在現在社會，我們都不可避免地要接觸到報告，報告包含標題、正文、結尾等。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編爲大家整理的地質實習報告（個人通用），歡迎大家分享。
地質實習報告（個人通用）1
一、實習目的與任務
1.實習目的：
通過野外實習，使我們鞏固，充實《資源環境地學基礎》或《普通地質學》、《構造地質學》、《礦物岩石學》、《古生物地層學》、《測量學》、《水文地質學》等基礎地質學的理論教學內容，加深對課程相關內容的理解，學會典型地質現象的觀察、描述、綜合分析的基本方法；培養學生獨立思考、綜合分析和解決問題的基本技能，以及團結互助、吃苦耐勞的精神。
2.實習任務：
（1）通過巢北xx山地區自然露頭和人工揭露的地質點進行系統的觀測，收集各種地表地質信息等有關資料，研究地表地質規律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特徵、地質構造及構造變動、岩漿活動以及有用礦產的賦存規律等。
（2）繪製相應的地質圖件，如綜合地層柱狀圖、地質剖面圖、地形地質圖、構造綱要圖等。
（3）編寫文字報告。對測區內的地層層序的沉積環境的變遷、古生物的演化、構造形態組合及變動歷史作綜合分析研究。
二、實習要求
1.掌握實習區內地層層序、巖性巖相、厚度、標誌層、接觸關係以及地質體的變化規律，對測區內的地層層序的沉積環境變遷、古生物演化、構造形態組合及變動歷史作綜合分析和研究。
2.掌握實習區內各類岩石、古生物化石的野外觀察、鑑定、描述和命名方法。
3.掌握各種野外地質現象觀察、描述、記錄和分析的方法。
4.掌握實測地質剖面和野外地質填圖的步驟、方法和要求。
5.掌握編制地形地質圖、地質剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質圖件的方法、格式和要求。
6.學會在地質觀察、編圖基礎上進行綜合分析，掌握地質報告編寫的要求和方法。
三、工作方法
每個階段進行之前，都要上課對本階段的要求以及方法進行介紹。
第一階段：由老師帶隊進行踏勘，分別到xx山東南以及xx山和xx山交匯處、x工廠等地，共計x天。
第二階段：分組進行實測地層剖面（包括繪製地層剖面圖、編寫地層剖面說明書），共計x天。
第三階段：地質測量填圖，共計x天。
四、成果
（1）、區域地質調查報告1份；
（2）、實測地層剖面圖3張；
（4）、1：10000地形地質圖1張；
（5）、1：10000構造綱要圖1張；
（6）、1/2千綜合地層柱狀圖1張；
（7）、1：10000圖切剖面圖2張。
地質實習報告（個人通用）2
一、實習時間
20xx—20xx學年第一學期第x教學周。
二、實習地點
1、實體模型參觀——模型室。
2、實際工程參觀——xx湖（口上水庫）。
三、實習目的及意義
通過實習讓我們在大腦中建立起水利水電工程模型，對水工建築物的外觀、規模、作用及特點有了初步的瞭解，瞭解水利建設的程序：規劃、設計、施工、建設及管理和運用。
同時對水工建築物和水電站的工作模式有一個直觀的.感性認識，爲以後的專業學習打下基礎。
四、實習報告內容
（1）預習內容：在這短短的學習中我認爲水工專業培養具有水利水電工程的勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。
本專業學生主要學習水利水電工程建設所必需的數學、力學和建築結構等方面的基本理論和基本知識，使學生得到必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練，具有水利水電工程勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力，同時還應該具備較強的計算機和外語應用能力，水利水電工程所必需的製圖、計算、實驗和測試等基本能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立獲取知識、信息處理的基本能力。
我們還必須熟悉國家有關水利水電工程建設和管理的方針、政策與法規，瞭解國內外本學科前沿和發展趨勢。
（2）現場參觀總結：
水利樞紐的組成及其綜合效益：口上水庫建於xx至xx年，最大水面x畝，庫容量x萬立方米，是一座以防洪、灌溉和供水爲主，兼有發電、旅遊等綜合效益的水利樞紐工程，水庫大壩爲漿砌石結構，壩高xm，溢流面覆蓋xcm，材料是混凝土，閘門採用平臥式。
