導語：在平日的生活或工作學習中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感觸，這時可以尋思將其寫進感言中。那麼寫感言要注意的內容有什麼呢？下面是小編收集整理的家長感言範文（精選9篇），歡迎大家分享。
家長感言 篇1
今天參加女兒學校開展的讀書節活動很開心，雖然今天天氣特別寒冷，但每個孩子、家長和老師都感到特別的溫暖，臉上都洋溢着開心的笑臉。
今天不僅僅是一次親子運動會，而是讓我們家長更多的認識理解，其中杜老師講了怎樣教孩子寫記敘文，她用一張圖紙直觀地介紹了記敘文的六要素，讓孩子們一目瞭然，很快記住了，這樣的教學方法很新穎、很先進。這讓我們家長對老師的教育充滿信心，讓我們對孩子的未來充滿希望！
運動會後，學校安排《國際美慈組織》的張教授用僅有的10分鐘給各位家長講解了怎樣教育孩子，其中一句我尤爲深刻“好家長勝過好老師”，在這兒我作爲一個孩子的家長應該很深刻的檢討自己，平時我們把對孩子的教育寄託在老師身上。其實在家庭中家長也應該言傳身教，給孩子做一個好榜樣。
通過這次運動會，讓我們家長看到了孩子在學校裏很多優秀的表現和亮點，增強了孩子、家長和老師之間的溝通和交流，也使學校教育和家庭教育得到和諧的統一，感謝這次加油活動，感謝老師辛勤的付出！
家長感言 篇2
上週五，我們來到校區開家長會，走進校園，看到了一個新的校舍，新的環境，新的學科……頓時好像有一種回到了一年級的感覺。孩子在新環境裏適應嗎？新學科學的怎麼樣呢？新老師對孩子的評價如何？作爲家長，我有着太多太多的問題、疑惑。或許能在家長會上得到答案！所以這次家長會，我心裏很忐忑，又很期待。
看得出學校裏的每一位老師們對家長會還是一如既往的重視，這次還專門請了楊一青專家做了家庭教育的專題講座。楊老師的講座非常精彩，也得到了很多家長的共鳴。這次的講座我也聽得非常認真，楊老師提出的和諧教育觀念使我受益匪淺，特別是怎麼樣做一個孩子喜歡的父母，和教育孩子的最佳時機這兩點是我這次家長會最大的收穫。
講座結束後，每位任課老師都具體交流了孩子們的在校學習情況，老師們對這個學期來每個孩子的表現都非常關注，很多細節都做了具體的反饋。從這一點可以看出老師們非常有責任心。
經過每位老師對這半個學期的學習情況總結後，我發覺了我的孩子很多缺點和不足之處。希望在各位老師的諄諄教導下，特別是班主任老師曹老師的培育下，能逐步地改掉缺點，養成良好的學習習慣。謝謝老師們！
家長感言 篇3
我對張博雅並沒有什麼特別的教育方法，孩子能有今天的進步，是各位老師辛勤的栽培和孩子努力地結果。
我覺得，對孩子的成長來說，最主要的就是讓她快樂、輕鬆，所以我們對孩子是很民主的，從來不強迫他做什麼。和爸爸媽媽的關係就像朋友一樣，從來沒有覺得我們是家長，她就得聽我們的，我們甚至允許孩子直呼其名。這樣孩子有高興的事情就會說出來一起分享，有煩心的事也會說出來和我們一起解決，這樣不會和她有那麼深的代溝。
有一個好的習慣對孩子來說是很重要的，從小她就養成了很好的學習習慣，從來沒有要我們強迫她寫作業。暑假裏的作業她用一個表格規劃好，甚至什麼時間完成我也不清楚。
玩電腦和看電視說起來是不利於孩子的學習的，其實不然。越是完全杜絕，她就越想，所以，我們家裏是沒有對電腦和電視有明確的規定的，讓她自己限制自己，這樣會更好。
平時，我們十分嚴厲地管她在家的行爲，我們相信好的習慣會讓孩子受益終生。
孩子在不斷的長大，思想也在變化，與她作爲朋友，這是我最高興的。和他多交流，多溝通，多合作，和她一起成長，一起進步！
家長感言 篇4
這次學校組織高二段家長會非常及時，以前我們對學校高三是否會分班比較關注。現在通過這次家長會後，完全打消了顧慮，我贊成分班，因爲每個學生之間學習水平和接受能力有差異，分班有利於老師在教學上做出統籌安排，促進教學進度，有利於學生提高複習質量。
