小學教師工作年度述職報告範本

在不斷進步的時代,報告有着舉足輕重的地位,其在寫作上有一定的技巧。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編幫大家整理的小學教師工作年度述職報告範本,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學教師工作年度述職報告範本

小學教師工作年度述職報告範本1

尊敬的領導:

你好!

今年是我執教的第十二個年頭,是我來到xx小學的第九年。一年又一年歲月的更迭,沒有抹掉我對教育教學工作的執着熱愛,沒有消磨我對紅旗小學各項工作的恪盡職守,熱愛教育事業,服從學校分配,對學生實施全面素質教育,盡職盡責,爲人師表,注重身教。我依然像執教的第一天那樣,喜歡我教的孩子,慶幸自己從事着自己喜歡的工作。教務工作上配合學校總體工作安排做好教務處各項工作(包括突發的和常規的);語文教學上堅持備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,儘自己所能教育好每一個學生,是我每天最常規的工作。

一、努力做一個好教師

一個同事評價我是一個有教育理想和教育追求的人,是的,這句話概括了我對自己規劃的教育之路。我希望自己能成爲一名非常出色的語文教師,在課堂上永遠給學生一種新鮮感,出其不意地帶給學生學習的樂趣,曾有一個愛徒在作文中寫道:“張老師總是神神祕祕的,不知道她下一步要帶給我們什麼驚喜。”學生對我的喜愛,學生的進步,讓我感受到了身爲教師的幸福感與快樂。我最喜歡錶揚那些和當年的我一樣在班級看起來默默無聞的孩子,和那些閃着光芒的優秀學生相比,他們更需要教師的表揚與鼓勵,這也是促進班級中等學生不斷邁向優等生的一個催化劑。善待每一個孩子,即使我批評了他,也要在最短的時間內找到一個恰當時機表揚他可能轉瞬即逝的進步,讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善,從而快樂地、輕鬆地投入到班級生活和學習生活之中去,儘量的減少落後生。

二、積極參加各類培訓和競賽,不斷提高自己

我積極參加各種學習培訓,在學習中反思自己,改進自己,提升自己。今年在參加安康市小語名師觀摩活動中,有幸觀摩到武鳳霞等幾位名師的課堂教學,讓我又一次領略到名師令人耳目一新的教學設計與獨特的教學風采,他們樸實無華的教學風格,紮實渾厚的語言功底,“目中有人”的教學思路,更讓我讚歎。我將聽課之後的反思反映在每一次的語文教學課堂上,反映在市區校教學活動中。本學期在學校組織的教學評估課中,我的識字教學受到了評委的一致好評。在市進校“陽光師訓活動”中,我爲漢濱區骨幹教師培訓上了一節閱讀教學觀摩課、爲漢濱區富強鄉一百多名教師做了兩節閱讀教學示範課和一節講座,參訓的教師評價我的課設計新穎、內容紮實,有可操作性,沒有花架子,解決她們在教學中的許多問題。這樣的評價讓我對自己挑燈夜戰的付出感到了欣慰。在做好一年級語文教學的同時,積極備戰安康市“人教杯”教學能手大賽,在說課、答辯、講課等綜合考評中,均取得了優異成績。

三、做一個盡職的教務主任

作家周國平曾經說過:“大智者必謙和,大善者必寬容,唯小善者才咄咄逼人,小善者才斤斤計較。”以往,我總認爲真誠是最有力量的,只要我真誠待人,我就會得到大家的支持。但是我慢慢發現,真誠是我的優點,也成了我工作的缺點。所以,我比以往更加細心了,說話更加註意角度,在落實學校的各項工作中,我就是我就是一個服務者,我心態平和。“海納百川,有容乃大”,不管別人怎麼對我,我首先要做的就是努力將我的工作做好。

作爲學校的教務主任,學校派給我的各項工作都是對我的信任,儘管教務處的工作繁雜,但是我都盡最大努力做好。在新生招生、分班,在各種資料的收集整理上,在學校的各項活動、競賽、檢測中,我都細心做好安排、實施、總結;在各項常規工作檢查中,我與其他同事合作,本着一顆公正之心,去對待每次工作。在主任值班這項工作中,我遵守學校工作紀律,按時到崗,關注每個來到學校的孩子,配合學校做好學生安全工作。

走好人生路,要求有穩健紮實的步子,要求有達觀開闊的心胸,無論是教學或是教務工作,我會一直勤奮努力,邁向更成熟的自我。

此致

敬禮!

