泳，這些活脫脫的生命就不會離我們而去。
安全校園每一天，安全校園每一刻，安全校園每一分每一秒，是我們全體師生的共同願望。爲了達到這個目標，我們要做好以下幾點：
1. 注意教室的安全。不在走廊上玩球，以免砸碎了玻璃窗，傷到其他同學。不在走廊和教室裏奔跑，上下樓梯不要擁擠，輕聲漫步靠右行，不推撞、不打鬧。
2. 要有安全意識。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切勿用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。嚴禁在樓梯的扶手欄杆向下直滑，嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，大掃除時二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在打掃衛生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。不曠課，按時到專用教室上課，不擅自離開班級離開學校，有事及時與班主任或任課教師聯繫。
3．學習用電常識。不用硬的物品接觸電源，也不用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不亂插、私接電源，特別是不用溼手去插電源插頭。不用溼布擦電器開關。
4．養成衛生習慣。飯便前後都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其它來路不明的食物。
5．做好準備活動。體育活動前，提前做好準備活動，以防拉傷身體，活動時，聽從老師的安排，不隨意在隊伍中亂竄，身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其它劇烈運動時發生意外。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，爲把我們東山實小建設成爲安全、和諧、文明、美好的校園而共同努力。
國旗下的演講稿精選2
今天是20xx年的第一個星期一，在每個星期一我們學校都要舉行升旗儀式，在這一天早上，同學們都要帶上紅領巾，穿上乾淨的衣服參加升旗儀式。與以前升旗儀式不同的是，今天我們管樂團第一次要在全校老師和同學面前演奏國歌《義勇軍進行曲》，我在管樂團裏是敲小軍鼓的。
早上天剛矇矇亮，爸爸就把我送到了學校，管樂團老師已經在音樂教室等着我們，爲了演奏成功，在老師的指揮下，我們全體管樂團同學又排練了幾次，纔在老師的帶領下下樓了。
來到操場上，同學們已經排好整齊的隊伍，帶着鮮豔的紅領巾，一個個昂首挺胸，就像整裝待發的士兵，不怕寒冷的北風。主持人在主席臺上發言：“大會進行第一項：出旗，國旗班、管樂團到位。”聽到這兒，我就擺好手勢，做好隨時敲鼓的準備，冬天的早上還真冷啊，感覺我的手凍得都快沒有知覺了，真想有個火爐暖暖手，不過我想：我一定要堅持住，不能影響了大家。
鮮紅鮮紅的國旗在國旗班同學們整齊的步伐中出來了，等國旗班同學做好升旗準備後，主持人說：“大會進行第二項：升國旗、奏國歌、少先隊員——敬禮！”我看到全校同學“刷”的一聲同時向着國旗敬禮，莊嚴的國歌響起來了，我們跟着也奏起了國歌，看着五星紅旗在國歌中緩緩升起，我感覺心裏熱熱的，有種自豪在我的心裏流動。
這是我第一次在升國旗時敲小軍鼓，雖然排練時比別的同學辛苦，還要早起，但是我依然很高興，能演奏國歌我感到很驕傲，能看着國旗在我們的演奏的音樂中升起，我更自豪！
國旗下的演講稿精選3
親愛的老師們、同學們！
大家早上好！秋日的早晨是涼爽而又安靜的，這個季節正是學習的最佳時節，今天我給大家談一下新學期課堂的學習的有關問題。
我們學校現行的“以美啓智”課堂推行的是“自主、合作、展示、提升”高效課堂模式，全面踐行“以學生爲主體、教師爲主導”的課堂理念，充分發揮學生的主觀能動性，讓課堂真正“自主”：要求同學們對每節課課前預習，發現問題，完成學案上的“自主學習”部分，老師可根據同學們“自主學習”部分的完成情況有針對性地設計課堂問題，對於同學們在預習中可以自己解決的問題，老師就不用花費時間去講解了，極大的提高了課堂效率；第二個環節——“合作”：這個環節是我們學習過程的重要環節，同學們在合作小組中共同討論、各抒己見，共同去解決學習中的共性問題，這樣的課堂是自由的、開放的，不是像以前的填鴨式的讓學生被動地去聽，被動地去接受的滿堂灌，這樣的課堂符合學生髮展的規律，充分體現了以生爲本的教育思想；第三個環節——“展示