演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編爲大家整理的最美學生演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美學生演講稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
不知道同學們還記不記得子貢對孔子的評價：溫柔恭敬。爲什麼子貢把單純等同於溫柔、善良、尊重、隱忍？我覺得不僅僅是因爲節儉能給他老人家帶來更好的生活，而是因爲節儉是抵制物慾的有力姿態。
個人簡單的生活，能讓人感受到簡單的快樂，擁有穩定的心態，能讓人在滿足生活基本需求後，有更多的精力去追求超越平庸的藝術。和很多人的單純結合在一起，會產生累積效應。在物質匱乏的那個時代，有些人意識到簡單的生活不僅能讓更多的人在這種有限的資源條件下生存，還能讓人感到平靜與和諧。
但在當今物慾橫流的世界，有多少人假裝留下還能用的東西？有多少人願意爲了美貌和衣服出賣自己的感情？有多少人爲了維持表面上奢侈的生活而侵吞集體財產？但是又有多少人意識到這一切都是無止境的貪婪造成的。別忘了我們先賢曾經說過：五色使人瞎，五音使人聾，五味使人爽。所以勤儉節約是一種剋制的智慧，防止人墮落成慾望的機器，成爲魔鬼的奴隸。
如果人類還放縱自己的慾望，甚至願意被外物支配，那麼結果就是人先瘋後死。現在的環境問題不僅僅是錢的問題，更是慾望的問題。就像江湖上那句名言：出來混總要還的。人類破壞環境、浪費資源的債務，未來必須由我們的後代來償還。所以，節儉是一種可持續的策略。
退一步說，我們有沒有認真想過自己的衣食住行？如果你有，那你一定是個認真的人。古人常說：飲水思源。一粒米該亮幾盞晨光，多少露珠能滋潤它，使它潔白透亮？一張紙要多少棵自由生長的綠樹，多少人沖洗處理才光滑乾淨？一件衣服需要撿幾縷羊毛，怎麼用纖巧的手編織才能給我們舒適和溫暖？任何事物都必須有其背後的精神生活。要認識到勤儉節約是對天地萬物的尊重，是對萬物的感恩。
勤儉節約也離不開努力的前提。其實，正因爲我們沒有經歷過勞動的起伏，所以纔會傾向於輕視別人的勞動成果。如果我們努力工作，我們就會更加理解、重視和珍惜別人的工作。我們花這麼多錢的部分原因難道不是因爲我們太容易得到嗎？
未來，我們將展開翅膀，飛向屬於自己的天空。到那個時候，勤儉節約對我們來說就更有現實意義了。我們必須在勞動創造和享受他人勞動成果之間找到平衡。希望那個時候，我們還能保持節儉的態度。別忘了我們擁有的一切都是我們這樣的人通過同樣的勞動生產出來的！別忘了，總有一種沉迷人性的衝動！不要忘記，一切都值得感激和尊重！這樣，勤儉節約才能成爲我們生活的態度。
謝謝大家！
最美學生演講稿2
孝，是中華民族的傳統美德。有些人一聽到”孝“就會想到孔子，認爲孔子是最早的孝的倡導者。然而事實並非如此，在孔子以前，孝的觀念已經存在了。但孔子是第一位將孝納入國家安定，天下太平來考慮的思想家。他認爲孝是仁之本，一個人若不能做到孝，就絕對不是一個仁人。
百善孝爲先，這是民族歷史上的佳話。一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。那麼什麼是孝呢？我國古代許多思想家都曾經問過這一問題。
曾子曾經說：”生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣。“
孔子曾經說過，對於奉養父母，若心無恭敬，那麼與養貓養狗有什麼區別呢？
歷史上有許多關於孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感後母“的故事，感人至深。
閔子騫幼時喪母，父親娶了一個繼母，但他對繼母就像對生母一樣孝順。後來，繼母接連生了兩個兒子，於是對閔子騫憎惡起來。冬天到了，天氣十分寒冷。繼母爲兩個親生兒子做了棉衣，棉衣的內裏用的是絮。而給子騫做的棉衣用的內裏卻是蘆花。後來事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門，子騫卻跪在父親面前，哭着勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單！“繼母被深深地感動，從此善待閔子騫。
好一句”母在——子寒，母去——子單！“不知有多少人被這句話深深地觸動，想必現在的你也是如此。閔子騫那種不計私仇，單純的孝心值得我們借鑑，學習，發揚！
那麼怎麼才能做到孝呢？
其實，孝心並沒有那麼複雜，我們不必像閔子騫那樣無私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那麼大的代價，只爲了讓生病的媽媽吃到魚。
