總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，我想我們需要寫一份總結了吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的開展體育活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開展體育活動總結1
這學期，在領導的大力支持、老師的配合和學生的積極參與下，我校的體育興趣小組活動順利開展。
首先，我們的導師都有同樣的想法，積極參與教學改革，認真學習業務。每個人都有很高的責任感和很強的敬業精神，工作可靠，能力強。
其次，在開展體育興趣小組活動時，要根據學期初的教學大綱制定科學實用的教學計劃。因材施教，因人制宜，科學培養團隊成員，在原有基礎上提高學生技能。另外，我們除了堅持正常訓練時間外，有時候也會犧牲個人假期。爲了更好地培養學生，我們和學生一起到達學校，成爲學生的親密朋友，樹立他們的信心，鼓勵他們勇敢、堅強、不怕吃苦和疲勞，努力工作，培養他們團結合作的集體精神。同時，我們也仔細觀察學生的一舉一動，及時發現他們的異常現象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由於我們的老師帶頭培訓，培訓效果立竿見影，效果顯著。
此外，我們還成功舉辦了校長跑步運動會。
一份汗水，一份收穫。本期我們帶領的隊員克服重重困難，在全鎮舉行的小籃球和冬季長跑比賽中取得優異成績。四名長跑運動員中的兩名代表鎮上參加了縣冬季長跑比賽，並送了一批年輕運動員到縣體校。
總之，在今後的工作中，我們一定要再接再厲，
一學期又過去了。這學期，我們體育課課外興趣小組在週四下午進行了第四節課的活動。體育課外興趣小組活動給學生帶來了快樂和喜悅，學生讓我們在活動中看到了他們的另一面。這學期的活動總結如下：
一，學生情況分析
學生天真活潑好動，喜歡課外興趣小組活動。要利用體育課課外興趣小組活動的有利時機，爲學生的身心發展打下良好的基礎。通過體育課課外興趣小組活動，學生可以鍛鍊體力，發展智力，提高文化素質，促進個性發展，培養良好的品德，培養美好的情操。
二、任務的完成
這學期的課外體育興趣小組活動組織得很好，效果很好。嚴格按照學期初制定的計劃，及早開始，積極規劃，固定課外體育興趣小組活動的時間、地點和人員，保證活動的穩定性。另外，活動全面具體，教師提前備課，活動紮實有效。團隊成員迅速掌握活動內容，每次都取得良好的效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力和實踐能力也大大提高，自學能力也有所發展。
二、主要經驗和體會
1.內容多樣化。這學期主要以任務完成爲主，還有小組活動和老師講解。任務完成型可以促進學生探索問題的能力，集體活動型可以集中整組學生的智慧，使問題解決更加靈活全面。
2.針對性教育。應該根據每個學生的特點和專業分配不同的學習任務。發揮他們的長處，彌補他們的短處。教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
三、存在的問題及改進方法
有時候活動缺乏目的性，學生不懂得學習。今後要制定具體明確的目標，嚴格要求和管理學生，形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學到東西。
21世紀需要高素質的人才。所以我會繼續優先提高學生素質。它爲培養學生的體育活動能力提供了一個更好的園地。
開展體育活動總結2
這學期，在上級領導的指導下，我們學校舉辦了一次體育活動，旨在讓學生在學習知識的同時，除了健身之外，還能培養多方面的興趣和愛好，讓他們在小學畢業時掌握幾項技能。
這個活動有很多項目，包括音樂、藝術和體育。而我是運動方面的籃球組的教官。籃球是一項動作複雜、變化靈活、技術性和競爭性強的球類運動。但我對此一無所知。爲了上好一節課，我請體育老師給我一些建議，另一方面，我在網上尋找信息，試圖讓學生最大限度地學好籃球。此外，學生要想打好籃球，首先要樹立籃球基本功的概念，如熟悉球和控球能力，瞭解動作要領，掌握籃球基本功和比賽方法，培養學生的敏捷性、協調性等身體素質，培養學生勇敢、頑強、機智、果斷的素質和團結集體的精神。
