一年級學生綜合素質評語

在日常學習、工作或生活中,大家對評語都不陌生吧,評語是指含有說明、解釋或評論的話。那麼,怎麼去寫評語呢?下面是小編整理的一年級學生綜合素質評語,希望能夠幫助到大家。

一年級學生綜合素質評語

1.人的一生要走很長的路,而你在一開始就步履艱難了。你貪圖安逸,不思進取,將老師的勸告置若罔聞,終於造成今天成績急劇下滑的局面。但我從未放棄過你,因爲我覺得你天性善良,且資質聰穎,若不及時幫助你,將是對你的不負責任,也是對社會的不負責任。希望你在新的一年裏,你能提高對自己的要求,痛改前非,把懂得的道理體現在行動中。

2.表明上文靜懂事的你真讓我吃驚。原本那個認真塌實勤學好問的小女孩變得有點貪玩不思進取了,面對一次次考試似乎有些麻木了。學習本來就不容易,不去努力怎會有收穫呢?學習是要付出汗水的。你的付出終會有回報。在新的一學期中,學習將更緊張,競爭將更激烈。大浪淘沙,你甘願被淘汰出局嗎?如果不,你該怎麼辦?我等着你的行動!

3.你是一個很活潑的學生,進入高中以後,能很快適應新的學習環境,認真執行各項作息制度,做好衛生值日工作,愛好體育鍛煉,積極參加各種體育活動,生活較樸素,學習態度也較端正,能認真上好每一節課,完成各科作業,學習成績有所進步,但不夠穩定,希進一步夯實基礎,增強安全意識,力爭在新的學期裏取得更大的進步。

4.你是一個很活潑的學生,你能較快地適應新的學習環境和學習生活,待人態度熱情,有很好的同學關係。作爲舍長,能帶頭搞好宿舍內務衛生,遵守就寢紀律,所在宿舍多次被評爲星級宿舍。學習上,能積極思考,主動發言,有一定的進取心,但有時缺少恆心,成績不夠穩定,希今後,進一步增強紀律觀念,刻苦學習,力爭使學習取得較大進步。

5.你是一個很守紀律的學生,你能自覺遵守學校的各項規章制度,課堂上能認真聽講,自修課不隨意講話,宿舍裏,能認真做好內務衛生工作,遵守就寢紀律。有一定的獨立生活的能力。擔任班幹部,能認真做好自己分工負責的工作。與同學和睦相處,待人比較寬容。學習態度端正,方法得當,成績有較大進步。希今後,注意鍛鍊自己的能力,克服靦腆的習慣。

6.你有較強的親和力,能與宿舍和班級裏各個同學和睦相處,遇事先人後己,先公後私,擔任數學科代表,能協助老師做好作業的收發工作,起到了上傳下達的作用,有較強的集體榮譽感,能嚴格遵守各項規章制度,積極參與班級活動的組織工作,學習上,有目標,有鑽勁,有信心,能做到失敗面前不低頭,希今後注意培養良好的學習習慣,提高學習的實效。

7.你是一個很有禮貌的學生,見到師長能主動問好,能夠自覺參加各項體育活動,有良好的衛生習慣,能認真做好教室宿舍等的內務衛生值日工作,學習上,有較端正的學習態度,有明確的學習目標,能認真聽好每一節課,自覺完成各科作業,成績有進步,但不夠穩定,希今後,注意剋制自己的情緒,克服浮躁不夠踏實的學習習慣

8.你是一個思想很健康的學生。擔任舍長,能倡導一種積極向上的宿舍風氣,能帶頭搞好宿舍內務衛生。平時能自覺遵守學校的各項規章制度,能堅持參加早鍛鍊,認真上好體育課和體育活動課。有較強的自主自立意識。學習上,有明確的目標和較爲端正的態度,能按照老師的要求,認真聽課,完成做作業,學習有一定的'進步。希今後,注意鍛鍊自己的膽量,遇事多與同學老師交流溝通。

9.你是一個聰明可愛的男孩。你尊敬老師,團結同學,有強烈的集體榮譽感,能積極爲班級辦事。你熱愛體育,在籃球場上你竭盡全力,希望你在學習上也能做到這樣。這學期以來,你在各方面都取得了一些進步。若要有更大的進步,還必須更加踏實努力,要做一個有心人。

10.老師眼中的你大方文靜,勤奮塌實,是個尊師守紀的好學生。但我知道你其實也很活潑,與同學相處融洽,交往中顯得成熟穩重,所以朋友也很多。這也是一種能力。這學期以來,你的成績進步還不太明顯,主要是因爲英語基礎較差,花費了你很多精力。現在知道落下一門功課想彌補有多難了吧?不過,因爲你的勤奮刻苦,你已取得了進步。只要持之以恆,你一定會取得大豐收的。

11.一學期來,你比以前更加尊敬師長了,課堂上的表現也有所進步,只是有時還是有點隨意,不能約束自己。其實我知道你和別的同學一樣,有着自己的追求和夢想,只是不想和別人一樣表達出來。是不是缺少了應有的自信?還是故意深藏不露,想給我們一個驚喜?新的一年又要開始了,老師多希望你能以嶄新的面貌出現在大家面前,行爲習慣上日趨成熟,學習成績上突飛猛進。

12.一學期來,默默無聞的你在學習上取得了長足的進步,真是可喜可賀。但生活的路還很長,不能因爲取得一點成績就沾沾自喜停滯不前。你若能把精力更多的投入到學習中來,早晨早點到校讀書,相信文科成績一定會比現在好。新的學期你一定有新的目標,希望你更加嚴格地要求自己,爭取再上新臺階!

13.你的苦惱老師知道感受着父母的殷切希望,聆聽着老師的諄諄教誨,你對自己的成績很不滿意。我明白,這並非你現在的過錯,你一直都很努力,只是你的基礎太差,加上缺乏科學的方法。老師相信,以你這種端正的態度,做任何事情都會付出真誠的勞動,並會得到應有的回報。在今後的學習生活中希望你多幾分自信,昂起頭來,戰勝困難。別忘了天道酬勤!

14.在班級裏,你從不張揚,總顯得默默無聞,而老師那卻常由你的名字,那是你作業拖拉;課堂上雖安分守己,聽課效率卻很低。如果你能活潑開朗一些,上課思維積極一些,作業及時準確一些,決不是今天這樣的成績。一轉眼,又是一年了,你的夢想能否實現,就看你的行動了。你不會讓我們失望的,對嗎?

15.一個人有個性應值得尊重,但倘若因個性而影響了自己的學習生活,就應該加以控制了。你常常以自己的方式來對待老師和同學,對待學習,這很讓老師擔憂。你還似乎對老師的勸告不以爲然,依然我行我素,就顯得對自己不負責任了。知道嗎?老師希望你能以最優秀的成績畢業,並能考試理想的高中,你能不讓老師失望嗎?