關於三農問題的實習報告
認識並不是靠大腦憑空想象出來的，真正的認識是建立在實習基礎上並深入實際的，沒有通過實習檢驗或者是不符合實際的認識是錯誤的認識。換句話來說，只有建立在實習基礎上的並且通過了實習檢驗的符合實際的認識才是正確的認識，纔是理性的，纔是科學的認識。
在此次暑假期間，我對xx村進行了一番實地調查。通過這次深入的調查，我對該村的實際情況有了進一步的、理性的認識與瞭解，同時也發現了其中存在一些不容忽視的問題。
該村的經濟主導產業是農業，除此之外並沒有形成其他產業更不用說發展其他產業，因此村民的收入大部分來源於農業收入，並且是“靠天收”的現象。如果年成較好的話那麼村民的收入自然就多一點，一旦遇到年成不行的時候，村民的收入就沒有了保障，生活水平就也沒保障。爲了增加家庭收入，提高生活水平，越來越多的村民選擇了“走出去”。隨着外出務工人員增加，留在當地的勞動力也就隨之減少，勞動力的減少繼而引起許多農田旱地的荒蕪。近幾年來由於城市化進程的加快，大量的土地被設施建設所壓佔。土地被壓佔的同時也帶來了許多“商機”，村民對當地土地升值的期望越來越高，爲了得到更多的土地賠償費用，村民大多選擇在土地上建房，在一時之間形成了一股“種房熱”，可以毫不誇張的說在一夜之間在原來的基礎上又建起了一個村。大量的拋荒導致了大量的土地資源的浪費，大量的城市建設壓佔和私房建設就又引起土地資源的大量減少，這一浪費加之這一減少該村的土地就所剩無幾了。 除了上述存在的土地問題外，村民外出務工還誘發了另外一個問題——留守兒童的生活、教育問題，當然這也是社會上普遍關注的一個問題。
在教育上，該村目前有不少孩子輟學在家，適齡孩子的入學率低，受教育程度低，文化水平低。形成這三低現象的根本原因是村民的思想上出現錯誤。大多數的村民只看到了眼前卻忽視了長遠，他們認爲讀書沒有多大用處還要花錢，因而讓自己的孩子放下書包課本去打工掙錢，他們並不知道這樣會誤導孩子的
一生，這樣做是完全錯誤的。在生活上，他們得不到很好得照顧，缺乏親情關愛和教育。他們過早的踏入社會，並且形成不好的習慣造成不良影響。
對於存在的上述這些問題我們並不能過於悲觀或者對其視而不見，而是應該樂觀面對並且積極採取措施予以解決。堅持一切從實際情況出發，各個擊破的統籌指導方針。
目前應着力解決的問題就是村民的收入低的問題，這個問題一旦解決好了，村民的收入提高了，那麼一系列相應的問題也就解決了。切實做好農民增收工作是我國目前正在進行的一項重要工作。由此可見，增加收入對農民、農村、農業這“三農”的重要。
那麼應如何增加村民們的收入呢？在這裏我們必須明白一個道理：只有經濟發展了才能真正的增加農民的收入，才能切實解決收入低的問題。因此發展經濟是各項工作的重中之重，應該大力發展鄉村的經濟。那怎樣才能讓鄉村經濟發展起來呢？
首先，必須調整產業結構，改變以前那種產業結構單一的現狀。在發展農業的基礎上發展其他相關產業，例如漁業、林業等。這樣一來可以充分的發揮和利用交通便捷、臨近湖泊、有大片適宜種植林木的山地、有適足的勞動力等資源優勢，形成多產業相互促進共同發展的局面。相關產業發展起來了必將改變當地農民的收入結構，讓收入來源多元化，增加他們的收入。與此同時這還將促進本地的農民就業，將大量的農民留在本地，外出務工的農民數量也會因此下降。
其次，就是要轉變村民的思想，這一條也是相當重要的。只有從思想上有了根本的轉變才能做到標本兼治，否則一切只是治標不治本。轉變思想就是要改變以前那種輕視教育的思想，就要讓他們認識到接受教育的重要性，讓他們的孩子重返課堂接受教育；轉變思想就要讓他們明白真正的財富是靠雙手勞動得來的，而並不是投機取巧。轉變思想就是要改變以前那種陋習歪風，從而形成一股良好的社會風氣。
關於三農問題的實習報告
