在日常生活或是工作學習中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語能激勵被評價對象，幫助其正確認識自我，樹立不斷進取的信心。什麼樣的評語纔是好的呢？下面是小編精心整理的小學生互評評語範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生互評評語範文1
陳越：
你是一朵奇葩，平時並不顯眼的你總能在大考中嶄露頭角；你是一彎彩虹，在經歷風雨後散發光芒；你是一座拱橋，總善於用複雜的規矩來約束自己。熱愛勞動的你用行動詮釋了班級的榮譽，但作爲一組之長的你，上課舉手發言不夠積極，課下活潑的你，在上課卻顯得很文靜，我們相信你能攀得更高。
葛璇：
這個學期，你的學習有了很大進步，親們很開心。可是你的堅持僅僅停滯在了開學前期。可貴的是，你看到了、認清了自己，你開始調整自己，使自己進入狀態。你的大腦足夠智慧，大家都相信，學習再努力用功一點，時間再多節約一點，你的成績定能成爲全組的驕傲。
張悅：
最新的小學生互評評語：文明禮貌、溫文爾雅是你留給我們組最深的印象，總是能和組員們打成一團，是你給我們組帶來歡聲笑語。作爲零零後的你，成爲一組之長，在於你的正直、隨和，更在於你超羣的人際關係。但是零零後的你，學習還是不夠嚴謹，對於問題的鑽研不夠深。我們相信我們的組長會變得足夠努力，足夠優秀。
胡建輝：
從未見過，會有你這麼充滿激情的同學，一篇篇讓無數學子膽寒的READING在你的口中彷彿是一首首熟練地歌謠，我們的剋星成爲了你的趣事。另外，你的寬容也成爲了你的一大亮點，似乎所有的話你都不會爲之惱怒。但是，或許你那話匣子該換鎖了，你現在的這把鎖太過陳舊，總會時不時自動彈開，有時還會彈到周邊同學。總而言之，你真的很棒，若稍加改進，你能更棒。
劉金悅：
面對朋友時的你笑容滿面，管理紀律時的你公正嚴厲，鑽研難題的你一絲不苟，不同方面你會有不同的表現，這樣的你讓我們欽佩。小組中，每當我們遇到難題時，你總是不怕麻煩的盡力幫助，作爲一個行政組長，你無疑是認真、負責的。在班級中，你活潑開朗、樂於助人，所以人緣總是很好。願你新學期能再創佳績。
汪厚耀：
默默無聞的你常常會被人忽視，你的天真善良、積極熱情卻爲你贏得了幾位知心好友。雖然性格內向的你平時並不愛說話，但是經常會爲我們帶來意想不到的驚喜。在學習上，你的態度很端正，不過文理科的天平總是無法保持平衡，你的數學成績時常讓人自愧不如，希望初三的你能爲我們帶來更多的驚喜。
洪佳：
下課的你總是靜靜地坐在座位上看書。因爲有你，讓我們組有了努力向上的衝勁；因爲有你讓我們明白了什麼叫做”態度決定一切“，因爲有你，讓我們這樣的大家庭有了積極向上的動力…或許可能因爲你天生就是學文科的料，但我們相信，你保持着這份樂觀、積極、勤奮的態度，總有一天，你終會成功的。
鄭凌一：
你優秀的成績是全班同學追求的目標，安靜的性格不乏你幽默的表現，善良的你永遠本着助人爲樂的觀念，刻苦細心是你長久以來穩居優秀行列的法寶，你也曾遇見挫折，可你對待挫折的方法不是自暴自棄，而是勇敢面對。只是你有時學習效率不夠高效。你爲人誠懇、團結同學，善於與人交流探討學習上的困惑和方法。
許可：
你有着愛因斯坦那樣聰明的頭腦；你有着郭明義一般助人爲樂的精神；你也懷有遠大的理想，這是每個人值得爲你驕傲的地方！可你有時上課易走神，學習狀態不夠穩定，令人擔憂。希望你多加反思。
