本學期我班特色活動趄許繼續是紙繩貼畫，圍繞這一特色，我班開展了一系列的紙繩貼畫活動，並取得了可喜的成績。
這個學期我班主要是通過用紙繩卷、貼的方法來豐富幼兒的 紙繩貼畫活動，提高幼兒紙繩貼畫的技能技巧，以鼓勵幼兒大膽地貼出好的作品。經過一個學期的努力，幼兒對紙繩貼畫不但有了很深的認識，而且也在技能技巧方面有了較大的提高，而且貼出了自己的特色，主要表現在以下幾方面：
一、會貼了。
幼兒有了一個學期用紙繩貼畫的基礎，這個學期貼起來就顯得輕車熟路，我引導他們怎樣貼、怎樣繞、按什麼方向、從內還是從外開始，鼓勵他們自己動手貼，並創造一切機會讓幼兒貼畫，動員家長爲幼兒準備紙繩、白紙、漿糊等工具，讓幼兒一次次的練習貼畫。幼兒對紙繩貼畫越來越感興趣，理解得也越來越深，經驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了顯著的提高。
二、大膽貼畫了。
我努力爲幼兒創設自由、寬鬆、愉快的紙繩貼畫環境，鼓勵和引導他們想象出各種貼的.方法來裝飾畫面，在每次活動評價環節，我都注意讓幼兒相互欣賞作品，並且進行評價。一次次經驗的積累，他們貼出的畫面越來越豐富了，紙繩貼畫的技能技巧也越來越棒了。幼兒們的紙繩貼畫讓我感到很驚喜，也讓家長們堅起了大拇指。
幼兒們紙繩貼畫雖然有了很大的進步，但還存在一些不足，主要表現在：
一、幼兒的紙繩貼畫技能技巧兩級分化比較大。
二、幼兒對作品的評價能力有待加強。
希望幼兒們以後能用五顏六色的紙繩貼出更好的作品，也希望自己以後能更好地把紙繩貼畫的技能傳授得更棒。
