活動目標：
1．使小朋友懂得幼兒園是老師給予關心照顧並能學到許多本領的地方。
2．鼓勵小朋友大膽表述自己在幼兒園的感受。
3．初步培養小朋友對幼兒園的愛，激發小朋友的自豪感。
重點：
激發小朋友對所在幼兒同的熱愛之情。
準點：
能講述自己在幼兒園的感受。
活動準備：
1．引導小朋友注意觀察幼兒園的環境。
2．幼兒園模型一個。
活動過程：
1．瞭解幼兒園的外形結構。
(門教師出示幼兒園模型，引起幼兒興趣。
(2)數數自己的幼兒園共有幾層樓，和其它樓房有什麼不一樣的'地方。
(3)幼兒園的操場上都有些什麼。
2．誇誇白己的班級。
(1)引導幼兒說說自己的老師是如何關心、照顧自已的。
(2)觀察教室裏的環境裝飾並說說怎樣漂亮。
(3)說說自己的班級有哪些好玩的玩具，供小朋友們操作、遊戲學本領。
3．讓小朋友瞭解幼兒園取得的成績。
(1)看錄像，欣賞少兒組的大姐姐參加舞蹈大賽的節日及獲大獎的頒獎儀式，激發小朋友對幼兒園的自豪感。
(2)出示幼兒園參加各種比賽獲得的獎盃、錦旗、獎狀等。
4．教師小結：
(1)我們的幼兒園有一幢漂亮的樓房，窗戶叫亮，桌椅整潔，院子裏有花有草，有玩具。
(2)各個教室的牆壁上有美麗的兇兇，科班的活動區都有百玩不厭、同時能學到很多知識的玩具、材料。
(3)教育幼兒要熱愛自己的幼兒園。
活動延伸：
繪畫：我的幼兒園。
評量：
能高高興興地上幼兒園。
分析：
通過觀看幼兒園模型，欣賞幼兒園全貌，瞭解幼兒園取得的成績，激發小朋友熱愛幼兒園，喜歡自己的幼兒園的情感。