會上心理老師的輔導課程，也對我們啓發很大，使我們懂得了如何去有效地培養孩子，正確把握孩子的心理動態，希望今後建立長效的心理溝通和諮詢平臺。
會上校長講了班主任張老師孩子生病沒人照顧，爲了班級的學生不延誤課程，而把自己的孩子連夜送到父母家之事，使我們深受感動。有這麼好的老師，我們更應該以百倍的努力全力支持班級各項工作。
記得當年中考後填寫志願時，我們捨棄了二十一中，而選擇七中，就是因爲七中老師有着高度的責任心，我們爲自己的選擇無怨無悔。在距離高考還有一年多的時間裏，我們家長一定會盡到自己的責任，督導好孩子以更好的心態和姿態投入到學習複習中，積極配合學校，爲我們的孩子們共同努力，開創未來。
家長感言 篇5
今天我參加了晴兒的家長會，也是我在晴兒班參加的第一個家長會。以前對楊麗老師我並不熟悉，也不瞭解楊老師的教書、管理、溝通等能力。這是我第一次面對面的瞭解楊老師。
在階梯四樓的表演、在班上的家長會我都是細心的欣賞着、細心的感悟着。在班會上，楊老師公佈了各位小朋友的考試成績，雖然說成績不怎麼重要，但是，優異的成績展現在我面前的時候，我不得不承認自己的內心是多麼的欣喜。因爲我的晴兒也許是班上年齡是最小的、個子是最矮的，連說話都說不清楚，語文數學成績居然都在90分以上，這個太出乎我的意料了。看着楊老師一直含笑的臉，還有那雙明眸善睞的雙眼，我突然的明白了爲什麼孩子會那麼的喜歡楊老師的緣由了。
我發現，楊老師帶孩子很有法子，讓孩子輕鬆、快樂地學習，同時也讓孩子感受到老師的威嚴，這樣很好。經過這次的`家長會。我深切的體會到我這個家長遠不如老師對孩子的關心多。我感到很榮幸，我把孩子送到了階梯，又遇上了這麼好的老師，現在我可以完完全全放心的工作，大可不必的對晴兒在校牽腸掛肚了。因爲我肯定，楊老師一定是有責任心、有耐心、有熱心、有能力的好老師。我衷心地對漂亮的楊老師說聲：您辛苦了，謝謝。
家長感言 篇6
時間過得真快，馬上孩子就要畢業了。非常感謝桃李芳園，謝彩虹班的每一位老師，在這一年的時間裏對孩子的關心和照顧。
一年前，孩子轉到了我們幼兒園，上學前他非常擔心，沒有了以前熟悉的老師和同學，他感到了一種陌生感。沒想到，第一天，他從幼兒園回到家就非常高興，說學校的老師對他特別好，教他唱歌、寫字、算數，還一起做遊戲，教他和別的小朋友相處，他還交到了自己的好朋友。
彩虹班老師對孩子無微不至的愛令我們非常感動。開始時孩子的作息時間調整不過來，午睡時尿了牀，沒想到老師不僅給他換了乾淨的，還給他洗好了。從這些點點滴滴中，我看到了我們幼兒園對孩子們的真誠的愛。
一年來，孩子形成了良好的習慣，在數學、語文、英語等方面都打下了堅實的基礎，培養了良好的學習興趣和廣泛的愛好，這些對他以後的學習和生活都有很大的幫助。看着他的每一個進步和成長，我們都很高興。那是因爲你們的愛在滋潤着他。
再次感謝潘老師和各位老師，感謝我們的幼兒園。雖然畢業了但永遠不會忘記這裏曾是他的快樂幸福的家，不會忘記教誨過他的啓蒙老師。
家長感言 篇7
一年一度的家長會如期拉開了帷幕，家長們陸陸續續的走進了各自的教室。
“ 家長會，家長會，家長聚會”，家長會是學校提供了一個平時難得的家長聚會的機會，家長們在互相問好的同時，更多的話題是孩子，怎樣的幫助、教育、督促孩子才能對孩子的進步有多大的幫助等都成爲了家長間最熱衷的話題。這次家長會還真是個聚會，從會議的形式、流程都可以看出它與過去家長會的不同。在聽取了校長助理介紹有關學校基本狀況後，班主任雷老師邀請了幾位優秀的家長與大家共同分享育兒心得和體會。優秀的家長不愧是優秀的，他們在談到自己的孩子時，其中的辛酸甜蜜都溢於言表，讓人感動。同時，此次家長會也讓家長們從中學會了許多的正確教育方法與知識，特別是黃雅希媽媽與大家分享的孩子性格培養，給了家長們更多的啓發和自我反省，陳昊天媽媽與我們分享瞭如何激發孩子閱讀興趣的點滴體會。
