關於收音機的實習報告3篇

在學習、工作生活中,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那麼一般報告是怎麼寫的呢?下面是小編整理的收音機的實習報告3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於收音機的實習報告3篇

收音機的實習報告 篇1

一、實訓目的

1.瞭解收音機的基本知識,通過具體的電路圖,初步掌握焊接技術,簡單電路元器件裝配,對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。

2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理,掌握焊接技術並裝焊一臺正規的收音機。

3.瞭解安全用電知識,學習安全操作要領,培養嚴謹的工作作風,養好良好的工作習慣,也培養團隊意識和集體主義精神。

二、收音機工作原理

收音機是把廣播電臺發射的無線電波中的音頻信號取出來,加以放大,然後通過揚聲器還原出聲音。具體講:從天線(磁棒具有聚集電磁波磁場的能力,而天線線圈是繞在磁棒上)接收到的許多廣播電臺的高頻信號,通過輸入迴路(爲並聯諧振迴路,具有選頻作用)選出其中所需要的電臺信號送入變頻級的基極。

同時,由本機振盪器產生高頻等幅波信號,它的頻率高於被選電臺載波465KHz,也送於變頻級的發射極,二者通過晶體管be結的非線性變換,將高頻調幅波變換成載波爲465KHz的中頻調幅波信號。在這個變換過程中,被改變的只是已調幅波載波的頻率,而調幅波的振幅的變化規律(調製信號即聲音)並未改變。變換後的中頻信號通過變頻級集電極接的LC並聯迴路選出載波爲465KHz的中頻調幅信號,被送到中頻放大器,放大後,再送入檢波器進行幅度檢波,從而還原出音頻信號,然後通過低頻電壓放大和功率放大,再去推動揚聲器,還原出聲音。超外差式收音機是目前較普及的收音機

 三、實驗材料

電烙鐵:外熱式電烙鐵,功率30W,烙鐵頭銅質,焊錫,螺絲刀,鑷子,各種收音機零件。

四、焊接技巧與注意事項

1準備施焊;左手拿焊絲,右手握烙鐵,進入備焊狀態。要求烙鐵頭保持乾淨,無焊渣等氧化物,並在表面鍍有一層焊錫。

2加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,加熱整個焊件全體,時間大約爲1~2秒鐘。對於在印製板上焊接元器件來說,要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。

3送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時,焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意:不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

4移開焊絲;當焊絲熔化一定量後,立即向左上45°方向移開焊絲。

5移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以後,向右上45°方向移開烙鐵,結束焊接。

注意事項:

1、元件視情況立式焊裝或臥式焊裝均可,前者元件要成型,後者元件儘量貼近板面。

2、有字元件的有字一面要儘量在同一方向。

3、連接導線要先鍍錫再焊接,剝線裸露部位不要大於1mm。

4、焊接所用時間儘量短,焊好後不要撥弄元件以免焊盤脫落!

5、焊點大小均勻,表面光亮,無毛刺無虛焊。

6、元件管腳應留出焊點外0.2-1mm。

7、焊接工程中,一定要注意焊接面的清潔事項

 五、收音機的調試

1、調整各級晶體三極管的靜態工作點。晶體三極管的工作狀態是否合適,會直接影響整機的性能,嚴重時甚至使整機不能工作。所謂工作狀態的調整主要是指集電極電流的調整。圖1中有“X”的地方爲電流表接入處,線路板上留有四個測量電流的缺口,分別是A、B、c、D四個點,將電位器的開關打開(音量旋至最小即測量靜態電流),用萬用表的10mA檔測量各點的三極管靜態電流是Icl≈0.3mA,Ic2≈0.5mA,Ic4≈2mA,Ic5,6≈1.5mA,測量值與上述值差不多時可用。電烙鐵將這四個缺口依次連接,再把音量開到最大,調雙連撥盤即可收到電臺聲音。如果遇到某一級電流太大或太小時首先重點檢查這一級三極管的極性和質量,然後檢查三極管周圍元件是否有問題。

