初中生競選班長的精彩演講稿分享

老師,同學們:

初中生競選班長的精彩演講稿分享

大家好!很高興能爲大家演講。首先,感謝老師與同學們能給我這次機會,能夠讓我站在這裏,我感到十分的榮幸,在此 表示感謝。我認爲我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用,引導着全班同學共同朝一個方向前進,而這一職務又是老 師與同學們之間溝通的一個橋樑,既能讓老師瞭解學生,又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認爲我以下這幾點可以讓我擔上這一 職務。

一、有着很強的組織能力與管理能力。在小學時,我每學年都會連續擔任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它 活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務,並曾多次因展示爲本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超。所以,我認爲我有較強 的組織能力和管理能力,可以引導着全班同學共同進步。

二、有較強的責任心班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多 的,這就需要班長既要能幹,也必須有責任心,要高質量地完成任務。在小學時,我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數學作業我幾乎都 爲同學們判過,這是因爲我所判的卷子很少有錯判的現象,而且效率還高,被老師所信任。

三、總是爲班級着想。做一個班長需要總爲班 級體着想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務於班級體,我有着許多這樣的事例,譬如我們九班的.班徽,是我和我的姐姐共同修改 的,我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。

另外,如果我當上了班長,我會十(醫院點評)分地榮幸,我會努力做到以下幾點:

一、先以身 作則我會不斷地完善自己,做一個好模範,做一個全面發展,遵守紀律的好學生,老師眼中會學習的好孩子。

二、事事爲同學着想我會細 心地留意每一位同學的需要,以便更好的幫助同學,方便同學,讓同學因我的存在感到幸福。

三、爲班級想些“金點子”。我會時常以同 學們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛鍊同學們的表達能力並調動學習的積極性。

這次競選班長我如若可以當上,這對於我自己來說是 一個認可與鍛鍊,如果不能,我將會繼續努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質,向班長學習,所以,本次競選成功與否,對我是一 個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。謝謝大家!