這個活動，週五下午兩節課之後，每週一個小時，堅持。時間的保證，豐富多彩的內容，靈活的訓練方式，深深吸引了所有對籃球感興趣的小組成員。在每次活動中，我們按照計劃訓練以下內容：熟悉球度。基本站姿和持球方法。原地運球。雙手原地傳球接球。原地拍攝。行進中直線運球。沿跑步曲線“之字形”運球(有半轉、全轉、步降、後運球等。).移動、啓動、側跑、改變方向和速度、停止和滑行。逆向運行技術。參加籃球戰術和比賽活動等。由於天氣原因，活動進行了七次。但是，有些未完成的內容會在下學期繼續。
通過幾次活動，學生進步很快，尤其是低年級的學生基本掌握了籃球的基本技術，如運球、傳球接球、運球和上籃等。而高年級的學生或多或少掌握了基本技能，並在此基礎上，通過更多的練習，他們能夠玩小規模的遊戲。籃球極大地增強了學生的集體榮譽感，提高了凝聚力。在下學期的活動中，我會再接再厲，讓他們的技能達到更高的水平。
開展體育活動總結3
近年來，鎮社區文化體育服務中心在鎮黨委、鎮政府的領導下，秉承“以人爲本、惠及百姓”和“科學發展、可持續發展”的服務理念，堅持先進文化發展方向和公益性爲主的服務原則，以上海舉辦世博會、慶祝建黨90週年系列活動爲契機，進一步解放思想，開拓創新，加快構建覆蓋全社會的公共文化服務體系，滿足人民羣衆多層次、多樣化的精神文化需求，努力在創新上求突破、在特色上出精品、在工作上求實效，爲的新一輪發展提供精神動力和智力支持。
一、領導重視，組織健全，公益性文化設施日趨完備 經濟是血肉，文化是靈魂。
鎮把社區文化作爲民心和民生工程狠抓落實，以人爲本，從機制、組織、財力、設施上加以完善，不斷增強中心的服務性、公益性和先進文化的引導性。
領導重視、組織健全。針對全鎮性宣傳文化工作的開展，鎮領導班子定期進行專題研討，主要領導掛帥，鎮黨委宣傳委員具體分管，鎮文體中心、社區辦、工青婦、基層黨組織等職能部門和團隊組織共同參與，結合教育和黨建各項工作的開展，形成了自上而下、層次分明的管理網絡，確保了社區文化的有序開展。每逢重大節慶、主題宣傳大型文藝活動和展示，各級領導都親臨現場，指導活動開展。
專款專用、專款明用。在經費方面，建立公共財政投入機制，保障羣文活動和文化中心正常運行。20xx年新聞宣傳、文體活動、圖書館等專項經費達800萬元，爲羣衆文化的開展提供了有力的經費保障。爲確保財務透明，一是由鎮紀委牽頭，成立各基層小紀委共同參與的專項資金檢查小組，確保資金“下的來、理得清、花得實”；二是鎮社區文體活動中心，成立由中心主任任組長的專項經費管理小組，加強對使用經費的管理，定期公示財務運行情況，做到專款明用。
文化設施，惠及民衆。新建成的社區文化活動中心融合文化、教育、科技、體育等25項多功能設施，成爲地區百姓的家園、樂園和學園，使居民出家門步行15分鐘就能找到適合自己的公益性文化活動。鎮基層文化服務網絡建設積極推進。有線電視實現了村村通，文化活動室、圖書室、室外活動廣場，建成率、使用率達100％。
二、加強管理，創新教育，羣衆性文化服務日益完善。
一流的設施需要一流的管理，一流的服務需要一流的人才。社區文化中心在完善硬件建設的同時，十分注重相應軟環境、軟實力建設，不斷創新教育模式，完善各類文化服務。
設施管理，滴水不漏。作爲文化新地標的社區文體中心，擁有一流的設施。爲確保中心健康運行,特完善了資產管理制度，分責到人、包責到位。各活動項目明確管理維護責任人，
並予以張榜公示，持證上崗。明確服務工作標準和項目管理職責，做到更好的管理和服務好廣大居民。建立中心領導、部門分工、物業管理“三位一體”安全保衛制度和環境衛生制度，嚴查安全隱患，嚴防治安漏洞，嚴格衛生管理。迄今，無重大人身傷亡事故和財產損失。環境整齊清潔，窗明几淨。
