【推薦】小論文作文合集10篇

小學、初中、高中到大學乃至工作,大家都經常接觸到論文吧,論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。還是對論文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的小論文作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小論文作文合集10篇

小論文作文 篇1

愛因斯坦曾說過:科學研究能破除迷信,因爲它鼓勵人們根據因果關係來思考和觀察事物。所以我趁着六一小長假去了廣西科技館去觀察探索科技的力量。

一進大門我就看見一個高大威猛的變形金鋼——擎天柱,不過最讓我感興趣的是二樓,二樓有一個模擬齒輪的東西,工作人員把齒輪放在一個透明的箱子,我們拿着一個轉盤轉動齒輪。這樣我們就能看到齒輪是怎麼轉動的。突然我的腦海裏蹦出了許多問題:齒輪是誰發明的、他爲什麼發明齒輪、齒輪是用來幹嘛的呢,帶着一連串的問題我就一回到家就馬上打開電腦查詢齒輪的奧祕。終於我在電腦那裏找到了我想要的答案。原來希臘著名學者亞里土多德和阿基米德都研究過齒輪。公元前150年希臘有名的發明家古蒂西比奧斯在圓板工作臺邊緣上均勻地插上銷子,使它與銷輪齧合,他把這種機構應用到刻漏上。公元前100年,亞歷山人的發明家赫倫發明了里程計,在里程計中使用了齒輪,然後遠在2400多年前的東周時代,我國已經有了銅鑄的齒輪。山西侯馬東周晉國鑄銅遺址就曾經發現成套的齒輪陶範,有不同規格的4套,齒輪中間有孔,周圍8個齒,這是迄今所知最早的齒輪鑄件。後來在漢代時,我國已經有了比較先進的齒輪。多年來,在陝西、河南、河北、山西等省的許多地方都出土了漢代的齒輪,有銅鑄的,還有鐵質的,這時的齒輪有很多是作爲傳動齒輪。西漢的銅齒輪,採用這種奇異的齒形,可以傳送巨大的力量,帶動複雜的機械裝置。高0。9釐米,外徑1。5釐米,陝西長安洪慶村出土。還有早在公元前770年至公元前256年東周時期,中國人就已發明了古代機器人呢!當今世間,只要談及機器人,言必歐美、東洋;然而可曾知道世界上最早製出古代機器人的,是我們中國人。我國製出的古代機器人不僅精巧,而且用途也很廣泛,有各式各樣的機器人。會跳舞的機器人、會唱歌吹笙的機器人、持賺錢的機器人和會捉魚的機器人,應有盡有。看到這裏我真爲發明齒輪的科學家感嘆:那些科學家怎麼那麼厲害,看來我們今天的幸福生活也少不了科技的力量啊!

這次通過電腦的幫助下我終於明白了:原來小小的齒輪歷史是那麼悠久,它的用處是那麼多,看來它可是生活中必不可少的零件。我好開心又學到了一個新知識,真是受益匪淺啊!

小論文作文 篇2

今天是中秋節,我們一家人可高興了。爸爸媽媽說:“今天是個好日子,我們來玩一個抓紙的遊戲怎麼樣?”我點了點頭,爸爸拿了4個形狀相等,大小相同的紙,分別把2張紅紙和2張藍紙放進這個袋子裏說:“這個不是透明袋子,裏有2張紅和2張藍紙,如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍紙的話,我就給你5塊錢,否則你給我5塊錢,好不好?”我說:“那我可不幹。

”爸爸問:“這是爲什麼呀?你不是也有機會掙錢嗎?”我有說:“雖然我也能掙錢,可是機會並沒有你多呀!你想,一共有4張紙,如果我第一張摸到的是紅色,袋子裏還剩下2張藍色紙和一張紅色紙,那麼再摸到紅色的機會只有1/3,而摸到藍色的機會卻是2/3;如果我第一張摸到的是藍色,那麼再摸到藍色的機會只有1/3,而摸到過紅色的機會卻是2/3,所以你當然比我更容易掙錢嘍。”爸爸說:“不錯嗎,小子,看你也挺聰明的嘛,這樣也迷不到你,好吧,看你今天表現得還不錯,獎勵你五塊錢吧!”我高興極了,今天真是個好日子。

小論文作文 篇3

星期二,又是四點半,我唉聲嘆氣。程林屹問我:“科學四點半不是挺好的嗎?能去生態園勞作,還能去科技館做實驗,有什麼不好的呢?”我背起書包,說:“你……還不知道啊。”

