在現在社會，我們都可能會用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中新學期新徵程發言稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中新學期新徵程發言稿1
尊敬的的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!我十分榮幸地代表學校的全體老師在此發言。在這秋風送爽，碩果飄香時節，在歡快的爆竹的聲中，我們又迎來了一個新的學期。大家又能夠開開心心熱熱鬧鬧地在一齊學習生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一完美時光的到來吧!
在過去的一年裏，透過我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學們笑得也更燦爛了，你們多了一份進步，老師們多了一份收穫，尤其是在今年的中考中，經過同學們的勤奮努力，我校取得了全市第八的優異成績，達重點中學分數線人數創歷史新高。作爲橫市中學的一員，我們都應以此爲驕傲!以此而自豪!
有人說老師是渡船，在過去的一年裏我們成功地將一批客人送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠沒有結束。新的學期，又有了新的“客人”，新的學生，也意味着新的挑戰和新的開始。在此我謹代表全校的老師莊嚴承諾：我們將一如既往地盡忠於國家的教育事業，堅決貫徹執行國家的教育方針政策，全力推進“素質教育”，認認真真上課，踏踏實實工作，教好書，育好人。請學校領導放心，請學生們放心，還請同學們的家長——父老鄉親們放心
新的學期，是新的起點，是新的期望，是新的旅程!同學們!旅程已經開始，你們的揹包該帶些什麼上路呢有的同學一臉的徬徨，有的同學滿臉的茫然，你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮鬥不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你始終看見理想的亮光在向你招手致意，你始終會銘記：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學那隻懶惰兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，但是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：要勤奮呀!要努力呀!
開學時，很多家長對我說：老師請你多多關照我家的孩子，每次我都對他們說：請放心，我們老師的心願和你們的心願是一樣的。其實又何至心願一樣呢，同學們，老師爲了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點也不比你們的父母親少啊!老師們時時刻刻都關注你，你們痛苦，老師跟着悲哀，你們高興，老師也倍感欣慰，你考砸了，老師替你細心分析，你跌倒了，老扶你起來。同學們!請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧!
同學們!一齊上路，共同努力吧!創造一個屬於我們大家的輝煌!
謝謝大家!
初中新學期新徵程發言稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一個金色的九月，滿載着希望。又是一段人生旅程的新的起點，訴說着奮鬥。大地的暑氣漸漸褪去，而我們也迎來了嶄新的學習生活。站在這個新的起點上，我們回首過去，總結學習路上收穫的點點滴滴，更要計劃未來，爲自己的學習旅程定下方向、路線。因爲，只有精心鋪下未來的路，才能使自己走得更好、更遠。
那麼我們該怎麼做呢？接下來就談談我的想法，與大家共勉：
初一的學弟學妹們，你們剛剛經歷了一段艱辛的軍訓生活，明白了吃苦是什麼感受，但請不要在日後的生活中忘記這種感受。因爲，學習需要一種吃苦耐勞的精神，決不能有絲毫鬆懈。正所謂“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。你比別人多一份的成功，只是因爲你比別人多一份的努力。好的開端是成功的一半，初一也是一個打好基礎的重要時刻，養成良好的學習習慣，是必不可缺的。
初二的同學們，你們正面臨着初中三年中一處最重要的岔路口，因爲初中生涯中的大部分知識都彙集在初二，學習任務也似乎突然加了許多。面對大連的新知識，學習方法很關鍵。比如，課前做好預習，並給自己提出一些問題，這樣課上的效率就能更高；課堂上積極動腦發言，使自己的思維一直處於活躍狀態；認真完成課後作業，遇到不懂的題目，應馬上向老師請教，不要留下漏洞。一日之計在於晨，一生之計在於勤，只有勤奮纔是成功真正的源泉。
作爲初三的學生，我們的初中生活已不到一年了，擺在我們眼前的是嚴峻的中考。可以說，整個三年的成敗已經握在我們手中。初三是一個回顧所學知識，溫故而知新的時刻，每一分，每一秒都顯得那樣珍貴，因此，抓緊每一分，每一秒對我們就格外關鍵。在這一年中，我們的生活必將是艱辛的，但我們決不能退縮。記得雨果說過：“沒有風暴，船帆只是一塊破布。”讓我們堅強的迎接風暴，勇往直前！
跟隨着新學期的腳步，我們立下目標；面對着冉冉升起的希望，我們在心中定下決心。相形我們今天的汗水，必會換來明朝的喜悅。讓我們揚起風帆，向着彼岸的輝煌，啓程！
謝謝大家！
初中新學期新徵程發言稿3
各位家長朋友、同學們：
大家好!我十分感激李教師給我們家長供給一個這樣的交流機會。下頭我把我帶孩子的點滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
一、要學習，先立志。定目標，找動力。
就孩子學習來說，也有內因和外因兩個方面的動力。而內因是起主導作用的。這個內因是什麼也就是說，我們的孩子爲什麼而學恐怕不少孩子認爲是爲家長而學，爲教師而學，而沒有想到是爲自我而學。如何把要我學習變爲我要學習，這是激發孩子學習進取性的關鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自我孩子的資質和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情景又跳一跳能夠得着的目標。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自我的最好的學習方法，認真對待每一次作業，提前做好預習、課後複習，養成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
此刻，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合症》。到底十三歲怎樣啦我們不難發現，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理髮育突飛猛進，成了“小大人”，處處想充大，卻又固執己見，異常期望得到別人的理解與尊重。如果家長不瞭解這些特點，還採取“小兒科”時候的簡單、粗暴，顯然是不適宜宜，也根本解決不了問題。
二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。
要求孩子做到的，家長必須做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：“你爲什麼不學習”我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務後也看書、寫作。在家裏營造一種學習的氛圍。
有關專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，如果能順利地衝上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一齊分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能衝上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足幹勁全力以赴，你的夢想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由於事先有心理準備，又在學習中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費勁。
去年期末考試前夕，學校正是綜合複習階段，免不了做很多的卷子、作業，孩子回到家，一邊做作業，一邊抱怨：“哎，做學生真累呀!”剛開始幾天，我只是聽着，之後她抱怨的次數越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：“解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學，長大了去乾點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你夢想的彼岸挺進。你選擇吧!”女兒當然選擇了後者，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。爲什麼不說：“啊，我們教師真是太負責了，今日教師給我們的複習題我全掌握了，沒有辜負教師的期望!”如果天天以這種心態去應對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
初中新學期新徵程發言稿4
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
上午好
首先，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學致以新學期最完美的祝願和最真摯的祝福!對我們五百多名可愛的新同學表示最熱烈的歡迎!這天，能夠和六位新教師，五百多名新同學共同成爲四中的一分子，我感到無比的榮耀、萬分的激動!