認識並不是靠大腦憑空想象出來的，真正的認識是建立在實習基礎上並深入實際的，沒有通過實習檢驗或者是不符合實際的認識是錯誤的認識。換句話來說，只有建立在實習基礎上的並且通過了實習檢驗的符合實際的認識才是正確的認識，纔是理性的，纔是科學的認識。
在此次暑假期間，我對xx村進行了一番實地調查。通過這次深入的調查，我對該村的實際情況有了進一步的、理性的認識與瞭解，同時也發現了其中存在一些不容忽視的問題。
該村的經濟主導產業是農業，除此之外並沒有形成其他產業更不用說發展其他產業，因此村民的收入大部分來源於農業收入，並且是“靠天收”的現象。如果年成較好的話那麼村民的收入自然就多一點，一旦遇到年成不行的時候，村民的收入就沒有了保障，生活水平就也沒保障。爲了增加家庭收入，提高生活水平，越來越多的村民選擇了“走出去”。隨着外出務工人員增加，留在當地的勞動力也就隨之減少，勞動力的減少繼而引起許多農田旱地的荒蕪。近幾年來由於城市化進程的.加快，大量的土地被設施建設所壓佔。土地被壓佔的同時也帶來了許多“商機”，村民對當地土地升值的期望越來越高，爲了得到更多的土地賠償費用，村民大多選擇在土地上建房，在一時之間形成了一股“種房熱”，可以毫不誇張的說在一夜之間在原來的基礎上又建起了一個村。大量的拋荒導致了大量的土地資源的浪費，大量的城市建設壓佔和私房建設就又引起土地資源的大量減少，這一浪費加之這一減少該村的土地就所剩無幾了。 除了上述存在的土地問題外，村民外出務工還誘發了另外一個問題——留守兒童的生活、教育問題，當然這也是社會上普遍關注的一個問題。
在教育上，該村目前有不少孩子輟學在家，適齡孩子的入學率低，受教育程度低，文化水平低。形成這三低現象的根本原因是村民的思想上出現錯誤。大多數的村民只看到了眼前卻忽視了長遠，他們認爲讀書沒有多大用處還要花錢，因而讓自己的孩子放下書包課本去打工掙錢，他們並不知道這樣會誤導孩子的
一生，這樣做是完全錯誤的。在生活上，他們得不到很好得照顧，缺乏親情關愛和教育。他們過早的踏入社會，並且形成不好的習慣造成不良影響。
對於存在的上述這些問題我們並不能過於悲觀或者對其視而不見，而是應該樂觀面對並且積極採取措施予以解決。堅持一切從實際情況出發，各個擊破的統籌指導方針。
目前應着力解決的問題就是村民的收入低的問題，這個問題一旦解決好了，村民的收入提高了，那麼一系列相應的問題也就解決了。切實做好農民增收工作是我國目前正在進行的一項重要工作。由此可見，增加收入對農民、農村、農業這“三農”的重要。
那麼應如何增加村民們的收入呢？在這裏我們必須明白一個道理：只有經濟發展了才能真正的增加農民的收入，才能切實解決收入低的問題。因此發展經濟是各項工作的重中之重，應該大力發展鄉村的經濟。那怎樣才能讓鄉村經濟發展起來呢？
首先，必須調整產業結構，改變以前那種產業結構單一的現狀。在發展農業的基礎上發展其他相關產業，例如漁業、林業等。這樣一來可以充分的發揮和利用交通便捷、臨近湖泊、有大片適宜種植林木的山地、有適足的勞動力等資源優勢，形成多產業相互促進共同發展的局面。相關產業發展起來了必將改變當地農民的收入結構，讓收入來源多元化，增加他們的收入。與此同時這還將促進本地的農民就業，將大量的農民留在本地，外出務工的農民數量也會因此下降。
其次，就是要轉變村民的思想，這一條也是相當重要的。只有從思想上有了根本的轉變才能做到標本兼治，否則一切只是治標不治本。轉變思想就是要改變以前那種輕視教育的思想，就要讓他們認識到接受教育的重要性，讓他們的孩子重返課堂接受教育；轉變思想就要讓他們明白真正的財富是靠雙手勞動得來的，而並不是投機取巧。轉變思想就是要改變以前那種陋習歪風，從而形成一股良好的社會風氣。
關於三農問題的實習報告
關於三農問題的暑期社會實踐報告 當今社會經濟迅速發展，科技日新月異，在這樣一個高節奏的生活環境下，大到國家、地區、民族，小到個人，競爭日趨激烈且形式多樣化，由此就業環境不容樂觀，就業形勢的嚴峻化深深牽動着當代大學生的心。