有時候，一杯溫開水，一句簡單的問候，一次主動做家務，一張高分的試卷和普通的獎狀，這一系列微不足道的小事，便會使我們的父母感到欣慰和放心。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。如果連這點小孝都做不到，那麼你就失去了生命的價值，就談不上仁，談不上有愛心，更談不上頂天立地，闖出一番事業！
孝心無價，作爲炎黃子孫的我們要時刻謹記：做人要做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。
最美學生演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《學明星，做最美學生 》
什麼是美？亮麗的風景？繽紛的圖畫？還是鮮豔的衣裳？我想都不是。美不是用眼睛來發現，而是靠心靈去發覺。中國近段時間流傳着這幾種“最美”：最美媽媽吳菊萍，最美女孩王靜，最美拾荒人陳賢妹，最美奶奶、最美護士等等，她們都沒有動人的外表，然而卻懷着令人崇敬的尚潔的心靈，這纔是真正的美。
在我們的身邊也有這樣的同學，他們在校說文明的語言，禮貌待人，見到老師主動問好。團結同學，樂於助人，每天早晨迎着太陽，穿着乾淨的校服，去上學。在校園內發現地上有紙屑時，會毫不猶豫的撿起來，丟到垃圾桶裏。愛護班集體，積極參加各類活動，幫助老師做一些力所能及的事情。在家裏孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人爲樂。這些人都是我們的學習榜樣。
美不僅是青山綠水、碧海藍天，也不單是燈火璀璨、喧嚷繁華，文明禮貌、道德禮儀纔是美的重要因素。親愛的同學們，我們都想在一個美麗的校園裏學習，校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創造。我們應當樹立起時代責任感，“勿以惡小而爲之， 勿以善小而不爲”共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將美麗作爲我們校園生活的主旋律，用愛心去關注美麗的變化，用熱情去傳播美麗的理念，用行動肩負起美麗的重任。
我的演講完畢。謝謝大家！
最美學生演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我很榮幸站在這裏競選最美小學生，我將盡本身最大的努力來展示一個陽光男孩子的那份自信：我是有資格獲得這樣的一個稱號的。
首先，我心靈美。有的同學認爲，花是世界上最美的，它們是那麼迷人，那麼燦爛，那麼生氣勃勃。也有的同認爲，學習好的或長得漂亮的就是最美，其實不是這樣的，一個人只有擁有了美麗的心靈纔是最美的。平時，我尊敬師長，愛護弱小；在學校裏我樂於助人，團結同學。因爲我有一顆美麗的心靈。所以在我心中，每一位同學都有本身的優點，我喜歡你們，所以我願意和大家成爲真誠的好朋友。
第二，我行爲美。從小到大，毫不誇張的說，我從來我沒亂扔過一次垃圾。我還時不時撿起別人順手扔掉的垃圾。我扶起過摔倒在地的小朋友，幫助賣菜的伯伯推着菜車爬坡，爲我們院裏面的爺爺奶奶扔垃圾。我遵守交通規則，關心體貼父母，力所能及的幫助父母做家務。我從不恥笑同學，相反的，我在我們班每一位同學身上都能發現閃光點。因爲我有一雙善於發現美的眼睛，我會用這雙眼睛，看待每一們同學，成爲發現同學美的窗口。
第三，我語言美。大家有沒有注意，不說髒話已經成爲我的習慣。媽媽平時也爲我這個習慣而自豪和驕傲。我講文明、懂禮貌，見了師長都能主動問好。院裏的爺爺奶奶都誇我是一個懂禮貌的好孩子。因爲我有一張描述美的嘴巴，所以我從來沒有罵過我們班裏面的任何一個同學。相反，我能發現每一位同學的優點，儘可能的稱讚他們，因爲我相信同學們都很優秀，只是每一個同學優秀的點都不一樣。
其實，我還有很多美的地方，相信老師和同學們也會用一雙發現美的眼睛來認識我。請大家支持我吧！我將用我的行動證明我的自信和實力，展示我的風采。今天你投我一票，明天我還你一百個精彩。
謝謝老師，謝謝同學們！
最美學生演講稿5
大家好，我是六(1)班的操曉筠。很榮幸能認識你們，也很高興能被評爲本期的校園之星。感謝學校老師、同學們給我的榮譽，希望我能借助這個平臺，讓更多的人認識我、瞭解我，我一定會更加努力，百尺竿頭更進一步。
我是個平凡的女孩，但同樣也有也有不平凡的地方。我的興趣愛好十分廣泛，舞蹈、圍棋、書法、繪畫都比較拿手，尤其是書法，曾多次在省、市、海內外的比賽中榮獲金獎甚至是特等獎，書法作品還有幸被老師錄入《中小學生鋼筆楷書字帖》。在學校，我能夠獨立思考，積極舉手發言，按時完成課後作業，因此屢次被評爲三好學生和優秀少先隊員，並且每次參加“迎春杯”比賽都能取得優異的成績。