2、調整中頻頻率。就是通過調整中周的磁帽,使它諧振在465KHz上。調中周的工具應該使用無感起子,調中周最好使用高頻信號發生器,使高頻信號發生器輸出465KHz的中頻信號,用1KHz音頻調製,調製度選30%。調整的方法是:首先,將本機振盪迴路用導線短路,使它停振,以避免造成對中頻調試工作的干擾。

然後,將雙連可變電容器調到最大值(逆時針旋到底)。打開收音機的電源開關K,將音量電位器RP旋到最大,信號發生器的輸出頭碰觸VT2的基極,調整T4,使揚聲器發出1KHz的響聲最響。然後由後級往前級,從基級輸入信號,僅調整T3、T4,使揚聲器中聲音最響,中頻就調整好了。如果沒有高頻信號發生器,也可以利用一臺成品收音機做信號源。從成品收音機的第二中周的次級(檢波之前)焊出一根導線,串聯一個0.01 uF的電容器作爲中頻輸出端頭,成品收音機調準一個電臺,音量電位器旋到最小位置,測試調整方法同上。這步調試完成後,將使本機振盪器停振的短路線去掉,以便進行下一步的調試工作。

3、調整頻率範圍調整頻率範圍也叫做調整頻率覆蓋。它是通過調整本機振盪線圈T2和振盪迴路的補償電容來實現。在中波波段,規定接收頻率範圍是535KHz到1605KHz,也就是要求雙連可變電容器全部旋入時能接收535KHz的信號,全部旋也時能接收1605KHz的信號。首先在低端收一個廣播電臺,例如廣東交通廣播電臺603KHz的廣播。如果刻度盤指針位置比603KHz低,說明振盪線圈的電感量小了,可以把振盪線圈的磁帽旋進一點。

反之,可以把振盪線圈的磁幗旋出一點,直到指針的位置在603KHz處收到這個廣播電臺。然後在高端收一個廣播電臺,例如武漢楚天廣播電臺1179KHz,如果指針的位置不在1179KHz處,要調整補償電容器(雙連背後),直到指針的位置在1179KHz處收到這個電臺爲止。在調整的過程中,高低端相互存在影響,需要來回調整幾次。

 六、實訓心得

經過一週的實訓,我印象十分深刻,感觸頗多。有時侯我們自以爲簡單的事情,

當做起來時才知道並不是我們想象的那麼簡單。但是當你做完這件事情後,你會發現這件事並沒有想象中的那麼難!!!任何一件事要做好都要掌握一定的技術,還必須具備一定的素質才能完成。要了解一項工種,掌握焊接和電子工藝的操作技術,光靠看書本和講解是不行的。所謂實訓就是要我們自己實際的去練習,去操作。要真正的把從書本的理論知識轉到實際操作、實踐中去。還有就是不能由着自己的性子來操作,一定要在老師的指導、講解下進行操作,嚴格遵守操作規程,才能更好地完成實訓任務。

實訓的第一天,我們認真聽完老師把收音機工作原理分析完,作足實訓前的準備,接下來老師便發放電子元件。在我剛剛拿到零件的時候,看到那麼多的東西,還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那麼的小,要是丟上一個,那就是前功盡棄了。

通過這一次的電子器件實訓我不僅對成功有了更大嚮往,而且對於失敗,我也明白坦然的好處和換個角度想的態度。.一切的技術與經驗都是在實踐中一點一滴的積累來的,這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實訓是培養我們動手能力的一個好機會,通過這次的工藝實訓,我們學會了基本的焊接技術,收音機的檢測與調試,知道了電子產品的裝配過程,我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些爲我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風,也爲我們以後的工作打下了良好的基礎。

總之,在實訓過程中,要時刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在實訓過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。但焊接考覈逼迫我們用僅僅一天的時間完成考覈目標,可以說是必須要有質的飛躍。於是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中,我拿着烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術日趨成熟。當我終於能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。

在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能並非如此。很多事情只有多動手,多思考,多練習,纔會取得成功!!! 我一直對這門課程有着濃厚的興趣,尤其是在這次實習以後。當我捧着自己親手做的收音機,聽着它裏面傳出來的聲音,有一種說不出的“成就感”。對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有着現實意義。

雖然實訓只有一週時間,但是收穫頗多。這次實訓很有趣很輕鬆,通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之餘也體會到了實踐的樂趣。因爲在實踐時往往會遇到很多問題,遇到問題後要細心檢查才能發現其中的錯誤,最後就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,爲以後學習、做實驗打下基礎!