面對現實生活的壓力，我們經過深入思考已清醒認識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不再是現代社會需要的人才，深刻認識到除了學好書本知識外，還要積極參加社會實踐，在實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力，鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識與技能，爲將來就業打下堅實基礎。因此這個暑假，我在自己家鄉---三河進行了實踐活動，通過與鄉親們交談及我成長見證的農村變化深入瞭解了當今社會長期熱點話題---“三農”問題。
我的家鄉三河市，地處華北平原，隸屬河北省，毗鄰京津，具有良好的地緣優勢，這對於促進農業發展，農民致富，新農村建設具有重大作用。下面就實踐後談談我對三農問題的認識，感想：
（一） 農業問題
農業是國民經濟的基礎，糧食是基礎的基礎，而土地是根本。當前農村亂佔耕地，違法用地的行爲比較嚴重，一些村民私自佔地蓋房、建工廠，一些開發商買地建造商品房，等等。儘管國家採取了一些有效措施進行制止，但可耕地的面積依然在縮小，由此影響了糧食產量的提高，不利於農民增收。
在農村，大多數農民受教育水平低，文化水平低，這就意味着他們的思想比較落後，跟不上經濟科技快速發展的時代，不能完全理解與運用國家的科技政策，經濟政策，對科技成果持懷疑觀望態度，這就使得當代科技成果不能徹底發揮其作用，從而阻礙了作物品種改良，農業產量提高，不利於農業朝着高產、優質、高效、生態、安全農業方向發展。
當然，伴隨經濟的發展，糧食產量比上世紀翻了幾番，基本溫飽問題得到了解決，高產量還促進了農民收入提高。近幾年，國家的惠農政策如取消農業稅，糧食補貼也提高了農民生產的積極性，確保了國家糧食產量不滑坡。
農業是國家安天下、穩民心的戰略產業，要大力發展農業，增加科技、經濟投入，改良品種，提高農民文化水平，開展農產品深加工，以促進農業由粗放型向集約型轉變，實現農業平穩發展。
（二） 農村問題
⑴經濟方面
隨着經濟發展，農村的基礎設施不斷完善，村委會購進了健身器材，促進村民身體健康發展，但農民忙於生計，這些資源不能充分利用起來。雖然柏油馬路，路燈來到村裏，但是大部分還是土路，陰雨天泥濘的路使出行不便。這要靠政府的財政政策大力支持，規劃村莊，使其變爲美麗整潔的小村莊，就像北京市的馬坊（離我們這很近）一樣，給人一種舒心的感覺。
經濟是基礎，決定上層建築，所以要高度重視農村產業結構經濟
結構的調整。過去副業如養些鴨子雞豬等漸漸衰了，個體經濟漸漸興盛，如造紙廠、裝訂廠、鋼鐵廠等。這在吸納村民就業方面有積極作用，也成爲農民收入的主要來源，但由此造成的污染非常嚴重，水不再清澈，空氣變得渾濁，危害人們健康。各村應當因地制宜，發展多種經營，在抓好糧食生產的前提下，擴大經濟作物的種植比例，促進林、牧、副、漁各業共同發展。同時，政府要採取行之有效措施改進環境，如整治工廠、建污水處理廠，不能以犧牲環境爲代價換取經濟發展，還村民們綠色家園。
⑵教育方面
人們在形容農村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學率低"、"失學率高"、"教育狀況落後"等短語一言概之，這就模糊了教育落後的根本原因，甚至誤導讀者進入"農村不重視教育"這一誤區。而我深深地知道：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，因爲農村生活條件差，城市是農村人的夢想，而出路關鍵在讀書，所以農民對教育的渴望更是強烈。事實上，教育滯後的根源不在於觀念的落後而在於經濟的落後.
