時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那麼你有了解過工作總結嗎？以下是小編精心整理的小學關工委的年度工作總結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學關工委的年度工作總結1
本年度，我校的德育工作、關工委工作牢固樹立科學發展觀，進一步深化教育改革，全面貫徹素質教育，努力培養學生具有良好的思想和行爲習慣。
一、加強學校德育目標管理，推進學校校風建設。
1、依據《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德規範》等法紀教育。今年請鎮關工委、團委的領導和司法辦、水陸交管站的同志來校作了六場有關遵紀守法以及水陸交通法規的宣傳教育，收效明顯，全年未出現在校學生有違法犯罪的行爲。
2、積極開展以爭創嘉興市《行爲規範達標學校》爲載體的養成教育。明確了把《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》、《民族精神代代傳》等文明養成教育貫徹於學校的全過程，以規範學生的行爲習慣，目前學校正在建設，對學生的學習和生活幹擾很大，同時也帶來一定的危險程度，施工建設全年不斷，校園文化建設也全面啓動，面對現實，學校德育室、關工委、少總部下了很大的管理力度，確保學生在校的安全性，管理的重心放在遵紀守法和行爲規範的養成教育上。也收到明顯的效果。學校全年安全，校園文化設施保護完好。
3、落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”要求，全校教職員工都能明確，自己是一名學校德育工作者，無論在學生的學習、生活的指導上，都具有爲學生服務的意識，充分體現教書育人，服務育人。
4、以“求實創新”的精神，努力推進校風建設，爲培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人奠定基礎。
二、做到德育工作與社會化大教育相結合。
1、認真開展“民族精神代代傳”老少共讀活動，以培養學生有誠信良好的行爲習慣。
2、認真落實節日、假日的有效的教育活動。一是抓好3月份的.“學雷鋒，做好事”活動，把活動的宣傳引向社會；二是四月份的“緬懷英烈”的愛國主義和英雄主義教育，組織班、隊幹部去祭掃十八烈士墓。三是組織好每年9月的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動和“尊師愛生重教”等活動，並把教育的深入引向社會。四是組織好傳統的“五一、國慶”長假的節日安全教育活動，提高學生對自我的管制能力。五是切實抓好一年一度的“六一匯演”，以充實學生的學習生活，培養學生的個性和興趣，給學生一個快樂的童年。
3、認真配合學校做好“家長學校”工作。採用集中學習和分散自學，以及廣播教學相結合的形式，爭取有效的家庭教育。家長學校做到了“有教材，有教師，有學員，有計劃，有記錄。”同時組織開好每學期一次的全校學生家長會，共同探討有效教育好下一代的有力途徑，以爭得家長、社會對學校教育最大的支持。
三、努力深化孝敬教育。
1、建好網絡。學校印發“給家長的一封信”、“家校聯繫卡”爭取家長支持配合。校關工委、德育室、少先隊、班主任輔導員，初步形成完整的縱向德育系統。利用學校、廣播、黑板報、校園網站等進行“孝敬教育”宣傳，注重教育的針對性、趣味性和實效性，舉行知識競賽、故事演講賽、手抄報評比；同時發起向本校貧困學生捐款助學的愛心活動等，寓“孝敬教育”於豐富多彩的活動中。學校建立學生成長檔案，及時發現學生身上的閃光點，給予賞識性評價，並印發“孝敬教育考覈單”，請家長給子女打分，鄰居旁證。每學期評選 “文明學生”、“文明班級”。學校召開工作研討會、經驗交流會、先進事蹟報告會，樹立典型，以點帶面，全面推進。學校適時召開學生家長會、家長委員會座談會，建立家校聯繫網，及時反饋外界信息，聽取家長、社區對孝敬教育的意見，構建教師、學生、學校、家庭、社區橫向德育網絡，促進了師生互動、家校聯動，使家庭教育、社區教育與學校教育之間始終處於協調、平衡狀態，爲校內外孝敬教育創設和諧的分工協作條件和氛圍，形成我校獨具特色的立體化的德育體系。
2、小事做起。首先我們從“做一個小事”開始，與語文組的寫作聯合，讓學生在家裏去做“一件很小的事情”，然後把做的情況以作文的形式反饋給班主任。班主任每週選出“一週之星”，評選的要求圍繞“小事做得讓長輩滿意嗎？”在此基礎上，每月評選出“一月之星”。其次，在學生能爲長輩做事的基礎上，對學生提出更高的要求，讓家長做考覈填表人，評選出校園“十佳少年”。
3、走進社會。在學生已經形成孝敬長輩的意識之後，我們並沒有滿足。“孝敬自己的長輩不算真正的孝敬，孝敬應該走向社會！”我們學校認爲，也是這樣做了。在九九重陽節那天，學校高段大隊部組織學生去看望退休老幹部王連瑜，爲孤寡老人趙奶奶過八十歲的生日以及去鎮敬老院慰問，爲他們打掃衛生，並表演了精心排練的節目，隊員們還用自己節省的零用錢爲老人們買去禮物。每次回來，都帶給孩子們不一般的感受。有的學生回來後淚眼汪汪，有學生說：“老奶奶在我們走遠後，還在門口看我們，向我們揮手。”也有學生說：“我要多爲他們盡一份孝心！”學生都有了這樣的感觸，我們除了喜悅，還能說什麼呢？