昶坤自評∶我十分喜歡數學和英語，成績優秀，曾在學校"希望杯"數學競賽中獲得一等獎，在省"楚天杯"英語口語競賽中獲三等獎。但我是個不折不扣的音癡，至今不識譜（慚愧）。最大的特點是八卦，對任何新鮮事物特感興趣，在"五十二班武將錄"中被設計成了諸葛亮，原因是"三圍殺"中諸葛亮有個"八卦"技能（汗）。我絕對不是盞省油的燈，望多包涵。
月凌評∶昶坤，你在班上成績優秀，口才非常好，令大家敬佩不已。看書是你最大的優點，通過看書，你知道了古今中外的大事，每次發言非常精彩，被稱爲"蔡博士"。但你唯一美中不足的是：上課講閒話，課下愛搗亂。希望下學期，你能改正，做更棒、更嚴格的自己！讓同學們刮目相看！
喻佩自評：我有自己的夢想，有許多優點，但我也有不足和需要改進的地方。優點：上課認真聽講，不打野，不講話，喜歡讀名著，更喜歡讀散文。缺點：不是經常發言，做事有些拖拉。夢想：當作家。我要爲我的夢想而奮鬥，努力，加油！
心願評：你品學兼優，和別人一樣有夢想，有抱負，喜歡讀課外書。希望你能像你說的那樣，努力成爲班上的榜樣，加油！
老師評：小小的你有着遠大的理想，我爲之感動，更爲有你這樣一位乖巧懂事、上進心強的好學生而驕傲。還記得那次你認真準備了參加班上的演講比賽，卻遲遲不敢站起來。當老師從你的日記裏得知你失落的心情，真的好心疼你！喻佩，自信大膽一些，爲了你的夢想而不懈努力吧！
瑞川自評：我的優點是：1。對任何新事物都很感興趣。2。思維十分活躍。3。力氣大，可以做好多事。我的缺點很多，我很胖，有人說我是“卡比獸”，也有人說我是“海濤二代”；愛打架，要是捱上我的一拳頭，一定會讓你吃不消。
萬千評：你很胖，沒錯，所以你要減肥，這樣你的朋友會更多。你愛打架，這個毛病很不好，現在是法治社會，要用合理的方式解決。
老師評：瑞川，其實你真的是一位絕頂聰明的男孩子，滿腦子裏都是奇思妙想。從你不一般的文筆可以感受到你對生活有了自己獨特的感悟，從你寫給我的一封簡短的書信能讀懂你的內心世界其實非常的豐富。謝謝你這麼懂得老師的心。如果你能擁有一顆寬容的心靈，大凡小事都不要過於計較的話，你會贏得更多朋友的信任和喜歡。新的一年即將到來，祝福你的童年幸福快樂，月月天天！
意豪自評：我是一個好鎖長，來的不算非常早，但走的很晚，十分盡職。我還是一個跆拳道高手，側空翻、後空翻、俯臥撐，等等都是真功夫。缺點：字寫得不好，喜歡開玩笑，學習成績不算太好等等。
千惠評：胡意豪，你的小腦瓜哦，應該是大腦袋瓜越來越聰明瞭。瞧，你上課舉手發言真積極；你認真起來作業就完成得特別好；這次奧數競賽考得也不錯。跆拳道的真功夫可是令我們大飽眼福、讚歎不已呀！新的一年裏，你要多讀書，讀好書，養成好讀書的習慣，我們都在期待你有更大的進步喲！加油！
月凌自評：我是一個愛學習的小姑娘，上課積極舉手發言，善於動腦，成績也很好。在班上，我能協助老師管理好班級，得到老師和同學的一致好評。要是有什麼活動，一定有我的身影，看！這學期我收穫了一個大果實：當上了學校大隊幹部。我還獲得知識競賽二等獎呢！身爲班長，我也有一些不足之處。有時候，沒有做到嚴格要求自己，看書也沒有以前的多。
思然評：月凌，你是個活潑可愛、逗人喜歡的小姑娘。上課時，總能看見你高高舉起的小手，聽見你洪亮的聲音。下課時，你能與同學和睦相處、幫助別人。當老師不在時，你能把班級管理得井井有條，真棒！在新的學期裏更加嚴格要求自己，成爲一名更優秀的大隊幹部。
怡恆自評：我是一個活潑的小學生，十分討人喜歡。不管是在學校裏還是在家裏我都很有名氣。我的字也是一級的棒！就是有一點非常不好——粗心，總是和100分擦肩而過。相信在以後的學習和生活中，我一定可以改掉粗心的壞毛病。
