一、活動內容
1.積極響應校工會的號召，參與校工會組織的跳大繩比賽，並取得了比往年都好的成績。此次無論搖繩還是跳繩的老師都找到了合作跳繩的感覺。這與往年比是一個極大的進步。
2.週五下午，全院女教工和部分男教工一起在KTV舉行了唱歌、跳舞等趣味活動。
3、爲了豐富女教工的業餘生活，提高生活質量，舉行了鉤織培訓和比賽，幾位年輕的女教師體會了打毛衣的感覺。
4.特別值得一提的是，本次“三八”節，我院女教工舉行了富有意義的活動，那就是爲特困生募捐，我們在鉤織的基礎上舉行了義賣活動。週五下午在歌舞活動過程中，我們對所鉤水杯套、杯墊、手提包等進行了義賣，爲了表達自己的愛心，所有在場教師都慷慨解囊，紛紛捐款，從幾十元到上百元不等，很快，當場就募捐1100元。
二、本次“三八”活動出現重大亮點原因分析
本次我院“三八”活動有兩大亮點，一是對女教工進行的鉤織培訓和作品比賽，二是在院教師中義賣鉤織作品以向貧困生獻愛心活動。兩項活動之所以能取得圓滿成功，究其原因，有以下幾點值得特別提出：
1.本次活動的成功與院領導的大力支持分不開
我院女教工佔全院教師人數的一半，因此，院領導非常重視女工工作，並對歷年的`“三八”活動給予了大力的物質與精神上的支持。除拿出錢舉行活動和發紀念品外，每次練習跳繩、跳繩比賽及KTV活動時，都有院領導到場進行鼓勵和指導，並且在義賣過程中，領導帶頭慷慨解囊。
2.與教師們團結合作精神以及對學生的愛分不開
我院女教工富有集體主義觀念、團結合作精神和對學生的關愛之心，都抱有爲院裏做貢獻和爲貧困學生排憂解難的願望。比如說，在跳繩過程中，被選中的教師都積極參與練習；當丁紅梅老師被聘爲鉤織指導教師時，她不講任何條件，盡心盡力，細緻耐心；當聽說需要鉤織一些作品義賣時，幾位“能工巧匠”便毫不推辭、不計報酬地承擔起重任；在義賣現場，幾倍主持把氣氛搞得熱火朝天，在場的老師慷慨大方，以至把一件小小的作品都提高到幾十元錢，最終把義賣變成了“拍賣”，甚至有好幾個老師不求回報地當場捐款一百元。大家都認爲，作品本身的價值雖然與所捐錢款可能不成正比，但卻能體現自己的一份關愛之心。此次活動充分體現了文學院教工團結合作的良好風氣。
3.與教師的生活觀念分不開
文學院的教師們歷來認爲，生活是豐富多彩的，提高生活質量是提高工作效率的保證，一味地講工作，工作效率不一定高。基於上述認識，近年來，文學院的女教工在工作與生活方面都非常活躍，大家不斷探索調動女教工積極性、提高工作效率的有效途徑。近幾年，文學院女教工利用“三八”節、元旦等機會舉行了一系列活動，如到孤兒院看望孤兒、服裝表演、舉行義賣活動爲貧困生募捐等，豐富了教師們的業餘生活，昇華了教師的情感。
總之，今年的“三八”節有趣且富有意義，是歷年“三八”活動的一種昇華，充分體現了文學院教師的精神風貌和慈愛之心，增強了文學院教師的凝聚力，鼓舞了教師工作的信心，爲我院進一步良好的發展奠定發堅實的基礎。