”：這個步驟給每位同學都創造了展示自我的機會，每個小組都有學習程度不同的同學，在這個環節中每位同學都有機會表達自己的學習意見，都有機會展示自己的學習研究成果，充分發揮小組成員的積極性，老師會根據不同程度同學的回答給予小組不同的小組積分，不是隻有學習成績好的同學有發言權，學習程度越是不好的同學回答問題正確的積分越高，最終一節課下來看那個小組會成爲“最佳小組”，這樣的課堂鼓勵更多的同學參與課堂，極大地激發了後進學生學習的積極性，讓整個班級充滿競爭，充滿活力；在經過老師點評統一答案後，同學們對本節課學習內容到底掌握了多少，有沒有其他的問題沒有暴露出來，這就需要我們“以美啓智”課堂的第四個環節——“提升”：在這個環節中老師會精選與本節課有關的歷年中招考試試題等到重要考點對同學們進行當堂檢測，老師當面批改或糾錯，這一方面擴大了同學們的學習視野，另一方面作爲老師能第一時間瞭解到每位同學對本節課的掌握情況，以便於老師對掌握不足的同學提供幫助，給予更多的關注，從而促進每位同學的不斷進步。
從我們的課堂教學環節中，大家可以看出，我們放眼的是每一個學生，關注學生的每一節課，給每位學生提供最大可能的成長幫助與培養，我想：作爲同學們自己，一定有自己宏大的理想與目標，既然學校給了你成長的舞臺，希望大家在這個舞臺上盡情地施展自己的才華，做最優秀的自己，爲自己的人生書寫下濃重的一筆。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，不錯！我們的學習都是先苦後甜的，只有今天不懈的努力和艱辛的付出，才能收穫充滿希望的明天，本週是本學期的第四周，我們新學期各科也有了一定階段的學習，學校教務處計劃在國慶假期歸來後就進行本學期的第一次月考，七年級全體新生將在這次考試中找到進入初中後的第一次定位，八年級同學卻要尋找自己能否在原有基礎上有所超越，而九年級同學更要努力拼搏面對進入畢業班後邁向中招的第一次全面檢閱，總之學習的道路上有苦有甜，請大家相信，沒有付出就沒有收穫，有了付出一定會有收穫，最後預祝全體同學在第一次月考中取得理想的成績。
謝謝大家！
國旗下的演講稿精選4
祖國，是我們的家園，愛國就是對祖國的熱愛，也是我們每個中國人都應該具有的精神。
愛國有很多種，努力學好知識是愛國，爲祖國貢獻力量是愛國。其中，升旗儀式也是愛國的表現。
從進入小學的第一天時，老師已經對我們說了，升旗儀式是愛的表現。直到現在進入了中學，也不知升了多少次國旗。只知道每次升國旗的時候，我就會有一種作爲中國人的自豪感。
記得剛上中學的一次升國旗儀式，鈴聲一響，我們馬上排隊下到操場。我趕忙從書包裏拿出紅領巾，規範地佩戴好。下到了操場，集隊完畢，就開始升旗儀式了。升旗手踏着整齊的步伐走到國旗旁。只聽見廣播裏傳出：升國旗，奏國歌。然後，從廣播裏又傳出了我們熟悉的聲音——國歌。隨着着這莊嚴的歌聲，我們慢慢把手擡起來，向着國旗敬禮，並望着國旗緩緩上升。國旗隨風飄揚，並慢慢地向上升，好像預示着我們中國不斷攀爬，不畏艱苦，努力奮鬥，最終攀上高峯。升旗儀式結束了，但是我們的愛心是不會改變的。
我們身爲中國人，應該有一顆誠摯的愛國之心。愛國，讓我們從現在做起，從升旗儀式做起。現在努力讀好書，將來報效祖國，爲祖國出一份力。
國旗下的演講稿精選5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！
第十二屆全運會已經於20xx年9月12日在大連落下帷幕，一屆又一屆的全運會奧運會給我們留下的記憶不僅僅是那一個個冠軍、那一枚枚金牌，而是偉大的全運精神奧運精神。更是中華民族了不起的民族精神。也正是這種精神感動了世界，征服了世界。全運精神奧運精神催人奮進，更使我們信心百倍、滿懷激情地迎接另一個盛會——我們的第四十八屆校運會。在這個秋風送爽陽光明媚的早晨，我向大家宣佈十月十八日十九日我們將在這裏舉辦XX市第一高級中學四十八屆校運會。
在感受這激動人心的消息同時，我們也應該深深感到自己肩上的責任。作爲學生，我們究竟可以爲校運會做些什麼？同學們！今天，注目仰視迎風飄揚的五星紅旗，讓我們肩負起五星紅旗的囑託，積極行動起來，爲校運會貢獻我們的力量。從現在做起，從身邊的小事做起，共同塑造XX市第一高級中學明禮誠信、求是競先的新形象。這是五星紅旗的感召！也是XX省四星級高中學子的要求！更是我們幸福一中人的自發嚮往。
下面就四十八屆校運會，我代表學校提出如下要求：
一、每位同學都要努力尋找自己的運動強項，積極報名積極參與。即使不能代表班級參加校運會比賽也要認真鍛鍊快樂健身。通過運動強體健身、陶冶情操、淨化我們的心靈。樹立重在參與的思想，展現我們樂觀向上的情操，哪怕拿不到第一，雖敗猶榮，要確立賽場上個個都是勝利者的思想。