曹萌評：你是一名優秀少先隊員，課堂上發言積極，字寫得很好。你很聰明，那些題不是你不會做，是粗心，我可以給你提供幾個讓自己細心的方案，如抄電話號碼、寫數字......錯一罰五。這樣可以鍛鍊你的注意力，我相信，你改掉了粗心的壞毛病後，一定樣樣第一。加油！
小學生互評評語範文2
1、該生進入高三之後，有明顯的進取心，學習勁頭足，遵守紀律，取得很大進步，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫助同學解決問題，積極融入班級中。學習中，不會的問題虛心請教老師同學，堅持下去會有更多的收穫。按時交作業，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態處理，在生活中獨立自主，有明確的目標與學習計劃，希望該生能持之以恆的學習，踏入理想的學府。
2、本學期，該生學習有了很大進步，首先能從態度上端正，認識到學習的重要性，再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭，在學習上可以說是做到了刻苦努力，很有幹勁，另外，在生活中，能夠處理好與同學的關係，平時相處融洽，團結友愛，在班集體學重大活動中能夠積極參與，爲班集體爭光添彩，總體在德智體方面都有了提高，值得肯定。
3、該同學學習刻苦知錯就改，樂於助人，能很好地處理好與老師和同學們的關係，善於總結經驗教訓，勤勞節儉，對待學習有良好的態度，不斤斤計較，寬容大度，自信自立自強每天早晨都會反省自己，然後制訂好一天的學習計劃，自控能力強，而且自律，不隨便上網，遵守學校的規章制度，積極樂觀，愛好廣泛，善於思考，有鑽勁韌勁
4、本學期我學習比較認真刻苦，能夠認識到學習的重要性，對學習有了詳細的計劃和目標，上課能認真聽老師講課，並能集中注意力，認真思考，刻苦鑽研，並且能及時的整理圍顧學對的知識，下課及時的與老師相處溶俗，積極參加於班級活動，爲班級爭光，遵守班級記律，愛勞動，追求德智體的全面發展。
5、該生平時學習認真刻苦在學習上努力鑽研，學習積極努力，在平常學習中，遇到不明白或者不會的問題，能夠通過及時的問同學或者老師，使問題得以解決。該生熱於助人，熱愛運動。性格活潑開朗，能夠很快地融入到老師和同學之間，做事積極主動，自信心極高，另外，該心責任感也很強，作爲一名英語課代表，對自己的工作認真負責。
6、該生品質優秀，道德品質良好，學習比較認真刻苦並能以班級榮譽爲榮，積極維護班級和學校形象，團結他人尊敬師長，熱愛勞動，德智體美全面發展，熱愛生活熱愛集體，具有較高思想道德覺悟，半年來，以學習爲重，勇於相當自己的責任積極參與年級和班級的各項活動，並能一級級的心態面對困難，戰勝挫折，能團結他人具有較好的交際能力和適應能力。
7、該生作爲我班班長，集體榮譽非常強，總是很好的處理班級事務，及同學之間的關係，深受老師的信任，成爲老師的好幫手，積極參加各種學校，年級組織的活動，爲班級體贏得各種榮譽，通時該生在學習方面非常的刻苦，總是以“永不放棄”的勁頭來面對，熱愛勞動，樂於助人與全班同學結下深厚的感情，該生具有優秀的交際能力和適應能力，是的同學對他極爲的敬佩，敬爲一名負責的班級領頭人。
8、該學生在高三開學後一段時間內，表現令人比較滿意，在學習方面能夠積極記錄及時鞏固，充分利用課堂時間而且在可惜啊也比較刻苦，能積極的和別人交流探討，與同學及老師相處的融洽，和睦，且熱愛勞動，樂於助人，積極產於體後動，積極維護班級榮譽在日常生活中待人處事較好，總體來說，是一名不錯的學生。
