演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的成功演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功演講稿 篇1
人生路途中，我們總是關注自己飛的有多高，走的有多遠，而忘記自己所處的集體。當我們爲自己達到目標而雀躍時，往往忽略團隊的夥伴，由於忽略而與成功失之交臂。在團隊合作活動中，沒有誰能獨自成功。
在新生越野賽上，我在終點急切地等待我支持的師弟師妹隊伍的出現。在兩個小組衝線後，他們出現了，但由於有一個師妹體力不足而掉隊，其他隊員在終點焦急等候。這時另一個小組到達終點。師弟師妹與季軍擦將而過，在埋怨與自責中結束了他們的比賽。似乎這個比賽的失意是師妹的拖累造成的，按既然是大家是一個團隊，爲什麼會讓隊員掉隊呢？一個船隊，決定它快慢的，不是那隻最快的船隻，而是那隻航行最慢的船隻。如果他們有這樣的團隊意識，互相扶持，相信他們會取得更好的成績。至今社會，我們總是追求自我發展，可是無論在哪個地方，我們總要歸入一個或大或小的團體中。我們需要關注自己的成長，同時也要關心我們集體的發展，沒有誰能獨自成功。中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”意思是，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心，則連一個人的力量也比不上了。千人同心，這就是團隊的力量。大家是否還記得，在一屆世界盃中，巴西隊球員由於缺乏團隊合作意識，隊員急於搶功表現自己，失利慘敗法國隊，令全世界球迷大跌眼鏡，萬人異心，勝利之神怎麼會眷顧他們呢？
我們渴望個性張揚，我們應該有獨立空間，我們需要相對獨立性，但不能忽略團隊力量。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在現今市場化競爭日益激烈的形勢下，社會分工愈加精細，個人智力與能力畢竟有限，團隊合作可以取長補短，優勢互補。一個手指的力量比不上五個手指的力量，五個手指只有團結起來握成拳頭，才能發揮最大力量。
讓我們塑造團隊意識，避免三個和尚沒水喝的局面吧。記住，在團隊合作的活動中，沒有誰能獨自成功。
成功演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我要演講的題目的是《成功需要堅韌》
成功，是汗水和喜悅的代名詞。有無數人爲它不斷奮鬥，有無數人爲它不斷成長。然而，成功的必要條件是堅韌，擁有堅韌，不斷努力，才能得到想要的結果。
經過一年的學習生活，我們國際班的同學即將在今年八月前往美國繼續學習。回首走過的路，我們感慨良深，收穫頗多。我們與同學建立了深厚的友誼，向老師學到了豐富的知識。我們做好了出國留學的充分準備。
在這一年的學習生活中，國際班參加了校際廣播操比賽、運動會、讀書節、藝術節等衆多集體活動。不僅讓我們體會到了師大實驗大家庭的溫馨，也增強了每個同學的集體榮譽感。在運動會上我們進行了愛心義賣，並派出了部分同學利用全部的義賣收入前往敬老院慰問老人。在活動中，同學們心懷感恩，深刻認識到了父母是我們要用一生來感謝和報答的人。因此，我們更應該努力學習和生活，不辜負衆人的期望。在閒暇之時，我們與藝術班同學進行了激烈的籃球友誼賽。我們體會到了團結的力量，體會到了勝利的喜悅。在和外國留學生的交流活動中，我們一起體驗了包餃子的樂趣，讓外國友人感受到了我們的熱情和中國美食的魅力。
雖然國際班的活動豐富多彩，可是在歡笑的背後，有太多的汗水與拼搏。在非母語的教學環境中，我們會遇到許多困難。例如，數學課上與外教老師之間的思維轉換，讓我們倍感壓力。生物課上有許多生澀難懂的專業詞彙，使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的。爲了攻克難關、追求質量，我們在完成作業和單詞的記憶上花費了大量的時間和精力。雖然成功之路佈滿了荊棘，但我們卻選擇了勇往直前，選擇了勇敢面對，選擇用堅韌的品質克服種種困難!
經過不斷努力，大部分同學都提前拿到了公立或私立高中的錄取通知書。我的同學餘梓梵拿到了美國馬杜菲中學的錄取通知書。馬杜菲中學在20xx年全美高中綜合排名第62位。讓我們爲他的成功鼓掌!在同學們的進步和激勵下，我很榮幸地獲得了藍帶高中卡佩思諾中學的錄取。全美每年僅有3.7%的美國高中被評爲藍帶高中。在此，我們代表國際班的全體同學感謝學校的培養，感謝老師們的教導，感謝學校領導的關懷!
“少年智，則國智，少年強，則國強。”在師大實驗一年的時間雖然短暫，但是在這裏我們學會了如何做人，學會了如何做學問。飽含着離別的不捨，我們將要走出國門。我們將要離開摯愛的父母和朋友，生活在異國語言的環境中。雖然這段路程充滿着艱辛和挫折，充滿着未知和挑戰。但是我們深知，我們代表的不僅是背井離鄉的學子，我們是鬥志昂揚的中國人，我們是青春活力的師大實驗中學人!
