關於教師表態發言稿

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關於教師表態發言稿

教師表態發言稿1

最近,我校被省教委批准爲建設中的重點中學,這是我校發展史上的一個里程碑。我們全校師生爲之歡欣鼓舞。爭創省重點中學己成爲每一位教師的自覺行動、我們初三年級教學更有義不容辭的責任。因爲明年初三中考成績,直接有關係到我校的辦學成果,對建設省重點中學具有重要意義。我們一定要按照學校給我們訂的工作目標管理責任書去努力拼搏,力爭出色地完成學校交給我們既光榮而又艱鉅的任務。要完成這個任務,我們要正視面臨的困難。最主要的就是優生羣體比較少,優生指標數大於優生比例數額。因爲這一屆初三進初一時,四中是14個班,我們只有6個班,比例是7:3。我們要以少勝多,任務是艱鉅的;其次是生源素質比較複雜。初一、初一來我校就讀的基本上是來者不拒,有部分在其他學校較調皮或較差的學生也魚目混珠地轉入我校,這給教育教學管理帶來了一定難度。在看到困難的同時,我們更應該看到我們的優勢,我們幾十年的初中辦學經驗,有學校的正確領導,有蹲點領導的具體指導、有全體教師的大力支持,我們力爭不辜負學校的期望。

下面我就初三的工作談幾點打算:

一、虛心向上屆初三學習,學習他們團結一致的工作作風、學習他們勤奮實幹的吃苦精神、學習他們比學趕幫不甘落後的進取思想。

二、充分調動全組老師的工作積極性,進一步加強老師的大局意識、整體意識的教育,使大家心往一處想,勁往一處使,確保常規工作,完成學校的常規管理目標。

三、向教學管理要質量,充分發揮備課組的作用,紮紮實實開展教學研究活動

1、各備課組要對照上屆的中考成績,找差距,訂目標,訂措施;

2、年級領導,備課組要深入課堂研究學情,每週至少要有一節課的聽課記錄;

3、通過上教學研討課來找教學的差距,提高課堂教學效率,通過以上具體措施,確保各科平均分合格率達市平均水平。

四、加強班級教學管理,培養學生的學習興趣,發揮班主任管教學、抓教學的班級核心作用,確保中考班級各科平均分合格率超過市平均分。

五、加強對尖子生的教育和培養,力爭中考尖子生數達到合格指責標。在優生培養上,要腳踏實地開展優生學習競賽活動,調動他們的積極性。每兩週排一次名並進行獎勵,造就一批優生、形成一個優生羣體優勢。在教學管理方面,要求培優教師根據優生的特點,查漏補缺,精心輔導,當堂檢測確保培優補缺落到實處,不走過場。

我希望初三全體教師增強責任感、使命感、排除干擾、克服困難,團結一致,同心同德,紮實工作,儘自己最大的努力爲二中增添新的光彩。

附:通過努力,該屆學生取得了很好的成績,王昆獲得全市第一

林會第三,何長溪第五,前100名佔18名。XX年高考林會九江市文科第一,何長溪瑞昌市理科第一。

教師表態發言稿2

尊敬的各位領導、各位家長

大家好!

我是二年級口語班的班主任,今天我能站在這裏,作爲教師代表與各位家長交流倍感自豪和驕傲!在此我代表全椒縣特殊教育學校全體教師,對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關心,也是對學校工作的支持。

近年來,我校各項工作步步規範,教學成績也蒸蒸日上。取得的一些榮譽大家也都有目共睹,時間原因,我在這裏就不一一詳述了。

作爲教師,我們既要關心孩子的學習,又要在思想上引導孩子,我們願意用愛心,責任心、悉心的'呵護你的孩子,讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長共同的責任,而有些家長卻認爲有老師教育就行了,老師說的話比自己的話管用,就把孩子往學校裏一扔,就不多過問了,這樣的做法是錯誤的。老師和家長要經常溝通,相互交流學生在校、在家的情況,以便老師針對學生採取具體的教育措施。相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家、在校,這兩個生活和學習的環境裏和諧、快樂、蓬勃向上的發展。爲此,我代表全校教師向各位家長提出幾點建議:

一、加強家庭與學校的聯繫。經常與班主任、任課老師們進行溝通,準確把握孩子的學習動態,關注學科平衡,思想動向。

二、重視自身的修養和行爲,樹立威信,爲孩子做榜樣,注重家庭教育的一致性、創造和睦、詳和、穩定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關係,多傾聽他們內心的想法,做好疏導思想方面的工作,防止學生產生厭學情緒。

三、幫助孩子養成良好的作息習慣,督促他們早睡早起,有規律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當的體力勞動,使他們掌握必要地勞動技能。

四、做好孩子的作業輔導工作,要經常性的檢查孩子的作業練習。很多孩子的學習習慣不太好,沒有自律能力,特別是雙休日,不能按時完成作業,雖然老師每次都會檢查,但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生,有時會力不從心,即使是查出來沒有做,讓學生補做,又會影響當天的功課,這就需要家長的督促和檢查。這一點尤爲重要,請各位家長切記。

五、正確評價孩子的得失。理性對待自己的子女,多些和平,少些苛刻,以平常心對待孩子的成長,注意呵護孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵中成長。

有人說:“教師是一種講良心職業。”但是我校教師卻把它作爲一種事業。教育好學生就是我們事業,學生能夠健康成長,成爲社會有用之才,那就是我們的追求。請家長們放心,我們相信,只要老師盡力、學生努力,家長協力,就一定能讓我們的孩子變得更好!

最後,預祝大家身體健康、工作順利、新春愉快!

謝謝!

教師表態發言稿3

在這裏,我謹代表新教師向學校帶領與老教師們包管:在今後的門路上,我們必定不會孤負學校帶領和“師傅們”的殷切盼望。

在傳授上,我們將當真備課,鑽研講義,探討教法與學法,踏實肯幹,謙和向“師傅”請教,富裕利用講堂的時候,闡揚同學們講堂的主人翁效用,進步講堂傳授結果,篡奪在最短的時候內讓本身的傳授工作步入正軌。

在工作上,我們將自動發揚學校“聯合、敬業、奉獻、搶先”的教工精神,愛崗敬業,勤奮工作。想門生所想,急門生之所急。多聽課,多思慮。同時誠諾:我們必定會向老教師們一樣,樸拙、坦誠的關心每一名同學,在進修和餬口生涯上盡我們最大的竭力去救助門生們,不但要成爲門生的教授,也要成爲門生的朋友。

新的學期,新的入手下手,讓我們新教師們本着勤奮、向上、敬業、樂業的立場,竭力工作,篡奪早日成爲一名合格教師,成爲一名優秀的教師!