有在廣播站鍛鍊的學生都知道，大家廣播前都會預先做好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，廣播稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的勵志廣播稿（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
勵志廣播稿 篇1
我堅信，青春並不僅僅意味着年齡或身體的年輕。
只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，纔是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會百態的能力。
知識是一種力量。
切不可輕易妥協、苟且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏鬥，在艱難困苦的磨礪中成長。
人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。
但是，倘若把一切都歸咎於人世，就沒有真正意義上的自我成長。
使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成爲一個推動社會進步、改變環境的人。
人必須革命。
過去的價值在現在中流淌。
未來的圖景也主要孕育在現在之中。
老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來。
現在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。
任何人都應該爲更加美好的現在和未來貢獻智慧。
我以爲消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的纔是一切的根本所在。
在這個共識的基礎上，商談纔會有成效。
勵志廣播稿 篇2
各位老師同學大家早上好。很高興又在這能和大家見面我是珊珊。
冬天來臨 天氣乍冷。
多變的永遠是天氣，不變的永遠是心情！願淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念：冬天裏，注意保暖！
下面我給大家談談《不輸的故事》。
很多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。
其實，他們並沒有弄清楚失敗的真正涵義。
失敗者總是把挫折當成失敗，並讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣；成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！
一個暫時不得志的人，如果繼續努力，打算贏回來，那麼，他今天的失利，就不是真正的輸。
相反的，如果他失去了再次戰鬥的勇氣，那就是真的輸了。
我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要願意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。
當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏雲。
壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。
我希望大家能；勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最後一分鐘，把埋怨的力氣化爲動力，堅持你的信念鬥志，直到最後一刻。
勵志廣播稿 篇3
“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關於將來要有所作爲的意願和決心，是有識之士的心願。 “勵志”是激發文氣，以求有所作爲的意思。
勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標。
少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“爲中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是爲明理、爲做官、爲掙錢、爲吃飯，只是爲了滿足個人修養和生活的需要，而周恩來不願意自己的民族再軟弱，不願意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯繫起來，立下遠大志向，爲祖國的興盛而學習和奮鬥，後來成爲新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標對人一生的引領作用有多麼巨大！
其次，勵志一定要有實踐，要爲實現志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看；冬天硯臺裏的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以後，他揹着經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那裏，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿着破衣爛襖，生活在一羣衣着華麗的紈絝子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，後來成爲了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。
現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關於勤學的名句可以說數不勝數：天才出於勤奮；業精於勤荒於嬉；書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟？？但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起牀，充分預習，認真聽講，積極思考，踊躍發言，及時複習，獨立作業，敢於質疑，善於合作，勇於創新；摸索並掌握科學的、適合於自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，並且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。
人生是一條射線，以我們的出生爲起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。” 我希望我們永小的每一位同學們都能做到“和諧、勤奮、求實、創新”，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛鍊能力，提高素質，增長才幹，成爲社會主義事業的合格接班人。
勵志廣播稿 篇4
同學們：
你們好！我是xxx。
作爲年輕的一代，我們總嘗試掙脫長輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提 擁有人生的理想。
人類由於能夠使用日曆，於是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值，而理想，是實現自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說，未經理性審慎的生活是沒有價值的生活，是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。理想，就是在客觀認識自己的基礎上，與偉大的'自己進行的對話，給未來樹立的目標。
在日復一日的生活中，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子。就像許多人所說： 堅持太難。 也許，我們就會放棄，會因爲遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結果，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許，我們會在途中轉而盲目地跟風、隨大流，追求狹隘又功利的目標，眼光短淺地貪圖一時享樂，迷失了最初的方向。有的人吃喝是爲了活着，有的人活着是爲了吃喝。難道就甘願銷聲匿跡於茫茫人海？擁有理想，就像明確了航線的船，到達彼岸只是時間問題。
有人說過，如果你完全不冒險去做，其實是冒了更多的險。是否曾經因爲沒有勇敢的邁出第一步，而錯失良機？是否因爲當初不敢承擔風險，最終後悔不迭？勇氣，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實。它是漫漫長夜裏最最耀眼的星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。
意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針。理想，因爲在心中，人生即使平凡，卻絕不平庸。
我們是一個個驕傲的個體，是祖國的熱血青年，是充滿希望的一代，是把握自己未來的有志者。青春無畏，理想最貴。人生無悔，路在腳下。讓我們爲了理想，去努力拼搏吧！
勵志廣播稿 篇5
多少繁花凋零，誰又能看見花朵曾經爲夢想不屈的奮鬥。——題記
你是否想過你得到的和失去的，少年的夢承載着多少希望。
學會的是時間的流淌，學不會的是青春的奮鬥。
青春是歲月模糊了年華，青春已隨風慢慢飄散。
光華、流年沖淡了曾經的年少輕狂。
我，堅定着我的夢想。
伴着黎明，伴着充滿朝氣的我！
假如~白天不懂黑夜的孤獨，不懂青春的年少的夢想。
那麼只有自己的努力，讓黑夜白天日月同輝！
勵志廣播稿 篇6
親愛的同學們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天註定，七分靠打拼。愛拼纔會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣着七彩夢想跨進實驗初中的大門，轉眼，你們已經走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼未來，我們志在必得；着手現實，我們信心百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血爲墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，猶如一個麥田守望者，守望着你們的成長，守望着你們的蛻變，守望着你們的輝煌！
