隨着我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷的提高，學生的消費意識大大降低，出現亂買物品的行爲，在宿舍裏面積下了大堆基本沒用過的東西，到最後有可能會把這些物品直接丟掉，另一方面，隨着高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有着特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規範的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費的思想道德素質。
一、活動目的
節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認爲節約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。跳蚤市場首要可以幫助我門學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的.身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦愛心跳蚤市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育着高尚
本次活動旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；並且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地爲學生日後走出校園提供經驗。以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。
二、活動計劃安排
1. 時間：待定（連續三個晚上進行）
2. 地點：二期公寓籃球場或陽光廣場
3. 策劃表演節目，爲了使活動氣氛更加濃烈，將邀請一些表演團體在活動過程中開始節目表演。
4. 宣傳工作，針對06年的宣傳力度不足，導致較多人對活動不着情，要加大宣傳力度。我們要宿舍、飯堂。A，B棟教學樓之間發佈廣告，並在飯堂門口的所對的牆上拉一條橫幅。同時要聯繫東軟之聲廣播團對活動進行宣傳。
5. 活動兩週前要紀律部要召集所有的的商主舉行一次會議，說明活動的目的、意義。以及活動適宜的具體安排。
6. 活動後的的捐贈活動，引起學生們對扶貧幫困活動的注意，並進而開展一系列的愛心活動。
三、活動規則：
本次“跳蚤市場”的主題爲：綠色市場由我做主！同學們自行組合成立營銷小組，採取“註冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位爲單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
1. 註冊：指所有營銷單位必須向學生會申請註冊，通過註冊獲得營業執照才能開始經營。
2. 經營：指經營者必須按照“公平、公正、誠信、自願”的市場交易原則進行經營。
3. 管理：經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理。
4. 交易：所有的交易必須填寫收據
四、參與條件:
1. 不分專業年級由班級或個人（一人或以上）組成，可以個人，班級，活動社團等爲單位。
2. 本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子藉機銷贓！
3. 交付保證金50元（活動後退還）保證金作爲各攤位嚴格遵守有關規章制度並保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障
注：老師可以指導但不可現場協助！
五、活動費用：1． 宣傳：傳單印刷、橫幅、海報、預計400元
2． 佈置演出舞臺：預計1000元
六、承辦單位：南海東軟學院計算機系分團委學生會
七、可行性分析
1． 因爲在些前已經有成功的例子，參考以往學校跳蚤市場的情況,加上我們之前一些活動及風箏大賽成功的經驗,我們有信心搞好此次活動的順利進行。
2． 此活動貼近學生的生活，有利於培養學生的創業和市場經濟意識，提高學生的消費意識，同時也能幫助生活困難的同學。