9、該生平時學習用功，較爲勤奮，對學習上的問題有較大的好奇心。並且能夠積極與同學，老師相互溝通交流。有較強的集體榮譽感，樂於助人，積極參加班集體組織的活動，並能爲班級爭光，德智體美全面發展。思維浩天，想象力豐富，與其他同學較爲與衆不同。
10、該生學習刻苦，認真紮實，學習成績爲較爲優異，課中精力在學習上，樂於助人，團結同學，與同學關係處理得很融洽，她性格隨和，爲人真誠，尊敬師長，在班集體中，她積極每一次集體活動，爲班級貢獻自己的力量，有強烈的集體榮譽感和責任心，該生熱愛運動，積極樂觀，總能帶給同學和老師快樂，思維活躍，愛思考，是一位有思想有潛力的學生。
11、該生本學期與以往相比有了較大的進步，態度端正，能及時的反省自己的不足之處，並努力改進。在學習方面也表現的積極主動，經常向同學請教問題，在班裏能夠團結同學，尊重老師。平時認真聽取老師及同學們提出的建議，不斷完善自己。希望繼續努力，從而取得更大的進步。
12、自高三開學以來該生表現良好，課上認真聽講積極回答問題課下團結同學尊敬師長，不怕苦，不怕累能積極地投入學習狀態中，與他人交往中，能以誠待人，樂於幫助他人，與同學結下深厚的友誼，能以班級榮譽爲自己的榮譽，融於班級體中，積極爲班級做貢獻。希望該生在今後的生活中繼續努力。
13、自高三以來，有很多突出的表現，爲人友善，待人真誠，學習刻苦努力，與同學關係良好，不怕苦，不怕累能積極地投入學習狀態中，在學習中能做到積極思考，認真完成老師佈置的任務，並且善於問問題。在與他能交往中，能誠以待人，樂於幫助他人，與同學們結下了深厚的友誼。能以班級榮譽爲自己的榮譽，融於班級體中，爲班級做貢獻，同時還能做到尊敬師長，遵規守紀，不做違反校規校紀的事，嚴格遵守學校紀律。在家能積極做家務，生活完全自理，努力向品學兼優的學生髮展。
14、該生在本學期的學習過程中，努力認真取得一定進步，但有時太過浮躁，太急於求成，但能夠發現自己的問題，及時與老師溝通，尋找解決問題的辦法，聽老師的話，在學習中也能夠形成自己的學習習慣，生活中的生活習慣，有條理有目的的學習，使得學習過程增添了樂趣，更有動力，而且樂於幫助同學，同學們有什麼問題，都能幫他們解決，實現了“同學”，作爲一名數學課代表，也能起到很好的帶頭作用，很好地溝通了師生關係，是一個不可多得的好學生。
15、該學生平時遵守記律，學習態度比較認真刻苦，在平時的學習過程中逐漸養成了比較好的學習習慣，值得堅持，尊敬師長，團結同學，爲人友善，是一名合格的共青團員。在班級中擔任化學課代表的職務，能及時收發作業，工作態度認真，積極，老師和同學們對其表現都比較滿意，希望在以後的學習過程中能更加努力，取得更好的成績！
16、該生這學期表現良好，在學習生活各個方面都取得了明顯進步，也比以前學習更刻苦，成績有所提高，該生在班內團結同學樂於助人於同學老師關係較好，老師和同學心中的好學生，在家中孝敬父母，尊老愛幼，是家長眼中的好孩子，該生在學習上很有精力，基礎掌握較紮實，學習成績還會提高。
17、該同學平日學習認真，刻苦，成績優異，對於學習有深刻的認識，並且有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的時間觀念，早上從不遲到，而且上課不早退，而且該同學還善於幫助被人，有愛心孝順父母尊敬長輩。