述職人:xxx

  20xx年x月x日

小學教師工作年度述職報告範本2

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

時光飛逝,轉眼間,一年又過,作爲一名尚在耕耘的教師,我收穫着,我付出着。今年,我擔任着四(1)班的語文教學兼班主任工作,認真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業業。

一、做一位尚行勤耕的人民教師

與時俱進,愛崗敬業,爲人師表,熱愛學生,尊重學生。我積極參加各種學習培訓,爲了提高自己的思想覺悟,每週末我利用書籍、報刊、網絡等資源認真進行政治學習,並做好學習筆記。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行爲去感染學生。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、做一位真愛博學的語文教師

我積極參加校本教研活動,按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真備課、上課、聽課、評課,做好課後輔導工作,爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟優秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的.教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生爲主體,教師爲主導,通過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。積極和同年級老師承擔多次同課異構等活動,參與學校各項書法、做課等競賽,在“預習”“班級文化”的校級課題中積極參與,並獨立申報成功關於“學困生”的一二五課題。在日常學困生輔導中,能做到分層教學,因材施教,及時反思,在理論指導下進行反覆實踐,得出真知!

三、做照亮學生童年的金色陽光

創建特色班級文化。讓教室每一面牆壁“活”起來,成爲學生受教育的園地。“碩果累累”欄目,展示了我們班級同學們的優秀成果!“星星鎖鏈”,分別展示出每個月的班級小明星。儘量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能,爲同學們樹立自信!教室左側的“英雄讚歌”欄目!是結合本學期初的國際理解教育園地設置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學習英雄人物的事蹟中聯繫自己,撰寫自己的成才計劃,如何從現在做起,從小立志!並學會發現身邊的小英雄,發現自己和其他身邊人物的優秀品質,揚長避短,博採衆長!關注學生身心健康。在五週期培訓中,除了選學語文課程知識外,選修了教師和學生心理調節課程!關注學生身心健康,積極引領學生參與學校藝術節和運動會等活動。開展自強心理教育班會,撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用QQ羣、家校通、班級網站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通,努力做到家校合作教育學生!

我知道,任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地儘自己的力量爲教育事業的發展做出貢獻。

此致

敬禮!

述職人:xxx

  20xx年x月x日

小學教師工作年度述職報告範本3

尊敬的領導:

您好!

回顧過去的一個學期,我能根據學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現就一學期來的體育教學工作述職如下:

一、兩操工作

我用了一個多月的時間對一年級學生進行兩套廣播操教學,學生以前從未接觸過系統的廣播操,對動作、方向沒有絲毫瞭解,導致用時比較多。一、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二,正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法,通過示範能使學生建立正確的動作表象,我的示範要做到了清楚、準確。第三,講解少而精。結合一年級學生理解能力,我在廣播操教學時的講解,主要是結合示範,用語儘量生活化,讓學生易於理解。第四,及時糾正錯誤動作,對學生出現的問題“手把手“地教,力求讓學生樹立正確的動作概念。學生們經過一個假期,對廣播操有些陌生。在此後的全校廣播操練習中,我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤,保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

二、課餘訓練工作

我的工作態度是:作爲體育教師,對體育課和業餘訓練工作的重要性有足夠的認識,不自輕自賤,爲培養德、智、體、美、勞全面發展的人才,爲增強學生體質做出應有的貢獻,這樣才無愧於我們的事業和責任。體育訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己,要善於積累經驗,總結成敗得失,勇於思考敢於創新。不斷提高自身的素質。

俗話說:“良好的開端,成功的一半”。選材工作是訓練的前提,有了好苗子就會事半功倍,體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所,我都處處留意,同時與其他教師溝通,共同瞭解學生運動狀況,發現好苗子及時編入運動隊。在訓練中我積極的查閱一些有關書籍,借鑑以往的一些有效訓練手段,合理安排每天的運動負荷,從參賽項目的體能、技術、戰術、心理方面對學生給予指導,保證課餘運動訓練的有效性。在xx學區運動會中學校取得了較好的成績,在區運會上大部分學生也比有所獲。

三、今後教學的努力方向

1、備課方面對學生了解不夠全面,對於學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的採取相應的措施;

2、教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較簡單;

3、課堂上對於以下能教學能力要還有所提高:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合。

此致

敬禮!

述職人:xxx

  20xx年x月x日