關於教師個人述職報告範文(通用5篇)

每一天的時間都非常珍貴,回顧這段時間的工作,有得有失,述職報告也應跟上時間的腳步了。那麼應當如何寫述職報告呢?下面是小編幫大家整理的關於教師個人述職報告範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

關於教師個人述職報告範文(通用5篇)

關於教師個人述職報告1

十年校慶,十年耕耘,任勞任怨,默默奉獻。

過去的一個學年,是我在小學任教三年後重回初中的第一年,是忐忑的一年,辛勞的一年,也是收穫的一年,無悔的一年。在這一學年,我擔任八年級兩個班級的語文和社會兩門學科。一人身兼兩門需要統考的課程,工作量可想而知,可謂壓力與責任同在,成績與遺憾並行。

上學期期末考試,我校初中段與三水灣中學聯合閱卷,我任教的八年級語文成績在初中各科中與三水灣中學相比的比值最小,僅爲-1.5,平均分甚至還超過了老牌的鄉鎮中學——楓橋鎮中學。

這學期八年級下冊南湖區期末統測,儘管學生普遍反映語文試卷難度較大,但我們還是取得了良好的成績,爲下學年初三中考打下了堅實的基礎。

作爲見證了南湖創業學校十年風雨征程的老南創人,我自感肩上的擔子與責任的重大。南湖創業學校不計報酬,任勞任怨,敬業奉獻的優良傳統要靠我們老南創人傳承與發揚,南湖創業學校求真務實的校風要靠我們的身體力行,言傳身教影響、感染一茬茬年輕教師——不懼誤解與冷眼——爲了學校,爲了學生,甘做孺子牛。

我的辦公桌上堆滿了像小山似的一摞摞作業本,每本作業本我都要認真批改;閒聊與空談對我是奢侈的浪費,所有的上班時間我都花再熟悉課文,查閱資料,瞭解學生,思考教法等備課環節上;都花在對學生的耳提面命的個別輔導上;花在無窮盡的作業批改中。

教育教學創新是我最大的愛好、優勢與亮點。我常把自己收集的報刊、網絡上的好文章、好故事推薦給學生,教育學生做一個有理想、有道德、守紀律、愛學習的陽光青少年。針對這兩個班的學生語文基本功相對薄弱,學習習慣較差的實際,這學年在語文教學上我採取了以下創新舉措:

八年級文言文分量重,背誦量大,我設計了“文言文背誦進度表”,每背出一篇由課代表註明“已背”字樣,以此激勵、督促學生背誦。爲嚴格把關,我要求每位學生都要把每篇課文背給我聽,我在學生背誦過程中隨時給予指點、糾錯、輔導。由此,我的工作量陡然加大,而學生的背誦積極性大大提高,背誦質量得到了保證。

爲了照顧語文成績落後的學生,督促提醒那些注意力容易渙散的學生,每篇課文我都要聲情並茂地示範朗讀,要求學生邊聽邊圈點勾畫……

關於教師個人述職報告2

我叫xxx,是今年新招聘的一名數學教師。下面我將半年的工作向各位領導彙報如下:

首先,我簡要回顧一下半年來的工作。幾個月來,我主要承擔78班數學和生物教學工作任務。作爲一名新教師,我對各項教學工作任務都比較生疏,尤其是對教學工作中的許多細節不太瞭解。但幸運的`是,在楊青紅、薛凌等教師的悉心指導下,我很快融入教學工作中。在教學工作方面,我認真做好每節課導學案、教案,設想課堂上可能出現的各種問題。在課堂上,我堅持“教師爲主導,學生爲主體”的教學原則,避免“一言堂”。

鼓勵學生用心參與到課堂教學中,引導學生主動探索,用心思考;在課堂作業中,精心設計練習作業,使練習作業有層次、有坡度,對於不同層次的學生儘量做到“因材施教”;在課堂下,根據實際狀況進行羣衆輔導和個別輔導。在期末考中,三個班中我班數學均分排行第二,生物均分第一。

第二,堅持理論學習。作爲一名新教師,對學生的管理至關重要,.所以我會查閱一些關於學生管理及教育理論的書籍,詢問老教師管理學生的方法。同時,在學校領導的帶領下,我們一齊學習黨的羣衆路線,對時政及黨的政策有了更深的瞭解。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影,並寫了觀後感,使我對黨的先進人物更加了解,他們的崇高品質將是我終身學習的榜樣。

第三,在教學工作中,我深刻體會到學習的重要性。作爲一名教師,仍需堅持每一天學習。記得在一次聽課中,我深刻體會到那些優秀教師對教材的處理是那麼的精煉,這正是值得我去學習的。回顧自己的教學方式,我深刻體會到向各位教師學習借鑑的重要性。不得不說,從泗交中學的老師身上,我學到的更多是敬業精神和課改方法,這必將對我今後的工作產生用心的影響。

半年的教學工作,讓我體會到職責對於一名教師至關重要。教師是學生的第二任父母,一名好的教師可能會影響學生的一生。我深感作爲一名教師職責重大,在以後的教學工作中,我將恪守職業道德,遵守學校的各項規章制度,服從學校工作安排,爭取成爲一名優秀的人民教師。

關於教師個人述職報告3

一年來,我認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學,在繼續推進我校“自主——創新”課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果。現將近期工作總結如下:

思想方面:作爲一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠於黨的教育事業,堅持四項基本原則,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才爲己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表裏如一。堅持在一切場合都爲人師表,維護教師的良好形象。

