2022高一新班主任家長會發言稿

在快速變化和不斷變革的新時代,接觸並使用發言稿的人越來越多,發言稿可以幫助發言者更好的表達。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的2022高一新班主任家長會發言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022高一新班主任家長會發言稿

高一新班主任家長會發言稿1

尊敬的各位家長:

大家好!

首先請允許我代表高一xx班全體師生,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明都對自己的孩子都十分關心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的願望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子,我們的學生教育好。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中,成績怎麼樣?在學校表現怎麼樣?學習能力和發展的潛能怎麼樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯繫,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

今天家長會主要包括四方面內容,班級及任課教師的介紹,期中考試成績的分析,從期中考試成績看出現在學生學習存在的問題,最後是與家長的交流。我班現在共有學生xx人,期中男生xx人,女生xx,住校生30人。從各方面情況來看,整體是良好的,同學們的集體榮譽感強。在軍訓與運動會中都取得了優異的成績。班級學習氣氛濃厚,大部分的同學都能嚴格遵守校紀校規,按照老師的要求去學習,上課認真聽講,下課獨立完成作業,做好預習、複習;自習課上自主學習。樂觀向上,同學和睦相處,師生關係融洽。接下來我說一下我們班級的任課教師情況,我班的師資配備可以說是十二個普通理科班中算好的。語文:xx老師,教學經驗二十多年,管理學生嚴格,上次高三所帶的班級語文成績位於前列,數學xxx老師,講課重點突出,條理性強,上次高考中數學成績很好,外語老師xx老師,是外語組教研組組長,能力沒的說,這次期中考試英語均分和第三,非常不錯,物理xxx老師,業務能力很強,上次高三所帶班級均分和第一。化學xx老師,教學經驗10多年,熟悉高考套路,講解詳細。生物教學由我擔任,這次期中考試均分和第四,我想下次成績應該比這更好。

接下來看一下我班期中考試各科平均分,可以說成績位於中上等。相信經過我們師生共同努力下次成績比這更好。

這兩個月學習刻苦的同學有:xxxx,xx。

刻苦認真學習的學生很多,但是成績確有很多不理想,有考的好的考的不好的,那麼成績好的同學有哪些共同點需要我們學習呢?

第一點,學習習慣好。想要學習好,必須經過課前預習,課上認真聽講,課後練習、複習、總結反思這幾步。這才能把所學的知識點掌握好。並且伴隨着做題,他的思維和技巧有所提升。

第二點學習效率高,不溜號,勤于思考、動腦。其實班級中所有的學學習時間都差不多,中午學一會,晚自習,回家再學一個小時左右。大家都比較努力認真的情況下,誰合理地利用了時間,誰纔有可能在競爭中獲勝。實際上,每個人都要認真按照學校安排的時間去學習,也差不多了。我時常對學生說,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學在自習課上效率低,十分鐘讀不了幾行,並且讀的知識點並沒有經過大腦,沒有認真思考動腦,這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個簡單的例子,不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的,看別處發呆的,坐姿不正確的,這都是現在學生普遍存在的學習效率低的表現。

第三點,態度認真,嚴格要求自己,遇到難題不放棄。認真思考一會,總會有些思路。比如物理的答題,一節課學的公式就那麼幾個,做題的時候好好想想所給條件的聯繫,每個同學爭取不放棄任何一道題,仔細分析總會有些頭目,即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯。並且如果作對了,孩子們的就會對自己相當有信心,很有成就感。

第四點,堅持不懈,努力做到最好。每天都投入百分之百的精力,天天如此,這裏有部分同學感覺自己聽明白了幾道題,會了幾個知識點,就感覺自己了不起了,開始驕傲了,坐不住板凳,請假去廁所出去溜達,這些認得成績都在後面。所以高考之前每一天都不能放鬆,天天堅持西區,成績纔能有所提高,千萬不能掌握點皮毛就飄飄然,這樣絕對不行。

高一新班主任家長會發言稿2

尊敬的各位家長:

大家好!

感謝大家在百忙中參加今天的家長會,這個學期是高一第二學期了,經過第一學期的磨合,很多孩子已很好地適合高中高節奏的生活了,但處於這個年齡階段的高中生,許多思想跟我們是不同的,下面我們一起探討下如何教育孩子問題。

毋庸諱言,現在的高中生家長大部分是獨生子女的家長,可以說在教育孩子方面沒什麼經驗,平時既要面對自己繁忙的工作和生活,又要面對孩子成長中的各種煩惱和困惑。既然身爲家長,就一定要負起責任,積極接受和麪對孩子成長中的各種問題,學會觀察和欣賞自己的孩子,樂於和孩子共成長,只有這樣,才能幫孩子順利度過人生的“青春期”、“危險期”,以積極、健康、陽光的心態面對緊張的高中生活,爲孩子成功的人生打下一個堅實的基礎。

