在現在的社會生活中，需要使用發言稿的事情愈發增多，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的最新教師代表崗前培訓的發言稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新教師代表崗前培訓的發言稿1
各位領導，各位老師：
大家好！
今天xxx高中xxx年新教師崗前培訓開班儀式在此召開，我們的心情非常激動。剛剛踏出大學校門，走入社會，我們就很榮幸的成爲了xxx高中教師隊伍的成員。四年的師範生活培養了我們，如今我們即將開啓我們的另一段人生新徵程。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者，所以傳道、授業、解惑也”；教師是榜樣，學高爲師，身正爲範也，教師要真正成爲學生的引路人。教師是管理者，應該有提高教學效率，促進學生的發展的能力。教師也是學生的朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。然而，我們作爲新教師，在這些方面都還有不足之處。由於教學經驗的不足，我們在教育教學上往往會遇到許多困難。尤其是面對現在快速發展的教育形勢，我們更需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校爲了使我們新教師儘快適應高中的教學工作，更快地融入xxx高中這個大家庭，特地爲我們舉辦這次崗前培訓，無疑這次培訓會爲我們帶來一場及時雨。它將給我們提供一次難得的學習機會，我們也可以通過這次學習來提高自己的綜合素質，教學水平和專業知識。從這個角度出發，這次培訓也是我們自身專業發展的需要。在此，我代表全體新教師向學校各位領導和老師致以誠摯的謝意。
爲了好好把握這次難得的培訓機會，在培訓中我們將克服一切困難和矛盾，按時到班，參加學習。上課專心聽講，做好記錄，認真學習。課後能夠仔細體會，及時總結，並將在培訓班中學到的理論、知識運用到實踐中，並在以後的學習工作中不斷地充實自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創造出一片屬於自己的天地。我們這些新面孔，帶着真摯的情感，美好的理想，成爲了一名教師。我們很清楚：教師要爲人師、作表率，有許多事情要學習，我們將以老教師爲榜樣，以校爲家，與生爲友，恪守教師的職業道德，刻苦鑽研，不斷探索教育教學的新規律。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們將以萬分的努力來學習、充實、完善自己，爭取早日成爲一名優秀的人民教師。
最後我想以陶行知先生的一句話來作結：捧着一顆心來，不帶半根草去。我相信我們會以這顆青春之心來塑造學生的心靈！謝謝！
最新教師代表崗前培訓的發言稿2
同志們:
再次，有利於教師成長的體制機制逐步建立、完善。大力加強師德建設。去年以來，我們在全區教育系統廣泛開展了把學生當自己的孩子培養，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育主題教育活動，全區上下涌現出一大批先進典型。寒假期間，我們組織了其中的代表在全區做了近20場巡迴報告，6000多人次現場聆聽了他們的感人事蹟，引起很大反響。這次崗前培訓，我們印發了這次主題教育活動的一個演講材料彙編，認真領會這些優秀教師的經歷、經驗和體會，都將是指導我們今後做好工作的一筆寶貴的財富。
培訓期間，還要邀請幾位優秀教師來作報告，請大家認真學習領會。完善教幹教師培養培訓機制。暑假期間組織全區5000多名教師參加了遠程研修、集中培訓等多種形式的教師全員培訓。先後組織教育幹部130餘人次、學科骨幹教師和班主任380餘人次外出培訓。評選表彰了全區第二批教學能手，在實驗二中試點教師專業成長檔案制度等，爲教師的專業成長搭建起良好的平臺。加強教育幹部隊伍管理。今年暑假期間，對全區53處學校領導班子161名教育幹部進行了四德考察和學年度考覈。制定出臺了《全區學校中層幹部競爭上崗實施意見》，全區各級各類學校400多名教師通過競聘走上中層幹部崗位，加強了基層學校領導力量。面向全市、全區，在新建濟南路小學進行校長公開招聘、競爭上崗，北京路中學面向全區進行教師公開招聘，目前正在進行。重視青年教師和女教育幹部的培養。舉行了全區青年教師培訓會，對20xx年以來新招考進教師隊伍的271名青年教師進行了集中培訓，舉辦了青年教師基本功比賽。
