今天會議的主題十分明確，就是研究xxxxxxx職業技術學院的籌建工作。這是今年全市的一項重點工作，目前已近年中，一些事情需要抓緊定下來，以便儘快啓動。此前我和陳強市長曾就這一工作多次商量，市長先後開展了幾次專題調研，我也在4月10日和學凡、湘冰、金如、俊傑同志召集教育、人事、農委、衛生等部門小範圍聽了一次彙報，相關部門一直都在做大量具體細緻的前期工作，付出了諸多心血，取得了積極成效。剛纔在座的市級領導同志都作了很好的發言，市直有關部門和學校的負責同志更是從大局出發，表達了很好的意願。今天的會議開得非常好，這是大家集思廣益的結果，也是我們多年努力的結果。對我個來說，既是一次很好的學習、調研的機會，更是一個受教育、被感動的過程。
下面，結合大家的發言，我再談三點意見。
一、xxxxxxx職業技術學院到底辦不辦，思想要統一、認識要深化
籌建xxxxxxx職業技術學院非常必要、非常重要。一是有現實需要。發展職業教育、加快人力資源開發，是落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》(國發〔20xx〕35號)精神的實際需要；是實施我市人才強市戰略推進工程、加快建設現代國際旅遊城市的重大舉措；是全面提高國民素質、促進就業再就業的重要途徑；是貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，實現教育事業全面協調可持續發展的必然要求。
二是有良好基礎。從數量上看，全市共有各類中等職業學校20所，教職工總數1193人，每年招收學生超過9000人，有一定規模。從質量上看，全市20所職校中，有國家級重點職業學校3所（即xxxxxxx市中華職業學校、xxxxxxx市旅遊職業學校、安徽行知中學），省級重點2所（xxxxxxx衛校、休寧第一高級職業中學），有較高層次。從特色上看，形成了旅遊、機電、數控、木工、徽雕、服裝加工等10多個重點專業品牌，其中休寧第一高級職業中學的現代木工專業、歙縣行知中學的'徽雕專業在全省、全國有一定影響。從籌備過程來看，我們有許多同志包括在座的各位，這麼多年一直都在積極努力，付出了很多心血，都期盼儘快啓動。
三是有深厚根源。從徽州走出的人民教育家陶行知先生是我國現代職業教育事業早期主要的倡導者。他曾指出“好教育應當給學生一種技能，使他可以貢獻社會”、“教育的成績，就是技能；教育就是技能教育”，並逐步形成了科學的、成體系的陶行知職業教育思想。“行是知之始”是其職業教育思想的認識論基礎；“生利爲主義”是其職業教育思想的核心；“教學做合一”是其職業教育思想的方法論。這些都爲我們開展職業教育打下了堅實基礎，是我們的“根”。除此之外，還能找出我們的“枝”。“堅持科教結合，爲農服務”的農科教統籌就發源於我們的休寧，這也是咱們*職業教育發展的一面旗幟，曾有力推動了職業教育主動爲地方經濟和社會發展服務。
四是有後發優勢。據瞭解，全省17個市中其他16個市都組建了職業技術學院，僅剩xxxxxxx市一家還沒有組建。借鑑各地成功的經驗，抓住當前國家重視職業教育發展的良機，通過自身的努力，我們完全有可能實現後來居上，贏得更好發展。
五是有積極意義。這一舉措，符合歷屆市委、市政府的戰略意圖，符合全市人民的迫切願望。
因此，xxxxxxx職業技術學院建設迫在眉睫、勢在必行。我們一定要形成“抓發展必須抓職業教育，抓職業教育就是抓發展”的共識。黃炎培先生曾經說過，職業教育是“使無業者有業，有業者樂業”，我認爲這後面還可以加上這樣一句，“使樂業者精業，使精業者興業”。我們應該有這樣的認識，並將其轉化爲工作的強大動力，無論遇到再多再大的困難都勇往直前，絕不退縮、絕不畏懼！
二、xxxxxxx職業技術學院應該怎麼辦，目標要明確、路徑要選準
作爲一所職業高校，決定了它既不是中等職業教育簡單的“增強版”，也不是普通本科教育的“簡寫本”，而是“升級版”、“特色版”。職業教育具有雙重屬性。這是因爲它一方面具有各類教育的一般屬性，是培養人的社會活動；另一方面又有其它類型教育所不具有的特殊屬性，它是直接爲地方經濟和社會發展包括行業建設、人的就業服務的，它與市場特別是勞動力市場的聯繫最直接、最密切。所以職業技術學院的籌建，必須突出現代職業教育的特點，突出xxxxxxx的特點，把教育方針和市場規律結合起來，把人才培養和就業服務結合起來，把教育質量和辦學特色結合起來，堅持立足、面向未來、政府主導、開放辦學、突出特色、滾動發展，力爭通過幾年的努力，把學院建成專業有特色、就業有優勢、省內創一流、全國有影響的高等職業教育學校。