18、我是一個比較喜歡學習的`人，對於我喜歡的科目，有一種誓不罷休的念頭，雖然我的成績很一般，但使我感覺我的學習勁頭還可以，課上能夠認真聽老師講課，聽不明白的，即使不問老師也要向同學請教把問題搞明白，在生活上我的要求也不太低，最少要比別人早走幾分鐘，做一系列的事比較迅速，不懶散，同時我認爲我還是比較聽老師活動；對然有時會有些固執，但很快樂就會轉變的。
19、能團結同學樂於幫助他人，待人真誠，性格樂觀，開朗，善於觀察，認真學習，成績進步大，不驕不躁，遵守紀律，尊敬師長尊老愛幼，遵守中學生日常行爲規範，按時作息，有良好的學習態度和精神面貌，儀表端正，舉止文明，熱愛祖國，熱愛班級，爲建設文明班級，和諧社會做出了自己的貢獻，心地善良，個該生平時學習認真紮實，有良好的學習習慣和嚴謹的學習態度，成績優秀，並曾參加全國物理競賽，取得了國家三等獎的榮譽，平時在學習中能認真總結，不斷提升完善自我，嚴於律己，在於同學交往中熱情大方，樂於助人，作爲英語課代表，能積極與老師配合，有很強的責任心，是老師的好學生。
小學生互評評語範文3
鏡予自評：我是鏡予，人如我名，從鏡子中照出自己的不足，給予他人無限溫暖。我在課堂上與老師一起動起來了；我在課間時也會和同學們一起玩一些有意義的小遊戲。哈哈！你們可別小瞧了我，我可是獲過獎的，比如：學畫畫獲了獎；接力賽獲了獎；拍皮球獲了獎……那可太多了！我雖然有讓人喜歡的優點，但也有令人討厭的缺點，比如：有時候做操不好好做；有時愛大吼大叫；還有的時候不好好寫美術作業……反正還有好多好多呢！
安娜評：你的人如自己的名字一樣，讓人感到溫暖，感到快樂，感到滿足……你是一個淘氣十足的開心果，課間與朋友玩着遊戲，一個個的臉上都洋溢着幸福的笑容。在課堂上，你也很活躍，老師提出的問題，你都積極舉手發言，讓思維動起來。你還在接力賽、拍皮球比賽中獲獎，真不錯！你還能認識到自己是有缺點的。不要傷心嘛，人沒有十全十美的！最後，祝你永遠聰明，永遠beautiful！
佩琪自評：我認爲我是一個有愛心的孩子，喜歡助人爲樂，尊敬長輩，和同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級各項活動。我也有不少缺點，有時上課不注意聽講，寫作業較馬虎，書寫總是不工整。更大的缺點是自己沒有信心，膽子也比較小，上課不敢發言，學習成績不太理想。今後我要努力克服自己的缺點，爭取做一名優秀的好學生。
思穎評：佩琪，身爲你的好朋友，我爲你能認識到自己的不足而感到高興。俗話說：“知錯能改”。上課不敢發言這些小問題，你明明可以改掉，爲何不付出行動呢？老師不是常說你是個能說會道的能幹丫頭嗎？快快加油吧！希望你能在這個新年裏創造一個全新的自己！
蕭揚自評：我在家裏經常讀書，明白許多問題的答案，對字典瞭如指掌。本學期獲得奧數競賽三等獎。不過我非常粗心，經常難做的題做得很好，簡單的題錯得一塌糊塗，還經常管不住自己。總體來說還不是很好，以後一定要細心啊！儘量控制住自己，以後好好學習！
萬千評：對字典瞭如指掌？了不起！獲得奧數三等獎，真不錯！但粗心可會釀成大錯，不過我相信我的好兄弟既然意識到了問題所在，就一定能及時改正，加油！
瓏雨自評：我的古箏彈得很好，拿過3、8、10級證書，湖北“長江杯”音樂比賽二等獎。作文也不錯，拿過湖北省“三峽杯”作文競賽三等獎。我的不足之處嘛，體育非常差，考試成績總在80—90之間轉悠。主要問題是我寫的字變化多端：有時字寫得好，簡直可以和顏真卿相媲美，有時字寫得不好都不像字了。新的一年我要堅持寫好每一個字。
