光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間的工作，取得的收穫不是一星半點的，是時候仔細的寫一份述職報告了。好的述職報告都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園園長年度述職報告範文，希望能夠幫助到大家。
幼兒園園長年度述職報告 篇1
尊敬的各位領導、各位老師，大家好!時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收穫，同時也有很多的感想，今天藉助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
一、教育方面：以質量求進步，以特色謀發展
我園所有工作的出發點和落腳點都應該是爲了孩子的發展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經滲透到幼兒園工作的所有環節中。爲了儘早開發幼兒智力，爲我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉幼兒實際情況，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛自己的職業，把所有的工作當成事業來做。作爲老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的爲幼兒發展創設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能爲學校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護學生，反映了良好的愛崗敬業的精神風貌。
在教學工作中，我們除了在情操上強調愛崗敬業、以園爲家外，還大膽改革，勇於創新，爭取利用每一節課實現最大的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試，並取得良好效果，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。
二、環境建設：打造硬環境，保證軟環境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學校以楊校長爲首的領導班子的關懷下，我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造，牆壁鋪上顏色鮮豔的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環境治理效果。
在軟環境的建設上，我園領導教師着重強調文化載體的作用，強調環境育人的實際功效。各班都製作了牆壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環境清掃工作，走廊力爭“三淨”，即樓梯乾淨、牆壁乾淨、地板乾淨。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。
三、管理理念：以教師爲本，樹人才觀念
教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的願景也不可能實現。所以，作爲園長重要的職責是充分調動和激發教師的主體性，發揮她們主人翁的作用。我始終認爲教師是幼兒園的主人，並將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業素質和業務能力，從中挖掘和激發教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業務水平的教師進行分層指導，選送骨幹教師外出培訓，提高教師的業務水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優點，對缺點的認識不深。現在，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業務水平。
本學期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。
四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患
本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發致家長一封信，校車接送學生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關規定供給幼兒飲食。在課餘管理方面，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一起傷害事故。
五、工作上的不足：
1、在農村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。
2、樓後草坪平整和養護工作有待完善。
3、幼兒活動開展比較少。
在今後的工作中我將彌補這些不足，更好的爲我園學生及其家長服務。謝謝大家!
幼兒園園長年度述職報告 篇2