最近，專門評選表彰了100名35歲以下的優秀青年教師，激發了青年教師隊伍的工作熱情。針對教師隊伍中女教師多的實際，近期考察推薦了39名女後備幹部，調動了廣大女職工的工作積極性。整個教育系統廣大幹部職工，潛心教書、精心育人，默默耕耘，無私奉獻，在踏踏實實的工作中實踐着把學生當自己的孩子培養，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育的理念，贏得了良好的社會聲譽，那些參加巡迴演講、報告的先進典型就是他們中的優秀代表。當今社會誰是最可愛的人？就是我們這些光榮的人民教師！也期望着通過大家的努力，在座的各位有更多會比他們表現的更優秀、更出色，讓學生、家長更滿意，當之無愧的成爲新時期最可愛的人，共同推動東港教育的發展。
最新教師代表崗前培訓的發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師、各位學員：
早上好！
我叫xx，現留任於xx交通大學xx，在闊別xx四年後再次回到培育我的母校參加xx省第xx屆高校青年教師崗前培訓，作爲一名學員，我感到心情萬分激動和欣喜！今天能代表200多名黨政班的新學員在這裏發言，我倍感幸運和榮幸。有一句話叫有緣千里來相會，是追求成爲一名有責任感的高校教師的理想和求知上進的信念使我們有緣歡聚一堂，首先請允許我代表全體新學員向省教育廳、xx師大、省師培中心爲我們提供這樣一個寶貴的學習機會表示最衷心的感謝！向長期關心青年教師培養的各位領導和老師表示最崇高的敬意！
新的轉折，新的起點，面對未來近一個月的集中學習和生活，我們一定會好好把握，倍加珍惜，決心做到以下幾點：
一是珍惜機會，潛心學業。學習是進步的根基。我們一定會倍加珍惜這次學習機會，刻苦自勵，奮發進取，力爭在有限的時間裏學到更多的知識。養成勤學好問、嚴謹認真的學習態度，保持積極向上、知難而進的學習勁頭。善於用學到的東西分析和解決問題，做到學以致用，學用相長。
二是遵守紀律，團結互助。紀律是順利完成學業的可靠保證。我們要不斷強化紀律觀念，自覺遵守學籍管理規定和各項規章制度。在授課時間，不遲到，不早退，不無故曠課；在課堂上，專心聽講，認真記錄，維護好課堂秩序；考試時，嚴格遵守考試紀律，考出真實的水平和成績。班級是個大家庭，每位學員都是這個家庭中的一員，我們一定會珍視團結，互相幫助，誠實守信，文明禮貌，用熱心、愛心、誠心來共同維繫好這個大家庭，營造良好的學習氛圍，使每一名學員都能感受到大家庭的溫暖。
三是練好手藝，交好朋友。通過參加本次崗培，我們一定要練好手藝，掌握高等教育的基本規律和教育法規，具備成爲高校教師的職業技能和基本要求。當然，這是一次練好手藝的機會，更是一次交好朋友的機會。我們在練好手藝的同時，也要儘可能多交朋友，爲今後的職業生涯發展提供更多更廣更高的人脈資源。
四是加強黨性鍛鍊，提高自身修養。崗培不僅是學習的園地，也是黨性鍛鍊的熔爐。我們要充分利用受教育的好機會，結合自身的思想和工作實際，加強黨性鍛鍊和修養。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強政治敏銳性和鑑別力，時刻保持清醒的頭腦，提高自身修養，使自己真正成爲一名合格的高校教師。
作爲一名高校青年教師，我們感到使命光榮，我們更感責任重大！時代的接力棒正在傳遞給我們，高等教育的改革和發展，需要我們一批又一批的青年教師們去拼搏，去奉獻。我們堅信，有辛勤園丁的精心培養，有我們自己的刻苦努力，通過這一個月的培訓和學習，我們一定會在學業上有新成就，思想上有新提高，事業上有新突破，從而更好地爲我國教育事業和社會經濟的發展貢獻我們的智慧和力量。
謝謝大家！
最新教師代表崗前培訓的發言稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是這次教師培訓班的一名學員，很榮幸能作爲學員代表在這裏發言。從今天開始，我們將在這裏進行爲期8天的新教師崗前培訓學習。在此，請允許我代表全體新教師向關心愛護我們，爲我們提供學習機會的教體局領導和進修學校的老師表示衷心的感謝！請你們放心，我們一定會用自己的實際行動無愧於教書育人的神聖使命！