二、各班要按照學校統一制定的訓練安排時間表進行訓練。請我們班主任老師帶領本班同學按時到達指定地點區域，認真積極的進行規範訓練。
三、以班級爲單位積極開展精神文明大比拼。校運會不僅僅比運動水平，更要賽出我們班級的精神風貌。自覺培養集體榮譽意識和團隊精神，爲每個同學的終生髮展，人生旅途上的不斷揚帆起航奠定基礎。
四、人人動手個個爭先，無論是運動員還是拉拉隊，無論是糾察隊員還是其他工作人員，都要表現出團結合作、相互關愛、守崗有責、恪盡職守，全力而爲的人文精神，把比賽和友誼、水平與風格、高尚而健全的人格集中表現出來。每個同學都要爭做文明運動員，文明工作員，文明觀衆。
五、運動會上，我希望全體同學文明守紀、文明參賽，嚴格遵守競賽規則，嚴格遵守大會紀律。特別是比賽期間不要在場地上隨意跑動，牢固樹立安全第一的意識，比賽結束後各班所在的場地要保持潔淨。比賽期間希望各班能踊躍地投送高質量的稿件。
六、希望全體師生髮揚“更快、更高、更強”的奧運精神，藉助本次運動會的東風，每天積極參加陽光鍛鍊一小時，幸福生活一輩子。
總之，我們要求四十八屆校運會要辦成“文明 安全 精彩”的大會。“文明 安全 精彩”就是本屆校運會的主題，我們堅信，XX市第一高級中學北遷以來，不斷跨越，不斷創造一個又一個精彩，本屆校運會也一定能夠在我們每個師生心目中留下最最美好的記憶。
我的講話完了，謝謝！
國旗下的演講稿精選6
上帝把一捧快樂的種子交給了幸福之神，讓她到世間去撒播這些種子。
臨行前，上帝仍不放心地問：“你準備把它們藏在什麼地方呢？”
幸福之神胸有成竹地回答說：“我已經想好了，我準備把這些種子藏在最深的海底，讓那些尋找快樂的人，只有經歷過大海的洗禮後，才能找到它。”
聽後，上帝微笑着搖了搖頭。
幸福之神思考一會兒，才繼續說：“那我就把它們藏在高山底下吧，讓尋找快樂的人通過磨繭的手掌來證明它們的存在。”
上帝聽了後，還是搖了搖頭。
此時，幸福之神茫然無措了。
上帝意味深長地說：“你選擇的這兩個地方都不安全啊——你應該把這些快樂的種子藏到每個人的心裏去，只有那裏纔是不容易被發現的。”
每個人都希望擁有快樂，然而，人們在尋找快樂的同時，往往疏忽了，藏在自己內心的那粒種子。也許當你忙於追求山巔的驚險刺激時，你卻忽略了山路邊那朵野花爲你帶來的幽香。也許當你迫切渴望蒼鷹搏擊蒼穹的自由時，你卻忽視了身旁百靈鳥獻給你的婉轉低鳴。也許當你苦於成功的遲遲不來時，你卻忽視了成功帶給你的美好憧憬，也許當你沉浸於掌聲與鮮花的圍繞時，你卻忽視了挫折留給你的感人回憶。
很喜歡這樣一句話：“快樂是一天，不快樂也是一天，那我們爲什麼不天天快樂呢？”很簡的一句話，卻蘊含着一種耐人尋味的感覺。是啊，既然我們擁有了那顆快樂的種子，爲什麼不好好利用它呢？既然我們無法感受山巔的驚險刺激，那我們爲何不垂青路邊野花的幽香，給自己一個鼓勵獎；既然我們無法像蒼鷹一樣直擊雲霄，那我們爲何不聆聽一下鳥兒們的竊竊私語，讓心靈感知一下大自然的快樂。既然我們不能成爲一個人人都喜歡的橘子，那我們爲何不做一個最棒的橘子，讓自己學會快樂。青春雨綿綿是一種快樂，賞夏夜的星空是一種快樂，看秋風舞落是一種快樂，賞冬雪傲放的紅梅亦是一種快樂，歌唱是快樂，奔跑是快樂，吶喊是快樂，生活也是快樂。快樂是風，帶你翻山越嶺，快樂是雲，帶你飄洋過海，快樂是你心中那份特殊的感覺，若隱若現。
傷心時，看看頭頂那片藍天，給陽光一個簡單的微笑，告訴它，你很堅強，讓微風吹乾你臉頰上的淚水，留下快樂的軌跡。
快樂時，看看頭頂那片蒼穹，給陽光一個迷人的微笑，告訴它，你很開心，讓暖風也渲染上你臉上的喜悅，傳給遠方的他。
失落時，望望遠處的青山，給自己一絲小小的笑容，告訴自己，你不氣餒，讓青山爲你鑑證，你從不屈服。
成功時，望望遠處的高山，給自己一縷滿足的笑容，告訴自己，你成功了。讓青山爲你喝彩，你真棒！
生活中，只要我們時時不忘在心中撒下希望的陽光和真誠的雨露，那一粒屬於自己快樂的種子，就一定會發芽。
原快樂發芽，帶給你美好的希望；原快樂開花，帶給你泌人的芳香，原快樂結果，帶給你甜蜜的幸福。假如快樂是花粉，那我們就是蜜蜂，互相傳遞着花粉，傳遞着快樂。讓我們一起發現快樂，分享快樂，傳播快樂。
請記住那句話：“快樂是一天，不快樂也是一天，那我們爲什麼不天天快樂呢？”
國旗下的演講稿精選7
同志們、朋友們：
今年5月16日是我國第x個法定“全國助殘日”。在節日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，爲殘疾人事業作出貢獻的全體工作者表示衷心的感謝。