家長會是老師與家長針對學生情況溝通的橋樑與平臺，在家長會中既能讓家長了解孩子在學校中的表現，又能讓老師瞭解學生在家中的情況，同時更能讓家長通過綜合情況的瞭解，在老師的指導下，理會到自已在孩子的學習生活過程中應該做的以及怎樣做是最合適的，來幫助孩子在成長過程中不斷的取得成績。所以我以參加家長會視爲幸會。最後，衷心地謝謝學校、老師和“家長會”。
昨天是孩子上二年級的第一次家長會，深深感受到了課任老師對待孩子有多麼細心，對每一個孩子的習性學習情況也特別的瞭解。
看到雷老師播放一年級的照片時家長們都非常的激動，這些分明就是孩子在校的點滴生活啊，孩子們是多麼快樂與幸福啊！這些舉動是對孩子們的一種表揚也是鼓勵，也提醒我們家長時時要在生活中多多發現孩子的優點，我們要及時對孩子鼓勵及表揚，因爲好孩子都是誇出來的。
雷老師說的有一句話特別好，適當放開手有問題讓孩子學着自己解決。以前和孩子在一起時，一些小事情上爲孩子做主太多，所以孩子對我的依賴心比較強，在這一點我要好好學習了。
前段時間由於工作有點忙，對孩子的學習有些忽略，也是因爲剛開學的原因吧，孩子的學習狀態一直不是很好，我有所意識到了，但是沒有及時晚上陪孩子做作業。在第二天我收到了雷老師的信息，提醒我一定要多關注一下孩子。從那天晚上我早早回到家陪孩子做做業，感覺孩子的心情好了很多，做作業也認真了。所以在這裏非常的感謝雷老師，在孩子學習有些落後時及時的幫助。 在以後的日子我也要時時提醒自己，再忙也不要忽視對孩子學習的關注。
11月20日，陽光明媚，南京市小紅花小學迎來了本學期第一個家長體驗日活動，通過老師們的介紹，家長們的相互分享，親自參加孩子們的課堂活動，有一下感悟：
首先，學校舉辦家長日，讓家長走進學校，瞭解孩子們再學校的學習,生活情況，在孩子從幼兒園到小學階段的適應性，家校互動，對孩子的健康成長教育具有針對性。
其次，通過老師們的講解，對學校的教育方針，教育理念有所瞭解，能較爲全面地對現階段的小學教育有更爲清晰地認識，從而對配合學校，配合老師的教學方法的密切度更高。特別是語文徐老師對現階段小朋友要做的家庭預習與複習工作的要求與重要性，讓我們家長對孩子每天的輔導與孩子的學習任務有了清晰與明確的指導，受益匪淺。英語老師提出的合理利用時間，讓孩子多聽，寓作業於遊戲的方法，也大大提高了孩子的學習興趣，
再次，各位家長的精彩分享，在不同的家庭環境中，對孩子的要求不盡相同，但對孩子良好習慣的培養的願望是一致的。生活習慣，學習習慣的培養，來自家庭環境的薰陶。特別感謝筱潔媽媽關於如何培養與提高孩子閱讀能力的培養時談到：她和筱潔爸爸每天陪孩子一起閱讀30分鐘的時候特別感動，父母對孩子的付出有多少，回報就有多少。
對於博文，在學前，我們更多的關注於給孩子一個快樂的童年，加上我和博文爸爸經常加班或出差，孩子上幼兒園期間常常被我帶着上班，有時候孩子一起陪着加班到凌晨2,3點，由於當時沒有時間管孩子，孩子從週一到週日基本被各種各樣的興趣班排滿了，忽視了孩子的獨立能力和內心的想法。孩子由於年齡較小，學前沒有太去抓幼小銜接，導致孩子開學初期不太適應，寫字較慢，壓力較大。
一、關注學習，加強和老師的交流溝通：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
孩子入學初期，注意力不太集中，通過和徐老師的交流，溝通，我們在家裏給孩子設置了獎懲制度，達不到某個標準的時候，剝奪他最喜歡的事情，達到標準的時候，就獎勵他最新喜歡的事情，慢慢的，孩子的學習自覺性加強了。這離不開老師的關注和指導，在此表示感謝。