在同學的眼裏，我是個幽默、開朗、陽光的班長形象，因爲我整天以微笑對待同學和老師，所以同學們都十分喜歡和我相處。而每當我在學習上遇到困難時，也經常請教老師，或者提出一些異議與老師一起探討，直到弄懂爲止。
在今後的日子裏，我一定不會辜負老師、同學們的信任，無論做什麼事都要以一絲不苟的態度來對待。發揮我的特長，爲學校和班級爭光，爭取戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，繼續刻苦努力的學習，時時刻刻爲同學樣樹立好的榜樣。
當然，過去的成績只屬於過去，未來的成績還在等待着我的努力。相信我，我一定會以自信、陽光、踏實的態度來對待明天!
最美學生演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是12（3+2）建築班的馮揚帆，很榮幸我被老師推選爲最美學生的競選者，我會加倍努力，成爲最美的高中生。
我是一名性格開朗，學習優異的高中生，對同學我友愛互助，對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助同學並且協助老師做一些力所能及的事的好學生，我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學修養但更喜歡的是他對美食的熱衷。
我興趣愛好廣泛，多次在校內校外的書法比賽上獲獎，在專業方面，我曾經獲得金華市CAD建築繪圖比賽上奪得頭籌。
作爲學習委員的我，有較強的學習能力，活動組織能力和人際交往能力。我憑藉着強烈的責任感，對工作極端負責的態度，完美地完成老師交給我的任務。
我是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學生。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂意爲大家服務，我深深認識到，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，我渴望成爲最美學生，通過自己的努力，爲大家共同的進步貢獻自己的一份力量。
曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家爲師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認爲雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以爲然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎。”結果，青年最終如願以償，且青出於藍而勝於藍，超越了自己的恩師。
“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲，當我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神爲之一振，我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷，現在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗，應當毫不猶豫站起來，從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優秀的，但我會是最努力的。
請大家相信我，我不會讓你們失望！我會去努力，會去拼搏，會去奮鬥！相信我，支持我！謝謝大家。
最美學生演講稿7
同學們：
大家好!我想問你們一些問題，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成爲他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
美國少年天使肯尼，一出生就因爲身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以爲遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹爲蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因爲這樣，我們纔要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?