來到科學實驗室(2),我既擔憂,又開心。擔憂是因爲怕這次寫小論文,開心是因爲如果可以去生態園,那就是太好了。

我剛跨進教室,發現大家都在嘰嘰喳喳地討論着小論文,“小論文好難寫啊!週末我抽出時間來寫小論文都還沒寫完。”“是啊是啊!我幾乎每天寫,都寫不完呢!”我聽了不禁有些緊張,我才寫到研究問題,老師來了,我們趕緊坐好。老師說:“今天繼續寫小論文。”我聽了,馬上就又犯了“老年癡呆傾向症”,說:“沒事吧,喂喂,沒事吧?”她見我一動不動,只好把眼睛向上翻,聳了聳肩,繼續寫小論文。這時,我的腦海裏出現了個漂流瓶,我打開一看,嘁,真想不到,是腦海裏沒頭緒這幾個字。真是掃興!我感到越來越緊張,臉色開始變色,紅的、紫的……最後變成了彩色,然後連蜜蜂也過來了,老師見我這模樣,只好讓寫好的人幫助我寫,有了大家的幫助,自然輕鬆多了。下課了,我輕鬆地走出教室。

窗外的小鳥叫着,似乎在羨慕我的幸運。

小論文作文 篇4

朗誦比賽結束後,我像往日一樣纏着媽媽給我買橘子,沒想到,可能媽媽是心情好吧,竟然毫不猶豫的答應了,我和媽媽來到一家水果店前,便直向賣橘子的地方走去,我發現,橘子一斤是1。6元,媽媽買了3斤,本應該付4.8元。賣橘子的叔叔和阿姨一邊招呼着其他客人,一邊按電子稱,漫不經心的說:“你買的橘子要付480元。”媽媽一聽,立刻愣住了,周圍的人都紛紛議論:“哎呀!誰買這麼多橘子啊!”“他(她)能吃的完嗎?”當時我也懵了,賣橘子的叔叔一看,覺得也不對,這麼一點橘子,怎麼值480元啊?正在這時候,賣水果的阿姨哈哈大笑,說:“老公啊,你可真是個馬大哈,你看看你,把4。8打成什麼數字啦!”我湊進電子稱前一看,啊!可真是不看不知道,一看嚇一跳啊,叔叔竟然把1。6打成了160,整整擴大到了原數的100倍!叔叔自己不好意思,所以,只收了3元。

在回家的路上,我不禁想起了一件事:1967年8月23日,科馬洛夫一個人駕駛着“聯盟一號”宇宙飛船的返航實況。當飛船返回大氣層後,科觀洛夫無論怎麼操作也無法使降落傘打開以減慢飛船的速度。地面指揮中心採取了一切可能的措施幫助排除故障,但都無濟於事。經請示中央,決定將實況向全國人民公佈。電視臺的播音員以沉重的語調宣佈:“‘聯盟一號’飛船由於無法排除故障,不能減速,兩小時後將在着陸基地附近墜毀。我們將目睹宇航英雄科馬洛夫遇難。科觀洛夫的親人被請到指揮台,指揮中心的首長通知科馬洛夫與親人通話。科馬洛夫控制着自己的激動:”首長,屬於我的時間不多了我先把這次飛行的情況向您彙報……“。生命在一分一秒中消逝,科馬洛夫目光泰然,態度從容,他整整彙報了幾分鐘。彙報完畢,國家領導人接過話筒宣佈:”我代表最高蘇維埃向你致以崇高的敬禮,你是蘇聯的英雄,人民的好兒子……“當問及科馬洛夫有什麼要求時,科馬洛夫眼含熱淚:”謝謝,謝謝最高蘇維埃授予我這個光榮稱號,我是一名宇航員,爲祖國的宇航事業獻身我無怨無悔!“ 領導人把話筒遞給科馬洛夫的老母親,母親老淚縱橫,心如刀絞,泣不成聲。她把話筒遞給科馬洛夫的妻子。科馬洛夫給妻子送來一個調皮而又深情的飛吻。妻子拿着話筒只說了一句話:”親愛的`,我好想你!“就淚如雨下,再也說不出話來了。科馬洛夫12歲的女兒接過話筒,泣不成聲。科馬洛夫微笑着說:”女兒,你要堅強,不要哭。“”我不哭,爸爸,你是蘇聯的英雄,我是你的女兒,我一定會堅強地生活。“剛毅的科馬洛夫不禁落淚了,他叮囑孩子”要記住這個日子,以後每年的這個日子要到墳前獻一朵花,向爸爸彙報學習情部。“