二、培養孩子好的學習習慣和生活習慣，不要過度的保護孩子，不要過分寵愛，不要過度期待。
孩子入學初期，學業上困難重重，看到孩子起初寫字讀書到哭，心裏也有很多的不捨。開始的幾天，到了9點，看到孩子可憐的樣子，總是心疼的讓孩子先睡覺。但過了幾天後感覺孩子就會有依賴性，於是我很明白的告訴孩子：小學生必須完成老師佈置的作業，無論多晚，媽媽可以陪着一起。過度了1個月左右，就讓孩子儘量獨立完成，有問題請教，鼓勵孩子不懂就問，遇到考得不好的時候，我把孩子的真實分數告訴他，讓孩子學會正確地對待挫折，告訴孩子要和自己比，看到自己的進步，但是更希望他能自己分析原因，找到正確地答案，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然後簽好字。
三、關注孩子內心成長和孩子探究適合自己的學習方法。
博文是一個很尊重與喜歡老師的孩子，老師在孩子的心中比爸爸媽媽都重要。每天無論多忙，我都會陪孩子抽出半個小時聊聊學校的趣事或下下棋。對老師獎勵的星星和表揚孩子都是特別的興奮，有時老師表揚他一次，他能在家裏得意的說上好幾天，每一次都神采飛揚。於是我每次和老師溝通後，或者他表現比較好的時候，都會故意說他在學校好的表現，然後對孩子說：徐老師幾天跟我打電話表揚你了，說你的字寫得好。然後孩子就特別的得意，隔個2天我都會故意在他的面前說老師給我打電話了，表揚他或對他的期望，發現比直接批評好。孩子現在做作業的積極性特別高，雖然和班上其它小朋友比還是寫得不快，字也不見得寫得好，他每次寫得不好就會主動擦掉，然後說，徐老師說應該頓一下，徐老師說。睡前也會說，媽媽，我課文明天要背給徐老師聽。現在特別愛學語文了，上課也愛舉手了，而且回來總是跟我說老師又點他了，他答對了，非常有成就感。這和老師平時的關注是分不開的，孩子慢一些，老師的付出會更多，更辛苦，在此，再次表示由衷的感謝。
家長感言 篇8
這場令人心有餘悸的家長會可算結束了，不得不道幾句肺脯之言。這估計是我印像最深的一次家長會了，五十個孩子圍坐在中間，各個像被霜打的茄子，不敢直視把我們團團包圍的家長。雖說這次家長會對我來說不是什麼好事，但其中也有開心與感動。
黃老師的發言，其實是最令我開心的，她把每一個都做了歸納總結，我被列爲了“頭腦聰明靈活，但學習忽冷忽熱，成績忽上忽下不穩定”的那一類，我開心是因爲老師對我的肯定，證明她相信我可以做到，我不會辜負這份信任的。師老師的話給了我深深的教訓，她抱了幾本要表揚的作業，輪到我時，她無意翻到了一面沒改錯的地方，其實從頭至尾，我就這一次忘了改，偏偏在這種重要的場合被發現，老師立馬就把我當了反面教材來批評，唉，這也怨不得老師，誰讓我沒有及時改錯呢，要不也不至於在大庭廣衆之下出醜，學習真得是來不得半點懶惰呀！看我就遭報應了。
還有一點值得反思，就是“最受歡迎人物”評選，我落選了，其實這是有原因的，身爲地理課代表的我，面對那些死活不願交作業的同學，我沒有講究方式方法，而是採用不耐煩，粗暴的態度對待他們，難免得罪了很多同學，我知道這有我的責任。尤其是有一個我極不喜歡的人也當選了，我才意識到，我總是對別人有意見，挑別人的毛病，其實問題在我身上，在這裏，我對自己說一句話：“挑別人的毛病，不如找自己的問題。”
到了頒獎的時候，看着馬小媛一次次上臺領獎，我似乎習慣了她的優秀，且不說她。來談談我的同桌，肖童。還是我的小學同學，那時的她成績也算平平吧，現如今，她已經遠遠的超過了我，這不是偶然，這是必然，因爲餘老師說學習效率決定成績，單說一個小例子，每次美術課，班裏都亂成一團，我多少會受些影響，而她，似乎有着一層金鐘罩，可以埋着頭，一刻不擡地寫作業，平時但凡老師交待的事情，不管檢不檢查，她都會認真完成，而我總要給老師打個折扣，這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不苟，踏實穩定的同桌，能時刻鞭策着我。