琇元評：瓏雨，我很高興你的古箏能考滿級喲！你熱愛學習，尊敬師長，積極參加各項活動，對一切新鮮事物充滿好奇，強烈求知慾爲你打開了廣闊的知識海洋。我希望你在學習過程中，也要加體育鍛煉哦！因爲身體好是學習好的有利保證呀！
熊淳自評：我的優點是上課舉手多了，每次老師講題都在思考，每節課都認真聽講，完成作業很及時，最近奧數考得一般，但對自己來說進步了。缺點是午自習上副課愛和同學玩，講話。字有時寫得好，有時寫得差。我會保持優點，改掉缺點。
雲飛評：這學期總體來說，你還是有進步的。能把老師佈置的作業完成出色，有時也會大膽發言。你長大懂事了，不與同學瘋逗了，也讓老師省心了。你要知道：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”人要成才，事要成功，都要付出代價，經歷考驗。嚴格要求自己，只要跟自己比賽，不斷超越自己，那你就會越來越棒。加油吧！
萬祺自評：這學期我的成績明顯提高了，因爲我上課認真專注，積極舉手發言，作業從不拖拉。但是我又多了兩個壞毛病，不僅性格急躁，而且寫字也有些潦草。幸虧這些缺點還沒有發展到不可救藥的地步，今後我一定認真改正這些不足之處。
曹萌評：萬祺，這學期你明顯比原來進步了，你超越了自己。在班級，你團結同學、樂於助人，你的優點我們大家有目共睹，不過，希望你有足夠的耐心，好好寫字，這兩個不足點就會迎刃而解。祝你在新學期裏，創造出一個完美的自己。
楒珺自評：我是個活潑可愛的小女生，作業能夠按時認真地完成。我非常聰明，是個人見人愛、花見花開的女生，愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個逗人喜歡的“小問號”。我還在“三峽杯”作文競賽中獲得了二等獎。我上課有點不敢積極舉手發言，動作有點慢。以後，我要相信自己想的是對的，開動腦筋，積極舉手發言。還要有強烈的時間觀念，要求自己做作業、穿衣服、吃飯要儘量快一點。
文怡評：你是一個可愛的小女生，活潑、聰明是大家對你公認的評價。瞧，你熱愛學習，勤于思考，各科作業做得多工整呀！加油！上課發言多一點，做事快一點，你一定會變得更棒的！
前錦自評：我是一個活潑可愛的小女孩，雖然見了老師有些靦腆，可我也有大方的一面。在我登上舞臺時，從不怯場，覺得自己落落大方。我團結同學，尊敬老師，作業總能按時完成。我在學校寫字比賽中，獲得了二等獎的好成績，老師和同學爲我高興。有一點，我要改進，希望自己回答問題積極些，我會大聲對自己說：“相信自己，我能行！”
文琪評：胡前錦，你是我們班的“開心果”，常逗得我們開懷大笑，“幽默”、“活潑”、“能書善畫”是大家對你的讚賞。我希望你在上課時能夠更加大方地表現自己，讓我們發現你更多的優點。最後，祝你能像自己的名字一樣——前程似錦哦！
天翼自評：我喜歡看書、寫作文，上課能做到積極舉手發言。活潑開朗，樂於助人。電子琴已過九級，“春芽杯”作文競賽、“希望杯”數學競賽均獲二等獎。在今年12月份舉行的“長江杯”湖北省第10屆文藝小藝術人才選拔賽中，獲得小學組器樂（電子琴）類三等獎。我也有不足的地方，有時候會管不住自己，講閒話，今後要剋制住自己，爭當品學兼優的好學生。
振宇評：我很欣賞愛看書的你。你能做到上課積極發言，很不錯！希望你能改正愛講閒話的缺點，展開翅膀，在天空中自由地翱翔。
老師評：你付出了許多努力，才收穫了滿心喜悅。祝賀你！聰明的小子。願你在新的一年裏，更加嚴格要求自己，學習進步，成長快樂！
