時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢？下面是小編幫大家整理的校園活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
校園活動策劃書1
一、活動主題
捐贈舊衣物、獻愛心
二、活動背景
獻一片愛心，送一份溫暖！隨着經濟社會的發展，大家的生活水平不斷提高，很多大學生都擅於網購因此都存積着不少閒置的舊衣物，將這些舊衣物作爲不可回收利用的普通垃圾處理掉是對資源的浪費。在這愛心的三月，雷鋒精神普照大地，爲了積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們渡過難關、感受到愛心和溫暖，我們將開展此次捐衣活動。
三、活動目的
號召大家獻出自己的愛心，使閒置的舊衣物得到利用，讓貧困家庭的孩子們感受到溫暖和學生門對他們的關愛，爲他們送去誠摯的祝福。在全校營造出樂於奉獻、關愛他人的良好氛圍，宣傳雷鋒精神。
四、活動意義
1、倡議大家捐出自己的愛心，培養感恩之情，引導學生在完成學業的同時成長爲一個溫暖的有責任心的人。
2、積極弘揚奉獻精神、社會責任心，關注社會公益事業。
3、在學校營造良好風氣，體現人與人之間的關懷。
五、活動時間
3月18日—3月21日
六、活動對象
鄭州航院全體在校學生
七、活動主辦部門
藝術設計學院生活部
活動協辦部門：
藝術設計學院辦公室
八、活動經費
橫幅一條、登記表30張、共計50元
九、活動流程策劃
（一）前期準備
1）學生會通過各班班長團支書向同學們傳達此活動。（導助負責）
2）申請活動場地：新、老食堂門口。（胡廷耀負責）
3）準備物資，帳篷、桌子、凳子、等。（何盛源負責）
4）裝衣服的大紙箱或編織袋子：最少十個，可到校便利店借用或買。（宋建平負責）
5）打印橫幅“打開你的衣櫃——讓愛飛翔”字樣。（蔡靖雯、王麗萍負責）
6）打印登記捐贈物品登記表。（惠麗欣負責）
7）打印學生會簽到表。（唐麗佳負責）
（二）前期宣傳
1）在學生會中宣傳希望每人都通過自己的朋友圈傳達一下此次活動消息，向各班班長團委要求在自己的老鄉羣中發送消息（導助負責）
2）編髮此次活動消息的微博發送至院系微博上。（辦公室一人負責）
3）在QQ空間、人人網、微博、校內網、貼吧等進行宣傳，動用大家的人脈關係、動員自己認識的人轉發。（辦公室兩人負責）
4）生活部與辦公室根據成員的課表排出空檔期，由各部部長分配，製作值班表。（宋建平、辦公室一人負責）
5）攝影的成員提前準備，在活動當天到新、老食堂爲此活動拍照。（何盛源、辦公室一人負責）
（三）活動進行
*值班時間：11：00—15：00；17：00—19：00
1）上午10：30生活部成員在新食堂門口集合，辦公室成員在老食堂門口集合。開始搭建大本營。（全體成員）
2）部長將成員分爲兩個小組進行交替值班。
11：00開始收集衣物。
3）一人維持現場秩序；兩人負責登記；兩人負責收集整理。
4）15：00中午值班時間結束，拆掉大本營，登記表交由各部部長，將收集的衣服整理好統一放在新食堂3樓，再將帳篷桌子等擡回。
5）16：45生活部成員在新食堂門口集合，辦公室成員在老食堂門口集合。擡桌子和凳子。（全體成員）
6）17：00開始收集衣物。
一人維持現場秩序；兩人負責登記；兩人負責收集整理。
7）19：00晚上值班時間結束，登記表交由各部部長，將收集的衣服放回新食堂3樓，再將桌子凳子擡回。
8）活動總結。
儘量保證在收集衣物過程中有固定人員在值班，不得擅自離開自己的崗位，有事必須請假且得到負責人的允許。（每組交接班時成員簽到）
（四）後期工作
1）完成相關新聞稿及網上宣傳。（一人負責）
2）將同學們的衣服進行分裝整理。如外套放一起、褲子放一起（全體成員分工負責）
3）聯繫社會愛心機構“衣往情深”將衣服拿走。（兩人負責）
4）將捐贈人的信息進行整理，寫出參與捐贈者的名字，貼在新、老食堂門口。（全體成員）
校園活動策劃書2
一、活動背景：
1.當我們成爲大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，大學的我們更多的是走出教室與朋友與老師共同完成一些更加有意義的事情，所以學習不僅僅是一個人的事情，在大學團隊合作比個人能力更加重要。
2.國家體育總局根據形勢發展的需要，將之列爲中國正式開展的第78項體育運動。
二、活動目的：
電子競技運動就是利用高科技軟硬件設備作爲運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛鍊和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力，培養團隊精神。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，電子競技已經成爲國際上一種比較正規系統的比賽項目，可以通過這種團隊性的比賽來培養大學生之間相互合作的團隊精神，從而爲以後的學習工作帶來一種良好的影響。
三、活動時間：
初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
四、活動地點：
商洛學院2號教學樓軟件三室商洛學院大學生活動中心
五、活動構成：
一、電子競技宣傳，報名與參賽隊伍的海選。
二、對晉級隊伍進行正規電競訓練。
三、電子競技總決賽。
六、活動流程：
一、進行電子競技這項體育項目的宣傳與參賽人員的選拔：
1.宣傳：展板展示，展板內容能明確的表明電子競技項目的意義與本次活動的參賽方式及參賽流程。搭建宣傳點，通過宣傳點的參賽項目講解演示以及發放名片，宣傳廣告。2.報名：記錄參賽人信息，向參賽人發放參賽卡，參賽選手憑參賽卡參加比賽，並通知參賽人蔘賽時間與項目。