一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;
另一方面要正確認識自己。
不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，纔沒有造成終身的遺憾。
從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的`度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
最美學生演講稿8
同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成爲他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因爲身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以爲遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹爲蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因爲這樣，我們纔要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，纔沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
最美學生演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
我是四、一班的李碩，很榮幸我被老師推選爲最美學生的競選者，我會加倍努力，成爲一名最美的小學生。 我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩，在校我從不說不文明的語言，總能禮貌待人，見到老師主動問好。我團結同學，樂於助人 ，低年級的小朋友摔倒了，我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎着太陽，穿着乾淨的校服，戴着紅領巾去上學時，我都充滿了激情和活力。在校園內發現地上有紙屑時，我會毫不猶豫的撿起來，丟到垃圾桶裏。我還是一位愛護班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學生。我的最大優點是：富有愛心、進取心、責任心，並且各門功課門門棒。我有信心！我有能力！
所以，想要做一個最美的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家裏就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人爲樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成爲一名真正的最美學生！
請領導們、老師們、同學們相信我，支持我，我一定不會讓你們失望。請爲我投上信任的一票，爲我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！
四一班 李碩
最美學生演講稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自鹽場小學的`王浩飛，今天我爲大家帶來的故事是《最美小學生——何玥》。
何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學生。因腫瘤擴散至腦部組織，2014年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。
“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心願，我們很欣慰！”在演播室，何玥的父母從走上舞臺的那一刻起，就幾度泣不成聲。
那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因爲按桂林老家的風俗，人死後屍體被剖開無異於大逆不道。何玥哭了：“我希望能儘自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，小何玥在醫院裏走完了短短12年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。正是：一肝兩腎救三人，生命綻放愛之光。
何玥一直是個品學兼優有愛心的孩子。家裏滿滿一面牆貼着“三好學生”之類的榮譽獎狀。2014年汶川地震時，她曾讓父母捐出一個月的工資。被查出腦瘤後，學校爲她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人？
爲了給小何玥治病，何玥父母已經欠下了10萬元的債務。但爲了完成女兒的遺願，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實現女兒的“最美願望”。