人才教育，創新形式。建立“團隊管理員——團隊隊長——團員”的管理模式，加快文化骨幹的專業化成長。成立名人工作室，實現社區羣衆與藝術家“零距離”，與專業院校老師“面對面”，形成文化中心“高地”效應,不斷提升了百姓的藝術修養。如成立“上海曉輝國際藝術中心”，聘任著名的二胡演奏家馬曉輝擔任鎮羣衆文化的藝術總監。以點帶面，不斷完善各類培訓。如胸鼓舞培訓、腰鼓舞培訓、民族舞培訓等，吸引地區更多的文藝愛好者共同參與。
文化服務，以人爲本。依託圖書館、東方信息苑、東方宣教中心、東方大講壇、東方文化藝術指導中心等公共服務機構，建立文化資源配送機制，以人爲本，提升基層文化服務能力。文化中心還築巢引鳳，積極實施“引進來”的文化戰略，鼓勵和吸引優秀的文化人才和創作力量集聚文化中心。在中心有效形成了文化品牌的高地，文藝人才的高地，極大得提升了地區的文化水準和服務能力。與黨成校和賀祿汀藝校共同攜手讓百姓在家門口就能享受到星級培訓服務，從而在很大程度上滿足地區青少年及中老年人藝術培訓的需求。
截至去年11月，中心開設各類藝術培訓班總計11次，培訓人次達到1900餘人次；中心設文化團隊14個，全年活動人數達到11760人次；全年開展講座7次，受益羣衆20xx餘人次；展覽7次，受益羣衆10000餘人次。文化中心下基層輔導21次，創作文藝作品32個。利用影劇院設施開展“週末電影大放送”活動、“黨員電影沙龍”、“紅色經典電影展映”等活動，共放映電影場次數57場，觀看人數16530人次。
三、打造品牌，培育特色，不斷提升社區文化影響力。
鎮社區文體活動中心把打造品牌、培育特色項目作爲發展繁榮社區文化的“生命線”，力爭把獨具魅力的傳統文化做深、形成特色的文化品牌做精、快速發展的文化事業做強，爲實現全鎮文化建設的新發展，建設和諧、可持續發展的現代化新市鎮提供強有力的精神文化支撐。
打造特色，豐富創作。羣星文化藝術團，下設聲樂、合唱、交誼舞、書畫、舞蹈、戲曲、器樂、江南絲竹、攝影、朗誦、時裝表演等各類文藝團隊20支，團員達300多人。其組織緊密，人員穩定，活動正規，經常性地深入開展文化下鄉和文藝巡演。通過打造特色團隊，豐富文藝創作。20xx年，我們把打造特色團隊與促進文藝創作相結合，取得了較好的成效。在區社區文化展演月活動中，從年初開始着手創作節目的準備、平面類作品的徵集工作，最終經過近3個月的積極準備，舞臺類共送出3個創作作品。平面類比賽中，書畫、攝影隊成員積極創作，送出作品64件，獲獎作品6幅。
“異鄉風采”，延伸內涵。“異鄉風采”活動已經開展了15個年頭，近年來，我們不斷延伸項目內容、拓展活動形式、擴大活動參與面，做深、做實品牌內涵，極大地調動了全鎮十多萬外來建設者參與活動的積極性，使羣衆文化品牌的影響力滲透到全鎮的每個角落。具體說來：
一是做大“異鄉風采”項目。20xx年的“異鄉風采”活動項目，根據異鄉朋友的活動需求，拓寬活動參與渠道、延伸活動參與對象、增加活動比賽項目，使得活動參與對象由單純的外鄉朋友拓展到參與建設的外鎮市民、落戶的新上海人、投資的外國友人，參與面更廣了、參與的對象也更多了。舉辦的“品味書香情 共沐世博風”——鎮第十五屆“異鄉風采”外來建設者讀書徵文及徵文演講比賽，廣大異鄉朋友踊躍參與，共收到了200多篇參賽作品，評選出了62篇讀書徵文，37位異鄉朋友的徵文入圍演講。開展的“喜慶世博 魅力”——鎮第十五屆“異鄉風采”外來建設者才藝大賽等系列活動，在參賽形式上調整爲以團隊爲參賽單位，經過多場預賽，最終有28個團隊、112人進入複賽和決賽。此項活動爲更多的新人搭建展示才能的舞臺，豐富了他們的精神文化生活。
二是做深“異鄉風采”內涵。我鎮“異鄉風采”品牌15年來秉承服務外鄉朋友、爲外鄉朋友搭建展示平臺的服務目標，
開展體育活動總結4
爲響應學院號召，加強學風建設以及精神文明建設，汽車工程系於20xx年x月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術節，旨在培養我係學子的藝術熱情，激發創作活力，豐富文化生活，培養興趣愛好，促進同學們健康成長。
一、攝影比賽成果