2.進行初賽，複賽，最終選擇4只隊伍最終在大學生活動中心進行實況轉播的決賽。
二、關於比賽的活動策劃。
1、活動主題：計算機科學系電子競技大型比賽
2、活動內容：
①參賽內容有英雄聯盟(lol)，穿越火線(cf)，(益智小遊戲)
②比賽經過選拔，初賽，複賽，決賽三個階段，不同競技項目有專屬比賽流程與細則(附1)
③參賽選手在參賽表請填寫好姓名、性別、班級、比賽項目等有關信息，每人每項收取5元報名費。
④我們將評選出團體一等獎，團體二等獎，個人一等
獎，個人二等獎，個人三等獎進行獎勵。
⑤截止日期：x月x日
三、關於總決賽的詳細策劃：
1、活動地點：計算機系軟件三室。
2、活動流程：
(1)英雄聯盟與cf總決賽：
a隊伍介紹：總決賽一共兩支隊伍，主持人分別進行兩支隊伍隊員介紹。
b隊員入座：進入遊戲，對電腦進行最後測試與調整。
c進行比賽：主持人進行實時解說，裁判進行評判記錄。
d英雄聯盟與cf比賽間隙，舉行益智小遊戲比賽。
e獲獎選手上臺領獎。
七、活動說明：
1.經費預算：展板報名表參賽卡獎品服裝廣告單橫幅
2.組織人員安排組織部：遊戲部：宣傳部：技術部：財務部：
校園活動策劃書3
一、活動主題：美化校園，從你我做起
二、活動背景及意義：茵茵草地遍佈整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過製作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。
三、活動開展：
(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細)，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個)，墨水(紅、藍、綠)，長棒(扁，5根)。
(2)時間：10月28日(購材)，10月29、30日(製作，置放)
(3)置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓
(4)預算經費：300元
(5)樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。
(6)宣傳標語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。
2、草兒生命，因你精彩。
3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。
4、讓小草更綠，心更美。
5、茵茵草地，足下留"青"
6、愛我，別踩我
7、小草笑一笑，請你饒一饒
8、少一串腳印，多一份綠意
(7)人員安排
活動人：xx,xx
參與人員：宣傳部全體成員
購材：xx,xx
製作：宣傳部全體成員
四、建議：爲了真正達到保護草地的目的，除製作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。
校園活動策劃書4
一、活動背景
校園文化是學校靈魂，是學校發展指向、教育運行軌跡的具體體現。它包含了物質文化、制度文化、活動文化和精神文化這四個呈遞進的結構層次。
校園物質文化是一種物質的客觀存在，能爲人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點。其中校園宣傳欄是張揚學校個性的窗口，也是展現校園文化的平臺。同時宣傳欄有着無形的教育力量，它們能夠營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，形成積極進取的校風，激勵學生們奮發向上。就像詩句隨風潛入夜，潤物細無聲中描繪的那樣，它對學生的薰陶是潛移默化的。
本組活動主題的設計思路就是以校園文化宣傳欄命名爲核心，從我們自己感興趣的方式入手，通過合作調查、採訪、訪問、信息蒐集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，拉近學生與學校之間的距離，促進學生了解學校，激勵學生好好學習，培養學生的愛校之情。
二、活動主題
牆體上的美麗二工大的宣傳欄
三、活動口號
領略信息無限，彰顯校園風采
四、實施時間
3月26日4月6日
五、活動地點
校宣傳欄、寢室樓、教學樓、食堂及各條主要校道
六、參與人員
霹靂六姐妹小組
七、活動目標
1、認知和技能：
（1）通過活動對學校的歷史、發展、師資隊伍等有更深的瞭解。
（2）通過活動，掌握研究性學習的一般方法、步驟。
2、過程和方法
（1）通過小課題研究從而學會自主發現問題、提出問題，並尋求各種途徑處理解決問題，提高實踐活動能力。
（2）通過小組合作調查、採訪、彙報交流促進協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感態度與價值觀：
（1）通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。
（2）通過課題研究，增強對學校的熱愛之情，以更積極健康的心態面對生活。
八、活動過程
第一階段：確立主題明確方向
1、小組討論：如何命名？必須條件是什麼？可採用哪些方式？通過哪些途徑？
（瞭解學校的歷史、發展、師資隊伍、辦學理念、學校的建築，道路，景區等等特點）
2、圍繞主題，展開討論，生成活動的內容
方式：上網查找、訪談
3、求助方式設想
比如：實地考察、小組討論、實驗研究、圖書查找、指導老師等等。
第二階段：制定計劃，實施活動
一、制定小組活動計劃方案
1、初步討論、設計活動方案
2、交流活動方案，修改、完善，確定活動方案。
3、強調實踐活動要注意的問題及事項
A、要注意實踐活動的安全。
B、準備一些必要的設備。
C、採訪人員要注意預約時間，文明禮貌，設計好訪問提綱。
校園活動策劃書5