光陰荏苒，不經意間，一年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什麼驕人的成績，沒有作出什麼驚人的壯舉，更不敢說爲之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我卻是肩挑後勤重擔，默默前行，追尋着“認真做事，勤謹做人”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。爲了在前行的路上走得更穩、更快，現將一年來的工作彙報如下：
一、加強學習，充實自我
作爲一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質的全面提高。一學年研讀了《愛彌兒—論教育》和《後勤管理》等每當閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作尋找差距，不斷地充實、更新自己的管理理念，調整自己的工作方式。雖然是後勤園長，但我始終沒放棄我的教學業務，抓住時機，不斷提高自身的業務水平，通過看書、查資料、看信息、詢問、探討，反思，等多種途徑的學習，加深對新課改理念的理解，和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題並積極參與教學研討，認真聆聽、及時點撥，把每次活動看作是學習的機會、提高的機會，使自己的教育理念保持領先，同時也使自己的管理與教學水平在新的教育理念的指導下，也提高到一個新的水平。一年來所撰寫的經驗總結論文有3篇在cn級刊物發表，被縣評爲“三年行動”工作先進個人，在名師工作室考覈中被評爲優秀等次。
二、保育後勤，注重落實
作爲分管後勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，爲做好幼兒園各項後勤保障工作，我主要採取以下措施：
（一）後勤隊伍建設方面。
1、本學年進一步學習了《新綱要》的精神、幼教雜誌上有關教養方面的經驗介紹、“常用物品消毒常規”等，通過開展學習、跟班指導、觀摩交流、談體會、逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀，進一步提高保教水平。
2、根據後勤工作的需要，繼續挖掘保育員中的積極因素，設立了“小組長”，以良好的氛圍，團結協作的精神，紮紮實實做好每天的配班、消毒等各項保育工作。進一步規範和落實“日常規範操作”，通過實際操作、觀摩交流，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規範操作”的要求，正確配比使用。
3、根據實際情況，以“老帶新”的組合調整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學習和明確了《食堂工作人員崗位衛生責任制》、《飲食衛生制度》、並在菜餚的刀工、色彩、味道上作些探討，使菜餚更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。在日常工作中要求食堂工作人員，進一步明確各崗位的職責，日常規範操作，把幼兒的安全、健康放在首位。
（二）安全工作管理方面。
本學年我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視爲首要。具體做法：後勤部門與全體教職工簽定了“安全目標責任書”，切實把安全工作落實到人、做到各司其責，進一步強化教職工的安全意識。一年來增加安全經費投入，增設各種安全專用設備。加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人採購，做好食堂進貨登記。訂購點心熟食向食品單位索取有關衛生許可證和營業執照。每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，爲每個家庭製作了幼兒接送卡，並督促門衛把好大門關。在安全措施實施工作中，把安全教育、應急演練等做爲一項長效工作，開展了包括：安全疏散演練、課堂安全知識教育、圖片宣傳等形式的“防災減災”教育活動，在秋季、春季“手口足病“流行期，加強消毒工作，增強大家的安全意識；通過每月排查，及時發現和消除安全隱患，切實把安全工作落到了實處，確保了師生的人身安全和幼兒園財產安全，確保了全年沒有發生安全責任事故。還邀請了團中央好好成長工程講師來園做“安全知識講座”二次，讓全體師生在遇到緊急情況下學會應對、處理、解決突發事情。一年來多次接受上級職能部門對我園的校園安全、消防安全、食品衛生安全大檢查，並得到了好評和對工作的充分肯定。
（三）衛生保健工作方面。