在本次攝影比賽中，我係同學積極踊躍參與，上交作品數量豐富，類型多樣，充分展現了我係學子的藝術鑑賞能力和創新思維能力。同學們通過自己的手機或者相機，記錄生活，傳遞思想，表達出不同的思想內涵和社會含義，使同學們在專業課學習之餘提升了綜合素質和藝術表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。
二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果
微視頻是現在社會通過小短片的形式來傳達作者想表達的內心世界或對社會現實的反映。也是當代大學生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術節的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學們抓住機會，投入創作，希望通過作品向同學們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學們提供了一個很好的平臺，提高了同學們的藝術表達能力，激發參與熱情，培養課餘愛好。最終榮獲微視頻“創意獎”，“抖音”短視頻第一名。
三、田徑與趣味比賽
在田徑比賽中，我係師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應的還有百米接力賽，成績都保持在中等。在趣味比賽中，同學們團結合作，出色的完成了各項比賽任務。在跳高比賽中，我係汽電1707班馬炎青同學榮獲跳高比賽第一名，並打破了學院跳高記錄。
四、各項技能大賽
在文化藝術節期間，我係組織開展了各項技能大賽，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復大賽、汽車電路設計大賽等等。同學們都積極參加，在比賽中的同學們把課本上的理論知識與老師培訓時所教的內容相互結合，成功交出了一份滿意的答案。
本屆文化藝術節，我係學子以熱情飽滿的姿態參加，在歡聲笑語中度過，以樂觀而又自豪的心態結束。最終我係榮獲“科技文化體育藝術節”第三名。
開展體育活動總結5
本學年我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮，在上級文件的指引下，我校在新學期的第一週就制定了活動方案，進行了統籌安排，啓動了“陽光體育運動”。回顧過去的四個月，我們主要做了以下工作，概括地講就是：1、統一思想，高度重視；2、精心安排，有序組織；3、關注過程，加強考評。 一、統一思想，高度重視。
爲了搞好陽光體育活動，學校組織老師進行了座談，聽取了建議，併成立了活動領導小組。杜漢永校長任組長，副校長楊樹風、主任潘德志任副組長，中層領導和體育教研組長爲主要組織者，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各階段聯動，確保活動有序、安全。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠並規劃活動場地，策劃活動範圍，確定活動時間，爲響應啓動活動做好充分準備。
二、精心安排，有序組織。
我們的活動主題是——我運動 我健康 我快樂
我們的活動口號是——走進陽光下，走進運動場，走進大自然我運動，我快樂。我運動，我健康。我運動，我陽光
我們的活動要求是——人人有項目 班班有團隊 學校有比賽 三、關注過程，加強考評。
在活動中，要求全體師生人人蔘與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踊躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
爲了紮實開展，有效推進，一如既往，持之以恆，我校把每天的大課間活動納入了學校常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發現成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。
