老師好，同學們好！
今天我站在這裏的目的是競選我們高一年九班的班長。我的演講主題是“大家好纔是真的好”。
我叫黃山，就是“黃山歸來不看嶽”的黃山。我來自一個教育世家，教師出身的爺爺奶奶和母親認爲，一個有特色的名字能給人留下深刻印象。現在，再加上我這特色的外形，相信大家都記住我這個人了。
我要講的第一個問題是：我爲什麼要來競選班長？首先，我希望別人因我的存在而感到幸福，這是我的人生信念。通俗一點來說，我希望我活得有價值。在這一年裏，能爲大家服務就是我的幸福。其次，我並不是純粹的高尚，我希望能與大家實現共贏。當班長可以鍛鍊我的組織能力、口才與交際能力，處事能力，應變能力等等。再次，人是羣居動物，作爲獨生子女的我，渴望與在座的每一位成爲朋友，而當班長是一條捷徑。既能爲他人帶來幸福，又能提高自己的素質，還能多交朋友，何樂而不爲呢？
我要講的第二個問題是：大家憑什麼選我做班長？當然，要獲得大衆賞識是要有本錢的：
首先，我認爲我有擔任班長的能力。軍訓中，大家可能覺得我這人性格有點內向。其實不然。跟我混熟了，大家就會看到另一個我：我做事雖不說是雷厲風行，但也能果斷處理，敢想敢做，不優柔寡斷。不過，該謹慎，該認真的時候，我也是很冷靜細心的，我做事不馬虎，力求把事情做到完美。這是我考試鍛煉出來的習慣。還有，我覺得我的交際能力還是不錯的，能與同學們打成一片。畢竟脫離了羣衆的幹部不是好乾部。我會牢記“團結力量大”的道理，所以我不擺官腔，不耍官樣。
第二，我有多年擔任班長的經驗，對班長的職責雖不能說是瞭然於心，但也有了比較深刻的認識。至少在協調各班幹部完成份內工作等方面還是不錯的。
第三，我有擔任班長的熱情。也許經驗是許多人都有的.，但“爲人民服務”的心就不一定每個人都擁有的了。想要當好班長，就必須願意犧牲自己的時間和精力來爲班級服務。雖說高中的學習較爲緊張，但我願意抽出時間爲同學和班級的進步貢獻力量，來鍛鍊提高自己的能力。我相信將來的社會需要有能力、有愛心和奉獻精神的人。
最後，也是最重要的，我有擔任好班長職務的信心。俗話說的好，沒有最好，只有更好。我相信，在你我的共同努力下，我們9班將會不斷完善，壓濾機濾布不斷進取，不斷超越自己！
我要講的第三個問題：我將怎樣做？
首先，我認爲班長是老師的“形象代言人”，我相信我冷靜的性格，能讓我很好地做到上傳下達，協助老師協調班級工作，帶領同學更好地學習、成長。我將在班級與學校之間起到良好的橋樑作用。
第二，班長是班幹部團體的核心。其他班委都有各自明確的職責範圍，而班長則統領大局。如果我當了班長，我不會事必躬親，但我會讓每一個班委充分展示自己的才能，篩網濾布發揮大家的主觀能動性，使整個班級能在班幹部們的管理之下有條不紊地運行。而我的角色就是做好組織監督作用。
第三，班長班長，一班之長嘛！作爲班級的領頭羊，當然要帶好班級的方向。我心目中的理想集體是一個溫馨、互助、向上的大家庭。我將嚴於律己、以身作則、一身正氣、樂於助人，努力在班級營造一個“人人爲我、我爲人人”的氛圍，與大家朝着理想集體的目標去奮鬥，發揮好班長的榜樣帶頭作用。
假如我真的當選了班長，我一定會兢兢業業幹好班級裏的每一項工作，事事爭當先鋒，做好“領頭羊”的角色。反之，如果班上有比我更適合的班長人選，我一定會義無反顧地支持他，協助他搞好班級建設，畢竟，將高一年九班建設成一個溫暖美好、積極向上的家是我們共同的心願。我堅信，大家好纔是真的好！謝謝！