在追逐夢想的道路上，我們將會更加努力，用堅韌的品質去換取屬於我們的成功。爲了實現自己的目標而奮鬥，爲了遠大的理想而堅持!
我們的演講到此結束，謝謝大家!
成功演講稿 篇3
自古以來，勤奮就是一個永恆的話題，只有勤奮，才能學業有成，事業鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作爲成功的座右銘，“勤能補拙；”“笨鳥先飛早如林；”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時間就像海綿裏的水，只要擠總會有犢的，我只不過是把別人喝咖 啡的時間用在了學習上。”瑋偉大的科學家愛因斯坦說過髕：“成功等於百分之一的靈蹄感加百分九十九的勤奮。”毯當今的世界處於高度文明時曄期，如果沒有前人的勤奮，鏃人類歷史上就不會有那麼多喉的發明創造，人類將永遠停 滯在茹毛飲血的時代。
我獬們都知道，在世界頂級的體釋育賽場上，每一個冠軍都來貨之不易，是體育健兒努力拼表搏的結果，他們冬練三九，廑夏練三伏，同時還要承受着 巨大傷痛的折磨，如果沒有堅強的意志，拼搏的精神，蹭勤學苦練，他們又怎麼會登祓上世界最高領獎臺呢，我們蛹學習、工作也同樣，只有辛？勤的耕耘，纔能有豐碩的收符獲。
勤奮，要有堅強的意 志，堅韌不拔的精神，要意嚕識到只有靠勤奮，才能改變菇自己的命運，才能改變社會 ，改變世界。記得上初中時磷，每個週末要往返幾十裏的另崎嶇山路，每次都要背一大刀包母親辛苦爲我攤的`煎餅，亞由此我懂得了生活的艱辛和さ父母的不易，我知道我揹負癍的不僅僅是物質糧食，更重噱要的還有父母深深的期望，蓄所以儘管每天吃着乾乾的煎昂餅，就着鹹菜，喝着白開水傈，住着大通鋪，心裏卻暗下—決心，一定要勤奮學習，走 出大山，走出黃土地，爲父夾母，更是爲了自己尋求一片蠼藍天，所以，纔有了“恰同醪學少年，指點江山，激揚文臀字”的學生時代。
如今， 經過少年的努力拼搏，我早 已爲人師多年，儘管沒有高？官厚祿，只是一名平凡的人鉑民教師，但是我無愧於父母垸的養育之恩，更無愧於國家 的培養，因爲我一直把勤奮荇作爲自己學習工作的座右銘瑛，成爲了國家和社會的棟樑婆。
“寶劍鋒從磨礪出，梅竺花香自苦寒來”。只有苦盡紂才能甘來，古人尚且知道勤嗇奮的重要性，面對新的時代森，新的挑戰，科學文化變得 尤爲重要，沒有文化知識，ヶ猶如盲人行路，在未來的世？界裏，我們將無立足之地。
朋友們，假如你是一隻雄鷹株，你就應以勤奮作爲翅膀，崢奮力翱翔於高空；假如你是笠一棵樹，你就應以勤奮爲根淆，不斷向大地深處汲取營養縷，立志成長爲國家的棟樑；碎如果你既作不了雄鷹，又作χ不了大樹，那就做一棵小草姊吧，只要你以勤奮爲立足點蚺，春天到了，你同樣能爲大旭地增添一份綠意。
成功演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
在這瑞雪紛飛的季節，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。又到了盤點我們一年收穫的時候，我們也將迎來檢測我們一學期學習成果的期末考試。面對考試，許多同學已經摩拳擦掌、胸有成竹，因爲他們平時已經灑下了辛勤的汗水；也有同學有緊張、恐懼的心理，那是因爲他們還沒有充分的自信。有的同學已早做準備，因爲他們懂得“凡事預則立，不預則廢”；也有同學“平時不燒香，臨時抱佛腳”。但不管怎樣，期末充分的複習和良好的心態，對我們考試水平的發揮和成績的提高，都是至關重要的。臨近期末，時間緊、任務重、作業量大，這就要求我們增強自覺性，加強時間管理，珍惜點滴時間，培養刻苦精神，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，“天道酬勤”大凡學業優異者，沒有不下苦工、沒有不惜時如金的。當然，也要提高效率，抓住課堂、抓住重點、有的放矢，不搞疲勞戰術。在充分複習、對知識有較全面系統的掌握後，擁有成功的考試心態尤爲重要，我們認爲應有“三顆心”：
一是平常心，考試重在過程，不要過於在乎結果，把期末考試只當作對自己一學期所學的一次全面檢測，重在知識的察缺補漏。要踏踏實實地複習，不要急躁，只要盡心盡力，就可無悔無憾。
二是自信心。有的同學因爲給自己設定的目標過高，一旦達不到就灰心喪氣，所以要客觀地設定目標，這樣，纔會對自己有信心。還有的同學考試時遇到攔路虎就慌張失措，喪失信心，懷疑自我、否定自我，這時，一定要給自己積極的心理暗示，告訴自己：“我能行”!要相信自己的能力和判斷力，沉下心來，靜心答題,這樣才能正常發揮。
三、細心。要沉着冷靜、認真應對。仔細審題，認真檢查，切不可馬虎大意，過於輕敵。會的題一定要做對，難的題要靜心思考、不到最後，絕不放棄。我想，只要我們真正擁有了這三顆心，一定會輕鬆應對考試，甚至有出色發揮的。同時，考試不僅檢測我們的知識、能力，更是我們人品的試金石。我們育才中學歷來有嚴格的考試管理和優秀誠信的考風。誠信考試在我校已經深入人心，連續實行多年的無人監考考試已經成爲我學校一道亮麗的風景線，也是我校學生誠信、自信的良好展示。我們可以在考試中丟分，但決不會在考試中丟人。
相信我們每個同學一定會秉承育才的優秀考風，嚴格自律、遵守考紀、誠信考試、決不給自己的人生塗抹任何一筆不誠信的記錄。親愛的同學們，你準備好了嗎？終點就在眼前，成敗與否只在於是否全心全力。讓我們都能擁有成功的考試心態，做一個誠信考生，交出一份成績優異、人品優秀的漂亮答卷。
成功演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
