培訓教師的代表發言稿

篇一:新老師培訓代表發言

尊敬的領導、老師,親愛的同仁們:

培訓教師的代表發言稿

大家上午好!今天,我們有緣相聚,參加2016年新教師培訓活動。同時,我也很榮幸作爲新老師代表發言:

回顧近三個月的招考經歷,我們親歷了從網上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個過程,這讓我們真切地感受到了成爲一名正式人民教師的不易,這其中飽含了太多的汗水和淚水,但付出和收穫總是成正比的,當我們一次次過關斬將,在激烈的角逐中脫穎而出的'時候,那一種幸福感、那一種高峯體驗,試問人生中又有幾回呢?

我相信,今天在座的102位同仁,都各有各優秀與精彩,但是我想,無論如何爲今後工作和學習中的深層次交流與合作奠定良好的基礎。回到教學崗位後,我們會及時將參加培訓的所學、所感、所思傳達給同事,發揮示範帶頭作用,將本次培訓轉換爲我們一個學校教育教學水平提高的新的動力。

最後,祝大家

身體健康,生活愉快,萬事如意!謝謝大家!

篇三:新教師培訓代表發言稿

各位尊敬的領導、老師們:

大家好!我是陳村鎮中學的物理老師蔣香蘭。今天,能在這裏代表新教師發言,深表榮幸。

時光飛逝,眨眼間我已由一名學生成爲光榮的人民教師。懷揣着激動而忐忑的心情,我來到了順德陳村,這個千年花鄉,走進了鎮中,開始了人生的嶄新起點。激動的是多年的學習積累終於有了一席用武之地。但同時也擔心因經驗、能力等的不足導致教學業績低下,愧對學生,因爲教師這一職業,承載着萬千家庭的希望和夢想。

不管從教前的心情多麼複雜,但我任教已兩月有餘,同行們對我的幫助讓我深感陳村教育是一個團結互助的大家庭。在此期間,我也體驗到了教學中的五味陳雜。當看到學生眼中強大的求知慾時,我深知自己的責任所在;當看到學生取得一點成績,我也和學生一樣喜悅。難忘的是教師節那天,第一次收到了學生送的卡片,讓我感受到作爲教師的幸福所在。當然,在享受教師職業帶來愉悅的同時,也碰到了不少難題,比如,課堂掌控力不足,學生對教師職業的誤解等問題也總讓我抓耳撓腮,輾轉反側。但我明白,在教學中“辦法總比困難多”,這需要我們新老師不斷學習和反思,從而超越自我。

感謝陳村教育局專們爲我們組織的這次培訓,爲我們新教師的快速成長搭建了一個平臺,讓我們在入職之初不再迷茫。我們深知,從教之路纔剛剛開始,要學的還有很多。但是,我們年輕,擁有激情與活力,我們會用新的理念去理解“教師”這一職業,用新的意識和新的思想去經營“教師”這一工作,努力做一名優秀的教師。

光陰易逝,豈容我待。爲了我們能夠順利步入教育生涯的正軌,在此,我代表全體新教師承諾:

一、在培訓中成長,向我區、鎮、校優秀教師學習,認真規劃自己的教師生涯,儘快完成由學生到教師的轉變,做到邊學習邊實踐,在培訓中提高,努力勝任本職工作。

二、始終保持一顆上進心,以滿腔的熱情投入到教育事業中來,做到用愛心、耐心、細心和信心對待學生;用多傾聽、多交流、多反思、多實踐對待工作,做一名學研型教師。

三、珍惜這次培訓學習的機會,嚴格要求自己,嚴格遵守學習規定和紀律,在培訓中積極交流合作,認真完成學習任務。在學習過程中及時地將自己的點滴感悟與收穫記錄,彙集成自己的心得體會,爲更好地服務於日後的教學工作做準備。

“水本無華,相蕩乃成漣漪。石本無火,相擊乃發靈光。”願本次的培訓使我們的心靈與智慧相碰撞,讓我們的每一天都能有所收穫,不虛此行!最後,祝本次培訓圓滿成功!謝謝!