關於優秀學生髮言稿(通用6篇)

在充滿活力,日益開放的今天,用到發言稿的地方越來越多,發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。如何寫一份恰當的發言稿呢?以下是小編收集整理的優秀學生髮言稿(通用6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於優秀學生髮言稿(通用6篇)

優秀學生髮言稿1

尊敬的各位老師、同學們:

大家好,我叫XX,是新疆農職院繼續教育分院14級機電班的一名學生。我能作爲優秀學生在這裏表達心聲感到非常激動、驕傲與自豪。半年前,我們懷揣着不同的夢想來到這同一個地方,爲着同一個信念而努力——學好紮實知識,練好熟練技能,爲自己將來走上工作崗位做好一切準備。

剛進入中職學習時,我也和許多同學一樣,沒有明確的目標,甚至有着度日如年的感覺,直到有一天,我看見這樣一句話“以前失敗並不代表我們今天也失敗,更不代表我們將來也失敗。”這句話讓我茅塞頓開,我逐漸開始關注自己所學的專業,我瞭解到我國是一個製造業大國,需要一大批機電類的專業技術人才,而機電專業的實用性、技術性,是我對它產生了濃厚的興趣,堅定了學習的信念。觀念轉變之後,我才發現。職業學習的多樣性讓我着迷。文化課的學習讓我堅定,專業課的學習讓我充實。

一學年的職業學習讓我成長了許多,更明白了許多,除了要有堅定的信念,我們需要學的還有很多。

首先就是良好的行爲習慣,有句話說得好:行爲決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。現在企業招聘員工,都非常之重應聘人行爲習慣和細節的表現,對於我們職業學生來說,我們的思想道德素質也是能否順利走上工作崗位的重要標尺。

第二則是專業技能,作爲職業生,專業技能是根本。若沒有技能,猶如無根基之高樓,頃刻間就會倒塌。

第三就是珍惜時間,學習最重要的就是珍惜時間,踏踏實實走好腳下每一步路,人生沒有彩排,也不能重來,因此必須把握每一次機會,我把一切可利用的時間用來學習,只要有不懂得就追着老師問。

我一直將“自強不息”作爲自己的座右銘,每天都在不停的奮鬥、拼搏,這不僅僅是爲了一份獎品或一張獎狀,是爲了寶貴的人生經驗和提高自我,更是爲了人生的蛻變。

作爲一名職業生,我愛承載我夢想的學校,我愛關心愛護我點滴的老師,我愛豐滿我羽翼的專業知識,學習的時間最珍貴,只有不斷汲取知識的養料,才能在將來的某一天一飛沖天,成就自我。無論途中有多少困難,我們都要以樂觀的心態來面對,不能因此而放棄,更不能迷失自己,我們定要想高爾基筆下的海燕,衝出風暴,迎接陽光!

謝謝大家!

優秀學生髮言稿2

尊敬的老師,親愛的同學們大家:

下午好:

今天我很榮幸地站在這裏跟大家分享一下我們小組的發展經驗。剛上八年級的時候,班主任給我們重新調整了學習小組,在老師確定好前兩名成員之後,其餘小組內的成員全是自己挑出來的,而我幾經斟酌挑出了現在的小組,在剛分組時,我一直以爲組內的每名同學都非常的積極,也非常的活躍,並且都很勤于思考,而分組之後的相處,卻讓我大吃一驚,我們小組內的每位成員都非常的內向,不善於表達,也不善於競爭,面對那些活躍的小組,我心裏真的很着急,有時會因課堂得分而對他們發脾氣,而他們也只是低着頭,一言不發,這讓我不斷問自己:是不是對他們太嚴格,對他們的要求過於高了呢?

從此之後,我就在也沒有強迫他們做能力之外的事,而是順其自然,各盡所能,就這樣,每週的小組評價結果我們小組一直位於九個小組的前列。經過幾個星期的相處,組內的學習氣氛也越來越活躍了,討論問題的時候,爲個人都有自己的見解,一千個讀者就有一千個哈姆雷特,個性上我們與衆不同。

然而,好景不長,記得有一次,上數學課,老師讓我們先討論五分鐘,然後各組去展示,當看到我們組有展示任務的時候,我們小組的B2便自告奮勇,大步流星的朝指定的黑板走去,我那時還沒有回過神來呢?心想:她什麼時候這麼積極了?而看到他板書的內容時,我的心一下就涼了半截,因爲我們對答案的時候,出現了很多的錯誤,而小組討論也已經糾正過來了。可是他又把那錯的答案給寫上了,寫