農村經濟雖有一定發展，但跟城裏比差距還很大，使得教育資源短缺，教學設施落後。國家應完善農村教學設施，採用先進教學設備，創造優越條件讓孩子們樂在書的海洋中。同時，農村教師學歷相對來說比較低，教學經驗不足，一定程度上阻礙教學質量提高，國家要鼓勵大學生下鄉支教、任教，並給予物質上更高的待遇，如此纔有更多高水平教師作保障。
一個村莊80%家庭的三分之二家庭收入都是用於孩子的教育，父母省吃儉用供孩子上學，所以教育支出的比重很大，這就限制了生活消費品的支出，生活水平難以提高。雖然政府已採取措施減少家庭教育支出，如減免學費，困難戶補助，優秀生髮獎學金，但範圍有待拓寬，數目有待加大，以讓更多學生享受到政府的優惠政策。
（三） 農民問題
據瞭解，村民們比以前更關注時事了，經常閒暇時看看新聞、報紙，正所謂“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下事事事關心”，因此農民的思想覺悟提高了，集體意識更強了。2008年汶川大地震，在村委會號召下村民們積極捐款捐物，萬衆一心，同舟共濟，彰顯中華民族團結友愛的偉大精神。但是農民受文化水平低影響個人修養、自身素質比較低，有待提高加強。那些髒話粗話經常會在耳邊浮起，大家爭吵事件屢有發生，影響了社會關係的和諧。對此，村莊可以建個小型圖書館，村民空閒去讀書可以幫助提高素質，村委會還可以定時定期廣播一些倡導文明的內容。
在與鄉親們交談中，總是會深切感受到他們對於養老問題的擔憂，因爲三河緊鄰北京，衆所周知，北京的老人每月都會領到政府補助的養老金，雖然錢不多，但對於農村的消費水平來說還是可以的，何況老人沒有什麼經濟負擔了，這讓家鄉的村民羨慕不已。而且當今社會有個重要現象，就是“空巢家庭”的流行，兒女多在外工作，每年回家的次數很有限，家裏的老人很少能得到照顧，再有農村人沒有退休錢，這就凸顯了養老問題。因此國家應該普及推廣農村養老制度，
兒女要常回家看看，讓父母老有所依。
除此之外，看病難看病貴也是農民頭疼的一件大事。現在村莊裏基本都有個小診所，能治一些基本的頭疼腦熱等常見病，但畢竟醫療設施有限且較落後，醫生的學歷較低，醫術水平有限，大病還是要到市級醫院去看，可是看病的費用對低收入的農民來說卻是不小的數目，有些人甚至自己扛着都捨不得花錢去看病，忍受着病痛的折磨。去醫院看病掛號排隊也是個問題，浪費了時間，致使有些急需就診的病例被耽誤。因此，要大力發展農村醫療衛生事業，提高醫療水平，實行醫德考覈制度，並定期使市裏的醫生下鄉爲村民檢查身體，做到早發現早治療，並講解飲食規律，以促進身體健康。
我國是個農業大國，爲增強國際競爭力，實現小康社會奮鬥目標，必須從落後農業國轉向發達工業國，因此三農問題是工作的重中之重。而積極穩妥地推進城鎮化是解決“三農問題”的重要途徑，也是經濟和社會發展的催化劑和加速器。對此，本省政府在全省開展城鎮面貌三年大變樣活動，以此爲抓手推進城鎮化進程。但省領導要在科學發展觀指導下，認真落實國家的三農政策，對發現的新問題要及時解決，並以羣衆爲基礎，廣泛聽取羣衆意見，走訪調查，深入人心，才能徹底解決好三農問題，才能實現經濟又好又快發展。