“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節日，也是促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成爲我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。
殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情繫我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區有萬殘疾人，這個特殊而困難的羣體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在歷屆區委、區政府的重視關懷下，我區殘疾人事業獲得了長足發展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進一步弘揚;社會環境更加文明進步;殘疾人自身素質明顯提高;基本形成了政府主導、社會各界參與、協調運作的殘疾人事業工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學、就業、扶貧等各項工作實現了新的突破，社會環境和無障礙設施建設都得到進一步的改善和加強，殘疾人工作得到進一步的重視，殘疾人綜合服務設施進一步完善，殘疾人的優惠扶持政策得到更好的落實。但是，我們也應看到，儘管我區人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作爲最困難的特殊羣體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處於社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由於貧困而失學;多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支持。
中華民族自古以來就有助人爲樂和扶貧濟困的傳統美德。改革開放以來，黨和國家在致力於經濟建設的同時，十分重視加強社會主義精神文明建設，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來，爲幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活採取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復、就業、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持，爲他們解決了一些生產、生活中的實際困難，使殘疾人得到了實實在在的利益和關愛。但扶殘助殘是一項社會工程，單靠政府行爲還遠遠不夠，需要全社會力量來關心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機關、企事業單位、中小學校、共青團和各類羣體組織，助殘志願者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實爲殘疾人解決生活上的實際困難，形成個個關愛弱勢羣體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。
助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導公衆進一步關心、關注殘疾人事業，營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。同時還要採取切實行動，多形式、多層次地關心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，爲他們解決實際困難。平時也要做好扶殘助殘工作，爲殘疾人送去更多的溫暖。
國旗下的演講稿精選8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
不知不覺中，半個學期已經過去了。初三的同學經過了中考前第一次模擬考試，初一初二的同學也剛剛經過了本學年第二學期的期中考試。每一次考試，對同學們來說，都是一次磨練，又都是新的起點。反思過去才能成就輝煌的未來。同學們要對這次考試認真分析，既要看到自己的進步，又要發現存在的不足。再有25天，初三的同學就要中考了，時不我待，我們要用盡全力，進行最後一搏，誰笑到最後，誰就是最後的贏家。再有不到兩個月，檢驗初一初二同學一學年的期末考試就要來臨。萬丈高樓平地起，打好基礎是關鍵。