的還那樣堅定,毋庸置疑,等他回來的時候,我問她,你知不知道你第2題寫錯了,剛纔我們糾正答案的時候,你幹什麼呢?他卻很茫然的告訴我:啊?錯了?你剛纔不是說的這個答案麼?我頓時被她的話給噎的無語了,而他依然很茫然的看着我,我回應他的只有一聲嘆息。而在其他同學點評的時候,做的題真是漏洞百出,老師問我們有沒有討論答案,我也無言以對。就爲這個,我鬱悶了半天。

我看着其他小組進步飛快,心裏非常着急。老師告訴我:一個優秀的小組必然有一個帶好頭的組長。我明白了,正所謂兵熊熊一個,將熊熊一窩,作爲組長,我必須提高自己,做組員的榜樣。從那以後,我積極回答問題,極力拉動小組成員激勵討論,熱心幫他們解決難題,在他們放任自己時給予當頭棒。終於,我們組一點一點進步,一天一天前進,最終摘得優秀小組的桂冠。而今天,我們組能夠評上優秀小組就是全組努力的結果,我相信,只要努力,每個人都是最好的,因爲成功的寶典永遠裝着努力地字眼。

我代表Superman7組小組成員真誠地對各位老師和全體同學說一聲:謝謝你們!最後,我們Superman7組衷心祝願我們孫鎮中學的課堂不斷進步,更加高效,每一位同學都成爲課堂的主人!

優秀學生髮言稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好。我就說說說我的感悟吧。我想說的是,不要忘記我們最初的夢想。

想想我們最初的'夢想是什麼。記得剛來二沙時我經常想這個問題,幾年後我會怎麼樣。

看到師兄師姐們出早操時,我就想等到我跟他們一樣了,我還會出早操嗎?到那時可能我已經是老油條了。有多少人能像他們一樣堅持呢?

剛來時我的確每週一到六天天出操。晚上基本是10點睡覺,不會超過11點。星期天早上我也會在7點左右起來吃早餐。這個小東也清楚。我要求自己堅持安排好作息和訓練的時間,因爲有一種激情在支撐着我,一種源自夢想的激情。我們對未來有憧憬,對自己有期望,所以我們嚴格要求自己,腳踏實地往前走。

可是,漸漸地,在我們走了一段距離後,我們所想的事情越來越多,要處理的事務越來越多,某些時候往回想,突然發現,是不是忘了最初的那個夢想?

忘記夢想有可能是因爲麻木。因爲訓練是枯燥的,日復一日的機械式生活還有訓練,容易讓人失去激情。我們忘了每一日的重複訓練是爲了打下堅實的基礎,只是感覺前路漫漫,漸漸懷疑自己,這樣的堅持之路還有多遠,意義有多大?

忘記夢想有可能是因爲貪圖安逸,因爲訓練是艱苦的。吃得苦中苦,方爲人上人。道理人人都懂,卻不是每個人都能做得到。魯迅先生說,生活安逸了,工作就被生活所累了。但是安逸的生活卻是糖衣炮彈,把不堅定的同志葬送在追求夢想的路途上。走到最後走到頂峯的總是隻有少數人。激情更容易在逆境中激發出來,只有我們還懷有夢想,我們才能不貪圖安逸,保持進取的心態。

忘記夢想有可能是因爲貪慕繁華,急於求成。因爲我們雖然生活在環境比較單一的隊裏,卻身處廣州的花花世界,暢通的信息渠道更是讓我們眼花繚亂。我們不甘寂寞,不甘樸素。關於訓練上的成就,關於取得成績的榮譽感,有時候抵不過繁華的吸引,於是我們最初的夢想變得稀薄和脆弱。

忘記夢想也有可能是因爲自我滿足。我覺得我們人生時刻要有三感,也就是責任感,危機感,和感恩。人在取得成績或者自我感覺良好的時候往往容易驕傲和停頓,甚至倒退。

舉個例子,我們400和400米接力就是處在一個成績較好,可以進可以退的關口。全運會纔過去沒有多久,我們的優勢項目就要被超越。這個項目就像我們的傳家之寶。就像我們祖輩們留下來的寶物。我們不能看着它到了自己手裏就失去價值,或者被毀滅。相信沒有一個人願意看到這樣的情況發生。

人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。只要我們有信念,堅持下去,不管快或者慢,都是在進步。

說點最現實的,人每天吊兒郎當也是過一天。每天努力奮鬥也是過一天。辛苦工作過舒服日子。舒服日子要辛苦工作。現在不努力訓練。以後工作或生活就會很辛苦,這是必然的。

也許有些隊員受到挫折了失去信心,也許有些隊員受傷了暫時沒法訓練。換個角度想,挫折和受傷也是一種經驗,是給我們自己反思的最寶貴的經驗。不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。沒有一條成功之路是平坦的,如果能正確面對挫折,它可以成爲一個人成長的飛躍,而且是印象最深刻的體驗。人與人的區別在哪裏?往往就在對挫折和逆境的處理上不同。

