演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常裏，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的愛護校園的演講稿（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護校園的演講稿1
我今天國旗下講話的題目是《認識校園，愛護校園》。
同學們，你們知道上個星期我們的校園裏發生了什麼變化嗎就是校園裏的好多植物都掛上了牌子。你從《還珠格格》電視劇裏知道的紫薇的名字，你認識生活中的紫薇樹嗎你大概聽過一首歌《丁香花》，你認識校園裏的丁香花嗎你知道"合歡"這個名字很好聽，那你見到校園裏的"合歡樹"了嗎其實，我們認識生活，就是從認識身邊的人，事，物開始的。
我這裏講一個班級孩子的故事：他們看到校園裏有一叢薔薇，他們想薔薇作些研究，對於是他們就分組合作。有的小組去搜集介紹薔薇生活習性的資料。比如它是喜陽還是喜陰，它什麼時候開花，花期有多長有的小組去搜集描寫薔薇的文章。比如：散文，詩歌。有的小組給薔薇花自己去寫詩讚美它。有的小組畫薔薇的畫，有素描，有水粉。有的小組在音樂老師的幫助下，還譜了一首關於薔薇的歌。後來在老師的幫助下，他們出版了一本關於薔薇的書——《薔薇集》。真了不起啊！這是多麼好的學習啊！他們從小做研究，長大了他們會做科學家做的事情了。所以，我建議：
1，各班可以認識一些花草樹木（在自己的保幹區內）。
2，對這些花木作些研究。
3，當然，最基礎的是保護花草樹木，包括保護那些樹木上的牌子。
同學們，認識校園，愛護校園從我做起，讓我們做一個生活的有心人。和着徐徐春風，我們真心地祝願：同學們迎着春風，在陽光中笑，在春雨里長，一節，一節，又一節，向上，向上，再向上。
愛護校園的`演講稿2
大家好！我是一名六年級的學生，我從一個矮小的一年級小學生，成爲了一個六年級學生，在這五年多的讀書陪伴中。母校，您已經深深的在我們的心烙下了一個很深刻“印記”。
再過半年，我就升初中了。每當下午放學我掃地完回家的時候，總是會在學校裏看見一些今年升上初中生的人。有男生、有女生、也有一些讀初二初三的回來看望母校，可見他們是多愛這所學校啊！學校就像我們的第二個家，它帶給我們快樂，微笑，溫暖，甚至是友誼，所以我愛這個學校。可是，總會有些人卻偏偏要來污染這所學校，我們心中所謂的“家”。
大家很清楚，幾個星期前有一個節日，叫“萬聖節”。所以總有人在學校面前的小賣鋪買一些糖果然後帶到學校吃或者是跟其他人分享、換糖果。我每次去檢查衛生環境的時候，我總會在學校的某個角落或是垃圾堆裏發現了許多的糖果殼。就拿我們班來說吧，我是坐在靠近窗邊的，所以總能清楚到看到別人的動作。有一次，坐在我面前的“一明”同學，他和班裏幾個不愛學習的在一起，我在看書的時候。，看見他們經常把吃了的糖果的糖果殼扔往他旁邊的窗戶。而且不止一次這樣做了。既然，我們愛這所學校，我們就應該好好地去保護她。
所以請大家記住：“校園是我家，清潔靠大家”！
愛護校園的演講稿3
大家早上好！今天我演講的題目是《校園環境要靠你我他》。 學校是我們學習的地方，作爲其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園裏經常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室裏亂扔紙屑雜物，在教室牆壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏着大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒有按照《小學生守則》和《日常行爲規範》去做。
我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我
們的崗位，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起。只要每個同學注意不帶零食進校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的髒物；平時做值日的時候，認真打掃，不放過一個死角。我們的校園環境就會有很大的變化。
播種思想，收穫行爲，播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環境的文明人，爲創建美麗校園貢獻一份力量。
愛護校園的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。” 今天，當我們走進新的校園，教學樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛生；走上教學樓，教室窗明几淨，走廊乾淨整潔，心情舒暢；早晨教室書聲琅琅，上課學校一片安靜，下午放學後操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看着這些變化，我們感慨良多。一切的一切，是我們全校師生憑着“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，有美麗的環境，纔有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校裏，這裏就是我們的第二個家，這裏是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，爲了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成爲我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。
4、以愛護教室環境爲己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5、自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲環保小衛士。
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，
心繫全球，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
愛護校園的演講稿5
大家好！我是新莊小學的劉勇，今天我演講的題目是《愛護校園，從我做起》。
清晨，當我們披着朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這裏學習生活，學校就像我們第二個家。這裏的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這裏的一磚一瓦都是我們的夥伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次看到整潔美麗的校園，我們彷彿看到了同學們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的牆壁上面被人加了幾個腳印；有些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望着眼前這些披上綠裝的樹木，望着腳下乾淨平坦的路面，望着一扇扇潔淨明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處於這樣的校園之中，我們又怎麼能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？
面對這些校園污點，我們希望教學樓、每條道路都能保持着乾淨整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶裏面，我們更希
望與美不相符的行爲會在我們的學校消失……這些都要靠同學們的共同努力啊！
愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在牆壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含着我們對學校的愛。
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行爲，積極保護校園環境，並及時制止其他人破壞校園的行爲。因爲優美的校園環境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。
我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
