作爲校園小記者，我們要開展采訪活動，一定要先做好校園採訪策劃書哦。以下是小編爲大家整理好的校園採訪策劃書，一起看看吧！
篇【1】：校園採訪策劃書
採訪時間：20XX年7月6日上午9:30
採訪地點：八角亭
被採訪對象：王林蓉
採訪者：陳勇瓊、張雲嘉、肖陽
策劃書：陳勇瓊
前期準備：
1、三份問題(待結合，見附件一);
2、採訪必備：《大學記憶》，相機、錄音P4
3、採訪者着裝要求：班服、班徽
4、場景佈置：陳勇瓊、肖陽、張雲嘉
5、後續注意點：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規範
後期整理：華中區域訪談隊
附件一：採訪流程
序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑着，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽光下，編織出堅韌。今天我們即將採訪這樣一位堅韌的女孩，她是第三屆素質班的成員，本科畢業於湖北經濟學院旅遊與酒店管理專業。她是誰呢?就然後我們去一睹她的真容吧。
問題一：
1、第一次見到學姐，是去年華中區聚會的時候，學姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當時就有一種感覺，學姐身上有着素質班項目小組人的豪氣，現在也瞭解到學姐確實在項目小組帶過，能不能給我們講講學姐當時所在的項目小組裏令人難忘的事呢?你覺得在項目小組裏面收穫最大的是什麼?(校園採風攝影大賽策劃書：愛我家園)
2、學姐是海南三亞人，三亞的風景應該很美吧。學姐也是學國際旅遊專業的，不妨給我們描述一下三亞的風光吧?
3、看到學姐說認爲自己在大學裏認爲最滿意的事情是節水桶，我真的挺震撼的。學姐是怎麼想到節水桶這個創意的呢，在倡導節水桶的過程中學姐經歷了哪些困難又是怎麼去堅持的呢?
4、細想一想，最滿意的事情並不需要多麼偉大，細節決定成敗，節水桶看似一件小事，但從學姐身上我看到了一種高度的社會責任感。然而在當今責任感缺失的社會，人們的信仰也在一點一點的丟失，學姐對這些問題有什麼看法嗎?
5、學姐現在已經走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作後的體悟嗎?
問題二：
1、學姐記得你寫過一份倡議書，關於節水的事情。我覺得把大四學長學姐們不用的水桶做節水捅，這個主意真的很好。我想問一下，這個工作最後做的怎麼樣了呀?得到了很多人的支持嗎?可以跟我們說說，關於節約，學姐還做了哪些事情呢?
2、相信學姐是一個特別有責任感的人，可是對於現在這個社會，各種拜金主義，盛行，還有不久前的“小悅悅”事件，現在人們過多的關注與個人的利益，道德感日漸低下，學姐怎麼看呢?學姐又會在今後以什麼樣的標準要求自己呢?這種行爲是怎麼形成的呢?
3、學姐應該是剛剛走上工作崗位，初次工作有什麼感受呢?學姐對自己的規劃是怎樣的呢?
4、學姐是海南三亞的，三亞是一個美麗的城市，也是一個旅遊勝地，一直都很想去那見識一下海南風光，學姐可以給我們介紹介紹不?海南和武漢學姐更喜歡哪兒呢?
5、我們知道學姐在第三屆是項目小組的，項目小組的培養強度特別大，可以給我們說說你在項目小組收穫最大的是什麼嗎?你和項目小組有哪些難忘的故事呢?
問題三：
1、現在正值畢業季節，許多學長學姐都已開始了他們工作的生涯。然而也有一些而另外，就像昨天採訪的遊學超學長即將開始他的畢業旅遊生涯。蓉姐也選擇了繼續進行自己的英語學習，蓉姐爲什麼會做出這一選擇呢?
2、爲了繼續學好英語，蓉姐的住宿從學校到現在的位置，其中肯定經歷了許多心酸的事情，可是蓉姐依然在堅持。支持您走過來並繼續走下去的動力是什麼呢?
3、就在前兩天大二、大三國旅和景區專業的學生剛剛從武當山實習回來，蓉姐也是國際旅遊專業的，蓉姐以後準備從事與本專業相關的工作嗎?你對自己的工作有什麼規劃呢?