這次的考試，曾經成績被我甩在身後的幾位同學讓我感到震驚，有的已經趕超了我，有的緊隨其後，看架勢時刻會趕超上來，我想我得重視這個事實了，必須奮起拼了。
早在幾天前，我就要求媽媽千萬不要上臺發言，她也答應了我。因爲我不想她以退步生家長身份發表感想，那得多打擊她呀。但是不知什麼原因，她還是出現在了講臺上，很感謝她，沒有在上面講成績，也沒有講我的“壞話”，只是用她的親身感受告訴我和同學們，做人做事學習只有兩個字“用心”，而其中最令我感動的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍，我待孩子如初戀”，其實媽媽我真得沒想煩過您，我知道我的不認真還有面對任何事情都忽冷忽熱的態度讓您身心疲憊，一度讓您失望，但痛過之後，您仍堅持在我的身邊，爲我保駕護航，謝謝您！
都結束了，從下一秒開始，又是一個新的我，加油，下次的頒獎臺上必將多些我的身影！媽媽的笑容也將多綻放幾次！
家長感言 篇9
親愛的爸爸、媽媽們：
大家好！
我是孩子口中的“副管”阿姨，咱班徐同學的媽媽。昨天，我們齊聚在四四班的教室裏，聆聽了張校長的講話，這個學期學校的整體信念依然是——讓每一朵花兒燦爛開放。老師是學校的一片天，他們把汗水和心血都奉獻給了我們可愛的孩子，他們在不求回報的付出，作爲孩子的爸爸媽媽，我們也期待把信念變爲現實，希望我們的“小樹苗”們更加茁壯，這就需要我們家長朋友共同的參與。我想就自己認知的幾點和大家一起聊聊。
首先，我們應該配合老師完成20XX年上學期工作計劃和教學工作。針對老師所列出的內容，適時做好監督。督促孩子們端正思想，付諸行動。在老師、家長、學生的三方配合下，孩子們的作業“零錯誤”習慣、誦讀，讀書習慣、爲別人着想，大局爲重的習慣一定會實現。
其次，要和孩子多溝通，多瞭解其在學校的動態。功課的壓力，使得我們中的大部分孩子學會了抱怨，有了牴觸學習的情緒。這個時候，家長所能做的不是放任自流，也不是直面的批評和不分青紅皁白的打罵。而應該暫時收起內心的不滿意，坐下來和孩子談談，讓孩子把咱們當做是可以信賴的朋友，也可以動筆給孩子寫信，把自己想說的，通過文字委婉的告訴他，讓他知曉父母、老師對他的愛。放下“家長”的稱號，你們發現孩子和你會是無話不談的朋友。也就沒有解不開的疙瘩橫在我們面前。
第三，不要吝嗇於表揚我們的孩子。每個孩子都是獨一無二，都是上帝派給我們的可愛天使。也許大家都不會忘記孩子在小的時候，會走路了，會叫“爸爸、媽媽”了，那個時候，我們不會拿他和別的孩子比較，我們看他的眼神裏大多是鼓勵和表揚。而現在呢，看着孩子那寫不好的字，那提不上去的成績，眼神就換成了不滿意，嘴裏又開始不由分說的嘟嚕，即便孩子有了某個方面的進步，也被我們忽略認爲是他本身就應該這麼樣。其實，最容易滿足的就是孩子，一句話的讚揚，一個滿意的眼神都會讓他知道大家都在關心他，在意他的進步。鼓勵中長大的孩子陽光，自信，豁達。從現在開始，多對我們的孩子誇讚，學着會欣賞他們，你會發現，孩子們會飛速的進步。
第四，真正做好孩子的第一任老師。家庭是孩子成長的沃土，我們是孩子的一面鏡子。我們的言行潛移默化都在影響着孩子。如果我們自己能做到懂得感恩親人和朋友，平時多充電，多讀書，拒絕麻將和沉長電視劇，陪着孩子一起學習，打個比方，抽出時間和孩子一起上網看博文，影響之下我們的孩子的作文能力一定會有所提高。
我們班有56個孩子，猶如56朵爭先綻放的花朵，在西關學校“新教育”春風的吹拂中，在柴老師和各位任課老師的辛勤培育下，再加上我們做家長的親力付出，孩子們一定會茁壯成長。就讓我們一起預祝可愛的孩子們，相信他們一定行。