七,實訓建議

1,電烙鐵頭氧化嚴重,需要更換。

2,沒有松香,導致焊錫流動性差,焊點毛刺嚴重。

收音機的實習報告 篇2

實習目的:

培養學生的動手能力;把所學的電子電路理論知識通過具體電路的實際應用進一步理解,掌握,以達理論和實踐有機融接,提升對電子電路較深的認知,爲後續的專業課程學習鋪墊基礎和能力。

二、實習器材介紹:

電烙鐵,平頭螺絲刀,十字頭螺絲刀、鑷子、剪子。松香和錫,兩節5號電池。等必備工具EDT-2901型收音機套件一套。

實習內容及過程:

介紹收音機發展過程及收音機分類

收音機產生於20世紀初,作爲無線電廣播的接受設備分重要的課題。其發展主要經歷了礦石收音機、電子管收音機、晶體管收音、集成電路收音機、數字收音機和網絡收音機等幾個階段。

在這個過程中,無論是收音機的技術還是收音機的造型都發生了相當大的變化,不同過程中不同時期的收音機具有其特定時代的特徵,研究收音機造型的發展化,研究收音機造型的發展,對於今後的收音機造型設計乃至其它電子產品的造型設計具有重要的指導意義。

什麼是調幅?什麼是調頻?

使載波振幅按照調製信號改變的調製方式叫調幅AM。經過調幅的電波叫調幅波。它保持着高頻載波的頻率特性,但包絡線的形狀則和信號波形相似。調幅波的振幅大小,由調製信號的強度決定。調幅波用英文字母AM表示。

使載波頻率按照調製信號改變的調製方式叫調頻FM。已調波頻率變化的大小由調製信號的大小決定,變化的週期由調製信號的頻率決定。已調波的.振幅保持不變。調頻波的波形,就像是個被壓縮得不均勻的彈簧,調頻波用英文字母FM表示。

目前,調幅制無線電廣播分做長波、中波和短波三個大波段,分別由相應波段的無線電波傳送信號。

我國只有中波和短波兩個大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致爲550kHz-1600kHz,主要靠地波傳播,也伴有部分天波;短波廣播使用的頻段約爲2MHz-24MHz,主要靠天波傳播,近距離內伴有地波。

1,焊接前處理電烙鐵

在焊接前要進行烙鐵的處理,處理電烙鐵的目的是保護電烙鐵,能夠讓電烙鐵使用更長的時間。

具體的方法如下

首先用剪刀烙鐵經常使用的部分颳去一部分,目的是去除表面上度的那層鋅,如果不經過這種方法處理的話到時候,會在烙鐵尖上面黑色一層氧化物,使用時間長的話那個地方不會化錫,那這樣的烙鐵對我們來說也就沒有太大的用處了。

其次,把烙鐵插上電,把烙鐵燒熱,但是在烙鐵完全燒熱之前把烙鐵放在松香中,直到烙鐵把松香燒的沸騰起來,然後把烙鐵拿起來,最好上面還帶些松香,辨別烙鐵上面是否帶松香的方法是烙鐵拿起來的時候上面還冒着些煙。