新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、以新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰，憑我們全體師生的智慧和實幹精神，我們一定會贏得更大的輝煌。
爲此，我希望老師們做到以下幾點：
1、以教書育人爲己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待自己的教學工作；用“愛心、誠心、耐心、細心”的態度對待自己的每一位學生，讓每一位學生健康快樂的成長。
2、爭做課改、創新型教師。課改、創新工作與我校的教學質量息息相關。老師們要積極使用自主互助課堂教學模式，並刻苦鑽研、創新這種教學模式，通過多種渠道，提高自己的教學水平，讓每一位學生在老師的課改中受益。
老師們要用心上好每一堂課，積極進行課堂教學點評，互相學習，互相促進，在提高教學質量上下苦功。在課堂教學中做到努力關注到每一位學生，做學生知識海洋中的引導者，充分運用啓發式、討論式、誘導式等教學方法，培養學生獨立思考、解決問題的習慣，變教學爲導學，全面提高學生的綜合能力。
此外，我想對同學們提出以下希望：
1、狠抓常規不放鬆，爭做文明中學生。“抓常規”是我們的一個永久性話題。希望同學們嚴格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說一句髒話。一個好的習慣，可能會影響到你的一生，這正如香港着名企業家李嘉誠所說：“播種一個行爲，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個人生。”
2、做合作型學生，全面自高自己的綜合素養。同學們要在學習、衛生、紀律、活動等方面學會與人合作，在與他人的合作中提升自己。能與人合作是一種美德，善於與人合作是一種能力。尤其在課堂上，課堂是我們學習的主陣地，同學們要積極討論、合作交流，探究學習。不能在課堂上說一些與學習無關的話，更不能做一些與課堂無關的事，向課堂45分鐘要質量不應是一句空話，而應是實實在在的行動。
3、刻苦學習，用汗水鑄就成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。初一初二的同學只要踏踏實實地學習，謹記“不積跬步無以至千里，不積小流無以至江海”的古訓，定能打好學習基礎，在學年考試中取得好成績。初三的同學，謹記“風雨之後見彩虹”的真諦，也定能考上自己理想的高中。
最後，祝老師們教有所得、工作順利，祝同學們學有所成、健康快樂。
謝謝大家！
國旗下的演講稿精選9
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經過幾千年的積澱，她博大而精深，她厚重而寬廣。荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。流傳至今，就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應該與文明美德共成長。
有這樣一則報道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲不但體現一個人的文明修養，更是一個國家的國恥。” 中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
文明的社會，需要文明的我們，讓我們人人爭做文明人，讓素質和文明體現在我們的一言一行當中！ 否則，我們又怎麼可能在一個文明的時代找到屬於自己的一席之地呢？
當我們有了文明的信念，還不夠，我們還需要微笑的語言。
英國科學家霍金因患“漸凍症”，被禁錮在一把輪椅上達40年之久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。儘管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻遨遊到廣袤的太空，解開了宇宙之謎，被譽爲“宇宙之王”。霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理學天才，而且是一個令人折服的生活強者。就是坐着那把輪椅，他乘熱氣球到過南極洲，還環遊了地球。在中國，他坐輪椅兩次登上了長城。