爲了保證孩子足夠的營養量，我們科學合理地制定食譜，嚴格按照六大營養素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水的規定及幼兒每人每天攝入量標準，根據季節特點，綜合考慮經濟、營養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助於幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情況調整食譜。每月按時召開膳委會會議，聽取各方意見，不斷提高食譜質量。同時每週定期向家長公佈食譜、幼兒伙食開支情況，接受家長的監督，受到了家長一致好評。認真執行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，及時篩檢出患傳染病病的幼兒。若發現有患傳染病的幼兒入園，立即進行隔離觀察，通知幼兒家長。配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔並做了認真記錄、分析和統計。按期、按時做好各種疫苗的接種，使接種率達到了百分之百。嚴格執行衛生消毒制度，長期堅持每天小掃、每週大掃、每月全面檢查。經常下班督促保育人員做好毛巾，桌椅，杯子，玩具等物品的清洗，消毒工作，定期或不定期檢查室內外環境衛生，瞭解具體消毒工作落實情況，及時解決存在的問題，做到有記錄、有分析、有措施，有效預防傳染病的發生。本學年狠抓保健衛生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，確保學園衛生保健工作常態達標。
三、廉潔奉公，真誠爲人
我堅持嚴於律己的原則，以身作則,廉潔自律。我常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，平平淡淡”地面對名利，隨和、寬容地對待他人。我一直對周圍的人熱情真誠，在我眼裏，年老的教師我敬之長輩，青年的視之朋友，無論是在生活中、工作中，只要她們需要幫助，我一定會竭盡全力給予幫助和支持。在工作中我常告誡自己，凡事以集體利益、教師利益出發，去思考問題，說真話，做實事，爲學園的發展而真誠地做好自己的本職工作。
四、自我反思，促進成長
雖然取得了一定成績但反思自己的工作，還存在着這樣那樣的不足，需要自己通過不斷的學習提高，加以改進，例如：自己視野還不夠開闊，知識能力水平都有待進一步提高；保育員的保教結合意識還不夠，管理要加大力度；進一步在“落實”上做好文章，強化“後勤服務”意識等等。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的下一年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績。
幼兒園園長年度述職報告 篇3
尊敬的各位領導：
大家好!非常感謝領導們蒞臨我園檢查、指導工作。某幼兒園在各級領導的正確領導和全體職工的共同努力下，朝着幼兒園既定的工作目標，求真務實、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學計劃。工作中有收穫也有不足，爲了今後的工作能夠更好的開展，現將本學年的主要工作向各位領導做如下彙報：
(一) 堅持嚴於律己，內外兼修。
作爲一個領導幹部，不僅要做到業務精湛、勤於學習、善於反思，
更要具備嚴於律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經驗，但是我仍堅持不斷的學習，這樣才能做到在思想上引導教師，在業務上指導教師。對於教師的關心，要做到生活和工作的雙關心。在工作中給她們創設良好的工作環境和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的“教研活動室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作爲園長，我時刻注意深入第一線，爲教師們出點子、提建議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的積極性，建立和諧的人際關係，培育互相幫助的團體精神。
(二)重視對教師教育教學能力的培養
我園教師隊伍大多數是非專業教師，爲提高教師自身專業素質和業務技能，在一年的時間裏使教師熟悉幼兒園的工作，並在教育教學工作中具有突破性的發展，對教師進行了大量的培訓。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業務培訓。我園購買了《42課例》光盤，幫助教師通過觀看教學視頻進行學習，提高教學質量。還購買了《幼教博覽》、《幼兒教育》、《學前教育》等多種雜誌，爲教師及時獲得最新的教學方法提供了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外，我園開展不同的業務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環節中採用“自評—互評”的方法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉變。爲了提高教師的業務能力水平，還舉行了摺紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。
(三)完善教學管理網，實行分層管理。
幼兒園教學質量的高低與教學管理有着千絲萬縷的聯繫。爲完善管理體系，充分發掘骨幹教師人才資源，建立管理網絡，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任彙報工作，共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式，是以提高教師的專業化成長爲目標的。這樣的分層管理，能夠激發教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。