一、策劃書名稱: 儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，也可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作爲策劃的`正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待.
校園活動策劃書6
一.活動背景，目的和意義
讓同學們在交流競技中正確認識自己，挑戰自身弱點。本活動旨在通過讓參與同學正確認識自己不擅長交流等缺陷，同時希望可以培養大家對競爭與合作有更正確的認知，知道如何去感恩，去感謝他人達到提高綜合素質激發自身潛能的目的。
二．活動對象
電子信息系在校學生
三．活動時間地點
地點：操場
時間：未定
四．主辦單位
電子信息系
五．活動籌備工作
前期活動準備
1.在活動外場宣傳活動開展的前一週由兩協會宣傳部的幹事提前繪製活動宣傳所需的展板，貼吧也開始宣傳活動。
2.在外場宣傳活動開始的前一天由社會實踐部幹事提前準備好本次活動宣傳所需要的帳篷，桌椅。
後期活動準備
1.在活動開展前着手進行協會進行處的外場佈置工作。
2.活動開展前半個小時，在活動現場安排協會幹事做好本次路線的引導和秩序維護工作。
六．活動內容
早上九點在操場舞臺集合。
提前到場劃分好場地，準備好器材。
在整個挑戰過程中，請不要跟身邊的同學朋友等進行溝通，不要帶現金，校園卡，銀行卡，電子銀行等財物，不要試圖尋求向同學朋友尋求任何幫助，否則就失去了比賽的價值和意義。
以個人爲單位
第一輪：
所有參賽同學領取一張線索卡，根據線索卡的內容找到任務地點，辨別出非玩家角色，獲得任務卡。
(非玩家角色應攜帶規定數量的任務卡，表現自然，除非線索上有對使者進行說明)
（第一輪根據人數的多少，淘汰百分之十的人，也就是說，通行證的數量是人數的百分之九十，而且使者數量是人數的十分之一左右，要提前編輯好線索信息，根據工作人員幹事的人數，參賽人員數量進行詳細安排）
第二輪：
任務卡上的內容是相同的，在校園裏找一個從未相識的異性同學進行一定的溝通，記錄對方的姓名，興趣愛好，特長，理想。並可邀請其參加接下的殘局風雲的任務。將收集到的信息交至舞臺工作處，進行登記，即可抽取任務地點。
（此處考驗的不僅是與異性，陌生人溝通的能力，還考驗着個人的道德素養，如果找朋友或者瞎編亂造，則失去的比賽原有的意義。限時完成。淘汰部分同學）
第三輪
通過的同學，即從博弈者手中獲得晉級卡，接下來由自己去找到宿管阿姨，負責清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級的人，表演一個節目表達我們對他們辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，讓他們開心爲目的。此時由工作人員陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。
第四輪
回到舞臺工作處，與工作人員交談大學規劃等問題。
以時間最短爲判定，交流的問題與評獎無關。
最終評選出一二三等獎。
七.經費預算
小禮品暫定
卡片印製費用x元（不知道印製卡片需要多少錢）
八．注意事項
1.安全第一，維護秩序的同學要注意本次挑戰賽的安全問題。
2.注意天氣及地點，儘量選擇適合的地方和時間。
3.做好人員分組，讓所有同學的能參與其中。
九．活動後續工作
1、宣傳部整理照片並進行宣傳。
2、做好活動總結，記錄感悟和心得。
3、總結本次活動的經驗及不足之處，爲下一次活動奠定基礎。
校園活動策劃書7
學生以學爲主。一個同學、一個班級如果沒有優良的學風和優良的成績，那麼就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模範帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。爲此我們07國貿一班爲了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。
一、策劃主題
班級是由66個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與衆不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成爲更爲優秀的一個班集體。
二、策劃目的
我們會通過總結學風建設中所取得的成績和不足，及時發現問題，在今後的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同爲建設優秀文明班級，而努力奮鬥。而且會對學校相關政策的進一步學習，培養個人良好的學習行爲習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，纔有浪花的多姿多彩。班級作爲一個共同生活共同學習的集體。
對每個同學好的生活和學習習慣的養成都至關重要，通過一系列的活動，相信有助於增進同學們之間的相互瞭解，併爲同學們提供了發揮特長的舞臺，有利於創建一個團結友愛、嚴謹守紀的班風!
三、實行時間
從本方案實行至本學期末
四、策劃內容
1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求