由於本次活動的策劃和安排比較周詳，落實較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望，併爲師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利於更好地開展教育教學工作。當然，活動中難免還會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小遊戲，同學們的投入還有所不夠。對於本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今後的活動中做的更好。
總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命” ，進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進我校體育工作，爲學生身心的健康發展，打下良好的基礎。
開展體育活動總結6
一個學期過去了，這學期我們的課外體育興趣小組在週三下午有條不紊的開展活動。體育課外興趣小組活動給學生帶來了快樂和喜悅，學生讓我們在活動中看到了他們的另一面。這學期的活動總結如下：
一，學生情況分析
學生天真活潑好動，喜歡體育課外興趣小組活動。要利用課外體育興趣小組活動的有利時機，爲學生的身心發展打下良好的基礎。通過體育課外興趣小組活動，可以鍛鍊學生的體力，發展智力，提高文化素質，促進學生的個性發展，培養良好的道德品質，培養美好的情操。
二、任務的完成
這學期的課外體育興趣小組活動組織得很好，效果很好。嚴格按照學期初制定的計劃，及早開始，積極規劃，固定課外體育興趣小組活動的時間、地點和人員，保證活動的穩定性。此外，活動內容全面，團隊成員能夠快速掌握內容，每次都取得了良好的效果。
三、主要經驗和體會
1.老師會爲每次活動認真備課，安排好每節課的每一個環節，避免在活動過程中失控。
2.內容多樣化。這學期的體育課外興趣小組包括籃球、武術和田徑場。每個小組根據學生的情況安排教學內容，大多側重於欣賞和鼓勵教育，極大地激發了學生上課的積極性。
3.針對性教育。應該根據每個學生的特點和專業分配不同的學習任務。發揮他們的長處，彌補他們的不足，指導不同類別的教師，指定不同的目標，實施不同的教育。
四.存在的問題及改進方法
有時候活動缺乏目的性，學生不懂得學習。今後要制定具體明確的目標，嚴格要求和管理學生，形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學到東西。
通過一個學期的體育活動，學生們深刻認識到“有健康纔有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生活”，進一步樹立了體育活動、日常鍛鍊和終身鍛鍊的意識，有效地促進了我校的體育工作，爲學生身心健康發展奠定了良好的基礎。
開展體育活動總結7
室內體育活動是指幼兒在活動室、陽臺、樓道、門廳等活動場所進行的多種體育活動，是幼兒園戶外體育活動的重要補充。它的內容可以是鑽、爬、投擲等大肌肉活動，也可以是手指、腳趾等的小肌肉活動。它的形式可以是有組織的集體活動、小組活動，也可以是自由分散的創造性活動。
我們在實踐中體會到，要開展好室內體育活動，需要注意以下幾方面。
一、充分、合理、巧妙地利用室內活動空間
首先，要合理利用現有的`室內空間，使其充分發揮作用。如，各班的活動室、寢室、盥洗室、陽臺、樓道，幼兒園公用的小禮堂、音體室、樓門大廳、上下樓梯、平房屋檐下等等，都可以開發利用。
其次，要合理安排室內空間，使其有效地發揮作用。如，可以選擇寬敞的音體室、班內活動室等大空間，開展佔用空間相對較大，幼兒移動範圍大且次數較多的走、跑、爬行等活動；可以選擇適宜的樓道、陽臺等小空間，開展佔用空間相對較小，幼兒移動範圍不大的投準、縱跳、力量素質練習等活動。
