在現在社會，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的從這裏啓程-發言稿900字，希望能夠幫助到大家。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸地站在這裏，在這將要離別之時，代表高三年級同學談談此刻的想法。曾幾何時，我們努力地接觸陌生校園的每一個角落，與結識不久的同伴閒談着逸聞趣事，挾着對未知的好奇，逐漸構建起自己的人際網絡，系起溫暖的紐帶。我們或許是在呼嘯的風中飛馳、在燥熱的沙土上騰躍的健將，或許是用鏡頭記錄精彩瞬間、用吶喊創造激情的觀賞者，只是每個人都知曉，運動會是抹不去的記憶，班級是最溫暖的港灣。更迭開放的花朵，噴泉折射的彩虹，鋪滿柏油路的銀杏葉，白雪封裝的操場……我們注視着斑駁的校園風采，走過了春秋冬夏，坦途與坎坷都將化爲記憶中精彩的歲月，而此刻等待我們的，便是三年青春樂章的終止符——高考。
有人說，高考如戰場，我們要以筆爲武器，斬敵於馬下。然而，這恐怕是一種畸形的競爭意識。我們無需濃墨重彩地描述萬丈豪情，渲染兵臨城下的危機之態，凸顯自己必能戰勝對手的決心。事實上，高考只是檢測我們水平的一杆秤，測試結果給予了我們不同的選擇範圍，讓我們能以不同的方式實現自己的人生理想。在未來，也許你皓首窮經，努力解鎖古籍中不爲人知的密碼，爲中國古典文化的繁榮留下自己的印記；也許你仰望星空，卻又專注於舞動在演算紙上的字符公式，在科學界獨樹一幟；也許你嘔心瀝血，將知識傳授給後人，培養新一代的人才。多年之後，當我們回顧自己的人生，我們會感謝高考爲自己創造的機遇。作爲心懷天下的有志青年，高考不是我們學習的.終點，而是探索的起點。
誠然，高考是一次挑戰，我們應儘自己所能，爭取最好的結果。我們焚膏繼晷，汲取知識的精髓。兩年的儲備，一年的整合，時至今日，牢固的知識大廈已經形成，因而我們沒有理由不去相信，難關必能被我們攻克。而我們需要在最後的兩週內，保持正常的練習節奏，使自己疏忽的知識清晰化。此刻，良好的狀態尤爲關鍵，我們不可懈怠，亦不可疲憊。緊張與焦慮只是正常的生理現象，我們內心卻充滿自信，對消極情緒付之一笑。我們正值熱情高漲的時刻，負能量又有何資格來消磨我們的鬥志？
讓我們無悔的三年瀟灑地結束於高考，讓高考成爲我們嶄新人生的開始。願我們在萬衆矚目的兩天裏，共同鑄造屬於自己、屬於五中的輝煌。終有一日，我們成爲時代的中流砥柱，能夠自豪地說：“五中因我而驕傲！”
