20xx年的九月份，我成爲一名小學教師，非常高興我能來到的z街小學，並且很榮幸的趕上了百年校慶。在這百年華誕之際，我加入到建設這個大家庭中，爲百年慶典貢獻了一絲力量。從來到學校到現在，周圍很多的事情讓我記憶深刻，包括在教學中、在訓練中、在反思中，感動的瞬間常常出現。最令人感動的，也是最令人難忘的就是我趕上了z街小學的百年校慶。
九月初，我剛剛來到這個大家庭中，有些陌生，有些激動，也有些緊張，還不知道z街小學是這樣一所百年的老校。第一次踏進學校的門，看到校園的環境如此優雅舒適，心情頓時平靜了許多。校園中的佈局吸引着我的眼球，牆壁上的浮雕、文字，彷彿都在召喚者我去欣賞。樓道中貼着的字畫可愛風趣又富有知識內涵，讓人忍不住像在文化的走廊中轉一轉，看一看。濃厚的教學氛圍讓人倍受感染，書香、墨香，瀰漫真個教學樓。這一切讓我感到自己能來到這樣的環境中工作真是太好了。
去參觀學校的校史室也給我留下了十分深刻的印象。在校史室裏我瞭解有關於建設許多重要的人和重要的事蹟，瞭解了建設成長髮展的歷程和發展到今天的成就：原來z街小學叫崇德小學，是在19xx年建立的，在1946年德州解放後，崇德小學改編爲z街初級小學，學校規模也很小，只有兩個班。到了1950年，學校改爲z街完全小學，學校的規模擴大。1960年，學校規模逐漸擴大，教學班增加到26個班。1990年，校舍改建，93年校園初具規模。2003年學校在提高教育教學質量的同時，進行了更進一步的改造。學校在更名爲z街小學後，歷任校長爲建設作出了十分傑出的貢獻：程玉林——曾昭遠——宿德民直到近期的高玉河——王毅——陸學萍——李繼康，到我們現在的於莉校長。這些爲了建設的教學、辦學和發展拋灑熱血的一代代校長，鑄就了我們現在輝煌的'今天。
在20xx年9月份這個時候，建設人都在爲一件大事而忙碌，各種活動有序的進行着，排練着，有快板、有唱歌、有少兒羣舞、有鼓號隊表演、有健美操……等等，可謂活力四射，充滿朝氣，形式多樣。我這才知道，大家都是在爲我們的百年校慶而努力着。這些活動基本上都已經成型，大家在鞏固練習中。我是滿懷期待自己也能爲我們建設做些什麼，好的機會來了，音樂組負責兩個合唱曲目，是由全體教師和部分學生共同組成的合唱隊。選出的這部分學生正好是我所教的班級學生，有兩個班級的學生加入到合唱之中，五年級3班和5班。
我的任務就是負責讓這兩個班的孩子唱好擔任的高聲部和低聲部旋律，把握好音準和節奏，掌握好歌曲的內涵和精神，並且在合唱中能夠和所有的老師配合好。在完成自己教學任務的同時，把所要教唱的合唱曲目完成好，心裏的壓力還是很大的。這個節目是要在校慶當天最後壓軸的必上節目，要求是必須排練好的。我投入到其中，把這件事情當作自己最重要的事情，認真的教唱每一句，調動好孩子們的情緒。待全體教師和這些學生唱的基本成型之後，大家就集合在一起進行合唱排練。這算是檢驗我教唱效果的時刻，我等待領導的審查。經過張主席的雕琢，歌曲演唱配合，唱歌時動作的配合都很到位，學校也完全額我們找來最好的樂隊來給我們伴奏。所有合唱人員都加班加點訓練、演唱，大家都努力着。
9月底，校慶當天，諸多老校長，老校友，市區領導，家委會及部分家長應邀來到我們z街小學，場面熱鬧感人。老校長腿腳不便，也被邀請來到學校；很多老校友見到了自己當年的恩師，熱淚禁不住流下；市區領導來到我校參觀，都豎起大拇指感嘆、稱讚。我們年輕人忙着招呼這來自各個地方的好友和故人，熱熱鬧鬧的人羣和隊伍在校園中把我們的校園襯托得更富有朝氣了。記得在演出的前一刻，所有在場的領導、校長、老校友以及我們學校的全體領導和老師站在學校累的臺子上，集體合影，非常壯觀的“全家福”，感動的瞬間，美麗的笑容，在這一刻展印證在相片之中。
在這之後就是百年慶典的儀式和一臺校慶的節目，我們做爲催臺人員，在後臺有序的指揮着所有的演職人員，包括我們的孩子們和老師們。每一個節目真的都很精彩，每一位演職人員都盡心盡力的把自己的節目做到完美。有個孩子們的羣舞《中華少年學書法》，給領導們留下了深刻的印象。在這一個月的排練中，我看着這些練舞孩子們，不怕苦不怕累的每天堅持認真排練，心裏只想着爲了我們建設，努力爭光。
最後的一個節目就是我們師生大合唱，經過一個月的排練，所有的合唱人員都換好演出服，用心的演唱了《走向復興》和《人民教師之歌》，感情投入，激情昂揚。孩子們手拿向日葵道具，配合好自己演唱的聲部，動作整齊，表情到位。還有那令全場人都興奮的健美操表演《最炫民族風》，臺上的孩子們表演的起勁，臺下看的人們也都跟着手舞足蹈起來，熟悉而又動感的旋律，挑動着每個人的心絃。還有其他的節目，都讓看過的人過目不忘。這是來到z街小學最盛大的事情，也是最讓人感動和難忘的事情。自己所在的學校是一所百年老校，正在展望着新的未來，不久的將來，肯定會成爲一所百年名校，我們每一個建設人都滿懷期待。
到了今天，我感到最開心的是能來到我們音樂組辦公。我作爲一名新手教師，來到這個陌生的環境中，有太多的懵懂，太多無知和幼稚。對於教學、爲人處事很多方面都無從下手，是我們組裏這幾個大姐姐，耐心的引導，細心的教誨，積極的鼓勵我去參加學校的各項任務和各種活動，把自己分內的事情做好的基礎上，去承擔更多的事情。來到這個辦公室，讓在教學上有了更大的提高，在做人和做事上也有了更大的提升，很快的融進了建設這個大家庭中，每天我都能在緊張而又忙碌的工作中感受“家”的溫馨和快樂。學校也給我們新手教師安排了最好的師傅，在教學上給予最大的幫助，我的師就在教學上和生活上給予我很多指導和幫助，讓我迅速成長起來。這些我身邊的至親至愛的姐姐們，是我來到z街小學中最難得的財富。我很開心，因爲在這裏就是我第二個家。
來到建設，有太多讓我難忘的事情，也有太多幫助我、關心我的老師，還有我教過的孩子們，他們的表現也讓我找到了作爲一名人民教師的自豪感和榮譽感。我不一一贅述了，以後我會建設奉獻自己的一生，無怨無悔的做好一名音樂教師應該做的一切一切。