(四)提升全體教師的科研能力
我園是某區第一所標準化公立幼兒園。我們的教學和科研水平只有不斷提高才能成爲某區幼教事業的領頭雁。爲了推動某區幼教事業的發展水平，我園舉行了幼教現場會，會上各個學區的幼兒教師齊聚我園相互學習，就幼教事業的發展方向進行了深入的探討，此次活動爲幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。我園以此爲契機申請研究課題併成功獲得審批，將《示範校發揮輻射作用的機制研究》作爲我園的課題研究內容。爲某區幼教事業的發展，貢獻自己的全部力量。
(五)嚴格做好衛生保健、安全工作。
我園嚴格執行衛生保健制度，爲新入園的每位幼兒創建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。爲了給幼兒提供優越的伙食條件，我園新購了消毒櫃、削皮機、麪條機、攪餡兒機各一臺，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營養均衡。在日常工作中，我園注重培養保教人員的責任意識、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書，就環境衛生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。
我園一直以來都將安全工作作爲重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查，並進行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執行接送卡制度，實行人卡分離，發揮接送卡的信息記錄功能。爲保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。
爲了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責任書》，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度製作成制度板，懸掛於幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。
(六)存在的問題及今後的發展方向。
金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。在今後的工作中，我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進一步細化，採取可行的措施杜絕各類安全事故的發生。
2、日常的教學管理要狠抓落實，教研活動和業務學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間裏培養出一批業務能力強、思想品質高的優秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
4、積極爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日達到省級示範園水平。在新學年的工作中我們將繼續發揚腳踏實地，永不服輸、積極向上的精神。爲某區幼兒園的美好明天，努力奮鬥。
幼兒園園長年度述職報告 篇4
在xx區殘聯領導關懷下，在社會各界的幫助支持下，我和我們xx全體員工送走了充滿機遇與挑戰的XX年，大家用勤勞和愛心建設xx區xx特藝調理陽光家園，爲xx區殘疾人事業做出了應有的貢獻。現就我在XX年陽光家園的工作從德、能、勤、績、廉多個方面述職如下，請予評議。
一、德
作爲一個心智障礙孩子的媽媽，爲了教導她的智障兒子學會一技之長，付出了17年的堅持和努力，也成就了智障孩子媽媽那常人不常有的堅強與自信，爲了實現爲更多心智障礙孩子做點事情的夙願，從一個家長到一個園長，我經歷了常人不常有的那份艱辛與歷練，也凝聚了更多鳥媽媽的希望和夢想，XX年用淚水和汗水傾注了對xx區xx陽光家園熱愛，用行動和誠意表達了對xx區殘疾人事業的支持，使得XX年的xx區xx特藝調理陽光家園日益出彩。我用真誠詮釋着"德"的含義。
二、能
56歲的我，雖已到了知天命的年齡，但我仍與自身的弱點進行頑強的抗爭，記憶力不行，用本子隨時記錄需要解決的事情，和年輕人一樣具有熟練的掌握電腦和手機獲取資訊的能力，XX年我先後到北京、上海、廣州、海南進行培訓和考察，不斷地學習新技術，獲取新信息，爲xx陽光家園的生存爭取更多的資源和動力。在管理能力上不斷的完善和修正自己，用人性化的關懷凝聚員工的向心力，用制度化的管理完善家園的承載力，用公益性的倡導弘揚愛心的感召力。我的工作能力體現在xx陽光家園在困境中求生存的韌性上，在生存中求發展的進程中。
三、勤
