新一輪的高校人事制度改革，對高校的勞資管理提出了新的要求，隨着市場經濟的逐漸深化，高校勞資分配合理化已經成爲保證高校在特色社會主義市場經濟中能夠實現平穩發展的前提。高校管理中的勞資關係和管理制度改革，不僅是市場經濟社會發展的必然結果，也是符合經濟學理論和規律的。以經濟學的視角看待高校新一輪認識制度改革中的勞資管理，能夠幫助我們探索出社會主義新時期高校勞資管理合理化的有效路徑，實現促進我國高校可持續性健康發展的目的。
一、現階段高校勞資管理遇到的問題
1、勞資管理隊伍不能適應社會發展的需求
高校教育改革中新一輪人事制度改革的推進，對高校勞資管理隊伍提出了新的要求，舊有的高校勞資管理隊伍大多數都是由非專業人員擔任的，因此這種勞資管理隊伍不僅專業性不強，其組織性和紀律性也有所欠缺。隨着教育改革中人事制度改革對勞資管理隊伍素質要求越來越高，舊有的勞資管理隊伍已經不能夠滿足人事制度改革的需求，不僅管理方法有失科學性，對上級下達的政策和方針也難以做到正確的解讀、傳達和實施，這嚴重的影響了高校人事制度改革的效果，並影響了高校教育改革的推進速度。
2、勞資政策宣傳和解讀缺乏廣度和深度
新一輪人事制度改革中，對勞資政策的宣傳和解讀是人事制度改革能夠順利完成的基礎。勞資部門作爲傳遞上級部門下發勞資政策和文件的主體，利用網站、微信公衆平臺、校園內宣傳活動等渠道和方法，及時的向廣大職工傳達了上級部門發佈的勞資政策和法規。但由於勞資部門整體專業素質較差，因此勞資部門對這些政策和法規只是單方面的發佈和展示，並沒有對政策和法規進行解讀和宣傳。由於我國區域發展的不均衡，上級部門下發的勞資政策和法規中所規定的教師待遇與一些教師的實際待遇有很大區別，因爲勞資部門沒有在政策和法規傳達過程中做好解讀和宣傳工作，很多教師對自己的待遇不滿意，並衍生了負面情緒。加之高校績效考覈系統仍舊不夠完善，因此勞資統計數據敏感性較強，勞資部門無法爲教師提供有效的福利待遇數據證明，導致教職員工和勞資部門之間的矛盾有愈演愈烈的趨勢。
3、缺乏工作聯動機制導致部門之間不協調
高校勞資管理工作需要多個部門積極配合、通力協作才能完成，如管理人員的職務變動信息與組織部門有關、工資酬金髮放與財務部門有關。如果其他部門不能及時通報有關信息，就由可能導致教職工的工資得不到及時的審批和兌現，從而損害教職工的利益，影響對勞資管理工作的評價。事實上，造成這些後果的原因有時在於相關部門缺少配合，更多則是由於缺乏工作聯動機制導致工作步調不一致。
二、經濟學視角下的高校勞資管理優化定位
由以上幾點問題進行分析，導致高校在教育體制改革中勞資部門和教職員工發生矛盾的根本原因就是勞資信息掌握的不對稱。雖然解決信息不對稱最有效的方法就是將勞資信息和數據公之於衆，使勞資信息透明化，使勞資部門和教職員工能夠掌握足夠多的職工福利待遇評定信息。但由於高校內部教職員工數量衆多，而且其勞資評價方式和績效考覈並不嚴格，因此一旦將勞資信息透明化，不但不會有效的解決勞資部門和教職員工之間的矛盾，還會給學校的管理帶來新的困難。高校在教育改革中，普遍採用強化勞資部門的職能化管理措施以降低勞資部門和教職員工矛盾對學校管理的危害。但由於職能化管理會導致勞資部門和教職員工之間勞資信息的更加不透明，由於利益的趨勢，加之更加隱祕的勞資信息，很可能會在學校內部形成利益小團體，使勞資部門工作人員出現監守自盜、違法違紀的行爲。