轉眼間一段時間的工作告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，下面是小編爲大家整理的兒童遊樂園策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童遊樂園策劃書 篇1
一、前期準備
計劃開室內兒童遊樂園之前我們認爲需要前期做四個方面的分析工作。1.經營調查2.產品分析3.市場調查4.客戶調查從這四個方面着手來展開我們的經營。
1.經營調查：
兒童遊樂園在經營過程中面臨的問題需要解決和需要了解的要點。首先需要知道我們經營過程中產生的費用，也就是成本。我們認爲經營成本的主要構成爲：固定費用+浮動費用。
固定費用包括：店租、水電物業費、人員工資、分攤設備成本、營業證件的辦理費用。稅務費用。
浮動費用包括：廣告費、禮品、POP讓利、配件損耗、管理費用
只要清楚的知道了新開店鋪成本詳細構成就能很清楚我們的盈虧平衡點，這也方便我們預期和決策。
2.產品分析：
我們這類新型室內兒童遊樂產品，從本質上來講我們的產品是前一期產品的升級替代，也就是從原來淘氣堡逐漸過渡到愛樂園。我們的產品同其他同類設備的區別和特點是什麼？動感、綜合、色彩、安全！新穎性、先進性！主要表現在：我們結合兒童喜歡跳、爬、鑽、滑、滾、蕩、搖的天性。針對性的設計出：旋轉的、搖擺的、視覺的、觸覺的、聽覺的、自然的、動物、流水、雪花、森林等產品。讓孩子愛玩，百玩不厭而且在玩的同時爭強體魄，開發智力，鍛鍊毅力，身心得到全面發展。產品上市以來受到孩子和家長的廣泛喜愛。項目在商場，超市，遊樂場，社區等兒童密集的地方安裝比較適宜。不受場地大小和形狀的限制。投資少，管理簡單，損耗低，利潤高。就目前來說不失爲一個投資的好項目。以上就是我們產品的一些特點。
3.市場調查：
現在都是獨生子女家庭。在爲下一代提供一個良好的成長環境已經成爲，現代家庭必不可少的義務。比如說一個年輕的父母在爲自己小孩挑選奶粉時，去到商場問售貨員的第一個問題可能就會是哪個奶粉最好。猶太人的經營法則是，賺小孩的錢、賺女人的錢。所以我們認爲暫時不必去考慮父母會不會讓小朋友來我們這裏玩，而要考慮如何讓父母帶小朋友來我們這裏玩。還有一個方面就是店鋪周邊是否擁有足夠的潛在客戶供我們開發，這也是我們前期需要清楚的。根據我們瞭解的經驗周邊500m半徑內擁有300個以上家庭就能提供一個遊樂面積低於100㎡的形象店足夠的人流量。最後一個方面，就目前爲止如果我們的產品進駐小區附近，在市場面來說還是獨有的，因爲像我們這樣專業室內遊樂園還沒有成型的競爭對手。由於我們的遊樂園是室內的所以天氣對於我們經營的影響大大降低於現有的其他遊樂項目。
4.客戶調查：
兒童樂園的目標客戶是誰：顧客，誰是我們的顧客，有的人會說孩子，不錯，我們的顧客的確是那些玩耍的孩子。而當我們重新定義顧客時，孩子的媽媽——親子活動，孩子的祖父母——享受含飴逗孫之樂，孩子的老師——讓兒童樂園成爲您的業餘教練，社區居委會——兒童樂園是社會的重要和諧因素，這樣看，顧客就立體化了，最通俗的說法是，那些有可能埋單的人都是您的潛在顧客。
二、經營規劃
1.資金投入
（1）.場地租金，以及場地裝修費用。
（2）.設備採購所需費用，開業前廣告投入，門票，辦理月卡、年卡
（3）.營業證件的辦理費用（兒童樂園需讓工商局和消防局，稅務局審覈）
1.注意要點：
（1）.店鋪內空需要在2.8米以上，店鋪使用面積內柱子儘量要少。
（2）.店鋪選址地段建議選在大型購物中心（ShoppingMall）、商場、超市、大型社區等。人氣決定一切！好的場地是樂園持續經營的硬件指標之一，樂園選址時要對場地周邊的人流量以及周邊的商業前景進行一個評估。同時也要考慮到是否需要辦理相關的工商、稅務、消防、保險等手續。
三、經營建議：
1.在店鋪開張伊始可讓客戶免費進店鋪遊玩，並贈送帶有樂園logo的小禮物。增加店鋪在區域內的知名度。
2.加大力度推銷會員卡力度，增加會員優惠程度。這樣可培養客戶的忠誠度。
3.城區根據我們的經驗，現代3口之家一般父母都爲雙職工，0-7歲的小孩基本上是入托，再小點就是父母過來幫帶。幼兒園放學一般都比較早，4：30~5:00左右，我們可考慮同周邊幼兒園或家長宣傳，將店鋪周邊小區內的朋友，在幼兒園放學後，父母還沒有下班前可在樂園內嬉戲，待父母下班後將其接走。這一條可作爲POP內容之一，有兩個好處：第一是可增加樂園人氣，第二是可爲樂園前期帶來穩定的收入。
4.增強樂園內部管理，如服務員禮儀，父母陪同入園遊玩時穿着一次性襪子，店鋪整潔度。這些工作都內在客戶內心中提升我們的服務素質。
5.招聘合適的樂園工作人員，對樂園的工作人員的進行培訓，加強責任心的培養，建議可以招聘有幼教經驗的老師，這樣有足以正確的引導小朋友遊玩，並且可以在樂園中搞活動來增加樂園的可玩性等等。
6、可以通過定期更換小的設備來提高樂園的新穎度吸引小朋友。樂園長期持續經營必須得有自己的特色，樂園經營者需要有創新。差異化同行業的競爭對手纔是長期取勝的關鍵。
經營結果預期：
模擬一家150平米左右標準店的盈利能力：
1.標準店：適合社區商場投資類型，面積100——150平方米；
2.形象店：適合社區商場投資類型，面積150——300平方米；
3.旗艦店：適合商貿中心投資類型，面積300——600平方米；
參考價目表：
1.體驗卡：25元/小時（僅限週一至週五使用節假日除外）
2.單次卡：50元/天?（不限時間當天不限制進出）
套餐卡：
1.其樂融融卡：200元/6天?（不限時間當天不限制進出）
2.樂在其中卡：300元/13天?（不限時間當天不限制進出）
3.樂不思蜀卡：180元/10天?（僅限週一至週五使用節假日除外當天不限制進出）
4.月卡：300元/30天?（僅供照片本人當月不限時間次數進出有效期30天）
5.季卡：700元/90天?（僅供照片本人當月不限時間次數進出有效期90天）
6.平時（週一至週五）：平均營業額1300元/天；
7.節假日（雙休日和其他假日）：平均營業額6500元/天。
8.套餐卡（30日算）：平均營業額6000元/天。
月營業額：0.13*22+0.65*8=8.06（萬元）
直營店月固定成本：
租金1.5萬，管理費0.2萬，人工0.3萬，水電雜支0.1萬，合計2.1萬
則單店月利潤約5.96萬元。
兒童遊樂園策劃書 篇2
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年x月xx日至20xx年x月x日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。