陳訴一下XX年以來我的作息時間：凌晨3點開始在電腦上梳理並總結之前的工作動向，制定家園之後的工作計劃和在規定時間內要完成工作任務，收集家園昨天的活動及生活亮點，寫博客發微博。偷空小息一會，就到家園處理並檢查日常工作。白天大部分時間除了處理家園的事情，更多的時間要外出尋找資源，晚上大部分時間在網上與社會企業和愛心人士的資源對接和活動策劃，週末除了要搞活動以外還要不定時的到家園查看留守家園的孩子們的生活情況。爲了讓家園的孩子們吃上既省錢又放心的蔬菜，我要親自要騎三輪車到蔬菜批發市場批發各種蔬菜。利用一切機會外出學習考察有關智障人士庇護性就業的項目信息，爲了家園的這些孩子，我無暇照顧自己家庭、長期高強度的工作壓力。嚴重的體力透支，使得自己的身體出現了許多問題而沒有時間去打理。在過去的XX年，我真的做到了勤勤懇懇，殫心竭慮。
四、績
業務方面：一年來，我們結合上級主管部門的要求、當前的形勢和工作實際，組織開展了以職業道德教育爲重點的思想教育活動，強化了教職工"敬業、樂業、勤業"意識，從而營造良好的育人環境，其次，狠抓教職工的業務學習與培訓，努力提高職工的業務素質。一方面我們以崗位培訓爲載體，注重抓好教師的園本培訓。通過積極組織安排園內園外業務學習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動，加強教師專業理論知識的學習和技能訓練，進一步提高全體教師的專業素質。一方面以教研爲手段，積極探索智障學員能力訓練的新思路、新方法、新途徑。倡導開放式的訓練方法，讓孩子們通過各類活動獲取能力和樂趣。第三，加強監督檢查工作，切實抓好日常訓練教學活動。形成園長督察，行政主管、教學主管層層負責的管理模式，加強日常康復訓練的管理工作。第四、重視家長工作，促進家園共育。爲了做到家園教育和家庭教育的有機結合，我們通過家長開放日、建立家長家園聯繫手冊以及召開家長會等形式，增強我園康復訓練工作的透明度，從而不斷改進我們的工作。
幼兒園園長年度述職報告 篇5
尊敬的各位領導和同仁：
大家上午好！
xxxx年從春季開學拉開生命交響樂，到暑假工作的轉折可謂這一年對我來說是定格記憶。
一、山窮水盡疑無路柳暗花明又一村
感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續譜寫工作的華美篇章。當我繼續圍繞教學管理主題“不放棄每一名學生，提升成績從每天開始”。
從五月份月看多數班級呈現及格率下降看。我和班子成員繼續狠抓了教學管理。每週開教學總結會、繼續檢查班級補差表、及時到薄弱班級聽課指導。重點抓課後教學輔導。有效運用暑期考試前的時間複習測試。通過家長會、教師教學指導會終於提升教學管理。從期末考試成績看很理想——教學成績保持穩定。又一次譜寫小學區統考名列前茅。非統考科目成績也是提升的。
另外，在六月中旬的全區班主任情景劇比賽中，我校組建的班主任團隊能在初賽中以全區最優秀的成績，參加全區展示表演得到局領導和同仁的好評。
二、雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越
對於小學義務教育管理輕車熟路的'我，竟然轉崗到幼兒園任園長。帶着感謝領導對我的關心和照顧，我又一次踐行了新工作的艱辛。
從門衛的重新維修利用（加門鈴、增添門衛員工牀、被褥、網線、電腦、電暖風）、大門重新粉刷、園操場周圍的雜草除草（我丈夫用割草機割了五畝地的高蒿子。當烈日曬得他大汗淋淋時，我的心又一次糾結。）在教學樓南側重新修了給兒童曬被架長55米雙側的、室內重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲便、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標識、每層窗邊加安全墊、紫外線消毒燈、每層樓臺階加防滑墊、淘氣堡活動室加積木區域、廚房增添電冰箱、食品整理箱。
在這一系列的改建中投入資金除了園裏節省的，我丈夫的義務勞動和吳老師的義務勞動就值三千多元。由於我在用心做教育，家長們每當送兒童入園都看在眼裏，非常感動。在家長會上和元旦家長聯歡中都得到好評。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢。當11月中旬仍有入園兒童時，我也是很欣慰的。用家長的話說：我處處爲兒童着想，舊貌變新顏。
當我秉承着：杜絕小學化，張揚個性化的辦園理念，注重兒童一日科學管理，有效實施的策略。從兒童入園到離園都是安全有序的。從科學安排兒童活動——活動皆教育的管理理念，重點對五大領域課程研究創新應用實施。個性化的管理理念讓兒童在語言學科學會識字、背誦園本教材的古詩、三字經、弟子規傳承中華古典文化。健康、科學、體育和數學的教學中，我們做到了實踐感知與動手操作相結合。總之，兒童不是呆板的小學化，每天健康快樂成長。
三、老牛已是夕陽晚不用揚鞭自奮蹄
對於即將步入五十三的我，非常珍惜生命賜予我的恩惠。在家人的叮嚀中我依然還是不把自己的身體放在首位。工作中我堅持每天按時到園、最後離園；義務每週雙休日到園裏義務和教師看護淘氣堡免費開放的兒童；帶領教師參加上級部門組織的培訓，抓教師隊伍管理，從園本培訓開始。建立教師博客，引導教師運用信息化的手段輔助教學。在區教育局組織的教師基本功大賽和教學賽課中劉老師和主任均獲佳績。
是啊！心若在夢就在！無愧於國家對幼教的投入、無愧於領導對我的關心和照顧、無愧於家長對兒童成長的期待！做合格的園長是我今後工作的追求！
謝謝大家！