評委會給何玥的頒獎詞是：“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。”
最美學生演講稿11
親愛的老師、同學們：
大家好！
不久前，我讀了一則童話故事，是英國作家奧斯卡·王爾德寫的《巨人的花園》。這個故事是關於一個巨人看到孩子們在他的花園裏玩耍，非常生氣，就在花園周圍建起了一堵高牆，讓孩子們遠離花園。從那以後，花園裏的花不開了，鳥兒們不唱歌了，花園一片荒涼，拒絕春天、夏天和秋天的到來，只有冬天永遠留在這裏。
一天，孩子們從牆上的洞爬了進來，春天隨之而來，花園立刻變得充滿活力。當巨人再次把孩子們趕出花園時，花園又被冰雪覆蓋。後來，在小男孩的啓發下，巨人醒悟過來，立即拆除了牆壁。這座花園成了孩子們的天堂，巨人住在美麗的花園和孩子們中間，感到非常快樂……
奧斯卡·王爾德的快樂故事讓我的心久久不能平靜，巨人，他兩次的自私和冷漠給花園帶來了冰雪的冬天，使孩子們失去了快樂。同時，他自己也感覺到孤獨，不能欣賞花園裏美麗的風景。我們常說“贈人玫瑰，手有餘香”。事實上，快樂也是一樣的，給別人快樂，就是給自己快樂。
我仍然記得這句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是的，分享快樂不會讓你失去任何東西，它可以讓這個世界充滿溫暖。相反，一個人獨樂，他最終也不會快樂。
與他人分享快樂是一種美德，因爲快樂可以傳染。事實上，很多時候，和別人分享快樂不僅給了別人一個機會，也給自己一個機會。不僅給了別人一個好心情，還給自己留下了好心情。既然這樣，請敞開心扉，真誠地與他人分享吧。
如果你是火，試着把別人點亮；如果你是一盆水，試着把別人洗淨；如果你是一粒米，試着長出更大的稻穗；如果你是一輪新月，試着想辦法給夜遊者散發清晰的光芒……和別人分享快樂，你也會更快樂！
我的演講到此結束。
最美學生演講稿12
同學們、老師們：
上午好！自從上學期學校開展尋找“最美師生”的活動以來，同學們漸漸學會了尋找身邊的美，也漸漸地在努力展現自己的美。通過老師和同學們的推薦，我們評選出14位校級“最美學生”。在此，老師從這14位同學的學習與生活兩個方面選取一些美麗的閃光點與大家分享。
六4班李奕，在課堂上她總是認真聽講，仔細思考，積極發言，認真回答老師提出的問題；課後，抓緊時間寫作業，回到家的第一件事情就是認真完成作業，對學過的功課認真複習，爭取學一課，掌握一課，通過自己的努力，她屢屢獲得“課堂之星”、“作業之星”、“思維之星”及學校獎學金。
六7班的章怡是班裏的英語課代表和核心組長，對待工作她認真負責。她最喜歡做的事就是給組員開會討論問題，她還堅持下課都給組員報聽寫，批好，下發，再把錯誤集中，再聽。雖然這過程十分複雜，但她很樂意去面對，做一個負責的組長。
五3班的王至祺他擅長奧數，可不是天生的。他擠出時間，加倍努力，才成爲同學間的佼佼者。他每天學會幾道題，一學期就是幾百道題。當他面臨難題，一定會用上所有方法，有些時候甚至會“自創”一種方法，試着做出來。
有人說金子是純美的，但比金子更美的是人的心靈。四3班朱宇凡常將自己積攢的零花錢捐給災區的小朋友，逢年過節也經常買東西去福利院看望小朋友。去年自從舅媽發生意外之後，朱宇凡在雙休日會帶上童話書、帶上表弟愛吃的零食到外婆家，給表弟講故事、陪他玩玩具。放假了就催着媽媽將表弟接來，照顧表弟洗澡、吃飯、穿衣……正因爲他的細心呵護，在弟弟眼裏：哥哥是最棒的！
柳佳林，他把三（2）班當成是自己的家，老師就是父母，同學就是兄弟姐妹。但是同學之間相處，有時也會因爲小事，鬧點矛盾。他是如何處理和同學關係的呢？每當和同學有衝突時，他總是按照媽媽說的“要想別人如何待你，首先你就要如何待別人。”所以，他都會主動地讓着同學，就因爲這樣，他擁有了許許多多的好朋友，在他有需要時同學們也都很樂意幫助他。
二1班的蔣雨箬同學非常在乎班級榮譽。每天回家總會談起班級裏發生的一些事情。她總是說，如果每位小朋友都能管好自己，爲班級做些事情，我們班就可以評爲教養班級了。媽媽問她：“你爲班級評比教養班級，有沒有出一份力呢？”
“當然有的。首先我從來沒有被扣過一分，還有，最近劉老師請我當檢查衛生的小幹部，有的小朋友的抽屜很亂，我就幫他們整理，有時候還教他們整理。有一次，別的小幹部檢查了一會兒，全都下去活動了，只有我一個人把每個抽屜都檢查了一遍。”她一臉認真地和媽媽說。
一3班的陸昊辰在假期中，他能以“教養細節”作爲行動準則。在走親訪友時，很多小朋友聚在一起非常熱鬧，幾個三四歲的小朋友經常會爲了一件小玩具而鬧得不可開交。這時，他就會站出來保護弱者，並告訴他們要互相謙讓，主人要讓客人先，玩具要大家一起分享纔好玩，獨樂樂不如衆樂樂。親戚們見了都誇他長大了，懂事了。
同學們、老師們，“最美學生”的事蹟材料已經展示在廣場的櫥窗裏，希望大家走過路過不要錯過，停下腳步，好好學習。我們請以上同學，還有一10班邊子健、二2班傅欣恬、三3班黃銨、四8班陸辰陽、四10班孫楚楚、五1班林笑晗、六5班徐曉羊上臺，請校長爲他們頒獎。