一是起點要更高。作爲全省17個市中最後組建的一所職業技術學院，既有別人的經驗可以學習借鑑，又經過了這麼長時間的論證，具有“後發優勢”，因此起點應當更高，絕不能滿足於過得去、一般化。
二是規劃要搞好。xxxxxxx職業技術學院籌建從一開始就要堅持規劃指導、規劃先行，原有建築與新校舍之間要注意銜接，新校區包括一期、二期的建設要搞好設計，體現較高的層次和水平。
三是特色要鮮明。xxxxxxx目前職業教育發展所取得的成績應予充分肯定，特別是中等職業教育已經形成了一定規模和特色。但總的感覺是有規模但不夠大、有特色但不夠濃、有名聲但不夠響。同時，高等職業教育還沒有完全破題，更談不上形成規模和產業優勢了。特色體現水平，水平支撐特色。我曾經說過，有特色纔有生命力、影響力和吸引力。特色辦學，才能打造核心競爭力。籌建後的xxxxxxx職業技術學院一定要注重特色、打響品牌。要不斷提升內質，精心塑造形象，打造“品牌”優勢；要抓住“應用”不放，強化市場對接，密切聯繫就業；要培養職業興趣，訓練職業思維，提高職業能力，樹立職業形象。
四是謀劃要周密。學校籌建涉及方方面面，所有工作特別是政策對接、資源整合、發展前景等各方面必須超前謀劃、統籌安排，想在前面、幹在當處，努力把工作考慮得更細一點，問題考慮得更多一點，方案制定得更周密一點，確保每一道程序、每一個步驟、每一項工作都能科學論證、有序推進。
五是推進要有序。對於學校建設我們不能議而不決、謀而不動，而要響箭必發、快馬加鞭，並要做到快而不亂、快而有序。我認爲在現有四所學校（即xxxxxxx衛校、xxxxxxx茶校、徽州師範和中華職校）的基礎上籌建*職業技術學院，至少有以下五個方面的好處：（1）有利於集聚存量；（2）有利於整合盤活資源；（3）有利於迅速啓動；（4）有利於樹立形象；（5）有利於解決歷史遺留問題。
三、籌建xxxxxxx職業技術學院，領導要加強、任務要明確
爲加快xxxxxxx職業技術學院的籌建步伐，我梳理了一下，當前大致要儘快明確這八個方面的問題。
一是成立專班。爲抓好學校的籌建工作，市裏將組建專門的領導班子，由趙湘冰、葉長蔭同志任組長，並從市委辦公廳、市教委等相關部門和學校抽調得力人員直接參與學院的籌建。請市人才強市領導組儘快拿出方案，提交市委、市政府研究確定。
二是學院申辦。目前總體形勢對職業技術學院的籌辦有利，但也不排除政策調整、時間限制、專業設置等一些特殊情況的發生。爲此，市教育部門要儘快準備申報材料，及時赴省彙報，爭取最大支持。
三是校舍選址。原來主要有兩個方面意見，一種是希望新校舍選址在新城區，另一種是依託茶校原校址，再適當徵地擴建。兩個方案各有優點，但考慮到第一種方案投資較大，資金籌措恐怕較爲困難，現在大家都一致同意後一種方案，今天就這麼定下來。下一步關鍵就是要細化工作內容、抓緊相關工作的落實。
四是資源整合。在整合四所學校資源的基礎上籌建職業技術學院，這一點大家已形成共識。但在今後的操作過程中要注意有分有合、有先有後。目前要堅持原有的隸屬關係不變，原有的體制不變，原有的經費供給渠道不變。各學校都要統一思想、提高認識，積極參與、主動配合，保持常態、維護穩定，服從大局、嚴守紀律，切實加強對資產、資金、資源管理，確保不出現重大違紀違規問題。
五是資金籌集。學校建設資金的來源主要依託原有資產的變現、銀行貸款、對上爭取、聯合辦學和招商引資等。主渠道是“六個一點”，即政府拿一點、現有資產籌一點、今後土地貸一點、世行貸款爭一點、城投公司放一點、教育收益擠一點。
六是政策對接。職業技術學院的籌建工作政策性強、時間緊、要求高、任務重，對我們的政策水平、理解能力、溝通能力、應對能力都帶來了極大考驗。我們一定要加強研究，搞好對接。總的來說就是方向找對、目標定準、路子走活、辦法有效，爭取上級最大的理解、支持和幫助。
七是部門協調。各相關部門都要高度重視職業技術學院的組建工作。市教育、人事部門要抓緊研究制定組建方案；涉及的幾所學校都要從大局出發，相互多理解、多配合、多支持；衛生、農委等主管部門要密切注意學校的動態，及時做好解釋和疏導工作；國土和規劃等部門要從職院發展的需要出發，全力予以支持。總之，各有關單位和部門要通力合作，形成合力，爲職業技術學院的籌建提供有力的支持和保障。
八是維護穩定。各學校的黨委、總支要切實負起責任，針對當前存在的一些不穩定因素，要增強大局意識、嚴明紀律、做過細的思想政治工作，確保學校籌建工作平穩有序進行.