只要我們懷着目標,端正姿態,朝着正確的方向,我們不害怕短暫的挫折。年輕時不怕走走彎路,怕的是年老時才遇挫折,才感嘆少壯不努力,老大徒傷悲。所以如果你有夢想,一定不要忘記。不管走到哪裏,有夢想的人才是最富有,最有激情,最對得起自己人生的人。如果我們每個人都懷着一個夢想,更會是一個最棒的團隊,讓我們互相勉勵,互相支持。

優秀學生髮言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我是政治經濟學院xx級法學理論專業的研究生,非常榮幸能作爲學生代表在這裏發言。在此,向獲獎的集體、同學們表示衷心的祝賀;向長期以來一直給予我們悉心關懷和毫無保留的指導的領導、老師們表示由衷的感謝和最崇高的敬意!

都說研究生階段是充滿機遇和挑戰的殿堂,研究生的生活亦以自由著稱,但自由的環境中最容易使人產生惰性,迷失自我,所以纔會涌現出很多所謂的“宅男”、“宅女”,在玩遊戲或者是追韓劇中銷蝕了寶貴的時光。其實,研究生生活也同樣是一個競技場,惟有俯身向下、拼搏向上才能揚起人生遠航的風帆。無論過去是多麼的輝煌,那都已經屬於過去,“在圓周上,終點就是起點”。所以,迴歸母院以來,我依然積極進取,認真學習專業知識,按照老師的要求,讀文章、啃專著,挖掘專業深度,提升自己的專業素養;同時,積極參與實踐,“想他人所未想,言他人所未言,爲他人所未爲”,在豐富的學生活動中使自己得到鍛鍊和提升。

XX年9月以來,得益於老師的信任和同學的支持,我擔任學院研究生會副主席,與同學們一起在這個溫馨的大家庭裏馳騁理想、展現自我,協助老師、服務同學。因爲共同的志向,我們走到一起,組成新一屆政治經濟學院研究生會——這個團結向上、積極進取的團隊。過去的一學期,我們肩負老師的殷切希望,胸懷服務同學的滿腔熱情,“迎新杯”籃球賽、公務員模擬考試大賽、“慧泉”學術沙龍、“經金色研華路,育核心價值觀”社會實踐、優秀文明宿舍評比、“青春志·政經夢”XX年師生迎新聯誼會,等系列活動全面、有序開展,爲同學們豐富課餘生活、積極展示自我、拓展寬廣視野,搭建了廣闊的平臺。而這些經歷給予我的不僅僅是鍛鍊的機會,也是能力的提升,視野的拓寬。

作爲學生幹部——老師和同學之間的紐帶和橋樑,這個角色會給我們帶來很多的的壓力:我們擔心可能無法按時、保質保量完成老師交給的任務,有負老師們的期望,所以總是在焦慮中努力做好各項工作安排;我們爲了協調好與同學們的關係,不因工作影響到純潔的同學友誼,所以總是謹言慎行、謹小慎微。但是,在壓力面前,我們沒有退縮,反而在多次的歷練之後,學會了放鬆心情,積極面對生活。

榮獲“優秀學生幹部”,是老師、同學們對我工作的肯定,也是對我的一種鞭策,是榮譽,是壓力,更是前進的動力,讓我在今後的工作中更加努力。相信大家都和我擁有同樣的抱負,就是從學習中尋求真理、從實踐中贏得價值、從興趣中獲取快樂、從追求中獲得力量;本着“協助老師,服務同學,鍛鍊自我”的意識去開展工作,加強團結,增進友誼,大處着眼、小處着手、以身作則,在爲同學服務的快樂中鍛鍊和提升自己,爲了讓研究生會成爲學院師生之間心靈的紐帶、溝通的橋樑而不懈努力!

再次感謝學院的培養,感謝各位老師給我人生道路上的指引和教育,感謝同學們對我的支持和幫助!祝各位老師身體健康,工作順利;祝同學們學習進步,奮發有爲!

謝謝大家!

優秀學生髮言稿5

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是來自信息藝術系15信息管理大專班的xx。

今天很榮幸能代表所有優秀學生在此發言,表達我們誠摯的感謝。首先,請允許我代表全體信息藝術系的學生對領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!我們今天所取得的優秀成績離不開領導和老師們一直以來的關心和指導。無法忘記是老師的諄諄教誨和領導無微不至的關懷讓我們在技師學院找到自我、提升自我。同時,也要感謝一起走過風風雨雨的同學們對我們的支持和幫助。請再次允許我在這裏獻上我們最誠摯的謝意!