走過輕鬆愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來了高三——這個註定充滿艱辛與奮鬥，汗水與歡笑的學年。弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉換，是每個同學刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態。曾經在某個高三的教室內，掛着一張標語，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作爲。”這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作爲;一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激昂的鬥志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學們的殷切期望。
高三是信念下的執着與頑強。
有人說：“我成績差，我沒有談及大學的資格。”於是，你頹廢!我說：“你錯了!”因爲你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細回想，小學你沒有優秀過嗎初中你沒有擔任過班幹部嗎某科成績你沒有拿過前幾名嗎有的，當然有!想一想，你是哪一天開始學會了偷懶，哪一天開始學會說謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學業那麼你今天還要繼續嗎要知道，你已沒有退路!只能奮起直追，勇往直前! 有人說：“我居於中游，前邊的人成績太好了，我無法超越。”於是，你沮喪!我說：“你錯了!”因爲你沒有樂觀的面對自己，在你後面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發者會超越他們。在他們的世界裏也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，後有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣着一個讓高手驚恐的決心，才能超越自我! 有人說：“我成績現在還可以，但是我怕退步。”於是，你焦慮!我說：“你錯了!”因爲你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時借給他們”，下次再拿回來，以爲別人也在進步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝! 高三還意味着科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦。
成功演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這世界上，每個人都有成功的機會。只要你渴望成功，你就已經在邁向成功的道路上了。
“天哪，又是七十五分！”望着那張被鮮紅的叉鋪滿的“血淋淋”的考卷，我又一次無奈地低下了頭。窗外烏雲密佈，時不時還飄着點小雨，好似我糟透了的心情。
放學了，我不再東跑跑，西竄竄，而是獨自一人走在幽靜的小巷子裏，步伐十分緩慢，低着頭，像極了一名戰敗的將軍。雨越下越大，儘管我撐起了傘，但還是覺得有雨往我臉上打。空氣依舊沉悶，周圍一片迷茫，我不由地懷念起從前語文的輝煌時光，懷念起父母那欣慰的笑容，老師的讚揚。可如今，成績下滑的我次次都要望着父母那陰沉的臉龐，以及教師的扎心批評。我沒法再想下去了，我不想再讓父母爲我擔心、難過，不想再聽見老師的批評了。沒錯，我要重新成就輝煌，我要成功，我渴望成功！
從前十分散漫的我，一下子變得十分刻苦。進了家門，我只是隨意地啃了幾口飯菜，隨後便一頭扎進“學習”當中去。我一邊整理錯題，一邊寫着作業，這種快節奏的學習，讓我覺得暈眩。但爲了期末考成績的出彩，我每天刻意熬到十一點多，因爲我渴望成功。
期末考試終於在我的期盼下如約而至。我不知是什麼原因，面對那樣繁雜的題我竟毫不懼怕，提前十五分鐘就完成了。但我依舊不放心，死死地盯着考卷看了好幾遍，生怕在最後關頭跟丟了成功，誰叫我是那麼渴望成功呢。
公佈成績的時候到了，見同學們議論紛紛，我的心也好似被一根繩子吊了起來一般。終於，我的考卷發了下來，我緊閉着的眼睛慢慢睜開，不知是將被成功托起還是被成功拍死。我的眼中模模糊糊地顯出一個數字“6”，再仔細一看，我被嚇了一跳，我這次竟考了八十六分！我興奮壞了，別的同學也大爲震驚，就連平時比我優秀的同學現在也不如我了。我渴望的成功被我的努力所感動，第一次把我托起，託在那險峻山脈的最高峯上，讓我安享老師的讚揚和父母的笑容，我成功了！
在這個世界上，每個人都有成功的機會。只要你堅持，你努力，你渴望的成功就會在不遠處向你招手。
成功演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了並未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”蘇格拉底示範了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這麼簡單的事有什麼做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持了？”有九成同學驕傲地舉起了手。
一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持了？”這時整個教室裏，只有一人舉了手，這個學生就是後來成爲古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的祕訣，然而成功並非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啓。成功並沒有祕訣，但堅持是它的過程。