以前，我懷着感恩的情緒，離開了這個伴我渡過六年中學時光的地方，去追尋心中更高的理想。而此刻，我又回到母校，以一個老師的身份，開始人生新的征程。我要感謝四中培養了我，更要感謝四中給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。美麗的校園，親切的`老師，這一切都如此熟悉。做四中的學生是幸福的，我相信，做四中的老師也必須是幸福的。
教師不僅僅是人類文化的傳播者;學生學習的指導者，還是培養學生健全人格和正確世界觀的引導者;更是學生健康成長的榜樣和楷模。作爲新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，我期望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態度，用勤學、勤問、勤看的拜師方法，來實現自我的提高和完善。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成爲一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰，作爲一名新教師在以後的工作中，要以成爲一位“名師”爲奮鬥目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱忱投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠地爲每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。
在那裏，我謹代表新教師向學校領導、老師們、同學們保證：在今後的道路上，我們必須不會辜負大家對我們的信任。
在教學上，我們將細心備課，細心講課，細心聽課，虛心向老教師請教，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。古人云：供人以魚，只解一餐;授人一漁，終身受用。“教師”是一種“授人一漁”的職業!這就是我的目標。
在工作上，我們將想學生之所想，急學生之所急，多思考，勤工作，注重方法，及時總結，真誠、坦誠地關心每一位同學!
人生自有千條路，條條通幽處。人民教師，禮貌使者，豐碑自己樹。教育事業是崇高的事業，需要我們去奉獻，教育事業是嚴謹的科學，需要我們去探索;教育事業是多彩的藝術，需要我們去創新;教育事業是龐大的工程，需要我們共同參與。未來的路或許並不平坦，但我們堅信，天道酬勤，只要我們一齊努力耕耘，就必須有收穫，我們的生活將因此而演繹得精彩且精緻!
最後，祝我們學校的事業蒸蒸日上，祝同學們學習進步!
謝謝大家!
初中新學期新徵程發言稿5
尊敬的xx：
大家好！
今天是一個晴朗的好天氣，正像是我們晴朗的心情，就在今天，我們步入了新的學校，開啓了我們人生中一段新的路程和新的挑戰。而我也非常的幸運，能夠在我們這麼多的新生中作爲代表來到這個講臺上進行發言。雖然我個人的能力可能不足以代表我們這一個優秀的新生集體，但是我也願意用我的微薄之力向全校師生們宣佈我們這一屆學生的到來，也想要從我自己的角度來對我們這一整個新生集體進行宣誓和鼓勵，讓我們在初中這樣一個新的環境裏取得超過小學的成績。
畢竟我們曾經都是各個學校的優秀學生，現在來到了新的學校也是一樣，但是初中畢竟跟小學時候不太一樣，我們也多了很多需要注意的地方。最明顯不過的就是我們的學習壓力了，從小學的語文、英語、數學這三科升級到初中的七科，中間沒有什麼過度的時間，這無疑會讓習慣了小學學習節奏的我們感到萬分的不適應。而且上了中學以後，我們要開始進行晚自習了，不像小學那樣下午上完課就可以放學回家，我們晚上依然要在教室裏挑燈夜戰，用朗朗的讀書聲來驅散黑夜，鞏固自己一天的所學。
當然，我所說的這些我們大家都清楚，也都有過一些心裏準備，甚至有些同學們可能在暑假的時候就已經對初中的知識進行了預習。但是除了這些學習分量的加重以外，我們的學習態度卻更值得重視。
從六年級到初一，看上去只是一個暑假的區分罷了，但是我們卻必須要在這麼短的時間內完成自我的蛻變，把自己當成一個少年人，而不是小學那樣的小孩子，自己爲自己負責，爲自己的生活，爲自己的學習而負責。
在這一階段中我們的身體也會急速的成長，迎來屬於我們的青春期，隨之而來的也有種種的煩惱和憂愁，但是我相信這些煩惱都是甜美的，也都是我們可以克服的。只要我們相信我們的父母和老師，對於自己的變化有一個更深的瞭解就不會被影響到，甚至體驗到成長帶來的快樂。
總而言之，我們的初中生活註定是多姿多彩的，我們會在這結識到新的朋友，經歷更多有趣的事，並且在未來成爲一個優秀的學生，以一個提拔向上的少年人身份爲我們自己以及愛我們的家人朋友們爭光！