永別的時刻到了──飛船墜地,電視圖象消失。整個蘇聯一片肅靜,人們紛紛走向街頭,向着飛船墜毀的地方默默地哀悼。

回到家,我把這件事告訴了外公,他一言不發的把我帶到了電腦前,給我

同學們,讀到這裏,你是否被這悲壯的場面所感染了!”聯盟一號“當時發生的一切,就是因爲地面檢查時,忽略了一個小數點。讓我們記住這一個小數點所釀成的大悲劇吧!讓我們以更加嚴謹的態度對待學習和科學,以更加認真的態度對待工作和生活吧。

小論文作文 篇5

學期我學習了分數,知道了分數就是把單位1評均分成若干份,並且知道分數在實際生活中有很多運用,下面的便是我生活中的分數。

星期六,我和爸爸媽媽一起去麥當勞。媽媽點了份全家桶,因爲是星期六的原因人特別多,我們好不容易纔找到一個大桌子。剛坐下沒多久,媽媽便問我,”這有12個雞腿,我們一共3個人,每個人應該評均吃幾個?”這時候,我突然想起我學過了除法,那不就是平均分麼,於是,我用12除以3,很快得出每個人應該吃4個,媽媽又問我,"那我們每個人吃了幾分之幾啊"?這時候,媽媽話音剛落下,我便回答了,"三分之一啊"。媽媽笑着拍怕我的頭說,“恩,兒子真棒”。

這時候爸爸來了一句,說:“如果還有一個人和我們一起吃,那我們每個人能吃到幾分之幾啊?”我脫口而出,”1除以4等於四分之一唄“。爸爸笑着說:“兒子反應真快,真棒。”

我開心的笑了笑說:“這沒什麼,我還會好多,老師教了我們好多呢。“爸爸開心的拍了拍我的頭。

從那次開始,我越來越喜歡數學了,覺得數學好有意思,以後一定更要好好學數學。

小論文作文 篇6

上個星期天,我在剪指甲時,一不小心把一塊手指甲丟進了喝剩的可樂裏,我漫不經心地看了眼已經沉下去的手指甲,回房去了。

第二天,我湊到玻璃杯前,吃驚地發現:指甲的顏色變了。這下我可來勁了,想看看究競會有什麼變化。就小心翼翼地把它放在書桌上,幾天過去,我竟然把這事給忘了。

一星期後,我在書桌前寫作業時無意中看到玻璃杯,想起了杯子裏的指甲,我仔細觀察以後,好像指甲不見了,然後我就把可樂倒在地上,才找到指甲,比起以前的指甲變薄變小了。我想會不會是可樂中的某些成份與指甲起了化學反應?

因此,我就上網查資料。電腦告訴我,可樂中含有磷酸,而磷酸屬於強酸,即使經過稀釋還有一定的酸度,對物體有腐蝕作用。我想指甲變小變薄很有可能是可樂中的磷酸所造成的。另外我知道了可樂中含有,長期飲用會上癮,喝可樂還會使牙齒受到腐蝕,更容易長胖。

碳酸飲料雖然具有提神的作用,但一般適合成年人偶爾感覺疲勞、精神不濟的時候喝,不太適合我們兒童飲用。像我們這樣年齡的兒童還是喝白開水比較好。作文

小論文作文 篇7

讓低碳走進生活——低碳生活,節能環保小論文隨着時代的進步,越來越多的人走進了小康社會,許多人家買了汽車、空調、電腦,企業也一家又一家的上市了。空氣污染指數也在漸漸的提高,各種能源都減少了。

我曾在網上看到這樣一條新聞,“今年的1月6日,據國家網站消息,國家能源局發佈數據顯示,20xx年中國全社會用電量36430億千瓦時,同比增長5.96%,增速比上年提高0.47個百分點。”5.96%意味着什麼?意味着中國人用電越來越厲害了,中國人如果按現在的用電情況下去,相信迎接我們的將是“20xx”!

所以,從這一刻開始,我們要從身邊做起,讓低碳走進我們的生活。我相信現在大部分人家都賣了空調,而且有些人家賣了不只一臺空調呢!像我們家雖然只有90平方米,但卻賣了三隻空調。一放暑假我們家就一天到晚的開空調,有時候甚至三隻空調一起開,空調一天頂多就只有3、4個小時的休息時間,可想而知光是空調就要消耗那麼多能源,再把那些雜七雜八的加上,真是算不清了!