在今年三月份學雷鋒的日子裏，我們三次組織學生開展“學雷鋒見行動”、“踏着雷鋒的足跡”和“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”爲主題的班隊活動，到社區、街道參加義務勞動。孩子們撿垃圾、搞衛生、擦拭小區健身活動器材等，得到社區領導和居民的一致好評。
今年，我校的關工委工作、德育工作，得到了局關工委、農場關工委的大力支持，在我校全體教職員工的共同努力下，取得了較理想的成績，學校上了新的臺階，師生們得到了充分的展示和鍛鍊。但面對社會教育的複雜多變，我校的德育工作，關工委工作的任務還很重，工作還必須加強創新，黨政工團隊齊心協力，爭取把明年的工作做得更好。
小學關工委的年度工作總結2
本學期，我校關心下一代工作，在上級領導下，充分發揮學校領導的主導作用和老同志的主體作用，緊緊圍繞年初的工作要點，以學生道德教育爲核心，不斷推進全校關心下一代工作再上新臺階。
一、領導重視關工工作
學校把關工委工作擺上位置，列入議程。調整組建了一支以老同志爲主體的工作隊伍，制度完善，活動正常，正常開展活動。關工委組成人員進行集中培訓學習，一個學習型、服務型、奉獻型關工委隊伍已基本形成。
二、配合學校，加強學生思想道德教育
1、配合學校做好德育工作，從我做起”、“知榮辱樹新風，從我做起”、“學雷鋒活動從我做起”、“遵紀守法從我做起”、“弘揚中華傳統美德從我做起”、“愛黨愛國愛家鄉從我做起”等內容，開展生動靈活的教育和實踐活動。
2、在五六年級學生中開展“中國夢，我的夢”演講比賽活動，全校近100多名學生參加，有近20名學生在校級比賽中獲獎。
3、開展“美麗的中國”愛國主義讀書教育活動，組織小學生開展讀書徵文比賽、繪畫比賽等活動。經過班級比、年級比、學校共選出徵文10篇，圖片20副，，按中低高年級分一二三等獎進行獎勵。
4、加強青少年法制教育，預防青少年違法犯罪。充分發揮班主任和輔導員作用，這學期邀請老教師來校開展法治宣傳教育活動兩次。讓每一個學生在知法懂法的前提下，開展一系列的活動，在活動中檢驗學生用法的水平，進而讓學生把法津知識帶進家庭，帶上社會。
5、繼承發展中華民族優秀傳統美德，組織開展“感恩教育”系列活動，使學生學會時刻懷有感恩之心，做到愛護集體，孝敬父母，尊敬師長，關愛他人，利用感恩節和學雷鋒重大節日，給媽媽洗一次腳幫媽媽做一件家務活等。把學生培養成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。
6、堅持國旗下演講，每週一次使學生得到良好的教育。
三、加強家庭教育
辦好家長學校。一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，有具體入主抓，分工明確，職責到位。落實好各個年級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。二是力爭使每一個學生家長每年有機會到校參加1-2次家長學校學習活動，抓好出勤率。三是做好家長學校的常規工作，做到以教學講授爲主，教學講授與專題講座相結合。在家長學校大會上，我們堅持把家長、學生、老師一起聽課，學校領導親自講課，分別向家長、學生、老師提出要求，使學校、家庭、社會教育有機結合。
四、積極開展學雷鋒活動。
今年是毛澤東等老一輩無產階級革命家爲學習雷鋒同志題詞xx週年。我們以“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育活動爲載體，根據未成年人的不同羣體，提出不同的要求，有針對性地進行中國特色‘社會主義宣傳教育。引導少年兒童養成講公德、守誠信、樂助人、愛集體的良好思想品德，把對黨、對人民、對社會主義的熱愛，落實到行動上，爲實現中國夢貢獻力量。
在學雷鋒的日子裏，我們三次組織學生開展“學雷鋒見行動”、“踏着雷鋒的足跡”和“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”爲主題的班隊活動。孩子們撿垃圾、搞衛生等。
五、常規工作
1、繼續配合學校深入開展“小學生日常行爲規範”的養成教育。圍繞創建“先進班集體”活動的開展，促進學生良好生活習慣、文明行爲的逐漸形成。
2、進一步關懷弱勢羣體。充分發揮老教師作用，動員學校、社會方方面面力量，對病、殘、孤、貧學生給予幫助，三年級李雲衡是弱視能見度不到一尺。經過學校和班主任的努力得到了“9958”活動的關注，對於學校和班主任的工作得到了北京專家的好評和肯定。二月份學校舉行了“捐點零花錢，救助李孟醒”活動，全校師生共捐款2400多元。
3、協助學校進一步做好留守學生教育工作。關工委制定好計劃，組織教師到留守學生家庭開展幫教活動，開展聯誼活動使留守學生教育質量不斷提高。促進留守兒童身心健康發展。
4、加強關工委自身隊伍建設。進一步完善學校關工委組織機構。積極研討創新工作方法，並加強對外宣傳，擴大關工委的影響力，推動關工委的事業健康發展。平時加強自學，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養“四有”新人同進。