其實在大學我們學生還是應該以學爲主，但是由於大學個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風氣和無心向學的態度，所以有必要對班上每一位同學講述良好學風的重要性和基本要求，以此來引導同學重新端正學習態度。學風一般是指學習風氣，它是學習主體崇尚的一種較穩定的學習意識、學習態度、學習行爲習慣、學習氛圍境界的綜合。學校學風狀況直接反映學校的精神風貌和管理水平及師生的素質狀況。 學風問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，對個人來講，要實現全面發展，早日成才，優良學風的培養是其重要保證。 其次，優良學風包括以下的基本要求： 第一，爲振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態度。第四，開拓創新的作風。就是要求從實際出發，敢於提出新問題，善於解決新問題，敢於開拓新局面，做到“四有”——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。
2、“點名計劃”活動
課堂出勤一直是學風建設的重中之重，針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現象，我班發起“點名計劃”活動。爲了加強學生的“自我管理、自我服務、自我教育”意識，時間爲從學風建設月開始到期末考試，以普查的方式，調查同學們的出勤情況，並且將出勤情況於第二天進行整理審計，對曠課學生情況交由輔導員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學，按《學生手冊》相關規定，經學院批准後將會予以相應的處分。該活動的目的不僅僅在於督促同學去上課，同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創建良好的學習學術氛圍，爲同學們的全面發展提供優越空間。
3、學風建設落實到每一個寢室
關於上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那麼幾個人會因爲這個那個的事情而出現一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數，參加班級活動的積極性等等。根據以上一些內容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，並對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優秀寢室，到時頒發一定的寢室費作爲鼓勵。
4、課堂管理
每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現
又佔平時成績很大一塊內容。我們和各課老師商量一下，對於在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數。以及對於那些喜歡坐在教室最後一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學風班會
定期召開班級會議，及時總結班級近況，表揚班級學習積極分子，並對班級存在的問題提出相應的解決方案。
五、策劃總結
現在我們已經是大一的學生了，自覺性很重要，勤學也是必不可少的。現在在學校都不能管理好自己，什麼事情都要別人監督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現在開始，班風的雄起要靠班裏66個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬於我們的特色。在這次活動裏面我們主要做了一下事情：
一、強化考勤制度。我班在本學期開學伊始便強調嚴查考勤制度，每天由學習委員負責查看班級成員出勤率並實行實到簽名制，最後由任課老師簽字確認，通過以上方案，我班同學出勤率明顯提高，同學認識到了時間的緊迫性，學會了合理安排課餘時間，且在實行了四周之後同學們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數明顯減少。
二、注重學習質量。由於大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調提高上課質量的問題，要求並建議大家上課一定認真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業，並且在考試前幾周安排集體上自習，加強同學間的學習交流和探討，並採取一幫一的對策爲成績差的學生補課。經過以上努力，在由於轉專業缺少幾元學習大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉，掛科同學人數也比去年減少許多。
三、重視素質拓展。每鼓勵和支持同學參與學科競賽、科技創新和社會實踐以及各種豐富多彩的學術科技活動和文化、體育、藝術比賽等文體活動。每年學校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學生，我班在抓好專業課的基礎上，積極鼓勵學習有餘力的同學參加校內及北京市學科競賽，並且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峯、李莎等同學在校內及北京市數學競賽、物理競賽方面取得了一些名次，爲促進班級學習風氣起到了模範帶頭作用。
四、及時瞭解班級成員學習動態。我班班委定期組織本班同學開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞着創建“優良學風班”的標準，就近階段的學習、生活情況，身心狀況，等方面展開調查討論，提出存在問題並總結解決辦法。師生之間形成良好互動，鼓勵同學主動和授課老師溝通交流，促進專業知識學習。學習委員經常調查同學的學習狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強了師生間的交流。
校園活動策劃書8
一、 活動名稱：綠色校園行
二、 活動主題：美化校園，爲師生創造優美的工作學習環境
