通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編爲大家收集的班級班長競選演講稿範文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級班長競選演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天能站在這裏參加這次班長選舉，我既高興又自豪。
我是陸楚卉。我以前比較內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，很少主動舉手回答。老師提問時，也生怕答錯，回答的聲音很小。
可我現在已經不像以前那樣了，我想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己變爲一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會，更加嚴格的要求自己。
我可以很自信的說：“我尊敬師長，團結同學，樂於助人，還具有做好班級管理工作的熱情。我熱愛班集體，時刻爲班集體榮譽着想。”
如果我當選了班長，我會做到以下這三點：
1、我會和其他班幹部，一起管好班級的紀律、衛生，維護班級的榮譽，增強同學們的集體榮譽感。
2、我會組織一些成績好的同學，去幫助成績不理想的同學，讓同學們的成績提高。
3、我會嚴格遵守班規，幫助老師，做老師的“左右手”。我還會成爲老師和同學們溝通的橋樑。同學對老師的一些想法，我會及時反饋給老師，也會及時把老師的設想和同學們溝通。
假如我落選了，說明我還有許多做得不好的地方，但我不會氣餒，不會灰心喪氣，我會找出自己的不足之處，並改正，爭取下屆當選班長。
我會爲班級做貢獻，爲老師減輕負擔，希望大家支持我、相信我！爲我投下神聖的一票。
我的講話完了，謝謝大家！
班級班長競選演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我今天走上講臺競選班長職務，我相信憑着我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫杜昱霖，是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂於助人等等。我是一個“三心二意”的學生。這裏的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思。“三心”指：進取之心，平和之心，寬容之心;“二意”是指：創意和詩意。
而且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫助你們，擦玻璃?玻璃太高，我會主動幫助你們擦;桌子壞了，我會主動幫助你們修理;我還會往教室裏放一個櫃子，裏面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。哦!我們的圖書櫃還有一個好聽的名字：小小圖書館。爲了別讓同學們把書放錯位置，我還往櫃子上貼了這是哪一類的書。而且，這一定不夠!我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當選了，我會團結其它班幹部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續努力，下次再來競選。
我非常希望大家投我一票，讓我有機會爲同學們服務。誠懇的謝謝大家!
班級班長競選演講稿3
大家好！
在班級裏班長一直都是非常重要的角色，不可缺少，班長意味着責任，意味着擔子，我對於班長了解，也願意承擔。
對於班長我也是非常願意做的，因爲班長以前我有過經歷，所以我對班長這個職位還是非常瞭解的，我也有信心帶領一起在這個新學期取得一個好成績。
班長非常重要，如果有經驗的人擔任班長對班級來說也是非常有利的，能夠在最短的時間把班級管理好，不需要摸索。
有能力的人應該肩負着更多的責任，既然我們都是一個班級的同學，我們就要有一個非常盡責的班長，做好班級工作，我自認爲我的能力並不差，從小學到初中我都但任過班長，並且得到了老師的認可。
我擔任班長不是爲了出風頭，也不是爲了可以遊戲，只是希望我能夠爲班級做貢獻，爲班級服務，給大家提供幫助有一個寧靜的學習環境。
來到學校我們肩負着很多責任，比如爸媽的期望，爸媽養育我們這麼久，就應當要努力學習，就應該學好只是，而不是在學校遊樂的。
擔任班長一定會給大家提供幫助，工作總結能夠盡心盡力，我擔任班長會保證班級可以好好學習，可以放心學習。
一旦我成爲班長，協助老師是一定的，幫助同學也是必須的，我還會提供力所能及的幫助，全心全意服務，而不是隨意胡爲，友善對待每一個同學，牢記自己的責任，自己的使命，爲班級，爲同學服務，會做好自己的工作，對待不守規矩的同學及時規勸。
做好班長的任務，我會友善的對待每一位同學，不會有任何的偏袒，哪怕是玩的好的同學，我都會一視同仁，都會做好自己該做的事情。
班級的紀律我也會嚴格管理配合老師，做好管理工作，對待破壞班級學習環境的同學一定會嚴懲不貸，一定不會犯錯，我會做到努力認真，對每一位同學負責。
請大家相信我我有能力擔任好班長的職位，在我們班還有多位有利的競爭者，他們都是非常優秀的，我不能夠保證自己一定會成功，但是我希望最終能夠成爲班長的同學一定要做好班長的責任不辜負大家的期望，做好本職工作，我很高興能夠在這裏參加競選，無論是否成功我都會非常感激支持我的同學，希望在接下來的日子裏我們，共同努力，維護班級。
謝謝大家！
班級班長競選演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我十分榮幸能參與這次的班幹部競選，我要競選的是班級的副班長職務。
我之所以要競選這個副班長職務，是因爲我覺得這個職務很重要，很有意義。如果我是副班長，我就會極力配合班長維護好班級的秩序：當老師不在的`時候，班裏不會出現打鬧聲、喊叫聲，讓班級紀律井然有序，讓路過的老師都禁不住誇讚我們，爲我們的表現豎起大拇指；當同學發生爭執時，我會馬上上前進行調和，讓同學們不再因爲一些雞皮蒜皮的小事情再發生衝突，大家都學會寬容，學會友好相處，讓我們五一班變成一個充滿團結向上，充滿有愛的大集體。