再次，要巧妙地利用常規空間，使其充分發揮作用。如，運用幼兒寢室中的過道、有序擺放的牀鋪，開展適宜的平衡、手臂支撐等活動；運用班內有序擺放的桌椅，開展適宜的平衡、鑽、爬、側滾等活動；運用上下樓梯，開展縱跳、攀登等活動。
二、多樣、適宜、安全地提供玩具和材料
首先，要根據活動空間提供適宜的玩具、材料。體積相對較小、功能多樣的手頭玩具，如小球、沙包、短棍、沙袋、套圈等，適宜在室內使用。那些體積相對較大、功能單一的玩具，如搖搖車、馬繮繩、跳繩等不宜在室內使用。
其次，玩具、材料要儘量多樣化，數量要充足，以滿足不同興趣的幼兒的需要。如，既要有活動上肢的玩具、材料，也要有活動下肢的玩具、材料，以使幼兒身體均衡發展；玩具、材料要有層次性，以滿足不同發展水平幼兒的需要；玩具、材料要有可變性及可探索性，儘可能做到一物多玩，以促進幼兒創造性思維的發展。
三、全面、科學、有趣地安排活動內容與形式
室內體育活動的內容可以是豐富多彩的，組織形式也可以多種多樣。例如，引導幼兒瞭解一些基本的體育運動衛生知識，進行室內體操活動、各類體育遊戲、赤足活動等。組織形式可以是集體的、小組的、自由分散的，方式可以是室內體育課、室內體育活動區活動等。
教師在安排內容時，要結合近期目標，要目的明確。在內容安排上，要考慮幼兒上下肢的均衡發展，要考慮整體活動量是否適宜，如既要有活動前的準備活動，又要有活動後的整理活動。
四、適時、準確、有效地指導活動過程
室內體育活動離不開教師必要的指導。教師要根據不同年齡班幼兒的特點、不同的問題，適時、準確、有效地進行指導。對於小班幼兒，教師可以在他們玩的過程中，邊參與活動邊及時指導。中大班幼兒自主活動較多，出現急需解決的問題，則需教師及時指導。如幼兒玩玩具時，玩具纏繞在一起，不能玩了，教師就要及時給予指導。可以先安慰幼兒彆着急，再啓發他們動腦筋想辦法。
開展體育活動總結8
一是堅持安全第一。在學生參加活動的過程中，學校制定相應安全應急預案。班主任和體育教師全程監督和指導，尤其關注特異體質學生。安全防範措施到位，確保安全無死角，安全零事故。
二是堅持以學生爲主體。充分尊重學生的身心發展特點，讓學生在玩中學，在樂中學。活動過程中，教師技藝示範，特長生幫帶。建立技能提高記錄。通過小競賽等活動，面向全體學生，讓學生快樂提高，快樂健身。
三是堅持教師的引導和學生自願相結合。在學生參加活動的過程中，除了教師的引導，充分尊重學生的自我選擇活動權，在學校組織的體育活動中可以自主選擇和切換，既尊重了學生，也充分激發了學生參加活動的積極性。
四是堅持校內加校外共同提高。充分發揮校內活動主陣地的作用，影響和帶動校外活動，做到校內校外活動的有機結合。密切配合家庭健身活動，倡導“三個一”健身親子互動，要求家長每天在班級微信羣中展示親子健身的圖片或小視頻。
開展體育活動總結9
切實提高學生體育文化素養和身體健康水平，促進校風學風更加健康發展。我校在xxxx。
一是加強組織領導，完善規章制度，用制度保證體育活動的順利開展
爲了保證學生體育項目的順利實施，我們學校成立了一個xxxx學校制定了嚴格的規章制度、評估機制和相應的活動計劃，並逐步逐項實施。
二是營造健康文化，傳播健康理念，用健康理念引領陽關體育活動的發展
爲了讓每一位老師和學生都自覺地參加陽關體育活動，充分享受體育帶來的生活快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關體育，廣泛傳播“健康第一”的理念，做到“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，引起全校師生對健康的關注。特別注重豐富的教師體育娛樂活動，利用課堂帶動學生體育活動，帶動更多的學生參與xx體育活動。
第三，加強規範化管理，豐富活動內容，用內容展示體育活動的魅力
1.我們學校嚴格執行常規要求，認真執行課程計劃，真正開好每一節體育課，保證全體師生每天有不少於一小時的體育活動。杜絕擠佔體育課時的現象。確保所有學生都能按計劃參加體育活動。
2.精心設計安排課間活動，突出特色。目前，我們學校結合自身實際，充分調動和匹配現有資源，利用大課間空竹項目，保證學生有足夠的時間鍛鍊。活動期間，班主任積極配合學生進行體育輔導和安全監控，確保每天安全、有序、高效的鍛鍊。
