在日新月異的現代社會中，新聞稿使用的次數愈發增長，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜誌、電視等方式進行傳播。大家知道新聞稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編精心整理的學憲法演講比賽新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學憲法演講比賽新聞稿1
爲進一步推進XX一中法治示範校創建工作，迎接“12.4憲法宣傳日”的到來，引導全校學生做知法守法好公民，12月2日下午，盤龍一中各班按照學校工作佈署，組織開展了形式多樣的法治宣傳主題班會活動。
爲配合學校法治文化示範校的創建工作，盤龍一中前期開展了主題黑板報評比、請法治宣講團進校園、學生走進模擬法庭等多種形式的宣傳教育活動，法治思想已逐漸深入學生內心。本次主題班會活動中，各班更是結合校情和學生的生活實際開展主題教育：有播放生活中青少年違法案例讓學生參與討論的；有從良好行爲習慣的養成談如何做守法好公民的；有結合自身實際交流對憲法條文的認識理解的；更有請班內“法治小專家”向同學們作法律條文解讀的.。爲增強教育效果，各班還利用多媒體設備製作了相關課件。新穎靈活的教育形式，貼近學生實際的教育內容，讓同學們學在其中、樂在其中！
學憲法演講比賽新聞稿2
爲進一步提高全體師生法律意識，引導學生深入瞭解憲法、尊崇憲法精神，增強法治觀念，推動校園法治文化建設，根據菏澤市教育局《關於舉行“學憲法 講憲法”演講比賽的通知》要求。20xx年9月5日下午，菏澤市第一實驗小學在南校區多功能廳舉行了“學憲法 講憲法”演講比賽。
比賽圍繞“學憲法 講憲法”內容展開，來自南北校區的周彥孜、秦俊威、趙常歌、樑藝繽、陳詩琪、張航旗等6名選手結合自身實際和現實情境，講認識、談體會，充分表達了自己對憲法的理解和情感。同時學校向所有同學發出倡議：從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、用法，做推廣憲法，遵守憲法的小主人。
通過此次演講比賽，既加深了學生對憲法的認識，也是對和諧社會的有力推動，進一步營造了學校良好的法治教育氛圍，培養了學生知法守法的思想意識，提高了全體學生的整體素質。
學憲法演講比賽新聞稿3
9月11日，菏澤市中小學生“學憲法 講憲法”主題演講比賽在我校北校區多功能廳舉行。比賽由菏澤市教育局、司法局主辦。教育局黨委書記、局長陳寶華同志，副局長王可正同志出席會議。
比賽分爲高中組、初中組和小學組，來自全市各縣區和市直學校的35名選手參加了比賽。各位參賽選手均圍繞“學憲法 講憲法”的主題，用激情飽滿的語言講述發生在他們身邊的關於憲法的故事，盡情闡釋他們對憲法的理解。其中，我校選手趙常歌同學榮獲小學組一等獎，她獨特的選材角度，大方的演講風格贏得了評委和觀衆的一致好評。
我校北校區六年級的同學擔任了本次比賽的觀衆，同學們端正的坐姿，認真傾聽的神態，贏得了與會領導、老師們的交口稱讚。
通過本次比賽，同學們被一個個典型的事例所吸引，從中明白了很多與法有關的道理。有利於他們深入瞭解憲法、尊崇憲法，自覺弘揚憲法精神，增強法治觀念，成爲學法、知法、守法，全面發展的合格學生。
選拔賽在我校舉行，這將對我校的法治教育和“七五普法”工作起到重要的促進作用，有利於營造出人人學憲法、人人講憲法的良好氛圍。