我競選這個副班長的職務，我個人也有一定的優勢。首先我很平和，很少與人發生爭執，我喜歡樂於助人，喜歡幫助有困難的同學。其次是我學習比較認真，喜歡愛書，做事也比較仔細，能夠幫助一些同學，做到共同努力，共同學習，共同進步。
如果我競選成功，我不會因此而洋洋得意，不會驕傲自滿，不會瞧不起不如自己的同學。我會更加嚴格要求自己，會虛心聽取同學們的建議，我會配合老師，配合班長，努力爲班級活動多出主意，多做貢獻，讓我們的學習生活更加豐富，更加有趣。
如果我競選失敗，我也不會灰心，不會氣餒。我會認真查找我的不足，努力改正，爭取在以後取得成功。
我希望我能得到同學們的認同，希望競選成功，同時也祝願其他競選的同學也取得成功，我們一起努力，一起加油吧！
謝謝大家！
班級班長競選演講稿5
親愛的老師、同學：
大家好!
我叫張權，學習自認爲一般，今天來參加班長競選活動，我相信我一定能勝任班長這個職務。
我喜歡數學和語文，但成績不是最好。不過我認爲數學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養成課前預習，自己解決生字、新詞，難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住，多鍛鍊聽力知道要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀!
我認爲要想學習好，必須要有好習慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什麼也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了。
對待班裏事務，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛生大家都參加，我們是一個集體，不能因一個人而拉後腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名。或許有些同學堅持不下去，但一定要堅持，這也是考驗一個人的意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短的。
另外學校檢查衛生前全體同學讀書，不但爲班級榮譽加2分，而且形成良好的班風很有好處，希望大家紅領巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有責任感、積極向上的好同學吧!
請大家多支持我，謝謝!
班級班長競選演講稿6
同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因爲從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”。少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益。
班長作爲一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃。然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦九件好事：
1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率。
2、聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題。
3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題。
4、組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解。
5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動。
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組。
7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子。
8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，爲有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等。
9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我認爲一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
班級班長競選演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我叫胡文軒，今年11歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹，我還有責任心。
我是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因爲有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待，有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。
假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，爲同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。
假如我當上了班長，我會把班級活動作爲特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級裏互幫互助。