爲了解決高校教育改革中勞資管理出現的問題，高校進行了很多的嘗試，但由於我國高校正處於制度改革過程中，存在着很多的可變因素，因此諸多改革措施一直沒有找到解決勞資部門和教職員工之間勞資信息獲取不對稱的有效途徑。爲了解決勞資部門和教職員工勞資信息不對稱所引發的矛盾，我們就需要從找到問題的根本，並加以解決，即適當開放教職員工獲取的勞資信息途徑。勞資信息獲取途徑的適當開放，需要勞資部門配合政策的解讀和宣傳，爲了提升數據的權威性，學校還可以藉助電子教學辦公平臺的支持，加強學校管理中各部門之間的聯繫，實現學校勞資管理中各部門的協作。實現最大限度的減小勞資部門和教職員工之間的矛盾的目的，爲高校教育改革的'順利推進打下基礎。
三、經濟學視角下高校勞資管理合理化路徑構建
1、深化目標管理制度、落實績效評價體系
做好高校的勞資管理工作，我們首先要進一步完善高校的績效評價體系。績效是高校教職員工獲得工資多少的主要評定依據，因此建立科學化的績效評價體系，不僅是高校勞資管理公平化的前提，也是降低高校勞資部門和教職員工之間因爲勞資信息不對等而產生矛盾的主要途徑。爲了能夠科學的落實績效評價體系，我們就需要細化目標管理制度，將高校勞資管理中的績效評價規則進一步細化，並以更加民主化的思維實現績效評價體系建設的羣策羣力，最終使高校績效評價系統滿足絕大部分人對績效評價體系的期望，將這一體系進行宣傳落實。
2、努力構建和應用高校電子政務辦公系統
計算機在高校政務管理中的應用，能夠有效的保證高校管理的科學性、真實性和高校性，爲了解決由於勞資信息不對稱導致的高校勞資部門與教職員工之間的矛盾，我們可以引進高校電子政務辦公系統，實現高校的科學化勞資管理。建設高校電子政務辦公系統，高校可以以勞資部門爲核心，構建一個能夠覆蓋整個校園政務管理，並幫助勞資部門實現績效評定、勞資管理等業務的計算機系統，從而提升高校勞資管理的科學化水平，同時使高校勞資管理信息更加公開化和透明化，化解高校勞資部門和教職員工由於雙方勞資信息獲取不對等導致的矛盾。
3、合理拓寬勞資部門的職能範圍，加大勞資部門對學校管理的監管力度
爲了繼續強化學校勞資管理的管理水平，學校的勞資部門應該充分發揮其對教職員工績效考覈、福利待遇、培訓學習等工作的監管力度。在應用電子政務辦公系統後，高校勞資部門應該積極轉變職能，將勞資管理落實到學校經營和發展的細節中。只有這樣，才能夠保證教職員工在勞資管理體系中獲得回報的公平性，才能夠使績效考覈體系實現調動教職員工工作積極性的目的。比如說，當教師接受培訓時，勞資部門需要及時的獲取教職員工培訓的第一手資料，確定培訓的效果。除此之外勞資部門員工還應該將勞資管理工作細化到學校管理工作中，實現勞資部門對學校績效考覈、人員培訓、福利待遇等各方面工作的監管力度，保證學校勞資管理能夠公正、公平。綜上所述，勞資管理的合理化建設路徑，是保證高校教育改革能夠穩步實施並最終實現的基礎。我國高校正處於體制改革過程中，因此目前高校的勞資管理仍然存在着很多的問題，爲了解決這些問題，我們可以從經濟學的視角對這些問題進行分析，通過完善績效考覈體系、構建高校電子政務辦公系統和強化勞資部門對學校管理的監督力度等手段，實現對高校勞資管理的合理化發展路徑設計，最終實現提升高校勞資管理水平，提高學校綜合辦學質量的目的。
