每一天的時間都非常珍貴，回顧過去這段時間的工作，收穫頗豐，述職報告也應跟上時間的腳步了。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的實驗室實驗員述職報告，歡迎大家分享。
實驗室實驗員述職報告1
尊敬的各位領導：
大家好!
實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鑽研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜誌，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全各規章制度等。培養學生嚴謹認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。
年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數量，加以統計，參考現有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，並分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，爲了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力爲教學一線服務，本學期具體工作如下：
1、樹立爲教學服務意識，協助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。
2、熟悉儀器、藥品存放的位置，並把藥品擺整齊，儀器擦乾淨。
3、準備好演示實驗後，先進行試做，發現問題及時解決，並向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。
4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。
5、學生實驗課，儘量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗後，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然後關好水電，門窗及排風扇。
6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。
7、保持實驗室、準備室、藥品櫃、實驗臺的衛生。
8、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。
統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今後我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。主要從這麼幾個方面入手：
1、嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗對學生反覆強調有毒、有害藥品的使用實驗操作規範，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
2、注意節約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。
3、精心維護實驗儀器設備，實驗儀器設備定期維修和保養，延長使用壽命。
4、及時爲教學一線教師準備好課堂教學所需演示實驗。保證演示實驗的效果，達到任課教師的滿意。
5、強化實驗儀器設備的管理，借還登記詳實，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。
6、在實驗過程中如有違規操作造成損失損壞，應照價賠償，並對其批評教育或進行通報。
7、有購置不到的儀器，實驗教師自行研製，保證實驗的順利進行。
8、每月進行一次全面的安全自查工作，發現問題立即整改，自己不能解決的問題及時向學校主管領導反映給予解決。
9、加強防火、防盜、防人身傷害的管...
總之，我要在不斷學習和研究中讓我們的化學實驗達到應有的實效，讓我們的學生更加熱愛化學這門功課。
實驗室實驗員述職報告2
生物是一門以實驗爲基礎的學科，本學年在校行政、教務處的領導下，在總務處的配合下，完成了實驗室制定的各項工作。爲任課老師和學生提供了良好的服務。充分發揮了實驗室在新課程中的重要作用。現將本學期初中生物實驗室工作做如下總結：
一、生物實驗教學工作方面
嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、淨、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作，並積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力的提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。
二、實驗室的管理方面
對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，並始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作，延長其壽命，爲學校成本開支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防鏽、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的.化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，並做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。做到購物有登記，帳目很清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時報廢，並登記在冊，在一學年結束之際，及時向總務處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優美的環境融爲一體。
三、認真完成實驗環節，注重操作引導
在實驗教學工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導學生實驗，以及對待實驗的嚴格態度等方面，處處，時時，事事都要體現教師的言傳身教，只有教師教得紮實，學生才能學得牢固。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可缺的基本環節。
1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件
教材中要求做的實驗，無論簡單也好複雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，並且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預備實驗。教師做了，纔可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節可能出現的問題，看到實驗現象，學到真正的實驗方法和科學知識，培養學生髮現問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至會出現，全體學生實驗失敗等不該發生的現象。
2、注重實驗引導
知道學生實驗時，既要面面具到，事無俱細進行引導，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既是要科學規範，又要密切結合具體實際，在尊重學生主體地位的同時，充分發揮教師的引導作用，以保證現象清晰，結果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時，在不同的季節可以採用不同的材料。
3、注重實驗結果的分析與小結
要求學生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學生一起分析失敗原因，可課後補做。如果學生實驗失敗，我們就通過示範幫助學生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學生重做，直至到成功。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的目的。
四、存在的不足和努力方向
在引導學生操作方面，採取的措施還是不夠科學，學生的動手操作能力還不是很理想。同時，由於課時少，實驗室設備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今後的工作中要努力改進教學方法，改善實驗教學設備，以滿足學生實驗的需要。
實驗室實驗員述職報告3
在學校領導的幫助、同事們的關心、配合下，化學實驗室的管理工作取得了一些成績。現將本學期的實驗室工作作如下總結。
一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也儘可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每週對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因並按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損併入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯繫，通過購進保證了實驗教學的正常開展。
二、實驗室的檔案整理工作方面：
在上學期檔案整理的基礎上，按照省一級達標學校要求對檔案繼續進行規範。按省一級達標學校檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也爲保證實驗教學的正常開展提供依據。
三、實驗室使用方面
用好化學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達100％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
建立完善的管理制度，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組並固定下來，以小組爲單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，瞭解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完後，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
四、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對於人爲損壞的，及時報告學校並按規定進行賠償，並做到全天候向師生開放。
五、危險藥品和實驗室安全管理方面：
本學期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規範》執行，注意用量，演示實驗藥品的保存。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。定期檢查室用電線路，配有消防器材。在本學期中，我校未發生過危險藥品安全事故。
六、存在的問題及打算
在本學期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在着不少問題，主要表現在以下幾個方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強。
2、儀器維修作爲實驗室管理人員來說還需要加強學習。
3、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。
當然，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今後的工作中，要注意查缺補漏，規範管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。