最後是在烙鐵上面颳去的部分上鍍上錫,這樣處理的話那麼烙鐵就好用多了。

2,熟悉電阻器的色環法讀取阻值。

色環電阻器中,根據色環的環數多少,又分爲四色環表示法和五色環表示法。

四色環表示標稱阻值和允許偏差,其中,前三條色環表示此電阻的標稱阻值,最後一條表示它的偏差。

五色環表示法,精密電阻器是用五條色環表示標稱阻值和允許偏差,通常五色環電阻識別方法與四色環電阻一樣,只是比四色環電阻器多一位有效數字。

電阻上印刷的色環的環間距是有細小的差別的,對於一個五道色環的電阻而言,第五環和第四環之間的間隔比第一環和第二環之間的間隔要寬一些。色環法識別電阻

顏色棕紅橙黃綠藍紫灰白黑數字1234567890

在五環中如果第四環爲金色的話在第三位前面加一個小數點,如果是銀色的話在第二位前面加一個小數點。如果第四環不是金的和銀色的,而是棕、紅、橙、黃、綠、藍、紫、灰、白、黑的話就是相對應在三個有效數字後面加幾個零。

3,熟悉收音機的原理

收音機的基本工作原理可以簡單歸納爲三步曲:第一步要接收到相應頻率的無線電波,第二步是從無線電波上取出調製在其上的聲音信息,第三步爲把聲音信息還原成人耳能聽到的聲音。下面我們較詳細地來介紹這三個過程:

1.用於無線廣播的無線電頻率是非常衆多的,一個頻率對應一個電臺的一套廣播節目,而一臺收音機一次也只能收聽一個頻率的廣播節目。這就提出了一個最基本的要求:收音機應能有選擇性地接收無線電波的能力。事實上,收音機首先靠其本身配的天線將各種頻率的無線電波接收進來,然後通過一個具有選擇功能的電路來擇取聽衆所需收聽的電臺頻率,此時自然就要將其它頻率的無線電波濾掉。這一選擇過程就是我們常說的選臺,書名應稱之謂調諧。

2.在接收到我們所需收聽的電臺高頻電波後,下一步就是把"搭載"在電波上的聲音信息取下來,前面我們已說過,這個"搭載"過程叫調製,那麼現在把聲音信號取下來則稱爲解調。解調是通過特別設計的電子線路來完成的。調製的方式有調幅和調頻兩種,相對應的,解調的方式或採用的電子線路也是不相同的。需要說明的是,從天線上直接接收到的無線電信號是非常微弱的,在通過調諧電路後還需經過放大電路放大到一定幅度才能送往解調電路。

3.從無線電波上解調出來的聲音信息此時還是一種幅度很低的電信號,我們人耳是聽不到的,還需用功率放大電路將其放大,再通過喇叭或耳機才能還原成我們真正能聽到的聲音。4,按照電路圖焊接、調試、組裝收音機。

焊接的步驟:

焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作,去除焊接面上的鏽跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡單易行的方法。預焊:將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫溼潤,是不可缺少的操作。

不要用過量的焊劑:合適的焊接劑應該是松香水僅能浸溼的將要形成的焊點,不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔裏。使用松香焊錫時不需要再塗焊劑。

心得:通過這次焊接收音機的實習,知道了收音機的基本原理,收音機的發展過程及以後收音機的發展方向。

焊接收音機時遇到了很多的問題,不僅僅是我,很多的同學都遇到了不同的問題,例如:揚聲器不響,顯示屏沒有顯示,揚聲器聲音大小不可以調節,顯示屏不能夠調節,顯示屏頻率變化範圍很大,調節四聯電容沒有反應,顯示屏小數點位數不對等一系列的問題,這些問題可把我們給難倒了。

而我的問題是顯示屏上面的顯示不穩定,最後找到原因是有一根導線是虛焊了才導致了這種結果,於其他的就沒有了,按照說明書上面的調很快調節出來了。

雖然焊接收音機實習纔是短短的幾天但是收穫很大。

收音機的實習報告 篇3

電子實訓報告:

焊接收音機

院 系:專業班級:學 號:姓 名:成 績:

xxxx 13 xxxxxxx xx

20xx年xx月

一實驗目的

1.瞭解常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍,能查閱有關的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件。 2.學習並掌握收音機的工作原理