教師是文化的傳遞者，是學生的引路人。從踏上三尺講臺的那一刻起，我們就深感責任的重大。所以，我們很珍惜這次全面系統的學習機會。在培訓中，一定會嚴格要求自己，遵守培訓紀律，認真學習培訓內容，提高自己的綜合素質，教育理論知識和實踐水平。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，懷着喜悅和憧憬之情，我們即將奔赴在工作崗位上，成爲一名真正的.人民教師。在今後的工作中，我們同樣會嚴格要求自己：
第一，做一名有責任感的好老師。這要求我們成爲學生的道德榜樣，以自己的道德意願去覺醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行爲去引導學生的道德行爲。
在對待教育教學工作上，我們必須嚴謹、務實、勤奮，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成爲德、智、體、美等各方面全面發展的人。
第二，做一名業務水平優秀的好教師。終身學習是教師專業發展的不竭動力。“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”教師必須持續不斷的學習，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和社會的期盼。作爲新教師的我們不但要向書本學習，更要向有經驗的老師請教，同時也要虛心向學生學習。
第三，做一名關心學生的好教師。關愛學生是師德的靈魂，“捧着一顆心來，不帶半根草去”。我們要用仁愛之心碰撞學生的心靈之火，真誠地爲每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值。
再一次感謝各位領導和老師們給我們提供的學習機會，這次學習對我們的影響無疑是深遠的。今後，我們將以本次培訓精神作爲指導，在各自的工作崗位上用實際行動不斷學習、不斷進取，爲寧國市的教育事業做出應有的貢獻！
謝謝大家！
最新教師代表崗前培訓的發言稿5
理想不僅播撒在學生生命中，更要播撒在自己心中。今天我發言的題目是——《做教師中的有心人》。
二十天的新教師培訓活動就這樣接近尾聲，在整個過程中，我們認識了很多朋友，收穫了很多知識，更幸運的是能得到這麼多優秀教師不遺餘力的幫助，雖然言語有限，但帶給我們的觸動和感動是無限的。對於新環境、新角色，比起初來時的緊張、陌生，多了幾分淡定和期待。所以，首先要感謝學校領導和各位前輩爲我們新教師的成長進步所付出的一切，希望我們能在日後有更多的交流，同時也爲學校、爲教育作出更大的貢獻。
通過培訓以及幾天的新生夏令營活動，我總結了以下幾點感悟：
一、愛是教育的源泉
聽過這樣的笑話：什麼叫誤人子弟？就是每天教給孩子一個錯別字。一個字不多，但它抵不過日積月累；一個好行爲很少，但播下一種行爲就收穫一種習慣。每個孩子在我們手中是那幾十份希望中的一份，但他卻是每個家庭百分之百的希望。這份希望我們耽誤不起，所以，教育是什麼，我想就是一顆愛心、良心、責任心。豈能盡如人意，但求無愧我心，我希望做這個崗位上的有心人，讓我的學生能在苦拼的三年中找到人生幸福的源泉。
二、情是教育的首先
語文學習中有句話：“先做人，後作文，文如其人。”學生的情操對於學習乃至今後的生活影響是巨大的。我希望我的學生要先做到禮儀上的要求，做一個有人情味的學生。要學會感恩，知道現有的一切條件都不是從天而降的；要學會互愛，知道愛人與被愛是幸福的；要學會關心，關心身邊人身邊事；要學會承擔，承擔自己的責任與使命。我想如果學生能認識到這些，一定會自立、自律、自強。
三、行是教育的指引
教學無小事，樣樣皆楷模。什麼樣的老師帶出什麼樣的學生，我們要真正理解學生，關愛學生，爲學生做榜樣，才能做一名合格的教師。比如：要想讓學生按時完成作業，我們就要當天事當天做；要想讓學生規範書寫，我們就要認真寫板書；要想讓學生善惡分明，我們自己就要公正處事，一碗水端平。讓我們用真心去感化真心，用人格去塑造人格。
四、想是教育的捷徑
老教師的經驗告訴我們，學會反思也是一個教師成長與成熟的捷徑。給我們做講座的各位教師向我們傳授的正是他們的反思成果。還有很多優秀教師，他們的博客、論文，也都記錄下了教學過程中的點滴，成爲他們各自的財富。小問題，大哲理。事件背後的處理方法、感悟，往往勝於事件本身的意義。教學是門藝術，我們只有不斷反思，不斷總結，才能更好的去把握課堂，駕馭學生。
踩在巨人的肩膀上無疑縮短了我們與教師角色之間的距離，但真正的成長還要靠我們自己努力。做一個教師中的有心人，常關愛，常反思，不拋棄，不放棄。爲做一名有價值、有特色的贊化教師而努力。以上就是我談的幾點收穫，不到之處，還請各位老師在今後多多指點，多多幫助。