三、 活動宗旨：學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中 的一員，都承擔這一份美化校園的活動。學校，爲同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮鬥，因此我們更需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氣氛，更是綠色環保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實際行動起來，保護我們美麗的校園。
四、 主辦單位：太原大學學生處
五、 承辦單位：校學生會自律部
六、 活動時間：20xx年4月
七、 活動地點：太原大學校內
八、 活動內容：
1。 啓動儀式：《建綠色校園，從你我做起》簽字儀式：在餐廳前張貼橫幅，進行簽名活動，宣傳綠色校園活動。提高大家保護校園，愛護環境的意識。
2。 宣傳活動：〈1海報宣傳 製作有關“綠化校園”知識的海報，在公告欄張貼。
〈2媒體宣傳 在太原大學貼吧，校園網站，校園廣播站，三大校園媒體進行宣傳活動。
〈3大衆宣傳 與各系進行交流與合作，帶動全體
學生加入綠色校園行的活動中。（向各系發放倡議書，在各班組織宣傳）
3、綠色競賽：鼓動學生參與圍繞“綠色校園行”相關的競賽：
徵文大賽，攝影大賽，繪畫大賽。
參與競賽學生的優秀作品將獲得相應的獎勵。
4、 展覽會：比賽結束後，會將優秀作品進行展出。從而更廣泛
的宣傳“綠色校園行”的主題。
5。 實踐活動：組織同學們去綠化帶撿垃圾，幫助園藝工人照料
花草樹木，從實踐中體會綠色對於校園的重要性。
嚴禁同學們隨意踐踏草坪，在已踩壞草坪的兩端做
提示語，提醒同學們保護綠色。
九、 工作人員的安排
〈1、海報製作組：杜瑞超，任秀苗，郝建，
〈2貼吧宣傳組：陳漢林，武靖，黃長江，阮俊傑，〈3簽字儀式組： 全員參與
〈4展覽組：杜瑞超，蘇星，郭智潔
〈5競賽評審組：學生處全體老師，自律部全體成員
十、 活動後期
〈1參與活動人員寫份活動總結，總結經驗。
〈2召開活動總結大會，分析活動。
〈3驗收活動成果，對於環保意識進行保持和發展。
十一、 活動中應注意的問題
〈1提前準備好活動所需要的工具。
〈2活動進行時，維持現場秩序。
〈3合理安排個成員的職責。
〈4評選活動中遵循公平公正公開原則。
自律部
20xx年4月7日星期日
校園活動策劃書9
一、活動背景：
環境關係你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時爲了省一腳油門而一車佔兩位，導致他人車輛無法按位停放；有的爲了上課省事，將車停放在主幹道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放於人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設施等；這些行爲嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，並可能帶來交通安全隱患。
二、活動目的：
爲了建立一個更好的停車條件，倡導更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養廣大同學的美好品德情操，藝術學院青年志願者協會根據我們學院宿舍實際情況，延續校園文明服務的優良傳統；創建文明的校園，讓我們的同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。大學生美化校園之整理自行車活動策劃書大學生美化校園之整理自行車活動策劃書。
三、活動內容：
第一部分：文明停車宣傳活動
1、製作條幅：
（1）沒有規矩，不成方圓，請大家自覺遵守相關管理規定，維護校園環境，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的宣傳員。
（2）辛苦我一人，方便他人行，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的示範員。
（3）以維護校園環境秩序爲榮，以損害校園環境秩序爲恥，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的監督員。
2、製作板報
製作宣傳板報或橫幅，讓那些願意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題爲環境關係你我他，文明停車靠大家。
3、拍攝照片
（1）拍攝一些違規停放車輛的照片用於宣傳或製作海報
（2）拍攝一些自願在海報上簽名同學的畫面以作後期宣傳。
第二部分：文明停車勸導活動
1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峯時段的車輛的停放工作；
2、溫馨提示同學把自行車停靠在宿舍樓門口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入；
3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；
5、熱心幫助有需要的同學；
四、活動要求：
1、統一佩帶志願者帽子，佩帶必須端莊；
2、工作時不能揹着書包，不允許戴MP3等有損青協的形象的事；
3、服務工作主動熱情，積極大方；
4、講話文明，舉止端莊，態度誠懇，服務周到；
5、準時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必須提前請假；
6、必須服從統一管理，聽從職能部門的指揮和安排；
7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；
