所謂宣傳委員，就是在中隊、大隊或者團部、班級等負責宣傳的職位，一般負責一些文體活動，例如出黑板報、發報紙、佈置櫥窗、傳達精神等。以下是小編爲您帶來的村宣傳委員述職報告，感謝您的閱讀!
村宣傳委員述職報告一：
各位領導、同志們:
我於1xx9年9月由XX鄉府調任XX鄉黨委宣傳委員，20xx年至今連任本鄉黨委宣傳委員，負責全鄉的宣傳思想工作。近三年多來，我按照縣委宣傳部和鄉黨委、政府工作要求，虛心學習，認真工作，和全鄉幹部、羣衆一道爲把本鄉推向小康社會而努力奮鬥。現將三年多來的思想、工作情況彙報
一、認真學習，態度端正，不斷提高自身素質和業務水平
我深刻地認識到“理論是實踐的先導”這句話的深刻涵義，平時我自覺學習政治理論知識，特別是積極參加鄉黨委開展的保持******員先進性教育活動，認真學習“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，深刻領會，自覺改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，堅持用先進的理論武裝思想和指導實踐。同時，我也認真學習黨在農村的各項路線、方針、政策以及如何處理新時期農村工作的方法、方式等，不斷提高自身素質，增強業務技能，在思想上、政治上和行動上和上級保持高度一致，爲出色完成上級佈置的各項任務打下堅實基矗。
二、求真務實，開拓進取，積極踐行“三個代表”重要思想
在用先進的理論武裝思想的同時，我也堅持用先進的理論指導實踐:
(一)認真組織開展理論學習。根據縣委下發的理論學習通知和縣委宣傳部印發的宣傳思想工作要點的文件精神。組織抓好全鄉黨員、幹部的理論學習，以印發學習輔導材料、出牆報等形式，深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，積極推進推進理論武裝;組織抓好鄉黨委中心組的學習，做好鄉黨委中心組學習的`服務和指導工作，做到中心組學習有計劃、有準備、有記錄，每年組織學習8次以上，每次學習，中心組成員都寫了心得體會。通過理論學習，不斷提高廣大黨員幹部特別是領導幹部的馬克思主義理論水平，爲全鄉經濟和社會全面發展提供有力的理論支持和思想保證。
2、以黨校和“三個代表”講習所爲陣地，組織抓好黨員幹部和羣衆的培訓工作，每年都舉辦5期以上培訓班，使他們提高了思想素質，掌握了致富的本領，同時在他們當中樹立典型，帶動全鄉羣衆走向致富道路。
(二)組織加強輿論宣傳按照縣委宣傳部的工作佈署，正確把握宣傳輿論導向，圍繞我鄉的中心工作，組織製作相應的牆報、宣傳橫幅、宣傳標語。通過宣傳，大大促進了我鄉的三個文明建設。
2、服務社會穩定工作，加強社情、輿情調查，及時掌握社會各階層的思想動態，有針對性地開展思想教育工作，解決羣衆思想之困惑，着力營造昂揚向上，團結鼓勁的社會氛圍。如2003年“非典”期間和今年高致病性禽流感防治工作期間，爲消除人民的恐慌，組織衛生院醫務人員和鄉獸醫站技術員利用街日做設防諮詢點，用“非典”可防、可治，不可怕等大幅標語作宣傳，併發放相關病情防治的宣傳材料，這樣，很大程度上穩定了人們的恐慌心理。
3、抓好業餘通訊員的培訓工作，讓其着力於經濟建設爲中心，大力報道我鄉在奔小康道路中涌現的諸多可喜成績，並制定出新聞報道獎勵辦法，激勵廣大通訊員多出精品。通過努力，20xx年度和20xx年度我鄉連續兩年被評爲“全縣新聞報道工作先進單位”，爲我鄉的新聞報道工作打開新的局面。
4、爲提高全鄉幹部職工的思想素質，積極響應縣委的號召，走村串戶，發動廣大黨員、幹部、羣衆踊躍訂閱黨報黨刊，由於工作到位、得力，很好的完成上級下達的訂閱任務。
(三)、加強組織精神文明建設認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》及縣委下發的實施細則，組織注重抓好黨員和領導幹部的道德教育和道德示範作用。並組織着重抓好我鄉青少年的道德教育，並把公民道德建設和文明創建結合起來，使全鄉羣衆的思想道德不斷提高。
2、組織做好農村環境衛生整治工作，爲美化環境、改善農村生產、生活居住環境，創建文明村屯，維護羣衆的身心健康，積極獻計獻策。同時組織做好科技、文化、衛生、法律“四下鄉”活動，爲羣衆送去先進的科技、文化、醫療服務，法律諮詢等，滿足羣衆對信息和先進文化的渴求。
3、組織開展豐富多彩的文化活動，如開展新春聯歡晚會、籃球比賽、黨的知識競賽等，通過努力，2003年組織出版參加縣舉辦的“十六大精神”板報比賽，榮獲三等獎。
(四)做好掛點村屯中心工作
作爲包村包屯幹部，我能充分發揮指導與督促作用，積極爲增加農民收入，維護農村穩定，推動農村奔小康獻計獻策:積極協助念力村兩委做好屯級公路建設的前期宣傳工作，並參與全過程，使羣衆由不理解、反對到理解並支持，推動念力村屯級公路建設如期完成，解決了羣衆行路難的問題。
2、協助念力村兩委做好退耕還林、沼氣池建設、計劃生育、禽流感防控、村級“兩委”換屆等工作。
3、積極宣傳黨和國家在農村的各項路線、方針、政策，增強念力村兩委依法治村水平。
4、督促新榮村下屯菸農做好烤煙的產前、產中、產後各項工作，確保菸農的增產增收。