一、對孩子的學習要客觀定位

既不能因爲孩子基礎差、起點低而灰心、放棄、不聞不問,也不能期望值過高。雖然高中階段主要任務是學習,但真正決定孩子一生幸福的是孩子的綜合素質和健全人格。

二、不要總用放大鏡看孩子的缺點

別人的孩子好賴無所謂,一見到自己的孩子就求全責備、批評、嘮叨,不看孩子長處和優點,總渴望自己的孩子十全十美,最終使教育的結果適得其反,孩子越來越逆反,越來越自卑、退縮。這樣的家長首先要提高自己的心性,努力用放大鏡去發現孩子的優點和進步,增強孩子的自信心,同時敢於接受和麪對孩子某些方面的不足和不完美。

三、給孩子成長的空間

隨着孩子的長大以及成人感的增強,孩子從心理上獨立的意識越來越強烈,這相當於孩子第二次“斷奶”。作爲父母一定要正視這一現象,千萬不能不知所措,或陷入與孩子對立之中,將自己作爲矛盾的一方與孩子糾纏不清,那樣只能使問題更加複雜化甚至嚴重化。問題的焦點在於:孩子對自己發展的認識超前(認爲自己什麼都懂了);父母對孩子發展認識滯後(只注重孩子半成熟的一面,忽視了孩子的成人感這一不可忽略的事實)。父母應該正視孩子的.現實是:到這個時期不能再把孩子作爲支配的對象,子女也已不再依從於父母,而成爲獨立的自我了。父母不應該爲失去自己的權威而失落,而應該給孩子成長的空間,尊重他們所需要的隱私權,遇事多同他們商量,同時學會傾聽,以良好的溝通和朋友關係對他們進行幫助和引導。

四、調整心態

家長往往因爲工作忙、生活壓力大等而忽視孩子的煩惱和“心事”。孩子在生活中、學習上遇到困難,想找家長幫忙、傾訴時,許多家長不是把握時機,以平和的心態與孩子交流,而是不耐煩,甚至埋怨孩子事多,給大人添麻煩、不懂事等,從而錯過了傾聽孩子心聲、引導幫助孩子成長的時機。日久天長,孩子的問題越積越多,與家長的隔膜越來越深,學習成績越來越差,最後導致家庭教育失敗。高中生父母要積極調整心態,走出誤區,善於體察孩子的情緒狀態,體察他們的困境,不要“硬碰硬”,不耐煩,要善於因勢利導,與他們共度難關。

第五、充分利用各種時機,創造和孩子溝通的機會

有些家長可能認爲孩子大部分時間在校學習,自己又很忙,根本沒有時間和孩子溝通。實際上這只是個心態問題,只要端正了心態,一切問題就應刃而解。比如孩子放假的時候,犧牲點兒工作、應酬的時間,和孩子共同度過,拉近距離,增進了解;平時多蒐集一些有益的報紙、刊物,有選擇地剪貼,提供給孩子,這是無聲的關懷,含蓄的引導;對於中學這個年齡段的孩子來說,和孩子的書面溝通有時比語言溝通可能更容易、更有效。

第六、經常與老師取得聯繫

及時瞭解學生每月在校的學習、紀律等情況,每學期的家長會,解決不了什麼根本性的問題,事實上想通過家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯繫,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

第七、做孩子心目中理想的家長

每一位家長都想找到孩子心目中的一位理想家長的答案,我們可以從孩子們對家長的期望信息反饋中去尋找和思考,在最喜歡的母親的品質中,中學生的要求是全面的,反映了對母親爲人處事教育孩子的整體素質期待。而在最不喜歡的母親的品質中,把“不關心子女思想學習”列爲首位,反映了當前母親在子女教育中常見的突出缺陷。

謝謝大家!

高一新班主任家長會發言稿3

尊敬的各位家長:

大家好!

我是高一(10)班的班主任。首先,我代表高一(10)班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情,同時也是對學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是爲了加強老師與家長之間的聯繫,相互交流一下學生在校及在家的情況.今天把各位請到這裏來就是共同商討,如何讓三年的高中生活把我們的學生勵煉成材!

現在我就高一(10)班的教育教學工作,學生情況向各位家長作個彙報,也有幾點想法和大家交流。

一、學生分析

我班現有學生93人,其中男生76人,女生17人。年齡大多隻有十五六歲,是人生的黃金時期,人生觀世界觀;思維方式,對事物心態與態度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長,但緊要處只有幾步,走好走壞,都會深深地影響他們的一生,高中,正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期,是一個產生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是人生最重要一個分水嶺。

這一時期他們的思維具有以下兩大特徵:

1、抽象的邏輯思維有了很大的發展

他們正處在人生的突變時期,思維的發展在很大程度上還屬於模仿型。在認識事物和考慮問題,還經常需要具體的感性經驗來支持,認識還比較片面、容易受到他人的影響,經常憑自己的好惡來對待人和事。獨立性和差別性已發展到一個新的水平,喜歡爭論,希望得到別人的認可,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度,

2、逆反心理比較重

當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話,很喜歡頂嘴,聽不得大人的說教,知心話也不願和父母說了,所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實際上用教育學和心理學的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特徵的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現,所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的,一方面對不違反原則的行爲給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理,態度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認識又明白了道理,和家長統一認識,只要從內心服了,教育效果就是良好的。

