爲了進一步貫徹落實《福建省教育廳關於組織中小學幼兒園開展教育教學開放活動加快提升辦學水平的通知》，以及讓家長走進幼兒園，真實、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學習、生活情況，完善幼兒園、社會、家庭三位一體的工作機制，促進家庭與幼兒園的合作與交流，我園於十三週成功舉辦了“家長半日開放活動”。具體活動如下：一、開展大班段幼小銜接講座活動。由xx幼兒園園長向家長介紹孩子進入小學前的各種準備工作，消除家長的緊張感，爲孩子順利進入小學打好基礎。
二、召開家長會。本次會議由黃園長主持，主題爲《說幼兒健康教育》向各位家長介紹了我園開展體育大循環活動的情況，並請各位家長們能針對學園工作提出建設性的意見及建議。
三、舉行家長開放日活動。在本次活動中，老師根據本月幼兒園開展的園本教研——文學活動，各班老師向家長展示了文學活動的教育教學活動，如大班的開展的早期閱讀，中班的兒歌教學；並根據幼兒的年齡特點、主題活動、季節和活動興趣制定親子活動內容，活動安排注重動靜交替，使孩子們學得輕鬆，玩得愉快。如：小班的“錫紙運動員”，中一班的“裝飾馬勺”，中二班的“瓶子變變變”，中三班的“紙漿畫”；把家長帶進了孩子的遊戲世界，讓家長不再是旁觀者，有效地與老師幼兒互動。特別是中班段的體能大循環，讓家長感受不一樣的'運動方式。
四、填寫《開放活動意見反饋表》。本次活動接待了家長186人次，從“反饋表”徵集來的家長意見來看，家長們對本次開放活動很滿意，大家反應良好。從中也瞭解到，家長們對“孩子的自我保護意識”和“戶外體育活動”比較關注。因此，我們也通過各班微信羣向家長進行了說明：我們每週都有開展“安全教育活動”（班級周工作安排表有體現），早上入園時段和下午離園半小時都是固定的戶外體育活動時間，每週一次的體能大循環。本次活動已結束，但家長們的意見和建議將是鞭策我們前進的動力，我們將以這次開放活動爲新的起點，在《指南》的引領下，不斷完善幼兒園、社區和家庭的聯繫。