工作方面:從20xx年至今,本人一直擔任初中物理教學工作。能積極配合學校教導處開展的各項教研活動,參加各種業務培訓,潛心教研,銳意教改。業務素質得到不斷提高。在教學上,我切實抓好教學的每一個基本環節,深鑽教材,認真備課,以學生爲主體精心設計每一堂課,激發學生學習興趣,創設輕鬆活躍的學習氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理並創造性地運用教學方法,形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔,精講精練,向課堂40分鐘要質量,反對題海戰術。加強培優補差,對於物理方面的特長生,要不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學生能充分發揮自己的優勢。爲將來更好地學習物理打下堅實的基礎。對於基礎薄弱的學生,有步驟有計劃地加強課外輔導,善於發現這些學生身上的閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學好物理。從而使整個班級物理成績逐步上升。一份耕耘一份收穫,我所帶的畢業班的物理成績優異。在繁忙的教學之餘,也不斷地充實自己,閱讀很多有關教育方面的優秀作品,提高自己的素養。

作爲畢業班的教師,我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質,要求學生從小養成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時瞭解學生的思想動態,解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。

總之,學習是無止境的,在以後的教學中,我將更加努力,爲黨的教育事業作出自己更多的貢獻,成爲一名優秀出色的人民教師。

關於教師個人述職報告4

本人於XX年7月畢業於鶴崗市師範學校,隨後被分配到綏濱二中工作,成爲一名數學教師。在工作中,我兢兢業業,不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一節課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和愛戴的老師。

教師的從教之日,正是重新學習之日。“三人行必有我師”我虛心向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。由於在教學中我注意調動學生的學習積極性,重視啓發學生的思維,培養學生的能力。因此,我的課堂氣氛民主、活躍,很受學生歡迎,教學效果良好。XX年我所教班級的數學平均成績達到102.5分,位於三鄉第一。在XX年的中考中,我任課的班級中,升入一中的學生,數學成績都在96分以上,還有兩名學生考出滿分的驚人成績。

我始終相信,在課堂教學中,沒有什麼論資排輩,唯有不斷創新,才能讓我們的課堂充滿活力。功夫不負有心人,我在市、縣、校的各種技能比賽中,多次被評爲市教學新秀、縣教學骨幹、學科帶頭人、縣級優質課一等獎等等。

在教學工作中,我努力做好培優轉差工作。我根據學生的差異性,因材施教。對於“尖子生”我教給方法,讓他們自學,嚴格要求他們,加大學習量,防止驕傲自滿情緒,多讓他們做一些智力題,思考題。這樣,學習優良的學生就取得了更好的成績。如XX年省級數學競賽,我教的學生王玉坤獲得二等獎;對於“差生”,我沒有把他們拒之門外,而是用一顆真誠的心去感化他們,瞭解出“差”的原因,挖掘“閃光點”及時表揚,使他們樹立自信心,克服自卑心理,讓差生也有表現的機會,使差生也能揚起學習的風帆奮力追趕。一分汗水一分收穫,經我耐心輔導,我所教班級的數學成績在全縣統考中始終名列前茅。

回顧八年的教育教學工作,我覺得無怨無悔。因爲我愛這項工作,雖然偶爾也伴隨着失敗與無奈,但更有成功的喜悅與滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業,事業的意義在於追求。教育是一門藝術,藝術的生命在於創新。學海無涯,藝無止境。今後,我要進一步加強自身修養,不斷提高自己的教育教學水平,爲教育這座百花園奉獻自己的力量。

關於教師個人述職報告5

各位領導、老師:

大家好!

一年多來,學校的領導與同事們爲我提供了許多學習與鍛鍊的機會,使我逐漸成長,成熟,在此先表示感謝。我認爲,要成爲一名稱職總務處副主任,就應該做到甘於奉獻,勤於學習,善於研究,敢於創新,務本 求實,團結協作。下面我從幾個方面,對自己的工作進行述職:

一、身正爲範,當好助手

1、重視合作意識。作爲一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋樑溝通作用。在工作中,我能以求真務實的態度,顧全大局,融合羣體。

2、突出服務意識。

教學是服務,管理更是服務。我告誡自己,要自己的以身作則,來贏得教師們的信任與支持。

二、正視工作,以身作則

一名優秀的教師必須要有廣博的文化科學知識,精深的教育管理知識,紮實的教學基本功等。在後勤工作中瑣碎的事很多,但我依然沒有改變愛讀書學習的興趣和習慣,無論是業務講座、教研活動,我都爭取參加,並認真做好筆記,回來後細心揣摩、消化,並應用到自己的教育教學工作中。

三、求實高效,續創佳績

1、作爲數學老師,教好書,把學生成績教出來是我的重點工作。但爲了提高學生成績,我能夠鑽研教材,鑽研題目,分層教學,輔導學生。不不厭其煩,所教班級數學連續多年取得鄉第一的成績。

2、作爲一名體育專業教師,我們能連續多年保持區運動會第一的驕人成績,及時出色完成教育局佈置的各項任務。

四、改進工作,努力方向

隨着教學形勢的不斷髮展,總務處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要有以下幾點:

一是在“深”字的體現上還不夠。

對各位教師的困難和需要了解少,超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。

二是在“實”字的體現上還不夠。

工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。

三是在“韌”字的體現上還不夠本人由於性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到。

泰戈爾說過:果實的事業是偉大的,花的事業是甜美的,葉的事業是平凡的。總務處的事業就是葉的事業,

我將不懈努力,在以後的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業進行到底。在此,我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合,謝謝!