8、自覺接受全院師生的監督，虛心接受批評；
9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應及時與有關職能部門聯繫。
五、工作宗旨：
全心全意爲師生，創廣大文明新風；
六、工作人員：
藝術學院青志協，文法學院，核工學院全體成員
七、工作時間：
20xx年11月27日星期日
八、工作考覈：
Ⅰ、考覈人員：青年志願者協會的負責人
Ⅱ、考覈形式：定時或不定時進行考覈；
九、工作交接：
值日工作結束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志願者負責人。出現問題通知協會負責人進行的指導和處理。
意義：服務同學也是我們的宗旨，能爲同學們服務我們感到很欣慰。
總結：部員全到齊，到場率：100%。我們發現班級衛生已經比原來打掃要衛生了多，這也證明了我們做活動的號召力，和影響力在組織活動的時候更應笑道好多意外情況的發生，預先料理好許多準備工作。
校園活動策劃書10
一、活動前言：此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的小嚐試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於大學生培養創新能力激發創意靈感更好地瞭解市場和創業。
二、活動簡介：創意市集的英文名稱爲i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。
本屆市集主要活動有：1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣。2、“創意之星”評選。
三、活動目的：參加市集的作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對於一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。
四、活動主題：試水校園市集，激發創業靈感
五、活動時間：12月04日 星期日 9：00——18：00
六、活動地點：一期籃球場 大學生生活動中心（下雨天備用）
七、活動對象：湖北大學全體學生
八、主辦單位：湖北大學畢業生就業指導服務中心
湖北大學政法與公共管理學院團委
策劃承辦單位：湖北大學KAB創業俱樂部
九、報名形式：團隊報名、個人報名、社團報名等
十、活動規則：KAB爲學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位。所出售的物品，不限內容形式，可爲二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒僞劣產品。經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個過程中要服從工作人員安排。
十一、活動內容：
1、作品徵集與“攤主”招募要求：
①賣主須是在校大學生。
②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力。須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。
③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。
注：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。
2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網絡上展出。
3、創意作品博覽與活動成果展。
十二、具體活動安排：
（一）“創意市集”產品範疇及“攤主”指南
本次活動是以大學生爲主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西爲同學們自己製作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創設計類：環保創意（回收利用並做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等
4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品、
5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。
（一）活動工作計劃
11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名
12月02日——動員大會：購物+道具製作+攤位確認
12月04日——活動當日：場地佈置、物品確認+人事安排+活動正式開始
12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）
（二）“創意之星”評選
參加活動的同學可在服務檯寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀衆根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。
注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。
校園活動策劃書11
一、地點：汕頭市聾啞學校
二、活動主題：迎聖誕，爲自己製作禮物
三、參與者：商學院青協志願者 法學院青年志願者 聾啞兒童（約50人）
四、活動目的：
1、每一個兒童都應該關注自己，愛自己。爲自己手工DIY聖誕禮物，既可以培養動手能力，讓每個小朋友體會到自己的重要性，也可以教會小朋友變廢爲寶。