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味着你必須放棄閒庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇。苦戰百日，會當凌絕頂；奮鬥一陣，破浪展雄風。爲了實現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。
100天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，100天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因爲人生的路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這100天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的100天，壓力與競爭聯手轟擊的100天，選擇與奮鬥相碰撞的100天，毅力與智慧聯手抗爭的100天！這100天可鑄造輝煌，改變命運；也可化爲眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經歷幾次這樣的100天？因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負；多一份勤奮，少一份清閒。
我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！
最後100天，老師願意再幫你完成攻山九仞的最後一筐土，使你功成名就；最後100天，老師甘做人梯，使你攀登險峯，一覽衆山小。我們願意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
同學們，爲了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮鬥百天，夢圓明天！
勵志廣播稿 篇7
聽衆朋友們：
大家好！
今天我們談話的主題是勵志。
我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是衝過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是並不是說你想流就能流動過去的，其實這裏面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，儘管你也跟着水一直往前流，但是由於你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉澱下去了，一旦你沉澱下去了，也許你不用再爲了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最後你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗淨自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的衝破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
勵志廣播稿 篇8
我來談談敬業，所謂敬業，我想引用梁啓超先生在《敬業與樂業》一文中的闡釋，他認爲敬業就是“凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖。”簡單來說，敬業就是用敬畏、敬重的態度對待自己的工作，認真負責、一心一意、精益求精。
我們都是小學生，我們的敬業就是認真做好每日常規要求：認真聽課，努力學習，完成作業。
只要我們用敬業的精神來鞭策自己，那麼我們就會把學習當作快樂，把讀書當作幸福。
再來說說誠信，誠信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統美德，誠信的要義是真實無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。
在我們的物質生活富裕了，但是我們的精神食糧卻匱乏了。
有一些同學爲了攀比、爲了一丁點的虛榮心就大言不慚地說大話、吹大牛，使自己孤立於身邊的朋友和同學。
同學們，讓我們堅守誠信的底線，誠信學習、誠信考試、誠信做人，爲維繫好社會誠信的大廈做出我們微薄的貢獻。
友善，顧名思義，應爲友好、和善之意，它是處理人際關係的基本價值準則。同學們，也許你不能成爲偉人，但你可以成爲一個友善的人；也許你不能成爲富商巨賈，但你可以成爲一個友善的人；也許你只是生活中一個極其普通的人，你也可以成爲一個友善的人。
由此我想到，當同學之間發生不開心的事情產生矛盾時，我們少一點謾罵，多一點寬容；少一點衝動，多一點理智；用友善來春風化雨，用友善來海闊天空，使我們同學關係更加融洽，師生關係更加親近，家校關係更加和諧。
同學們，老師們，培育和踐行社會主義核心價值觀是加強未成年人思想道德建設的重要載體，讓我們一起熟記並深刻領會其內涵，在我們今後的學習生活中不斷實踐，不斷成長，成爲建設富強、民主、文明的社會主義國家的接班人。
好啦同學們，今天的廣播就要結束了，我們在下期廣播中再見吧！
勵志廣播稿 篇9
是男兒總要走向遠方，走向遠方是爲了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裏裝着夢更裝着思想。
不論是孤獨地走着還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學着承受痛苦。
學着把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海。
我們學着對待誤解。
學着把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嚐，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。
我們學着對待流言。
學着從容而冷靜地面對世事滄桑，"猝然臨死而不驚，無故加這而不怒"，這便是我們的大勇，我們的修養。
我們學着只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長，我們走向並珍愛每一處風光，我們不停地走着，不停地走着的我們也成了一處風光。
走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。
勵志廣播稿 篇10
同學們：
你們好！我是xxx。
青年就是不斷建設和革新的象徵，就是頑強、純潔，而且包含着無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什麼時候，在什麼地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪—惡戰鬥這就是青年。
青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流於懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以爲青春時代只是自由和輕鬆，那麼就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對於青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。
一位政治家曾說過：要征服世界，首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決鬥的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩健持重，但一旦奮起，將爆發出無法估量的巨大力量。
從青年的特點來說，年輕人也應該志存高遠。沒有理想，青春則沒有意義。但是隻有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業時，還是在工作之後，在人生的任何時候都適用。
失敗就是失敗，青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗，而且把責任推給別人，這是卑劣的行爲。不僅要勇於承認自己的失敗，還要冷靜認真地分析失敗的原因，這樣才能爲今後的成功奠定基矗。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創造、前進，纔是真正生存的標記。而這是青年的特權。
青年們對於充斥社會的虛僞、臆想極爲反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的內容。所謂的思想也失去光彩，所以從那裏到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實像，不是空洞的概念，而是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標，失去充實感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。
我愛青年，以前曾與許多青年交談。結果我發現，根本的問題是沒有源於青年共同生活、一起前進的領袖。我認爲，要使青年們具有的多方面的可能性得以進一步發展，必須改革社會體制 現有的社會體制，與其說是爲了青年的，不如說是爲了成年人的、保護既成體制利益的東西。甚至說成年人強迫青年走他們爲青年設計的生活道路也不爲過。對此青年是無法忍受的。我們有責任建立一個尊重青年，充分發揮青年所蘊藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會，這一意願也肯定會被後來者繼承。
今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散！
