結對幫扶是一項扶貧政策,即黨員幹部一對一結對子,幫扶城鄉困難家庭的活動。爲大家分享了結對子活動的策劃方案，歡迎借鑑！
一、活動目的
爲了培養學生從小養成愛勞動和樂於助人的良好習慣，增強同學之間互助合作意識，形成一個互助﹑和諧的大家庭，結合我校實際情況，特制定本活動方案。以人際關係爲內涵的包容教育。如今的孩子都是家中的小寶貝，在愛的包圍中他們養成了自私、驕傲等壞毛病，許多孩子不懂得怎樣去關心別人，以自我爲中心，目中無人，既不體諒別人的感受，也不覺得友誼的可貴。但在我們精心組織的一次“手拉手”活動中，讓學生通過鴻雁傳書，交換角色體驗生活幫助孩子們建立了互相關心、互相愛護、共同進步的親密關係，引導他們走出家門，走出校門，走出了“自我”封閉的王國，學會了與他人交往與合作的能力，學會包容，爲他們開闢了交往的實踐沃土。
以愛在藍天爲核心的愛心教育爲了進一步深化結對活動，我校將關注的目光更多的投向了家庭比較困難的孩子，更投向自身陷於困難的孩子，我們瞭解到這些孩子中有的父母是下崗職工，有的家中父或母常年身體不好、還有單親家庭，父母離異，有的是遠在外地打工，經濟困難的的 ，爲給這些孩子更多的關愛與幫助，我校 開展了“一毛錢愛心工程”、“保護環境，奉獻愛心”的青年志願者活動以及“義捐義賣”活動。愛心在小小的手裏傳遞，愛心在小小的心裏盪漾，愛心在藍天下發射出五彩的光芒。通過這樣的活動，學生看不到貧富的差異，有的只是你幫我助的平等和共同成長的美好祝願。明白的是贈人玫瑰手留餘香的道理。誠然我們的`手拉手活動還存在不足與遺憾，如：特色不多，沒有足夠的資金來保證，由於距離的原因無法頻繁地交流等等，但我們今後會在相當長的時間內持久、深入地開展下去，讓這個活動更富有特色，更富有實效。
二、活動對象：高二學生與初二學生
三、實施辦法
1、組織領導：爲確保“結對子”活動方案的實施，我校成立“結對子”領導小組，全面負責本方案的組織實施工作。
組 長：團委成員
副組長：陳小麗
成 員：高二學生與八年級學生
2、組織形式及活動內容：根據學生實際情況，按照全面實施新課程標準的要求開展豐富多采的教育活動。在學生信息技術教育培訓，信息技術與課堂整合及教研活動，教學研討，技術支持等方面相互促進、共同提高。 幫助提高學生業務素質，樹立“競爭意識、責任意識、主體意識、爭先意識”。
四、實施過程
1、學校討論制定工作計劃。
2、開會講述結對子的好處。
3、第四周自行安排時間召開班會探討“一幫一，促友誼，同進步，快樂生活”的意義。到結對子班上召開“一幫一”學生和學生的見面會。全面開展“一幫一”活動。
4、高年級各班要根據此項活動上交3篇優秀習作。
五、活動時間： 20XX年2月起
六、活動要求：學校 成立互助協作活動領導小組，簽定“結對子”互助協作協議書，並做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。開展的活動要做到定時間、定地點、定內容、定主持人和參與人，提高活動的效果。領導小組對開展的“結對子”活動落實情況進行定期指導、督促、檢查。
七、總結評比：本方案實施一年後，學校根據互助協作內容的工作情況進行總結。
八、預期效果
通過“學校結對子，互幫互助共同提高”活動，不斷提高學校，教育質量和辦學效益，爲全縣辦學起示範、輻射和指導作用。