2、寓教於樂，讓孩子過一個快樂、健康、富有收穫的假期。
3、傳播青年志願者 “奉獻、友愛、互助、進步”精神，做“文明使者，時代先鋒”。
五、活動流程
1、集中時間和地點：早上7：30分 校訓碑 （簽到），車程加上步行時間大約40分鐘（自備零錢和水）
2、佈置場地，以食堂和操場爲主要活動地點。在食堂黑板上先把我們要做的活動寫上去。同時集合小朋友，（可以做一個小遊戲）。把小朋友帶到食堂。讓他們自己選擇要做的手工。不做手工的，可以做遊戲。
3、8：30活動正式開始 ，分爲手工DIY和遊戲。
4、A 手工DIY
物品
所需原材料
負責人
圖樣
錢包，筆袋
布，針線包，剪刀，膠水，繩，圖紙。
校園活動策劃書12
社團文化節已經開幕，爲了鍛鍊會員的能力，激發會員們學習法律的熱情，以演講的方式展現法律人們積極向上的精神風貌，特借社團文化節之機舉辦此次“法行校園”普法演講比賽。
一、活動時間：10月29日
二、活動地點：多媒體教室
三、活動對象：大學生法律服務協會會員
四、活動流程：
1、提前一週貼海報，說明參賽要求，統計參賽人數及參賽題目。邀請嘉賓及評委。
2、活動前兩天，參賽人員上交幻燈片，主持人明確活動流程，做好主持準備工作。
3、參賽選手賽前抽籤編排出場序號。主持人介紹到場嘉賓及評委，宣讀比賽規則，比賽正式開始。
4、選手按抽籤順序依次上場演講。()
5、評委針對選手演講內容、演講口才及現場表現進行打分及點評指導。
6、評委評議期間，利用多媒體以知識競賽的形式進行互動遊戲，並給答對的觀衆頒發小獎品。
7、現場評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，並由嘉賓及評委給獲獎選手頒發獎品。
8、比賽結束，爲參賽選手合影。
五、參賽要求：
1、內容與法律有關即可，可藉助多媒體自帶幻燈片。
2、鼓勵自創演講稿，鼓勵脫稿演講，也可加入即興演講。
3、緊扣主題，內容充實，立意新穎。
4、表述清楚、語言流暢、聲情並茂，普通話標準流利。
六、各部任務：
1、宣傳部以海報的形式及時下達通知，並調動會員的積極性。
2、學術交流部邀請嘉賓及評委，並就活動內容做好交流。
3、社會實踐部整理會場，備好水、紙杯等，並做好服務工作。
4、祕書處做好經費預算，並與主持人共同完善比賽流程，及時有效地解決比賽過程中可能出現的意外情況。
七、備註：
1、參賽選手可自帶拉拉隊，增強現場氣氛。
2、學術交流部接待嘉賓及評委，做好迎接與歡送任務。
校園活動策劃書13
一、活動背景及指導思想
爲了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，並展現師生精神風貌，培養學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛鍊，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。
二、活動主題及活動時間
1、以“理學院文化節”爲主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節的建議。
2、活動時間（暫定）
爲了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節的時間初定在期中考試前。
三、活動項目和內容
（一）基本流程：
白天的時間段裏，各社團和各位班級同學可在指定的位置裏展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段裏，可以舉行晚會，以同學們的表演爲主，中間穿插着校內的各大社團的精彩表演。
（二）活動項目：
1、理學院文化節開幕和閉幕儀式。
2、社團風采日——趣味項目活動。（由同學們自由組合或班級承辦）
3、理學院文化節晚會。
4、理學院歌手大賽。
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。
6、演講比賽。
7、各種體育比賽。
四、組織工作
總策劃：xx學院。
校園文化節主辦方：xx學院。
校園文化節協辦方：xx學院，學生會及各班級。
校園文化節贊助方：待定。
五、活動要求
1、高度重視，加強領導。
校園文化藝術活動作爲高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對於進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對於創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發動工作。
團委、學生會以及各班級要發揮骨幹作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，使青年學生在活動中得到教育和薰陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品。
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。
4、做好活動總結表彰工作。
團委、學生會要積極發現在本次藝術節中涌現出的各方面人才和爲本次藝術節做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和彙報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
六、活動分工
文藝部：各個節目及比賽的籌劃。
媒體中心：負責現場音響及投影儀。
體育部：掛橫幅、擺展版、維持現場秩序和清理會場。
策劃實踐部：拉贊助，採購物品。
其他部門：現場應急。
校園活動策劃書14
一、 活動主題：