同學們，希望大家共同努力，爭做有教養的“最美學生”！
最美學生演講稿13
親愛的老師、同學們：
10月14日，我光榮的成爲了一名少先隊員。要成爲一名少先隊員很容易，但要成爲一名出色的少先隊員就很難了。我覺得一名出色的少先隊員必須做到以下幾點：
首先，在品德方面應該是出色的。這就需要我們平時要多注意自己的一言一行。所謂“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，作爲一名出色的少先隊員應該多做善事，儘量不做損人利已的事。
其次，在學習方面，少先隊員應該是積極上進的。只有在學習上抱着一種積極向上的態度，我們才能在自己的行爲上更加嚴格要求自己。
再次，要成爲一名出色的少先隊員，必須要有一個健康的體魄，所謂“身體是革命的本錢”，沒有一個健康的身體，我們就無法讓自己全身心地投入到自己的學業上。
當然，要成爲一名出色的少先隊員，我們需要注意的也還有很多很多。我想，我會在以後的學習和生活中更加註意自己的行爲，努力做一名出色的少先隊員。
最美學生演講稿14
各位老師，各位同學：
外在美是短暫的，容易消失的，只有內在美才是永恆不變的。偉大的周恩來總理，長相俊美，被稱爲四大美男子之一。但讓我們永遠懷念的是，不是他俊俏的容顏，而是他那全心全意爲人民服務的精神，他那從小就立志“爲中華之崛起而讀書”的信念。我們要向他學習，做美麗的人，做最美學生。
如何成爲最美學生呢， 我總結爲“四管”和“四學”。
四管
一、 管住自己的手。在學校，不要亂塗亂畫，不要亂扔亂丟，不要順手牽羊，不要打架。要用自己的手，爲學校，爲他人做有益的事。該出手時就出手，不該出手時絕不出手。
二、 管住自己的腳。要用腳遵守一定的規則，不要亂穿馬路，亂闖紅燈，不要踐踏桌椅、牆壁、門窗，這是對美的踐踏。
三、 管住自己的嘴。講禮貌話，講暖心話，講增進感情和友誼的話。話說得好，可以消除矛盾；話說的不好，則會損傷感情。
四、 管住自己的心。“一切皆由心生”，修“心”養性，相由心生，心美則人美。我們要有一顆善良的心，用心幫人，用心做人，用心學習。勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。我們要從小做起，從身邊做起，從點點滴滴做起。
四學
一、學會一定的禮儀。小學生是行爲習慣形成的重要時期，應及早學習一些禮儀知識，有利於培養自己的交往能力。學會禮貌用語，在禮貌用語的同時，還應有得體的舉止。
二、學會自我控制。現在學生中有不少人在與人交往時易怒、霸道、喜好對抗。一個人不可能完全消滅自己的不良情緒，關鍵是在激動或憤怒時，能有效轉移並調整到理智狀態。爲了學會自我控制，平時我們要多訓練自我解嘲能力，這種方法可以有效的幫助我們擺脫不良情緒的不良處境，此外，深呼吸、講笑話、生氣時，馬上進入沉默狀態等方法。
三、學會商量。1、去同別人商量事情時，態度要誠懇；2、把自己的想法跟別人說清楚；3、商量時要互相謙讓，儘可能尊重他人的意見，人家暫不同意時儘量不強求。學會商量，就能使原來看似複雜的問題，變得容易多了。
四、學會承擔。在與同學交往時，不要因爲一點小事鬧意見，不要總找理由推脫責任，要學會承擔。
最美學生演講稿15
孝，”老“下有”子“，換個詞說，老有所依。而讓父母老有所依，這便是孝道。”老“與”子“之間，是血脈不斷生死相依的永恆。
一日午飯後，與母親在院內曬太陽，和煦的陽光照在身上。暖暖的。我一手揪落吸附在外套上的碎髮，向母親抱怨。近日裏，頭髮好像掉了很多。母親突然伸手摸了摸我的頭，我剎那間愣住了，如此熟悉的動作，就好像…忽的又清醒過來，擡頭看了看母親。那一刻，瞳孔收縮，我訝然發現了，母親那兩鬢上散落着些許斑白的發。突然有一種恍如隔世的感覺，眼前的人變得熟悉又陌生。那是我的母親，我至親的母親，我卻將她的改變忽視了太久太久。
在我一天天長大的同時，父母在一天天老去。我卻仍沒有爲該承擔的責任做過任何準備與努力，我仍不停地抱怨着自己的不如意，沒有爲父母擔心過分毫。
你是否記得出門前的聲聲囑咐，遠送的目光，回家後撲鼻的菜香，溫暖的問候。父母默默地爲我們奉獻着，體貼入微，而我們又爲父母做了哪些？我們真的做到了孝嗎？
母親節將近，一個朋友對我說，她爲母親訂了一大串康乃馨，特別貴，我十分驚訝，問：”你攢了很多錢嗎？“她笑笑，帶了絲得意地說道：”那花的可不是我的錢，我問我爸要的。“我嗤之以鼻，拿父親的錢爲母親買禮物？腦海裏的弦一崩，聯想到了自己，我又何嘗不是這樣做的呢？只是換了種方式，用零花錢爲母親買禮物，過程不一樣，本質是一樣的。其根源都是用父母的錢爲父母買禮物。
其實，對父母的愛的表達，無需時間的限制，無須地點的限制。一杯熱茶，一雙棉手套或是一個擁抱，你隨時都能表達你對父母的愛。他們在意的不是物質的享受而是精神的慰藉。
古人曰：百善孝爲先。孝，流傳了千年的文化，傳承了千年的精神。它在民族的脊樑上紮下了深深的根，它伴隨着一代又一代的人。對我們的父母表達愛意，隨時隨地都可以。”老“下有”子“，”子“讓”老“感到精神上的溫暖，老才真正有所依，那便是最最實在最最樸實的”孝“。
