初中班主任管理經驗交流發言稿

今天讓我代表初一的班主任發言,有點意外,我是理科教師,文筆口才都不好,如果說的不好,請大家諒解。

初中班主任管理經驗交流發言稿

自從我拿到這個題目之後就一直在想一個問題,到底什麼叫可愛?上網查了下,好像也沒有確實的答案。只好用自己的理解了,我覺得可愛就是指擁有一顆純淨善良的心,開朗活潑的性格,它更多的是指人的內心,而並非僅指外表。而一個集體如果可以稱爲可愛,除了上述特點外,應該還具有團結向上,聰明活潑但不隨便的.特點。去年我擔任了初一(4)班的班主任,和39名同學相處了一年,感覺每個同學都有可愛的一面。

首先,想先說說全校最可愛的女生

4班有19名女生,她們或活潑,或文靜,但是個個都善良純樸,積極向上,以班級爲榮,在我的眼裏都很可愛。今天時間有限,我特別想說說班上的一名女生,她叫吳思。我在她的報告單上是這樣寫的: 你是一個上進心強,聰明而且擁有美好心靈的女孩;課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,積極組織小組活動,真誠地幫助同學一起進步,是大家心中的榜樣,是每個老師心中最可愛的天使。相信我的評價瞭解她的老師和同學都會同意的,英語老師說:每次小組活動,吳思這一組的秩序和效果都是最好的,她會想盡一切辦法幫助同學提高,而不是僅僅流於形式。語文老師說:吳思這個女生真的是非常懂事可愛,要求上進。這次班級評選三好學生,她以最高票當選,可想而知同學們對她的認可。希望我的這次發言沒有得罪班上其他 18名女生,她只是4班女生的一個縮影。

其次,想說說全校最調皮的男生

4班的男生給老師的感覺,一致都是活潑好動的,喜歡說話,特別天真幼稚。可能不如女生那樣讓人感覺輕鬆乖巧,可是他們的班級榮譽感可從來不亞於女生,碰到事關集體的事情,都是拼命爲班級爭光的。比如王巍,他平時雖然大大咧咧,經常違反紀律,可是運動會時候的表現讓大家都很感動。

我現在還記得上學期元旦慶祝會上男生們抱着笤帚當吉他,唱“死了都要愛”的場景,瘋狂又幼稚,讓人忍不住就想笑,不由自主的就原諒了他們平時給我帶來的大小麻煩。我希望,4班的男生能繼續保持一顆赤子之心,健康的成長,快樂的學習。我也希望,他們能學會分清不同的時間應該有不同的表現。

這就是我的班級成員,也許不是個個都優秀出衆,可是每個人都有自己鮮明的特點,都是積極要求上進的好孩子,我覺得這就是最可愛的。

謝謝!