清除非法廣告，美化校園環境。
二、活動背景：
爲建設整潔和諧的校園，爲同學們更好獲取校園信息，共青團四川大學錦城學院委員會組織了“清理非法廣告，美化校園環境”的活動。此次活動旨在規範校園廣告、海報張貼，以全新的面貌，潔淨的宣傳欄，迎接市上對四川大學錦城學院的檢查。同時，還爲全體同學共同努力維護文明校園環境豎立了榜樣。此次活動的開展在同學們心中起到了警示作用，使同學們更加深刻地認識到建設文明校園、維護良好校園環境的重要意義，從自身做起，抵制非法廣告，保持校園的整潔。
三、活動時間：
四、活動地點；四川大學錦城學院整個校園
五：主辦單位：共青團四川大學錦城學院委員會
承辦單位：四川大學錦城學院校園文明勸導志願服務隊
協辦單位：四川大學錦城學院學生會
六、活動人員：
四川大學錦城學院校園文明勸導志願服務隊出65 人，四川大學錦城學院學生會出30 人。加上照相和寫新聞稿的同學一共100 人左右。
七、分工安排：
四川大學錦城學院校園文明勸導志願服務隊負責區域：
1、宿舍樓下所有廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告。
2、忠孝大樓內外所有可以張貼廣告的地方。
3、圖書館外面以及學術報告廳外面可以張貼廣告的地方。
四川大學錦城學院學生會負責區域：
1、五個食堂的宣傳欄和所有可以張貼廣告的地方。
2、仁愛大樓、信義大樓內外所有可以張貼廣告的地方。
3、足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。
八：具體工作安排：
5、四川大學錦城學院學生會生活部負責清理新老食堂、仁愛大樓、信義大樓的宣傳欄和內外所有可以張貼廣告的地方。文明督導部負責清理足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。
6、活動期間由院校園文明勸導志願服務隊和院學生會的主席團及各部長負責監督工作。
7、同學們將自己負責的區域清理乾淨後經主席觀看合格後方可離開，在13 點50 還未清理完成的同學可利用下午放學時間再將工作完成。
九、活動可能遇到的問題及解決方法：
2、人數不夠，工作完不成。（活動時間延長）
3、沒有工作經驗，效率不高。（活動時間延長）
4、天氣原因，室外區域不能工作。（活動時間延長）
5、因工具不全，有些廣告無法清除。（先記錄下來，報告給負責人，另外想辦法處理）
十、活動物資：
每個人自帶一個水桶、手帕、消滅廣告的工具刀（有更好的工具可以自帶，比如: 砂紙、鐵絲網、噴霧劑）
十一、活動經費；零
院校園文明勸導志願服務隊
校園活動策劃書15
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立＂健康第一＂、＂每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子＂的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展＂陽光體育活動＂。以培養學生刻苦鍛鍊的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構設置
1、領導小組（負責領導協調各方面的工作）
組長：xx
副組長：xx
組員：xxx
2、安全保障小組（負責學生安全工作）
組長：xx
組員：xxx
3、技術指導組（負責各年級體育活動設計及活動指導工作）
組長：xx
組員：xxx
4、器材組（負責體育器材的購置及管理工作）
組長：xxx
組員：xx
三、活動主題
我健康我陽光我成長我快樂
四、活動要求
人人有項目班班有團隊平時有測試年終有評比
五、具體項目
1、指定項目：跳繩、50M短跑、立定跳遠、400M往返跑
2、自選項目：田徑、遊戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動
六、活動原則
1、全員參與性原則
沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內外結合原則
做好家長宣傳工作，採用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則
各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動>計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施
1、開足體育課，上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節體育課，組織好每一節體育課的教學活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制，各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材
活動器材採用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障
1、各年級在每學期第二週制定本校各年級的活動計劃。
2、做好對全校教師，全體學生及學生家長的宣傳工作，重視＂陽光體育活動＂，把這項工作抓好，抓實。
3、每位教師均要帶隊，參加情況記錄年度考覈中的擔任課外活動欄目。
4、每年x月中旬學校組織一次活動成果展示，進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級，不得評爲先進單位，第一責任人不得評爲先進個人；凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評爲先進班主任；凡不積極參加每天一小時體育活動的學生，不得評爲三好學生。