A、節目表演獎：從參賽的xx個節目中評出特等獎x個，一等獎x個，二等獎x個。
B、舞臺設計獎：從參賽的xx個節目中評出舞臺設計x個。
C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員xx人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在x小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎x個，一等獎x個，二等獎x個。
B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的.水平、質量評出作品xx件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎x名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行x分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲xx分)
B、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各x分，滿分爲xx分)
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出x名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出x名幼兒、中班選出x名幼兒、小班選出x名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒xx名，其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間：預賽可在x月~x月靈活進行，半決賽在x月中旬進行，決賽在x月xx日進行。
5、結對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
(3)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
五、活動時間安排
x月xx日：幼兒故事、童話劇表演;
x月xx日：巧手兒比賽;
x月xx日：小能人比賽;
x月xx日：巧嘴兒比賽;
x月x日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”遊園活動。)
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：x月xx日至x月x日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
兒童遊樂園策劃書 篇3
一、 活動時間
6月1、2、3日
二、 活動地點
華聯一樓大舞臺、四樓兒童商場
三、 主辦單位
華聯兒童世界商場
四、 協辦單位
市場營銷部、現場管理部、幼兒園
五、 活動主題
六一兒童節 歡樂123…
六、 活動內容
1、 導語：新世紀的第一個六一兒童節就要來到了，新的世紀是兒童的世紀，兒童是新世界的未來，我們濟南華聯舉辦的歡樂兒童節，也已經三歲了，我們精心準備了各種精彩遊樂活動，將和新世紀的小朋友們一起攜手度過美好節日。
2、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午,參賽幼兒8-12個月,5月30日前報名，限報30名;
3、“小巨星”少兒文藝表演專場：6月1日上午,聘請市內優秀少兒演出團體，專場展示未來“巨星”風采;
4、 “心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午，展示殘疾兒童美麗心靈才智，擦亮未來心靈之窗;
5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲，5月30日前報名，各限報30名;
6、“小聰聰”插塑比賽：6月3日上午,聰明兒童，小試身手。參賽兒童8-12歲，5月30日前報名，限報20名;
7、 “樂哈哈”兒童遊藝專場：6月3日下午精彩搞笑遊戲，層出不窮，現場兒童即時參與，人人樂在其中;
8、 “我愛媽媽”繪畫比賽：凡12歲以下兒童，均有機會將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝福”六一前報送華聯4樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內懸掛展示評獎。
9、“惠賣展”—即日起至6月3日:兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品,世紀新品大惠賣,全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客，可以獲贈88折龍鳳卡一張，每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客，贈送太陽帽一頂。
七、 廣告支持
時報1/8黑白通欄;店內卡通人物充氣模，1、4樓各一個;店內兒童歌謠廣播;樓外橫幅；店內活動公告。
兒童遊樂園策劃書 篇4
“六一”國際兒童節即將來臨，爲了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利於家園共育。因此，我擬定了本次遊園活動的方案，如下：
一、活動目的
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織
組織者：所有老師
三、活動時間
20xx年4月29日
四、活動準備
1、遊戲場地佈置，要有“六一”兒童節的快樂氣氛。
2、獎品：分爲一、二、三等獎，獎品數量要充足。
3、100張紙條，藏在沙坑裏。
4、一個老師分發獎品，一個老師計時，一個老師協助組織。
五、活動流程
老師帶領各班幼兒到制定位置進行分組，一組一組地進去淘，淘到了就拿去領獎品。遊戲結束，教師幫助他們整理乾淨，然後帶領幼兒回班級。
六、活動項目
沙裏淘金
遊戲地點：沙坑
遊戲準備：
①100張紙條，藏在沙坑裏。
②獎品：分爲一、二、三等獎，獎品數量要充足。
遊戲玩法：
1、根據孩子的遊戲卡進區，(進完區，老師在遊戲卡打勾，說明已經玩過)每一次遊戲爲5人一組。
2、孩子在沙坑裏找紙條，直到自己找到了，去領完禮品後再去玩別的遊戲。