第四，遵循科學規律，明確活動主題，用主題推動體育活動全面發展
爲了科學有序地開展我校的體育活動，根據教育局的要求和我校的實際情況，我們開展了冬季長跑、鐵人三項、拔河等體育主題月活動。通過活動，提高了鍛鍊質量，同時培養了學生的集體主義觀念，提高了學生的合作能力。
總之，我校師生通過一系列xx體育活動，深刻體會到了“有健康纔有明天，愛鍛鍊就是愛生活”的內涵，進一步樹立了全民體育、日常鍛鍊、終身鍛鍊的意識。xx體育活動不僅有效地促進了我校的體育教育，爲學生身心健康發展奠定了良好的基礎，而且極大地增強了學生的團隊合作意識，磨練了學生的意志，培養了學生的道德情操。
開展體育活動總結10
爲了更好地貫徹《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面實施素質教育，加強學校社會主義精神文明建設，保證學生每天有一小時的體育活動時間。這項活動的開展受到了教師、學生和家長的歡迎，受到了社會的廣泛關注，並收到了良好的效果和社會反響。
第一，統一思想，提高認識
課間體育活動是在課間練習的基礎上發展起來的一種學校體育活動形式，是對傳統課間練習的繼承和發展。它是一種比課間練習長得多、活動豐富、組織靈活的體育活動，深受學生喜愛。隨着課時計劃的調整，學生在校時間縮短，每天一小時的體育活動時間難以保證。我們把注意力轉向課間練習的改革，實施大規模的課間體育活動，延長原有的課間練習時間，豐富內容，拓寬課間練習的教育功能，提高體育鍛煉的價值。在學校的日常工作中，只有課間練習是由全校集體活動組織領導的。如果我們能充分利用這一固定時間，科學安排活動，靈活組織，將對學生的健康發展起到非常重要的作用
班級體育活動是近年來在中國各地區興起的一項全校性的活動。有了成功的經驗，我們進一步統一了思想，提高了認識。一開始，我們根據實際情況制定了活動計劃，領導對計劃進行了詳細的審覈，並給予了有力的支持和合理的建議。它爲班級間活動的順利開展提供了有效的保障。
第二，學校重視，共同努力
領導高度重視班間體育活動，建立了組織管理制度。領導、少先隊員、班主任和體育小組全體成員參加，體育骨幹學生密切配合，研究多次例會，徵求師生家長意見，制定出適合我校特點的體育大課間活動計劃，科學系統地組織安排體育大課間活動計劃，集思廣益，共同努力。
第三，百花齊放，各有特色
這次活動讓我們驚訝地看到，我們學校能夠以學生爲中心，發揮校際體育活動的多功能作用，“以活動興德”、“以活動補智”、“以活動重於活動”、“以活動審美”，貫徹校際體育活動的原則，正確處理體育活動中的各種矛盾，爲提高校際體育活動質量提供重要保障，具體體現在以下幾個方面。
1.教育的
大課間體育活動不僅是教育學生的內容，也是對學生進行素質教育的手段。無論是創造校本練習還是開展各種活動，大課間體育活動都可以在促進學生身心健康發展和爲學生提供素質教育方面發揮多種功能。
2.科學的
能夠遵循兒童身心發展規律，科學合理地安排運動負荷，獲得適當的體育鍛煉，獲得適當的心理調節。活動時間基本在25-30分鐘，運動量適當。音樂的選擇具有時代感，符合青少年的心理髮展特點。
3.目的
根據我們學校的體育工作計劃，可以在大課間選擇體育活動的內容，做到有的放矢，目的明確。
4.把……作爲目標
根據學校的實際情況，可以有針對性地開展課間體育活動。根據學生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地設備、氣候條件等實際情況選擇內容，因人而異，因地制宜。
5.組
大課間體育活動要面向全體學生，要體現全體師生參與。老師參與活動，和學生一起工作，讓所有的老師和學生都能從中受益。
6.創新和特色
這一大型班際活動反映了現代體育的發展成就，創造了富有鮮明時代感的生動活潑的內容。形成了具有我校特色和主題的大型班際體育活動。音樂是健康向上的，融合了大課間的體育活動和音樂伴奏，體現了當代小學生在操場上健康活潑積極的精神。