在一次學術報告後，一名記者問道：“霍金先生，漸凍症將你永久固定在輪椅上，你不認爲命運讓你失去很多的出路嗎？”霍金臉上充滿微笑，用他還能活動的兩根手指，艱難的敲擊鍵盤後，顯示屏上出現了四句話：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終身追求的理想；我一直在用微笑面對我的生活。”他在回答完那位記者的提問後，又艱難的打出第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心！”
生活是一面鏡子。當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。
微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅能照亮自我，更能溫暖他人。讓我們每天提醒自己：早上起牀時給自己一個微笑，洗漱時面對鏡子來一個微笑，出門時給爸爸媽媽一個微笑，走進學校時給老師一個微笑，自己取得進步時給幫助過我們的同學一個微笑……
前進的路已經爲我們鋪好，我們要順應時代發展的要求，樹立文明的信念，常掛微笑的語言，懂得關愛他人，尊重別人，真正把愛國之志變成報國之行。別讓陋習沾染如花的`青春，更別讓陋習陪伴我們度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，與文明手拉手，同美德共成長！
國旗下的演講稿精選10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是xx年9月10日，可能有同學不知道我爲什麼強調這個日子，但我知道每位老師在這兩天都收到了祝福的信息。在此，我謹代表學校黨、政、工、婦，也請同學們允許我代表你們，向全體教師表示節日的祝福和問候！
對我們全體師生來說，九月是收穫的季節，更是喜慶的季節。九月我們會傷感而又驕傲地向全國各地送走一批批的高校學子，九月我們又會期待而欣喜地迎來新一屆高一新生，九月我們會如期迎來自己的節日。因此九月我們會收到一通通報喜的電話，接待一位位諮詢的家長，接到一個個問候的短信。我們忙在其中，累在其中，更樂在其中！
在今天這個特殊的日子裏，我們會通過電話短信憶起一個個熟悉親切的名字，會感嘆那個身材瘦小滿臉稚氣的孩子如今已是某某單位的骨幹精英領導，那個懂事而又頑皮的孩子如今也是老闆經理了。那個刻苦勤奮的孩子已經是博士生導師了…。而他們爲老師送來的親切問候，暖暖的祝福，讓我們體會着老師的價值，享受着老師的幸福。我們也會電話短信中或多或少地憶起些些的遺憾往事，曾經嚴厲地批評過誰，曾經痛斥過某個同學的行爲，曾經在某節課上和某同學發生過小小的爭執，誤會…這時候我們也會想起自己的老師，想起自己學生時代經歷過的點點滴滴，美好的，遺憾的，驕傲的，後悔的都在這一天涌上心頭，因此很想給老師們，同學們說些什麼……
想起了第一個教師節，xxxx年9月10日，剛升入初三的我和全鄉所有的學生一道列隊歡送到縣裏參加表彰大會的優秀教師，當時鑼鼓喧天，彩旗飄飄，我們手執小紅旗，激動地喊着“歡送，歡送，老師光榮”老師們面帶微笑，胸佩紅花，身披綵帶，揮手從我們身邊走過，當時我就一個念頭：長大了我要當老師！一晃當老師二十多年了，寒來暑往，送走一屆迎來一屆。早上和學生一起披着月光上班，晚上和學生一道伴着星光回家，備課、上課、輔導，帶操、查寢、談心，就這樣在無窮無盡的忙碌，無窮無盡的責任中一天天地走來，青絲變成了白髮，皺紋爬滿了臉頰，我們老了，學生們卻一茬茬地成長起來了。再回首，所有的忙碌疲累都換化成了幸福，在每年的節日裏，我們深深地體會到了桃李滿天下的內涵。
人生的意義何在？人生的價值怎樣體現？什麼樣的生活才叫幸福？這些簡單的問題曾經讓多少仁者智者去思考去辯論，而快走過人生半輩子的我，也終於找到了答案。高中時代的拼搏奮鬥是一生最難忘的時光，也是一生最大的財富，不管當時是苦是哭是甜是樂是恨是怒過去了都成了美好。作爲老師欣慰地看着一個個的孩子長高長大成功成才，而想到他們的成功成才裏有我們的付出、有我們的關愛、有我們的啓迪，甚至有我們恨鐵不成鋼的敲打，這又是多麼有意義的事情，多麼有價值的人生！
因此，我沒有當夠老師，因此我愛我的學校。愛我的工作。愛我的學生。特別是今天，我也希望我們這種愛代代相傳，在我們校園演繹出更多的深情故事，若干年後，讓我們想起你們說，真幸運，我們有緣成爲師生！
國旗下的演講稿精選11
親愛的老師，同學們：
大家好!
