雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。以下是小編整理的大學生雷鋒月活動策劃書，歡迎參考！
大學生雷鋒月活動策劃書1
一、活動主題：
傳承雷鋒精神 創建和諧校園 愛心助你我他
二、活動意義與背景：
1，活動背景： 20**年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人爲樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事蹟仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨着現今社會的發展，我們卻發現，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當的現象。曾經的`雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節聯歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。其中小品最後的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發很多人的深思和共鳴。因此，在今年的20**年3月份，xx大學青年志願者協會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。
2，活動意義：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，爲需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私爲人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學瞭解我們協會，向全校同學展示青年志願者協會全體志願者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
三，活動時間：20**年3月
四，活動策劃者及參與人員：青年志願者協會全體志願者成員
五，活動內容：
1，組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，並將自行車合理擺放在規定的區域，使停車位點變得整齊有序。
2，在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
3，和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，瞭解並宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀後感及學習雷鋒精神心得體會。
4，植樹節“許美好願望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。爲地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。
5，開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班幹部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。
六，活動流程：
1、海報宣傳：由祕書部負責，並於活動前一天貼好
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯繫，活動前、後宣傳到位
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的採購
七、活動注意事項：
各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位。
八，活動預期效果：
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事蹟的相關事項，使人們更加的瞭解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。
使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
讓同學們都記住並傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。
大學生雷鋒月活動策劃書2
一、活動背景
三月的春風帶來了又一個令人懷念的季節，溫暖而又青春，這是我們新一代年輕人的季節。因此在這樣一個特殊的季節，我們有必要繼續發揚青春飛揚的“雷鋒精神”，艱苦奮鬥、緬懷歷史，爲做中國特色社會主義建設的主力軍打下堅實的基礎，發揮那可貴的“螺絲釘”精神。
二、活動主題
雷鋒月—麓山情—烈士結
三、活動目的
學習雷鋒，瞻仰烈士，發揚艱苦奮鬥精神
四、活動時間
3月3日
五、活動地點
嶽麓山
六、活動內容
（1）前期宣傳
在三月底跟班上宣傳委員溝通好出好宣傳海報，跟班上同學說清楚活動流程。買好活動所需的物資，分好組並選好組長。
（2）活動流程
三月三日早上在東方紅廣場集合，讓分成的五組分路線上山（至少要經過五個墓地，拍照爲證），先到山頂者爲勝。
（3）前三隊先到的可以得到精美獎品，其餘兩隊將獲得參與獎品。
七、活動預算
蘋果、香蕉、棒棒糖（約計五十元）
八、參與人員
10人力全體人員