假如我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得積極向上；我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。
假如我當上了班長，我會每週向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。
如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受並且改正，請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神聖、寶貴的一票吧！
謝謝大家！
班級班長競選演講稿8
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！我是三班的一員：葉朝琛，今日我來競選班長這個職位。期望大家支持我。
在這堂班隊課上，我來參加這個具有競爭意義的活動，而我此行的目的就是班長這個寶座。大家也明白，班長乃是一班之首領。這個職位是不平凡的，沒有什麼實力是無法去爭取的。
你們仔細想想，每位同學自強不息的表現說明了什麼是班團體給予我們這個動力；每位同學都勇往直前，努力拼搏，這說明了什麼也是班團體給予我們的信心；大家努力學習，天天向上，最終使三班成爲了人才濟濟的一班，這說明了什麼是班團體的競爭力，每個人都不想輸給對方。
而在這麼多的職位中，班長是最重要的，他起了帶頭作用。所以，成爲班長，帶領大家努力向上，是做班長的榮耀。
身爲班長，理應起到帶頭作用，爲班團體無私地貢獻，管理班團體中的日常事務，維持紀律，站在班級的第一線，帶動全班發展。同時，班長也是教師的助理，同學的幫手。當教師需要幫忙時，班長理應爲教師減輕負擔；當同學有難時，班長理應爲他排憂解難。
假如我當選了，我將不負衆望，進取開展工作，擔當起班長應盡的職責。假如我當選了，我會幫忙同學們提升成績，充分履行班長的職責。假如我當選了，我將會使三班成爲濟濟一堂的班團體，個個都神采奕奕，脫穎而出。
假如我落選了，我也不會氣餒，這隻能夠說明我本事不夠，我會更加努力，在下次的競選中，爭取到班長這個職位。
以上都是我心中的想法，期望大家能夠爲我投上寶貴的一票。多謝大家。
班級班長競選演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
幾年的朝夕相處，相信大家對我有所瞭解。今天我站在這裏競選班長，原因有二：
其一，我想替每日辛辛苦苦爲我們傳道授業的老師分擔一些日常事務。
其二，我想爲全班親如手足的同學出一份力，發一點光。爲我們這個團結友愛的班集體儘自己一點微薄之力。在這裏，我不妨王婆賣瓜，先自誇一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善於與人溝通，敢於挑戰困難。我不僅有較好的語言表達能力，擅長寫作，更有較強的責任心和組織能力。我珍惜集體榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學，樂於奉獻，願意爲大家服務。
是花兒就要綻放，是金子就要發光。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。有一位名人曾經說過：“如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。”我願意是露珠和綠葉，把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機勃勃。
如果我競選班長成功，我一定會一如既往地用《小學生守則嚴格要求自己，以身作則，在學習上百尺竿頭，更進一步；在處理班務上兢兢業業，盡職盡責做好老師的幫手，當好班委會的領頭雁和同學的代言人，爲我們班爭光添彩。
如果我在這次競選中落選，我也不會氣餒。這說明我在一些地方還不盡如人意。在今後的學習和生活中，我會更加嚴格地要求自己，自我完善，爭取下次當選。
尊敬的老師，親愛的同學們：就班長這個職務而言，我也許不是最優秀的人選，但請你們相信，我絕對會是最努力，最盡職的那個人。真誠而自信的我期待大家手中那寶貴的一票。
謝謝大家！
班級班長競選演講稿10
敬愛的鄧老師：
您好！
首先我很高興也很榮幸！有這樣一個機會能夠競選班長這一職務！說實話我不會說太多的套話！所以我說點實在的，開學十幾天來我也幹了十幾天的聯絡員，說心裏話挺有壓力的！加上軍訓也很累！但我早已經做好了心理準備！所以這些都在意料之中！
其次我也應該自述一下我的一些經歷！我是一個成績不好的好學生，爲什麼這麼說呢！因爲從小學到高三我的成績一直平平！沒有什麼長進！但我從小學五年級開始做班長一直做了八年到高三結束，我經常和老師打交道！也喜歡幫老師做一些力所能及的事！所以在老師的眼中我應該算是一個好學生！雖然剛開始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的解決了！
每個人做完一件事後應該想想自己做的對不對，做的怎麼樣！這樣經常地總結總結，這樣我們就會進步就會成長，做了八年的班長我也應該說說我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領者和服務者！它不僅僅是一份榮譽！更是一個很大責任！一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質和能力有關！
有這樣一句話說的好！“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策着我時時刻刻的帶好頭做好榜樣！那麼我之所以要競選這個職務，只是因爲我想更好的鍛鍊自己的能力！也證明一下自己！我當班長一直有這樣一個宗旨：不爲名不爲利只爲能有個好能力！希望同學和老師能夠給我這個機會。
如果我能幸運的競選成爲班長！我一定會認真工作，不辜負同學和老師的信任！當然如果我落選了！那我會更加努力學習鍛鍊，爭取在下次班長競選中取得成功！