我問問大家微笑是什麼?有人說是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅強，是一種超脫的魅力;微笑是一種風度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達，具有輕鬆和樂觀。因此，在工作生活中微笑着善待身邊的每一個人，成了我最大的願望。我微笑着度過每一天。
每天，我微笑着呵護教育我的學生們。清晨，伴着朝陽，我們迎來了一羣羣學生，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，……，無論是誰，無論他來自什麼樣的家庭，無論他表現如何，我都微笑着善待他們中的每一個。偶爾也因調皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀而失態，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會真心待你，看到他們的點滴進步，你會不自禁地綻開更燦爛的笑容。平日裏，無論什麼樣的課，身爲人師，努力牽引着孩子們的身心沉浸於字裏行間，使孩子們昂揚起率真的激情，如此這般，師生都沒有緊張和擔憂，如此自自然然，平平常常，如此言來語去，這樣的師生心靈交融，課就如行雲流水了。教育是什麼?十七年的教育生涯告訴我，教育是充滿生機的過程，是人與人心靈的相遇和對話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動，教育裏飽含着真情的問候，教育裏洋溢着微笑的面孔。面對我的學生們，我願微笑每一天。
每天，我微笑着和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們爲了共同的事業走到一起，我們又豈能不微笑着去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對於朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。11月，我告別朝夕相處的夥伴，離開一草一木瞭然於胸的學校莘莊鎮小學，來到一個全新的集體---航華一小。孤獨嗎?後悔嗎?每當聽到朋友們的惋惜和關切地詢問，我總是微笑着告訴大家：一切都挺好的!與學校老師很快相熟，大家以內心的真誠，以真摯的微笑面對生活，面對工作：每天，我們微笑着談論學校的事業，學校的發展，學校的其他一切;微笑着穿梭於教室、辦公室間，儘管每天似乎總有着做不完的事要忙碌着，但其樂也融融!我快樂，所以我微笑。
每天，我微笑着面對自己。我想，沒有潺潺流過心裏的微笑，便沒有人生的灑脫。，職務的高低無論其多麼驕人或何等不起眼，我沒有范進中舉時的狂喜，也沒有不屑一顧的暗自竊笑，我坦然地微笑着接受同伴的祝福。我知道，學校的厚愛是我的幸運，職務的任命是命運的眷顧，我以微笑感謝擁有的一切!困難來臨時，我也曾氣餒，也想過退縮，但最終我還是鼓起勇氣，微笑着迎接挑戰，因爲我相信，以微笑面對磨難，那麼明天，一定會如你今日的微笑一樣燦爛。如此，每天，每天，我又怎能不對自己微笑呢?
老師們，用真誠的微笑對待學生，對待自己，對待你身邊的每一個人，我們便將擁有人生無法比擬的美麗和灑脫。讓我們微笑着擎起希望的火炬，一起走想輝煌的明天，讓我們一起微笑着一展生命中燦爛的光澤。親愛的老師們，請微笑每一天吧!
國旗下的演講稿精選12
星期一，全校的人都在學校的操場上觀看升旗儀式。
開始，我們正在教室裏讀書，一聲音樂響起，我們便知道要去操場集合了。等學生們到齊了，主持人就說：“升旗儀式，現在開始。出旗！”
說後國旗班的同學們便舉着國旗走到了旗杆前，把五星紅旗交給了光榮升旗手。主持人看見了，說：“升國旗，唱國歌，全體敬禮！”軍樂隊的同學們開始奏國歌，當國歌奏到第二遍時，我們唱起國歌：“起來，不願意做奴隸的人們……”
升完旗後，該國旗下演講了。每一次，都是每班輪流演講。每一次演講都能讓我們明白一些道理，所以我們在演講前和演講後都會給予演講的同學熱烈的掌聲。
接着，是光榮升旗手風采展，讓我們瞭解光榮升旗手。
每次升旗最讓我們緊張的，就是這時。這是揭曉每週各年級的紀律、衛生先進班的時候。正因爲這樣，每到這時，我們的心都砰砰、砰砰直跳。
“本週的紀律先進班是：一二班、一五班……五二班、五六班……”沒有我們班，真可惜！
“本週的衛生先進班是：……五一班、五七班……”聽到有我們班，我們都在心底裏暗暗高興，心中的大石頭終於落地了。
升旗儀式結束後，操場上的學生們都陸續回班了。
國旗下的演講稿精選13
“叮叮叮……”二節課後，我們整個教學樓熱鬧起來。大家迅速準備好後，回到班裏排成兩隊，準備到操場舉行升旗儀式。
窗外陽光明媚，天空藍悠悠，小草綠油油。我們穿着整潔的校服，分三股“紅流”從東樓梯、中樓梯和南樓梯下來，來到既寬敞又漂亮的小操場。大家踏着整齊的步伐，來到各自的位置上。當主持人走向升旗臺時，同學們立刻肅靜。大隊輔導員介紹了升旗手，他們都是在各種比賽中獲得優異成績的同學。然後由主持人宣佈升旗儀式開始。