幼兒園園長年度述職報告 篇6
時光匆匆，轉眼一學年即將結束，在這匆匆的一學年裏，我這個新手卻覺得這段歲月一點也不匆忙，反而覺得它有些漫長，在這一學年中，在這個讓許多人眼裏覺得有點可笑但卻存在着的規模只有二個班的幼兒園裏，這個被許多人幾乎視爲不存在的、極爲渺小的、既爲園長又爲園卒的我，包攬了幼兒園管理層一切大小事務，保教、後勤、新園舍工程、設施設備添置等等，且每週兼課1—2個半天，這是忙碌的一學年，又是收穫的一學年，現幼兒園已慢慢步入正軌，心中有點甜蜜、欣慰。在這一學年裏，我經歷了許多事、也盡心盡力地做了許多事。一學年來，有收穫的喜悅，也有不足的反省，更有改進不足、不斷完善、努力做到更好的不懈付出。現將一學年來的點點滴滴總結如下：
一、思想政治上
一所幼兒園要往好的方向發展，離不開一個好的園長的引領，而要成爲一位好園長、好的管理者，就應有好的思想，因思想可以主載人的行動，好的思想，纔可主載人有好的行爲。認真響應、貫徹黨的教育方針政策。淡泊名利，明確自身的職責，告訴自己：當園長並不是爲了享福，而是一種責任，當園長不是爲了謀取某些名和利。做到心中有“人”，視人存在，視教師、孩子、家長爲“人”存在着，與他們親切、真誠交往、互動，平易近人。做個樂於奉獻的實幹家，爲了幼兒園的利益不斤斤計較個人得失、而盡心盡力去做，踏實肯幹，且巧幹。時刻爲幼兒着想，爲幼兒園的未來着想。響應上級的號召、引領，尊重領導、他人。用一顆平常心低調、冷靜待人處事，耐心、用心。樂於學習，虛心學習，向書本學習，向他人學習，不斷提高自身素質。善於客觀審視自己，反思，並改進不足。
二、主要工作
1、新校園籌備工作。
xxxx年秋季，在新園舍還沒完工之日，爲了緩解農民工子女就學難的問題，決定先在後所小學借用教室等開班上課，爲了確保順利開學，從xxx年8月15日接到任命的那一天起便開始籌備、做好各項工作，無償加班，到潯中幼兒園搬遷原有設備（牀、桌椅等）、張貼招生通告、分發宣傳單、招聘教師、保育員、招生等等，歷經半個多月在烈日酷暑中的艱辛努力，9月6日終於在後所小學順利開學。
2、後勤工作。
本着“安全第一”的思想，做好各項工作。制訂各種安全規章制度，與教師、家長、幼兒簽訂安全責任狀，發放告家長一封信，隨時或定期進行安全隱患排查，發現問題及時整改，進行安全演練等等。安全工作做細、做全，包括交通、飲食、防溺水、防拐騙、用火、用電、防震等安全，確保師生安全。
做好各項後勤工作，包括各項制度、後勤人員（保育員、炊事員）培訓及指導、飲食（制定科學營養食譜、訂菜、建立臺賬、索要進貨票據等等）、各室、各物品消毒等等，確保幼兒園一日活動順利進行。
3、保教工作。
（1）科學規範常規管理
創新園務管理，進一步完善監督、考覈、執行機制，加強對各類制度的執行力度，做到每項活動有計劃、有安排、有措施，確保工作落到實處。遵循各項制度，且人性化管理，學會換位思考，把下屬當同事的同時，也當朋友，平等交往，友善對待。
（2）積極參加各類教研、培訓活動，認真完成上級佈置的各項任務。
（3）教師隊伍培養
A、加強教師隊伍建設，樹立終身學習的觀念，要求教師多讀書，讀好書，不斷提升自己的業務素養。
B、邀請有教學經驗的專家和教師來園，對教師進行專題教學的培訓。組織教師走出去，參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，通過觀摩、研討，學習別人的長處，回園寫心得體會，並向其他教師傳達外出參觀、學習、聽課的感想，進一步提高教師的教育教學水平和溝通交流的能力。
C、組織教師深入學習《綱要》及《3-6歲兒童學習與發展指南》，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內涵，學會主動用《指南》理念去分析日常教育現象，完善自己的教育行爲，提升教師專業化水平。撰寫《指南》心得體會。
D、注重發揮園長、骨幹教師的引領作用，以點帶面，促進學園發展。根據新教師薄弱點，有針對、手把手進行耐心指導。挖掘青年教師的工作潛力，對有潛力的教師進行有針對性的分層指導，使其成爲幼兒園教育教學工作的主力軍。通過教研活動，觀摩課、隨堂聽課指導、骨幹教師示範課等，從教學實際出發，集體協作，發現問題，研究問題，解決問題。組織教師自評、互評，取長補短，共同學習，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學水平。
E、規範制訂各項計劃、反思、表冊等書面紙制、電子版材料。
（4）加強教育科研，推進教師日常教學質量的提高
A、重視幼兒創新精神和實踐能力的培養，努力創設與教育相適應的良好環境，遵循幼兒身心發展規律，優化一日活動，立足課堂教學，開展以遊戲爲主的一日教學活動，以培養幼兒良好學習習慣和學習興趣爲重點，讓幼兒在快樂活動中學習。
B、開展“園本課程”教研活動，提高保教質量。合理制定課題，以“課題研究”爲依託，通過教學觀摩、組織交流等探討行之有效教研形式，進行同伴互助學習，做到以科研促教學，以成果促質量。並根據教師的年齡、能力、興趣、愛好、特長、個人經驗，有目的、有計劃、分步驟地讓每一位教師都成爲教或研的主人。
C、完善園內整體環境。根據各年齡特點、合理開展區域遊戲和戶外體育遊戲，並做好相關記錄，使遊戲真正成爲促進兒童發展的有效手段。加強指導區域創設與開展。