所以,我建議大家少用空調,出們時最好把家裏的電源都關閉,能走樓梯就別乘電梯,如果不趕時間那就坐公車或騎自行車。要知道少開一年車就是爲地球節省24棵樹木。

同學們,就讓我們一起行動起來!讓低碳走進我們的生活吧!

浙江省杭州市建德市

小論文作文 篇8

星期天,我和媽媽一塊兒做了個實驗。我按照媽媽的吩咐,拿來一個乾燥的空玻璃杯,一個打火機,找來幾支蠟燭和一些石灰水。首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點燃它,豎拿着。蠟油順着滴在了臺子上。媽媽乘着蠟油沒有凝固時,將蠟燭粘在臺子上。然後,媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時,蠟燭似一個乖巧的小孩一樣,熄滅了火星。我看了以後覺得這個實驗並不怎麼奇特,但自己卻又說不出什麼理由,只好請教媽媽。媽媽說,因爲火在燃燒時需要氧氣,而杯子把它蓋住了,裏頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會把氧氣燒光,當杯子裏沒有氧氣時,它就會熄滅自動熄滅了。

接着,媽媽把澄清的石灰水倒進燒杯裏,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附着一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上,一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。“這是怎麼回事呢?”我很納悶。媽媽聽了,笑着說,你還是去請教電腦老師吧!我一聽,打開電腦查了起來,原來這是因爲蠟燭燃燒產生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會發生化學變化,生成不溶於水的白色固體碳酸鈣。“哦,原來是這樣呀!”我急匆匆地喊來媽媽,給她看了電腦上的說明。媽媽笑着說:“今天你有知道了一個新知識了。”真是一次有趣的實驗!以後,我還得多做些實驗,多瞭解掌握一些科學知識!

小論文作文 篇9

小朋友們,你們知道我們每天吃的食物乾淨嗎?不知道的話,別急,聽我慢慢道來。

1.米粉:米粉是大家經常吃的早餐,也是我們非常喜愛的食品。可大家知道米粉的加工過程嗎?自從從電視上看到有些黑心的米粉製造商人用漂白劑和髒兮兮的溝水製作米粉。我就再也不敢吃米粉了,如果真的想吃米粉的話,最好還是買品牌米粉,不要隨便去外面吃!那樣,會生病的。

2.菜大家吃的菜乾淨嗎?有的菜打了農藥,電視裏經常有報道說:又有多少人中毒了!嚴重的甚至還被毒死了!現在的人們連吃東西都是提心吊膽的,不敢吃這,不敢吃那。因爲中毒的太多了啊!人們還敢隨便買東西吃嗎?

3,小吃外面大街上,什麼好吃的東西都有,賣豆腐腦的、賣羊肉串的、賣火腿腸的、賣零食、小吃的等等到處都是。大家也非常愛吃,可大家知道嗎?那很不衛生!特別是刮涼粉,蚊蠅在上面亂飛,到處傳播疾病。天啦!我們生存的究竟是個什麼樣的環境啊!讓我們大家都一起來珍惜別人,也珍惜自己的生命吧!

小論文作文 篇10

星期天,我和媽媽一塊兒做了個實驗。

我按照媽媽的吩咐,拿來一個乾燥的空玻璃杯,一個打火機,找來幾支蠟燭和一些石灰水。

首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點燃它,豎拿。蠟油順滴在了臺子上。媽媽乘蠟油沒有凝固時,將蠟燭粘在臺子上。然後,媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時,蠟燭似一個乖巧的小孩一樣,熄滅了火星。我看了以後覺得這個實驗並不怎麼奇特,但自己卻又說不出什麼理由,只好請教媽媽。

媽媽說,因爲火在燃燒時需要氧氣,而杯子把它蓋住了,裏頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會把氧氣燒光,當杯子裏沒有氧氣時,它就會熄滅自動熄滅了。

接,媽媽把澄清的石灰水倒進燒杯裏,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上,一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。

“這是怎麼回事呢?”我很納悶。

媽媽聽了,笑說,你還是去請教電腦老師吧!

我一聽,打開電腦查了起來,原來這是因爲蠟燭燃燒產生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會發生化學變化,生成不溶於水的白色固體碳酸鈣。“哦,原來是這樣呀!”我急匆匆地喊來媽媽,給她看了電腦上的說明。媽媽笑說:“今天你有知道了一個新知識了。”

真是一次有趣的實驗!以後,我還得多做些實驗,多瞭解掌握一些科學知識!