在升旗臺旁，出旗手整齊地排成兩隊，莊嚴地舉着國旗，昂首挺胸的走向升旗臺。與此同時，樂隊奏起了少年先鋒隊隊歌。同學們個個神情嚴肅，目注着國旗走向主席臺。
當國旗冉冉升起時，當我們把手高舉頭頂時，我心裏無限感慨，我爲我是一個少先隊員而驕傲！樂隊又奏響了國歌。老師與同學們精神抖擻，注視着國旗唱國歌，全體師生都十分富有感情。“起來，不願做奴隸的人們……”正是這戰鬥的聲音，曾經鼓舞着中國人民爲新中國的誕生而奮鬥！作爲新一代的接班人，我們一定要好好學習！老師們又在國旗下進行了演講，同學們聽得如醉如癡……
雖然升旗儀式結束了，但那壯烈豪邁的歌聲還盪漾在我的心田。
國旗下的演講稿精選14
今年是祖國媽媽六十歲的生日，在祖國媽媽的生日到來之前，我們學校特地舉辦了“向國旗敬禮”升旗儀式。
會場早已佈置好。我們穿着整齊的校服，鮮豔的紅領巾在胸前飛揚。我們迅速地排好隊，隊列很整齊，橫看着是一行，豎看着也是一行。同學們都面帶微笑，心裏非常激動，也非常緊張。
升旗儀式開始了。升旗手是王戰山爺爺。他是國家二級八路軍戰士，請他來是想了解以前的風風雨雨。他跟着儀仗隊員來到旗杆旁。國歌奏起，王爺爺不緊不慢地升着旗，我們向王爺爺和國旗敬禮。看着高高飄揚的國旗，我想：建國六十年了，在這六十年裏，有多少恥辱，多少光輝啊！
然後，我們又唱了國歌。接下來是宣誓。我心裏想：今天這麼美好的生活是用革命軍人的鮮血換來的，我們以後要好好學習，長大建設我們美好的祖國。
再過兩天就是國慶節了，我祝祖國媽媽生日快樂，節日快樂；祝祖國媽媽越來越美麗，越來越年輕。
國旗下的演講稿精選15
各位老師、親愛的同學們：
早上好！
“一年一度春草綠”，當嚴冬的寒冷悄悄褪去，當春天的腳步漸漸臨近時，經過一個假期的休整，我們全體師生又相聚在這美麗的校園裏，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。
新學期是千帆競發、百事待興的新起點。回顧剛剛過去的半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。這段激情奮進的歲月，是我們全體師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的日子：在全體師生的共同努力下，我們學校在課改中求發展，在發展中求創新，發揚求真務實的精神，取得了全區第一的可喜成績。一批批懂禮儀、會處世、愛學習、有修養、勇創新的陽光學子正從這裏走向未來！一個人文、書香、快樂、綠色、和諧的校園正在形成！
同學們，新學期對於我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發着油墨的清香。雖然現在還不知道這本奇特的書裏面講述什麼神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真地讀完這本書，你一定會發現一個祕密，那就是：生活原來這樣美好。而這種美好的生活，只有經過我們全體師生的共同努力，親手創造纔會展現出來。
同學們，新的一學期，讓我們一起努力，去做這樣的一個人吧！
讓我們做一個“有愛心”的人。愛人類共同的家園——地球，愛我們的偉大祖國，愛我們的爸爸媽媽，愛我們的學校，愛我們的老師、愛我們的同學，愛那些需要我們幫助的人。
讓我們做一個“愛讀書”的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分，願“書”成爲你終生的益友；希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是校長和老師眼中最美的風景。
讓我們做一個“快樂文明”的人。願你們沐浴着燦爛的陽光，在學校園快樂地成長，積極參加學校組織的每一項活動，擁有一個快樂的童年；希望每一位同學都有良好的學習和行爲習慣，待人接物彬彬有禮、關心他人、樂於助人、學會合作、勇於探索、敢與競爭、善於創新。
讓我們做一個有“責任心”的人。“天下興亡，匹夫有責”，每個人的生命不只是屬於自己的，他更屬於祖國，屬於民族、屬於父母、屬於每一個需要他幫助的人。在新學期開學的第一天希望同學們樹立起：祖國在我心中、校園是我家，我是班級小主人的意識。保護校園環境，愛護班級財產。從撿起一片紙、寫好每個字，聽好每節課、做好每次值日的點滴小事做起，對自己的一言一行負責。學知識，長本領，對自己的將來負責；遵守紀律，講究文明，熱愛勞動，團結同學、孝敬父母，做個守規則、有責任心的好少年。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心投入到自己的學習中，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。讓我們在這嶄新的一年中，播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。
希望將從這裏起飛，夢想將在這一刻孕育。老師們、同學們，讓我們肩並肩，心連心，向着未來一起邁進。願校園成爲你們最溫馨的“家園”。原學校成爲你終身留戀的地方。
最後，祝各位老師在新的一年享受教育，採擷陽光！祝同學們在新學期學習進步，茁壯成長！