D、充分利用幼兒園教育資源，探索幼小銜接的內容、具體的要求以及銜接教育的策略和方法，幫助幼兒順利地過渡到小學的學習生活。
E、認真調查、如實填制對縣督導等各種表冊、各種信息採集表等。
（5）家長工作。
親切平等與家長交流互動，站在家長的角度考慮問題，爲家長答疑解惑，對一些脾氣暴燥、態度偏激的家長也平和、耐心對待、引導。搭建堅實可靠的家園聯繫橋樑，增進家園聯繫，促進幼兒健康成長。
4、資金籌措。
因客觀原因，生源不足，經費不足，但是爲了讓幼兒能在優越的條件中學習生活，向後所村、潯中鎮政府、中心小學、教育局等四處籌措、爭取資金聘請教師、保育員，盡力完善硬件配備。設施設備添置本着經濟適用的原則，量力而行，各項添置已逐步開始進行。
三、取得的成績
1、積極參加各種比賽，如教育敘事、博文、師德體會、論文比賽，取得了二、三等獎。
2、認真撰寫信息報道，多篇信息報道在德化教育網、德化網、潯中中心小學網站發表。撰寫的幾篇生活隨筆在德化報、東南早報發表。
3、大班被評爲鎮級先進班集體。
4、指導童巧滿老師參加中心校公開課教學比賽，獲三等獎。
5、指導各班教師開展各類有益的活動，如家長開放日、慶元旦、慶六一、家園聯繫親子活動、安全演練等活動，起到了很大的正面影響，得到了社會的認可與好評。
6、做好各項常規工作，在每次大檢閱中都取得較高的評價。
四、存在的不足及改進方向
1、管理經驗不足，還應多向優秀前輩管理者學習，不斷提高自身管理水平，完善自己，促進自身、教師、幼兒園更好地發展。
2、幼兒園教育教學水平還有待進一步提高。
（1）教研還應更加多形式、高層次。
（2）應繼續加強師資培訓，包括理論知識、業務能力培訓等。
3、還應多方籌措辦學經費，進一步改善園硬件配備。應充分挖掘社會資源，多方籌措資金，較好地完善幼兒園各設施設備添置，優化校園環境。且應完善獎教獎學制度，充分調動所有教師積極性，讓幼兒在充滿活力、且有能力的教育者的引導下，在優越的校園環境中健康快樂成長。
雖然這是個新園，小園，但是“麻雀雖小，五臟俱全。”，其實小園也有許多事情要做，我這個晚輩新手園長兼園卒在這個學年裏不斷努力學習，不斷提高自己的能力，努力適應這個崗位，付出無盡的艱辛與汗水，取得了一定的成績，得到了領導、同事及家長一定的好評，當然，也存在許多不足，如：管理經驗不足、師資建設不夠等等，在今後的日子裏，我將發揚優點，改進不足，努力完善自己，爭取做得更好。
這一學年，辛苦與收穫並存，說不辛苦是不可能的，但是也正因爲有這樣子的磨練，我才能不斷地進步、成長，變得更加堅韌、成熟，這對我來說是一種很好的歷練，我不委屈！幼兒園的未來掌握在我手中，未來的路將更加艱辛，但是隻要我還在這裏，我就一定會盡心盡力去做，努力讓幼兒園越來越美好燦爛！
幼兒園園長年度述職報告 篇7
作爲一名幼兒園副園長來說，工作責任和付出已經比一個普通教師大多了，這需要我不斷的努力，才能將幼兒園工作做好，我深感自已肩付的責任重大。必須時刻不敢鬆懈自己的學習。轉眼又一年結束了，回顧一年的工作，我和老師們立足本園，瞭解自己，擺準位置，依靠自身優勢，創造出自身發展的空間，儘可能人盡其能，物盡其用。先總結如下：
一、 努力學習，提高個人修養。
我深入第一線，堅持上課，評課。認真備課，積極參加教研活動，在日常工作中，關心教師、關心幼兒，遵循孩子的身心、發展規律。以以孩子的生活節奏爲依據，制定一日作息時間，合理按排遊戲活動、戶外活動和生活環節。充分體現動靜交替，重視創設與深教相適應的教育環境。讓孩子積極動手參與玩教具製作。重視幼兒情感教育和良好行爲習慣的培養。幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。特別是在今年的親子活動中全力配合黃花菜老師，認真指導節目。使每個幼兒都參與到活動中來，讓幼兒體會到自己在本班幼兒這個小集體裏面的重要性，爲使親子活動更加豐富多彩，我獻計獻策。中午不休息練好節目，一致親子活動深得家長的好評。
二、業務方面
我堅持和其他老師一樣，每天到校後接幼兒打掃衛生、做好晨、午檢記錄，堅持和老師們團結一致，不擺老資格、老架子。堅持認真備課、上課、創建以美育人，以美施教的辦園特色。全面實施素質教育。發揮自己的特長，認真聽取家長對幼兒園的意見，經常和家長聯繫溝通，爲管理好幼兒獻計獻策。
三、保教方面
爲切實提高幼兒的保教工作質量，我們首先抓家園聯繫，家園共育成爲擴展教育發揮各科教育資源的一種手段，我們和家長建立家園聯繫，相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持，做好家長工作，讓家長支持幼兒園工作，讓家長建立全新的育兒觀。
四、教育工作與幼兒發展
我堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力爲核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子在參與過程中主動去思考、去實踐，切實提高了多種能力。
此外，我還要繼續堅持形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然，讓幼兒安心、家長放心。
新的一年開始了，我和大家要上下一致，把握新的機遇，迎接新的挑戰，面臨新的問題，克服新困難，譜寫新篇章。