3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術。 4. 瞭解電子產品的焊接、調試與維修方法。初步學習調試電子產品的方法,提高動手能力。

二、實習器材及介紹:

1.實驗器材

印刷電路板、電阻、電解電容、瓷片電容、雙聯電容、三極管、發光二極管、振盪線圈(中周)、中頻變壓器(中周)、輸入變壓器、磁棒及線圈、揚聲器、電位器、電烙鐵、松香、錫絲 電池

一些器材的介紹:

(1)電烙鐵:由於焊接的元件多,所以本次使用的是外熱式電烙鐵,功率爲30 w,烙鐵頭是銅製。

(2) 工具箱:工具箱內裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3) 焊錫絲: 爲錫鉛合金,中間爲松香。通常用於電子設備的錫焊。其錫前鉛比爲60/40。它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

(4) 兩節5號電池。 2.電子器件的識別 1)普通電阻

表示方法:直標法、文字符號法、色標法

直標法:用阿拉伯數字和單位符號在電阻器表面直接標出標稱阻值,容值

文字符號法:用阿拉伯數字和文字符號兩者有規律的組合來表示標稱 色標法:用不同顏色的環或點在電阻器表面上標出標稱阻值和允許誤差

2) 電容 瓷片電容 無正負極 電容值大小表在電容上

表示方法:用1~3位數字表示,容量單位爲pF,如103=10×103 PF

電解電容 有極性 長引腳爲正短引腳爲負 電容值標在圓環

3) 三極管 以面對矩形面爲參考面由左至右依次爲射極、基極、集電極

4) LED發光二極管 長腳爲正短腳爲負

注意:元件的大小與極性一定不能弄錯。區分二極管的極性,黑頭端爲負極。區分電解電容的極性長端爲正極,短端爲負極 。–

三、實驗原理圖與原理介紹

1.實驗原理圖

S66爲六管超外差式收音機,具有安裝調試方便、工作穩定、聲音洪亮、耗電省等優點。他

有輸入迴路高放混頻級、一級中放、二級中放、前級低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成,接受頻率範圍爲535~1605KHZ的中波段。

印刷電路板

2.實驗原理

收音機就是一部接收機,屬於單向通信;分爲調幅和調頻兩種制式。調幅制無線電廣播分爲長波、中波和短波三個大波段,分別由相應波段的無線電波傳送信號。我國只有中波和短波兩個大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致爲550kHz-1600kHz;短波廣播使用的頻段約爲2MHz-24MHz。

調頻制無線電廣播多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號,國內廣播電臺使用的頻率約爲88MHz-108MHz,校園廣播電臺使用的頻率約在70MHz----88MHZ之間,主要靠空間波傳送信號。

天線收到電磁波信號,經過調諧器選頻後,選出要接收的電臺信號。同時,在收音機中,有一個本地振盪器,產生一個跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產生差頻,這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經過中頻選頻放大,然後再檢波,就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之後,就可送至揚聲器發聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振盪頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻,我國中頻標準規定爲465KHZ)一起送入變頻管內混合一一變頻,在變頻級的負載迴路(選頻)產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來的音頻包絡線並沒有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經檢波並濾除高頻信號。再經低放,功率放大後,推動揚聲器發出聲音。

四、焊接前的準備工作與焊接安裝

1.焊接前的準備工作

(1)對元器件清單目錄表檢查元件是否齊全; (2)認識識別各種元器件以及認清其作用; (3)學習收音機調頻、調幅的工作原理;

(4)元器件的焊接、安裝(安裝時應檢查元器件的好壞)

(5)檢查電路,將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內容;檢查各級晶體管的型號,安裝位置和管腳是否正確;檢查各級中周的安裝順序,初次級的引線是否正確;檢查電解電容的引線正負接法是否正確。 (6)、把應該固定的地方牢固的封住; (7)、把焊接好的電路板與外殼組裝; (8)、檢查驗收;

另外,元件讀數測量,電阻的讀數方向要一致,色環不清楚時要用萬用表測定阻值後再裝。