二、我們的工作

(一)、以教師爲主導,通過“三個加強”來全面落實高中基礎知識的教學任務

1、加強班主任主觀能動性的發揮和創造性的激發,自己作到以最高度的責任心,最飽滿的熱情,最集中的精力投入到班級管理中,深入瞭解實際情況,切實採取有效措施,細緻解決具體問題。

2、加強任課教師羣體的優勢和合力的形成,作到統一認識,統一步調,心往一處想,勁往一處使,齊心協力,和衷共濟。我們是一個優秀的教師集體,語文周老師,化學馬老師,物理李老師都是常年帶高三的把關老師,教學上勤,細,教學經驗豐富。工作認真負責,英語張老師生物劉老師都是去年華師畢業的高材生,英語老師口語達專業八級,生物劉老師擁有生物學心理學雙學士學位。兩人年輕有活力與學生的溝通能力強,教學敢於創新,教學實力得到師生的一致好評!

3、加強各學科的作業和考練檢查,全面督促學生投入學習。

(二)、以學生爲主體,通過“三個樹立”來培養學習品質和駕馭各科知識的綜合能力

樹立紀律觀念。高一時期,學生的思想很容易受到各種影響而出現波動,越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象,所以更要加強紀律教育,嚴格管理。通過耐心細緻的思想工作,要求學生嚴格執行各項管理制度,達到紀律好,學風濃,班風正。

樹立時間觀念。對於高一學生來說,時間就是分數,在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,督促學生抓緊每一天每一時,同時強調要緊緊抓住並充分利用在校的“有效時間”,注重時間的有效性,時時有收穫,天天有進步。

樹立競爭觀念。社會中處處存在競爭,高考競爭尤爲激烈,所以我們應該讓學生能感受到高考的重要性和可創造性。在對學生進行生理,心理指導的同時,要求學生立足自我超越自我,明確“競爭出成績,競爭出人才”,“人生能有幾回搏”,“梅花香自苦寒來”的道理,要敢於吃大苦,攻難關,要力爭上游,奮勇當先,這樣才能全面促進整體水準的提高。

三、我們的目標

我們的教學理念是先成人後成材,學會勞動,學會自理,學會感恩,學會思考,學會學習,學會做人。讓能走的學生走得更穩,讓能跑的學生跑得更快,讓能飛的學生飛得更高!

四、我對家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”,我一直持這樣觀點:學會做人是第一重要的,然後纔是長知識長本領。說實話,我對學生不會有偏愛,成績好差,在我的眼裏都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話,我就偏愛那些思想品質好的同學,我熱愛好人。一個人纔能有高低,但只要是一個好人,就多多少少會對社會有貢獻,對他人有益。因此,我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

1、教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責任感,今後照樣能做出一番事業。打掃教室、宿舍衛生表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個人的責任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”,責任感教育應該是本着從孩子自己到他人,從家庭到學校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中,讓孩子爲自己去嘗試承擔一定的責任,比如:要求孩子爲自己的身體健康負責,不挑食,並養成良好的衛生習慣;要求孩子爲自己的學習負責,認真完成作業,自己檢查作業;要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學校,父母別忘了教導他做值日生、班幹部應盡職盡責,做清潔衛生不能偷奸耍滑。

不少家長抱怨,孩子長大後對自己不孝,不盡贍養之責,卻沒有想過,過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子爲自己的行爲後果負責,尤其是做錯事以後要敢於承擔責任,不把責任推給別人,做錯事就要虛心接受老師的批評教育,接受必要的處罰,這是培養孩子責任心的重要內容。

2、要教育孩子尊重他人。人人都喜歡被尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人,哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴,在家裏就要尊重父母、長輩,在學校就要尊重老師,少數同學對老師和家長的教育反感,頂撞。我們要教育孩子做事說話要考慮到他人的感受,要能寬容別人,與人爲善,不能自私自利,一切都以自我爲中心,否則不利於孩子的健康成長,走上社會後遲早要吃大虧的。我們的每一個孩子都很有人情味,能夠理解老師、家長的良苦用心。但做人是無止境的。學習首先要學會做人,學會團結同學、尊敬師長、尊重他人,孝敬父母,培養一個健康良好的心態。要懂得感恩,感謝社會,感謝家長,感謝老師。

3、教育孩子要正直、單純,做一個心胸開闊的人,不要斤斤計較。生活要勤儉節約,不要大手大腳花錢。交友要慎重,不要與外界保持過多的聯繫,不要允許他們參加同學生日等聚會。

你們把孩子送到學校,滿懷期望,深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注,便會是孩子們學習強大持續不斷的動力,老師和家長的心情都是一樣的,盡己之所能教他們成人成才,高一是一條嶄新的起跑線,三年的拼搏,誰都可以創造奇蹟!讓我們共同努力,爲了孩子的明天,再苦一點,再累一點,再傾心一點;爲了孩子一生的幸福,請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶着希望上路,放飛他們的夢想!

最後,祝願各位家長家庭幸福,祝願我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!