時間飛逝,回首自己進入技師學院以來走過的路,不由感概萬千,我們爲此付出了辛勤的汗水。20xx年榮獲淮安市優秀學生幹部,2015榮獲江蘇省優秀學生,多次被學校表彰爲“優秀學生幹部”取得了這些可喜的成績,離不開系部領導和老師對我的培養。更可貴的是,來到了學校,秉承着“崇德、尚技”的校訓,我們學會了適應和進取,學會了做人和做事,學會了感恩和自信。

職業學校既是一所充滿機遇和挑戰的殿堂,也是一片提升自我、塑造自我的芳草地,更是我們拓展思維、培養情操的新天地。在這裏孕育着、實現着我們各自的理想,不斷凝聚着、提升着自身的價值。我們懷着一顆執着追求進步和努力實現自我價值的心,在系部領導老師們的指導以及各位同學的幫助下,不僅在學習上取得了優異的成績,而

且積極參加學院的各項活動,豐富了學習生活,提高了自身各方面的素質。感謝我們尊敬的領導和老師,感謝技師學院,給予了我們一個又一個鍛鍊和展現自我的平臺,爲我們照亮漫漫的成長之路!

今天,因爲我們的付出,成爲了一名優秀學生,這是對我們過去努力的肯定,我們應該爲此感到驕傲和自豪。但是,榮譽也是一種鞭策,我們一定會保持謙虛謹慎,務實進取的本質,戒驕戒躁,永不懈怠,再創新的佳績!

苦過累過,風雨過後纔會有彩虹,拼過搏過成功路上纔會開滿鮮花。再次感謝各級領導老師的教導和培養!感謝同學們在平日學習生活工作中對於我們的幫助和支持!

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們。成就已經成爲過去,未來正在向我們招手,讓我們一起攜起手來一起奮鬥、一起打拼,共創我們信息藝術系的美好未來!

最後,恭祝學校和系部發展越來越好,各位領導老師身體健康、工作順利,同學們學業有成,生活愉快!

我的發言到此結束,謝謝大家!

優秀學生髮言稿6

尊敬的老師,敬愛的各位叔叔、阿姨,親愛的同學們:

今天是個特殊的日子,我站在這個講臺上,代表全班的同學們發言,並不是因爲我有好的學習經驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說些心裏話。

親愛的爸爸媽媽,我最先想對你們說的是感謝,感謝你們將我帶到了這個世界,讓我成爲一名陽光下的小學生,我享受着你們給我的愛,也享受着社會的溫暖,更享受着的滋潤,這一切都讓我幸福和快樂;我還想和你們說我漸漸的長大了,你們不用在生活上過分的照顧我,讓我自己動手,鍛鍊自己,讓我在生活的歷練中成爲一個對社會有用的人,你們過分的照顧和愛護讓我會懶惰和追求享受,我願意接受來自生活的各種考驗,相信我會在鍛鍊中不斷成長;我還想和爸爸媽媽說,大膽的讓我走向社會去實踐,很多事情我都不熟練,要在很多的實踐中提高自己,把我不會的變成我會的,把我不熟悉的變成熟悉的,在實踐中我就會長大,這樣我長大了;我還想說,在我遇到挫折的時候多鼓勵我,讓我有自信和勇氣,我的成績還可以,但是我很怕考不好,惹你們生氣,但是考的不好不完全是我的錯,有時候是審題不好,並不是我不會,當然也是我的錯,越是怕考不好,往往就審題不對,所以你們的鼓勵對我很重要,我就會有勇氣走下去,就不怕任何困難;我還想說,很多事情尊重我的選擇,不要把我當成小孩,我已經長大了,要是一切你們都代替我,長大我還是什麼也不會,總之,希望爸爸媽媽把我當成朋友,有事情商量和交流,不要否定我的決定,有時候我喜歡的事情你們不瞭解一下就否定,我會很傷心;我還想說你們要多欣賞我的一切,你們的埋怨和指責往往讓我生畏,人都說欣賞是最好的幫助,我在成長中會有很多地方讓你們不滿意,但是我會在一次一次的跌倒中前進和成長,我要成爲一個豁達,快樂,善良,陽光的年輕一代。所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、經常詢問我們在校的生活、學習情況。

2、教育和督促我們端正自己的學習態度,養成良好的學習習慣。

3、抽出你們看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好。

4、支持我們的課外閱讀需求,並建議我們購買/好書,讀/好書,使我們養成愛/讀書的好習慣。

5、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

自從我們上小學了,讓我們感到幸運的是:我們三年級有很多位非常負責任的科任老師,他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因爲我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心。因此,我們也會有好的成績。如今,在三位老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會更加努力,成就更優秀的自己!(鞠躬)謝謝大家!