4、蓉姐的家鄉是在海南，一個在外人眼中非常美麗的地方。而武漢，被人們稱之爲“火爐”。蓉姐現在也已經畢業了，現在回想一下當時選擇學校時爲什麼選擇了武漢呢?
5、人生當中總是有那麼多的偶然和必然，蓉姐也在這偶然和必然中遇到了素質班。您在結業發言當中說道，素質班對你的思維、習慣上的影響，行爲上的改變，都是你一生都要追逐的。蓉姐爲什麼這麼說呢?今天蓉姐能夠跟我們分享一下你在素質班的一些故事呢?
結束語: 身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峯，這就是我們的王林蓉學姐——一個看似小家碧玉，卻有着堅韌的毅力、豐富的創新力和不平常的獨立能力的女孩。非常感謝王林蓉學姐今天跟我們分享她成長旅途當中的點滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人，但卻擋不住夏的涼意。
篇【2】：校園採訪策劃書
活動主題：校園採訪活動
主辦單位：20XX級xxx班團支部
舉辦時間： 20XX年5月
活動開展：
班級同學戴統一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負責人再次和班級同學說明，活動的主要目的和主要方向。之後進行分組，每四個人一個小組，並選出各組組長，由組長帶領各組組員，去校園的不同地點，針對不同人羣進行採訪，可以選擇比自己年級高的學長學姐，成績優異工作突出的，也可以選擇採訪資深的老教師，在管理學生方面相當有經驗者，學術方面又頗有成績者，或者選擇採訪校裏的領導。讓被採訪的人羣講述自己對人生責任價值的理解。在採訪的過程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的.同學，採訪時間要求一個小時之內。各小組採訪結束後，需要回到綜合樓前集合，並去教室裏開交流會，由各組組長髮言，闡述本組的心得與體會，此過程同樣有同學記錄和拍攝。
現總結如下：
一、活動策劃過程
1. 活動前用品準備工作：
統一的帽子：由班級的組織委員和宣傳委員統一購買。
活動所需相機：由團支書統一租用。
交流會所用教室：由班長向學校借用。
2. 活動前對班級同學的工作：
由班級團支書將本次團日活動策劃書打印出來，具體包括詳細的活動目的意義及流程，分發給每組的組長，在活動開展的前一到兩天，由團支書選定時間，組織各組長開討論會，根據活動的策劃，討論活動中是否存在不足與需要改進的地方，並由團支書講明活動中需要特別注意的地方，討論結束後，將活動策劃需要改進的地方進行明確說明。
以上工作結束後，各小組組長需要在活動開始前的任意時間，找到本組的組員，說明此次團日活動的各項內容與基本要求，並明確該組所要採訪的對象，和確定各組員的分工，確保每一名同學都清楚該活動的目的意義及主要流程，並在活動中切實體會到人生.責任.價值的真正含義。
3. 活動中需要注意的問題：
組員間協調好工作任務的分配，配合好組長的工作，採訪過程中的記錄和拍攝都需要有專人負責，採訪內容記錄要求詳細，活動結束後需要將材料上交班級團支書。
4. 活動結束後ppt的製作：
由活動負責人，找班級會製作的同學，根據活動中留下的材料，製作ppt，並上交。
二、活動中存在的不足
1. 由於採訪的時間過於短暫，有許多有關人生.責任.價值的講解並不是十分的透徹。同學們的體會不夠深，心得不夠明確。
2. 個別小組的採訪記錄不夠詳細，照片拍攝數量不夠多，分工也不是十分明確。
3. 活動結束後，有個別組上交的活動心得與活動的感受不夠深刻。
4. 活動過程中，個別組不夠積極，採訪過程流於形式。
三、 到會嘉賓點評活動
社聯主席劉敬學長對此次活動的點評：
對於此次團日活動，09級xxx班團支部，認真策劃，並積極參與實施，同學們的活動熱情很高，每一名同學都在活動深有體會，活動舉辦很成功。
信息技術學院
20XX級xxx班團支部
